在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關心的作文10篇，希望對大家有所幫助。
關心的作文 篇1
· 從小到大有許多關心過我和被我關心過的人要說最關心我的人非奶奶莫屬了，其次就是爸爸媽媽 。奶奶個子不高，雖然年過六十的她皺紋已經悄無聲息的在他的臉上留下了痕跡，但我依然感受到感受得到她的慈祥。生活中奶奶對我的愛真的超過了母愛對我的愛可謂是無微不至。
· 奶奶每天都送我上學，五年級上學的某一天我哭著鬧著要自己一個人上學，奶奶拿我沒辦法只好依著我，於是我興高采烈地走在上學的路上，以為我長大了可以自己上學了，可後來才知道奶奶其實一直擔心我上學會出事所以小心翼翼地跟在我對面生怕我發現。在此之後我聽到這話心裡一下子感到非常震驚，震驚的是我竟然沒有發現；震驚的是奶奶竟然這麼關心我簡直比我的情生父母還親此時真的有一種說不出來的感覺。
·還有我小時侯三天兩頭生一次病，那次生病時再一次深夜我哭鬧不止，身子一直髮燙，媽媽斷定我生病了，那天很晚路上空無一人也沒有一輛汽車，我發著高燒，那天你們一定是極壞了，把我抱在身上，爸爸媽媽奶奶輪流背，恨不得長一雙翅膀直接帶我去醫院。我聽到這件事都感覺不可思議以為我知道梅山醫院有多遠的，這件事讓我感到愛的力量真是無窮無盡。
奶奶您對我的愛真是無窮無盡，無微不至啊!您讓我感受到格輩親的幸福，我長大之後一定會報答您的！
·
關心的作文 篇2
提起關愛，讓我想起了一個故事;一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去後才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。”
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她紮了兩針也沒有扎進血管裡，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上佈滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，於是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終於嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我紮了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您紮了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科
大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊!將心比心學會關愛，我們都愛自已的親人，我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是隻我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，如果人們都這樣想，何來關愛他人呢我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白髮蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那裡哭哭啼啼也沒人理你嗎難道你不希望在你白髮蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界裡，有你、有我、有她(他)。
關心的作文 篇3
一：相互關心、幫助
那天下午，我約同學黃今去書店買書，她欣然答應了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊賓士而過。我和同學黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時我們的倆的心裡的大石頭才放下。接著我們又問他：“你的家在哪裡？你知道家裡的電話號碼嗎？”他說：“我家在鑫達園裡，9號樓，4單元，401室。電話我不知道了。”接著，我和同學就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門，家裡沒人。老爺爺又說餓了，我和同學黃今只好把我們準備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺的家裡的人就來了。原來，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺的家人誇我們是好孩子，我們聽了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義！
二：關心，幫助
在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出於本能地衝上去替別人解圍。
有一次，我帶著弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風雲，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪裡是他們的對手！
正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？痴心妄想！
我拿出大姐頭的風範，衝上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿著的樹枝，掰成了兩半。
“你憑什麼欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。
聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。
場面一切混亂。小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正著。小馬的爸爸碎步衝刺，凶的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在幹什麼？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”
小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎麼樣？他沒有傷到你吧？”。
我搖了搖頭。“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”
之後小馬收斂了很多，我們也沒有任何衝突。
三：關心如風幫助如雨
夏是火熱的，夢是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過，我該如何去把握這些希望？
老師告訴我：“無論什麼時候，只要努力就會有收穫。”努力真的可以有收穫嗎？
懷著疑問回到家中，靜靜地沉思。這年的夏天，我在這裡面臨著人生的選擇，風輕輕拂過面頰，想起朋友的關心。原以為沒有人能夠給我任何幫助，當我無助的面臨選擇時，父母總是在身邊鼓勵我，為我排憂解難。當一個人在最無助的時候，別人的一聲小小的問候，可以觸動心中最柔弱的地方，溫暖如春風輕拂過心靈，更何況是父母的關愛和鼓勵呢？
我漸漸明白了，努力就會有收穫，所以我開始努力了。因為有一位朋友告訴我：“無論你以前有沒有努力，只要你從這一刻開始努力，你總會有收穫的。”這位朋友在我最需要關心的時候給了我小小的關心，可那小小的關心觸動了我的心靈，所以我把他當作是我一生中最重要的朋友。
會考即將來臨，可是我的複習工作還沒有做好，甚至還沒有進入狀態。這時，一位朋友來到我的身邊和我一起歸納分析，總結複習的得與失……他把複習氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學，他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈，我會永遠記住他，記住這一真誠的友誼，知道天荒地老。感謝這位同學，走進我的生命中扮演同學和朋友的角色，當然，這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因為在我最需要幫助與關心的時候，是他來到我的身邊給了我最真的幫助與關心。
關切的或與如風吹入我心中，深深地，深深地觸動著我；幫助如雨，滴滴浸入我無助的心，暖暖地，暖暖地滋潤著我。
或許在這個夏天我們會在這裡做好人生的選擇，但最重要的是我會永遠將這份友誼刻在我的心上。
當所有人都在關心你飛得高不高時，只有少數人在關心你飛得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。
四：關心與幫助的關係
“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的.一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”遊戲，我當然也不例外。
同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見後，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“譁”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”
校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之後又塗上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”
後來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之後，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。
這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。
五：關心、幫助朋友也是一種快樂！
我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。
我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們三個人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。
就在這個星期五的一節體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什麼事，老師堅持要他去醫院看下，但他開始並不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終於答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜……
我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但並不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終於有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終於平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以後，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。
