在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘國小作文6篇，希望能夠幫助到大家。
星期天，二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來廣州海洋館。
下了車，進了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，凶惡的鯊魚，像風箏的電鰩，長長的尾巴。各異，姿態萬千的海洋生物讓我了眼界，增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最後，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風，在“海上”暢遊！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
難忘國小作文 篇2終於盼到了這個一年一度的五·一假期。
今天下午，媽媽嚴肅地說：“今天，我們要以勞動來慶祝這個假期。”什麼？平常慶祝節日都是出去玩，怎麼這個節日卻要以勞動的方式來慶祝這個節日。“勞動節嘛！”媽媽笑嘻嘻地說，“來，你去洗碗。”我一聽，要洗碗。心裡就像是十五個吊桶打水——七上八下。我從來沒洗過碗，怎能洗好呢？媽媽好像看懂了我的心思，說：“別怕，不會，我教你。”在媽媽的威逼利誘下，我勉強答應了媽媽。開始忙了起來。
首先，我開啟水龍頭，往碗裡倒了一些水。接著，我把布拿起，洗乾淨。等一切“材料”準備好後。我拿起布在碗裡轉了幾圈，最後再衝一下。我自以為洗碗就這麼簡單。正當我要走的時候，媽媽開口了：“蕾蕾，洗碗可不是你想象的那麼簡單。你還要往碗裡倒些洗潔精。”我心想：晚上還要用呢，何必洗得那麼幹淨呢？媽媽見我半天不動，就知道我想放棄，便急忙走上前來，說：“你這個小懶蟲，我來教你。首先，在碗裡放上適當的洗潔精，把碗邊包住，然後再轉上幾圈。這樣裡面和外面都洗乾淨了。最後，把那些泡泡都洗乾淨，一個碗就洗好了。”說著，一個亮堂堂的碗就出現在我的面前。我學著媽媽的樣子，也洗了一個碗，接著，我又洗了第二個，第三個……越洗越乾淨，越洗越輕鬆。
今天，我不僅學會了洗碗，而且還明白了以後在家裡要多做些力所能及地家務。
今天真快樂！朋友，你覺得呢？
難忘國小作文 篇3融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學習。難忘的國小生活繪成了一本精美的相簿，翻開薄薄的相簿，回味相片，往事一幕幕盪漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海裡完美的舊時光。
主席臺是我們的小天地，每當我們放學後，就會揹著書包，趕往我們的小天地。天總是那麼藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白雲總是那麼靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那麼動聽，飄進我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。
來到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍藍的天，白白的雲，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默唸三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不捨，往不一樣方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一隻蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細語了幾句，她鬆開了我，趁其餘兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。
放開小軒和小景後遊戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢位了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的國小生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不捨遺忘的記憶，是我最完美的國小舊時光。難忘的國小生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學習，難忘的國小生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。
