在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的假如九年級不再補課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位九年級同學:
大家好!
我是“十二演播室”的特約記者。
今天,我來到同學們中間,是想和大家探討一下有關九年級補課的問題,這是當今社會、尤其是教育界最為關注的問題。許多學校為了追求升學率,星期天、寒暑假都要組織學生上課,很多家長也都支援。作為中學生,大家一定都有自己的想法。今天,就請大家就假如九年級不再補課這個議題,闡釋自己的觀點。
學生甲:我贊成九年級補課。九年級面臨的是會考,如果不補課,就很難考入重點高中,也很難實現自己的理想和願望。
學生乙:我反對。假如九年級不再補課,我們就會有屬於自己的時間,我們就會在屬於自己的時間裡充分發展自己的特長。比如,我們班有的同學喜歡小提琴,有的喜歡跆拳道,有的喜歡寫作,有的喜歡聲樂……可是上九年級後,補課佔用了我們所有的`課餘時間,我們的特長得不到真正的培養,我覺得,這對我們的成長是不利的。
學生丙:這些特長,等到九年級結束再培養也不遲啊!
學生丁:你這種說法,我反對。其實某些特長一旦中斷,就很難再繼續學習下去了,此一時,彼一時,彼時非此時。另外,假如九年級不再補課,我們還可以有更充分的時間參與社會實踐。今天的社會是一個飛速發展的社會,為了更好地適應這個社會,我們應該在假期裡走入社會,從各方面來培養自己的能力,如果我們只啃書本,只重視那些書本知識,而缺少實際鍛鍊,變成了高分低能兒,我們恐怕很難在未來的社會立足。
學生戊:我認為,假如九年級不再補課,對學校、對家長、對學生來說,都是有好處的。不補課了,學校不會擔心學生的安全問題、心理問題。有些學校因為補課而造成了一些安全事故,可謂得不償失;一些學生因為補課壓力大,有的竟然離家出走……家長呢,也不必因為九年級補課而花掉很多的血汗錢。一些家長因為孩子補課需要錢而外出打工,因為缺少和孩子的溝通,學生學習成績反而下降;這樣看來,補課還有什麼意義呢?假如九年級不再補課,這一切的問題都解決了。
記者:看來大家的意見比較統一。那就是支援九年級不再補課。九年級補課,實在是一件關係社會發展、關係教育發展的大事。我們相信:教育部門一定會制定有利於青少年發展的政策,做出正確的安排。謝謝同學們!