關心的作文 篇4
以前，我是一個調皮的小男孩，因為我在家裡最小，所以家裡的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關心別人，只知道接受別人對我的關心。記得那次我小時侯，半夜突然發燒，我臉色蒼白，嘴脣發紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送去醫院，在醫生沒有得出結論之前，媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫生說沒太大問題的時候，媽媽心裡懸著的石頭才著了地，回到家後，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時侯我很小，不懂得關心別人，直到慢慢長大後才懂得關心他人。
我學會了關心媽媽。媽媽生我後，身體一直不好，經常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上，我幫媽媽按摩，我問媽媽舒服點了嗎？
媽媽說：“舒服點了.”於是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，雖然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續按。我經常給媽媽按摩得滿頭大汗，再動作越來越遲鈍的時候，我心裡默默數著，一二一二。這股勁使我堅持為媽媽按摩，按摩到手都軟了，也要堅持下去，媽媽覺得舒服後，叫我不按摩了，我才肯罷休。媽媽生病的時候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這麼快，心裡很高興。
我還學會了關心婆婆，婆婆生病的時候，我關心得問：“你有什麼不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“為了身體著想，你還是吃點吧！”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什麼不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終於，經過我們不懈努力，婆婆的病終於好了。我們因此感到慶幸。
我還學會了關心同學。一次我的同學陳思傑在做數學作業，他做到最後一題的時候，陳思傑疑惑不解，我就上去問他：“你什麼題不會做。”陳思傑指著作業本說：“這道題。”我耐心的教他怎麼做。我說：“這道題應該先算這個，然後算這個，最後把這兩個的和加起來，再除2就是答案，陳思傑恍然大悟。以後碰到這種題知道該怎麼做拉吧！
碰到比較難的數學題要自己動腦筋。
我學會了關心，關心別人就是多留意別人，儘自己最大的努力去幫助別人。關心是一股春風，暖著每一個人的心。關心是一把火炬，照亮了每個人的行程，關心是一座港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
關心的作文 篇5
今天晚上，奶奶來我家吃飯，吃過晚飯，過了一會兒，奶奶說要回鄉下了，這時天已經黑了。
到鄉下奶奶家要好長一段路，在加上奶奶膽子比較小。媽媽有些不放心，叫奶奶在這裡過夜，或者陪奶奶一起回家，可是奶奶都不同意，執意要一個人騎三輪車回家。
我是奶奶一手帶大的，我和奶奶的感情很深，所以看到奶奶一定要一個人騎車回家，我也很著急，怎麼辦呢？
這時我終於想出一個兩全其美的辦法：我打個電話，讓爺爺來接奶奶。於是，我一個人悄悄地來到房間，撥通了奶奶家裡的電話，接電話是爺爺，我跟爺爺說：“爺爺，奶奶在我家，她一個人怕黑，不敢回家，讓你來接她。”爺爺說：“好的，我馬上就來。”
過了十幾分鍾，爺爺氣喘吁吁地走了進來，媽媽和奶奶她們看到爺爺，都有些吃驚，奶奶說：“咦，你怎麼來了？”爺爺說：“不是你讓我來接你的嗎？”奶奶更加奇怪了，說：“我什麼時候讓你來接啦？”
這時，我忍不住哈哈大笑起來。這時媽媽和奶奶才知道是我滿著她們給爺爺打的電話。
她們不但沒有怪我，還朝我笑呢。媽媽說：“我們的天奇長大了，知道關心人了。”奶奶更是笑得眼睛眯成一條縫，說：“看來，奶奶沒有白疼你啊！”
我呢，心裡感到甜滋滋的。
關心的作文 篇6
只記得那是兒時的一個炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的氣溫誰也受不了，我和媽媽也沒有出門，只是像往常的待在家裡，依舊吹吹空調，看看電視。
到了晚上，我們只好離開心愛的空調，去陽臺玩。“別跟我搶！”我正和弟弟搶著一包零食，“這是我的！”
忽然，“啪！”的一聲，整棟房子都黑下來了——停電了！你可得知道，在夏日沒有電是一件多麼悲哀的一件大事啊！我們只好早早的就睡覺了。
靜靜地躺在床上，可我怎麼也睡不著，因為熱得不得了。我的眼睛久久地注視著天花板，靜靜的發呆……時間久了，我的身上也都是汗，渾身都受不了。可我最後還是被瞌睡蟲給征服了。咦？怎麼這麼涼快？有電了嗎？我升了個懶腰，爬了起來，發現媽媽正坐在我的旁邊。“怎麼了，睡不著嗎？快睡吧，我幫你扇扇風，你好睡一點。”媽媽正在疑惑地問著我。
“你還沒睡呀？現在都幾點了，你還在幫我扇風！快點去睡呀！”我焦急地命令道，還差點哭了出來。
“沒關係！你是小孩子，要早點睡覺。我是大人，遲一點沒關係。快睡吧。”
我只好乖乖地躺下，可我怎麼也睡不著，時不時要去偷偷看一眼，依然看見媽媽在為我不停地扇風，頭上掛著一顆顆豆大的汗珠，也不去擦，可能是怕汗滴到我吧。我的眼淚不由自主的落了下來，時間一久，眼眶紅了，枕頭也溼了一大片。我依舊沒有睡去，還不忘去看媽媽一眼。只見她坐在那裡，彎著腰，靜靜地睡著了，那時已經是凌晨兩點了……
