1.我為環保模範城市盡份力
大家好!我是育才國小的一名廣播員，今天星期五，我如往日一樣走進了學校的二樓——紅領巾廣播站。從抽屜裡拿出了無線話筒來到了操場，今天看看學校裡又有什麼新鮮事。
我手裡拿著話筒說：“同學們，下午好，今天我來到了操場，來跟大家談一談我們育才國小的環境情況，嗯?這位小朋友怎麼把吃的糖果紙隨手扔到了操場上，我走上前去親切的問：“小朋友你為什麼要把吃完了的糖果紙隨地亂扔呢?這樣是會汙染學校環境的請你談談一談你的感受。”小朋友說：“我是看垃圾桶太遠了才隨地亂扔的，不過我現在知道了不能亂扔垃圾，我不會再這樣了。”說完，彎下腰把扔掉的糖果紙撿起來扔到了垃圾桶。看到這位小朋友知錯就改的態度，我高興的笑了。
“咚!”“咚!”咦?這是什麼聲音?我回頭一看，呀!原來是幾個一年級的小朋友在花壇裡踐踏花朵，我走過去說：“小朋友，這麼美麗芬芳的花朵，你怎麼能這樣對待它呢?花兒也是有生命的，你們這樣，它們可是會生氣的。”幾個小朋友羞愧的低下了頭，一起走進了花壇把自己仍的石頭、樹枝都撿了起來，這種知錯就改的態度還是值得我們學習的。
有些同學沒有養成保護環境的好習慣。可是有些同學有保護環境的好習慣，同學們，你們說說我們應該向哪邊學習呢?瞧!看那位同學，看到別人扔垃圾，順手把垃圾撿起來扔到了垃圾桶裡。我走上去問：“小朋友，你為什麼要把別人扔的垃圾扔到垃圾桶呢?”“他們這樣破壞環境是不對的，他們這樣我很生氣，所以我希望用我的行動來讓他們改掉亂扔垃圾的習慣。”“對!我們要用自己行動來感化那些不愛護環境的`人改掉亂扔垃圾的壞習慣。”
最後，我拿著話筒說：“我們生活在美麗的學校，保護它就為我們的城市盡了一份力量，這不是一舉兩得嗎?所以我們的應該愛護自己的學校，我們每個人都要為環保模範城市盡份力。”
2.城市環保我能行
現在的城市環境汙染都非常嚴重，空氣中充滿了一股汽油味，天昏昏沉沉的，整個城市都烏煙瘴氣的。城市裡的綠化也被破壞得不成樣子，明明草坪上清清楚楚地寫著：“小草也是生命，請大家保護小草”，但是，那些路人非但沒照辦，竟然還裝作沒看見，自顧自地去踐踏一棵棵富有生命力的小草，使它們變得黯淡無光，失去了原本應該擁有的生機。許多森林都成了荒漠化，甚至全國連可利用的水資源也逐漸變少••••••正因為如此，我們應該合理恰當運用大地為我們帶來的各種資源。當然，我們也要改進一些方法：
1. 用剩的掏米水可用來澆花。
2. 方便筷或竹籤使用後可以回收利用，做成工藝品。
3. 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
4. 若要去某地辦事，較近可步行去;較遠可騎自行車，這樣也能鍛鍊身體。
5. 把裝修中剩餘的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
6. 不要用機械的方法破壞、損害樹木。
7. 儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
8. 用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
9. 少量的衣服用洗衣機洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
10.洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用常