難忘國小作文 篇4有時候，規則是生命的守護神，有時候，規則是一種很小的娛樂措施。總之，規則小到遊戲，大到國家，乃至全世界。為了讓同學們學會遵守規則，我們玩了“傳口令”的遊戲。
上課了，經過我們一番討論，制定了以下規則：
1、每組人數一樣多；
2、傳口令的聲音要小，不能讓別人聽見，依次向後傳；
3、排頭不能提前傳口令，最後一個人把聽到的口令寫在紙上；
4、傳得又準又快的一組獲勝。
老師讓小組討論“戰術”，頓時，教室裡熱火朝天，吵得教學樓都要爆炸了，幸好老師急中生智救了這場“災難”，老師先給每組的'排頭髮了一張紙條，只允許他們自己看，我們都很期待遊戲的開始。只聽老師一聲令下——“開始”，教室裡的空氣頓時瀰漫著緊張。我是第一列第3個，焦急地等待著廖玉龍向我傳來口令，廖玉龍把嘴貼緊我耳朵，像賊跟賊說話似的，生怕被別人聽見。他說：“哥哥在山上放風。”我想：“應該是放風箏吧！”，這樣一想，我便轉頭對王保張說：“哥哥在山上放風箏。”我傳完後，手心都要冒汗了，抑制住心中的激動，焦急地等待著答案，真希望我們一組能成為第一名。再看看同學們，神態各異，有同學在竊竊私語，有的在左顧右盼，有的在跺著腳……板著臉的顯然已經知道自己一組在傳的過程中發生錯誤了。
最後一個同學快速上交了紙條，老師開始公佈答案了，五花八門的答案讓我們忍俊不禁，我們一組的是：“一二三四五！”，第二組卻是“你們要好好學習。”第三組還沾一點邊“哥哥在天上飛搖。”第四組的是“KKJJ”，第五組的是……聽完同學們的答案，全班笑得人仰馬翻，連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。
老師一字一頓地公佈正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”，我恍然大悟，聽到這個答案，同學們笑得更歡了……
就這樣，一節課快快樂樂地過去了，但同學們還沉醉在興奮之中，這快樂將印在我的心版上。
難忘國小作文 篇5我人生第一次軍訓在五年級下，在一個陽光明媚的春天裡，我推著拉桿箱，向軍校出發了。
進到軍校裡一看，只有一塊大平地，後面只有幾排平房，還露出紅紅的磚塊。營房裡卻更破舊，只有8張雙層床，牆上髒兮兮的，廁所裡臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪，鋪床單、套被套時真不方便，全部搞好就花了一個多小時。
出來的第一件事當然是發迷彩服，帽子、上衣都褪色了，我的褲子竟然是開襠的，還要穿4天呢！
訓練的專案裡，最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸，脖子貼緊後衣領，兩肩向後張，屁股撅起來，雙手貼緊褲縫，膝蓋繃直，身體微向前傾，腳後跟離地。光是要求就這麼多，一站就是半小時，站得我全身痠痛、四肢發麻，真想躺下睡一覺。
訓練期間,我們還學習了“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”的口號和軍歌《團結就是力量》，每頓飯前都要又喊又唱地比音量，教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯堂，還得站著，教官說：“坐!”的時候要整齊、快速，否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了，一但有人講話，就要起立，站著吃飯。
睡覺雖說是一天中最享福的時光，可是卻沒人睡的著。心裡有太多太多的話要說，手電筒照亮了房間，竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。
軍訓不光有訓練，還有看電影、聯歡晚會這些活動，放鬆了大家緊張的心情。
軍訓，是一次磨鍊。讓我們不再是溫室裡的小花，而是一棵挺拔的青松，是一名優秀的小軍人！
難忘國小作文 篇6還記得我跟周子宸交朋友的時候，那時還很小，我和哥哥只會騎四輪車，但依然玩得很開心，騎著騎著，遇到了幼兒園的同學周子宸，他是剛剛搬到這裡來的，所以對這裡的一切還有點不熟悉。
於是我們開始騎單車，我真高興啊！一會兒周子宸超過了哥哥和我，一會兒我又超過了哥哥。騎著單車在奧斯卡或荷花池繞啊繞，我們組織了一個隊伍：霸王隊。我們去奧斯卡那兒的三塊石頭，然後一會兒周子宸叫：＂分頭三路！＂我以飛的速度，離開了隊伍，心裡真高興，我終於有朋友了！但後來我又有點失落，周子宸跑得快，力氣大，可以使用＂百花萬招＂掙脫一切困難，我們是不是離他太遠了？
第三天，周子宸又找我們玩，這次我們在小區裡玩貓抓老鼠，結果引來了好幾個小夥伴，我們一起瘋啊！跑啊！最後大家都回家了，我們和周子宸是汗，周子宸好心地說：＂到我家去喝水吧！＂我抓緊機會，看看他家在哪兒，周子宸領著我們到了他家，天啊！剛好在我和哥哥住的樓的下面！這麼近！簡直不敢相信！
希望周子宸這個朋友伴我一生。