這件事使我記憶猶新，我怎麼也忘不了那次經歷，怎麼也忘不了你的關愛。
關心的作文 篇7
我記得我媽媽常和我說的話就是，我是個乖孩子，為什麼這麼說呢因為我不象別的孩子一樣我知道父母在外面賺錢不容易所以我不亂花,但我有時候也很羨慕別的同學有好玩的好吃的，儘管這樣我也不要因為我愛我的爸爸媽媽。
還有我還是個關心他人的好孩子，我記得有一次我的同學吃中午飯的錢給弄丟了，我毫不憂鬱的就把我的零花錢給了他，後來我們成了最好的朋友了，我有困難他就幫助我，通過這件事我也明白了幫助他人的同時也幫助了自己。
關心的作文 篇8
在這個秋高氣爽的秋天，我終於看完了《弟子規》。《弟子規》主要講述了一些關於做人、待人的名言句子和故事。其中，我最喜歡泛愛眾而親仁裡的“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”這一句。這一句的意思是：世間所有的人都應該相親相愛，和睦相處，因為大家都生活在同一片藍天下，同一塊土地上，同一個地球裡。
《弟子規》的這一篇裡還講述了一個關於孔子關愛他人的故事。主要內容是：在當時的封建社會初期，達官貴人瞧不起奴隸，但孔子卻不是。有一天，孔子回家發現家裡馬棚燒了。孔子第一反應不是問馬是否燒死，損失多少。而是問“傷到人嗎？”在當時，看馬棚的都是奴隸。可孔子認為大家都是人，應該互相關愛。
看完這個故事，我真感動。孔子那麼關愛他人，不會瞧不起老百姓或奴隸。而在我們這個所謂“高科技”的現代社會生活的人，卻連在‘“落後”的封建時期生活的古人都不如。那些所謂的高高在上的“市長”“警察局局長”“衛生局局長”等等一些“高階領導”卻不理會老百姓的痛苦。
在一些偏遠地區的“高階領導”就是這樣，那些老百姓因為天幾天或者幾個月沒下雨，連續幾天都沒水喝，有得甚至因為沒水喝而渴死。而“高階領導”們卻舒舒服服地坐在空調房享受紅酒。你說，還有天理嗎？還有，在一些偏遠地區，有無數地孩子因為沒錢上學或者學校太遠沒校車而不能上學。那些“高階領導”就不能出點解決方法嗎？只知道自己顧自己，不理老百姓的生死，那我們還要這些“高階領導”幹什麼？
我希望，大家和“高階領導們”可以看看《弟子規》。“高階領導們”請你們問問你們的良心，你們還有良心繼續享受下去嗎？
關心的作文 篇9
在我們的身邊，到處都有著愛的溫暖——關心對我們而言，並不陌生。如果說，關心是一縷春風，那麼我們就是被春風輕輕吹拂著的楊柳；如果說，關心是一輪明日，那麼我們就是被陽光照耀著的新芽……
我伏在窗前，靜靜地看著屋外的風景。微風伴著花兒輕輕飄舞，我的思緒也跟著空中飛翔的花兒回到了那個記憶深刻的夏季——那時天正炎熱，火辣辣的太陽無情地烤著大地，悶得讓人透不過氣來。於是我們全家決定，在八月中旬我的輔導班結束後，立刻趕往青島日照旅遊。
旅程開始了，我帶著滿懷的好心情坐在車裡，吃著麵包，望著窗外美麗的風景，真是別有一番滋味。
可令我意想不到的事情卻發生了——因為在高速公路上，司機開得速度特別快，到服務站猛地一剎車，我聞到了一股刺鼻的汽油味，不一會兒就開始劇烈嘔吐，難受得連眼淚都流了下來。這時，坐在我旁邊的一位導遊姐姐看到了這一幕，微笑著噓寒問暖：“小妹妹，很難受吧？”她那迷人的笑容讓人感覺十分親切。我強忍住眼中的淚水，點了點頭。接著，這位導遊姐姐又從包裡拿出自己的水杯，從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我：“把糖含在嘴裡，難受的時候多喝點兒水。”我望著姐姐，心中激動不已，只覺得一股暖流湧上心頭。她坐在我的身邊，無微不至地照顧著我：當我無聊的時候，姐姐就會跟我講童話故事，聊一些青島日照著名的旅遊景區，讓我增長不少知識；當我冷的時候，姐姐就會把外套蓋在我的腿上；當我困了的時候，姐姐就會讓我靠在她的肩上休息一會兒……在導遊姐姐的臂彎下，我沉浸在滿溢的幸福之中；在姐姐的臂彎下，我感受到了母愛般的溫暖……
導遊姐姐的音容笑貌，我會銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影，忘不了你為我細心著想的一舉一動。我永遠不會忘記，你對我的關心……
關心的作文 篇10
我們的生物老師很幽默，同時發起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。
今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發冷，我感覺我發燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦？"後桌說："發燒了。"我猛然間抬起頭來，生物老師說："你還能堅持不？堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑著說的，但是我能感受到這裡面有很多關心。
我也微笑著點點頭，說："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑著說："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因為生物老師對我的關心，也許關心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動裡包含了很多關心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關心，讓我萬分感動。
在這兒，我要說一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。
