在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關心作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關心作文600字 篇1
小時候的我覺得爸爸很陌生，因為爸爸總是在忙工作，經常半夜三更才回家，有時雙休日還要參加培訓，所以一個月下來，我和他在一起的時間少得可憐。儘管媽媽告訴我，爸爸每天晚上都會親親熟睡的我，但我卻沒什麼感覺。
上國小後，我參加了週末的英語和數學輔導班，爸爸就擔負起開車接送我上學的任務。
今年冬天的一個星期六早晨，七點不到，媽媽躡手躡腳地進來叫醒我：“快點起床，今天我送你去上課。爸爸忙到三、四點鐘才回家，剛睡了沒多久。你動作輕一點，不要吵醒他。”
想想要提早出門，又要在寒風中等車，我心裡一百個不情願。
早餐也來不及吃，拿了個冰冷的蛋糕正準備出門，這時爸爸卻從臥室走出來，睡眼惺忪地說：“還是我開車送吧。”“這個星期你每天都這麼晚回家，今天多睡一會兒吧。”媽媽有些心疼。
“沒關係，我來送。還有一點時間女兒可以喝杯熱牛奶。”爸爸一邊說一邊麻利地穿衣服。
我喝著熱騰騰的牛奶，心裡覺得暖洋洋的。一回頭，看見爸爸正在洗冷水臉，一遍又一遍，彷彿要把睡意全驅散掉。
上完數學課，我找到爸爸停在路邊的車。看見爸爸的頭靠在車窗玻璃上，一動也不動，原來他睡著了。我突然發現爸爸頭上已經長出了白髮，一根、兩根……那麼刺眼。我的眼眶慢慢溼潤了。爸爸說過，他是一把大傘，要為我和媽媽擋風遮雨；他還是一艘大船，要載著我們尋找快樂和幸福。在我的記憶裡，爸爸應該是永遠那麼帥，那麼年輕的呀！可是現在……我久久地站在車前，不忍心吵醒爸爸。
在車上，望著爸爸佈滿血絲的眼睛，我情不自禁地說：“爸爸，您辛苦啦！”爸爸摸摸我的頭，笑著說：“傻女兒，能為自己所愛的人辛苦，也是一種幸福啊！”這就是我親愛的爸爸。
關心作文600字 篇2
心中最美的風景
我見過許多美麗的風景，有巍峨峻拔的泰山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼茫的內蒙古大草原……這些，在我眼裡都算不上最美。可是，有一面普通的牆，卻深深地刻在我心中，是我心中最美的風景。
這面牆位於我家客廳入口處，不算太大，但它記錄著我們一家三口的生活。可以說，這面牆是一部連續劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結婚紀念照。那個年輕帥氣的小夥子正是我爸，那個穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點，然後就有了我這個沐浴著陽光，快樂成長的孩子。
喲！這個可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩週歲紀念照。
看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間雲霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現。這是我們幸福出遊的鏡頭。
我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風度，但已沒有了當年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙襬飄飄，雖不再那麼年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插著10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火……
牆上的照片還有很多，一張張，一排排，內容不同，卻印證了一個共同的主題。這面牆見證著我們一家的幸福，見證著我的成長。在我心中，它是世上最美的風景，我將從這裡出發，走向明天。
關心作文600字 篇3
在一個寒冷的黑夜，夜寂靜得聽不到一聲蛙叫，甚至聽不到一根針掉落的聲音。
這整個村裡都靜悄悄的，惟獨一個房間裡還亮著燈，那是一對恩愛的夫妻在房間裡鬧彆扭，他們都互相指責對方，誰也不讓著誰。然而這吵鬧聲打破了寂靜的夜，撕碎了我那顆流淚的心。
然而，他們不管，以往的恩愛已經煙消雲散，等待他們的只是那憤怒，那傷心。
夜已很深很深，月亮也漸漸地消退了，帶走了那對夫妻的恩愛，帶走了我那顆哭泣的心。
夫妻兩人都已變成了金魚眼，腫腫的，可他們最終還是不肯罷休，不肯拉回溫暖與幸福，則他們是我的父母，非常疼愛我的父母，而我不敢面對的卻是那樣一幕：今天，就在今天，他們當著我的面，不顧我的感受，義無返顧的管自己吵，哎，我的心好痛呀，簡直快崩潰了，痛呀……
在這麼漆黑的夜裡，我只想說一句話：爸，媽，你們和好吧，找回從前的恩愛吧，還我從前的快樂吧！
為什麼，為什麼？在那一剎那間，花兒竟會變得如此醜陋，世界竟會變得如此黑暗，為什麼，為什麼？是我的世界末日到了嗎？不會的，我的路還長著，不會的，不會的，我相信不會的！
回來吧，回來吧，我在呼喚你，我的心，我的明亮的世界，如果你真的回來了，我一定會好好珍惜的，好好把握的，總有一天，我會飛起來的！
風兒輕輕吹來，吹在我的臉上，涼絲絲的。望著鄰友拉著爸爸媽媽的手悠閒的逛著，我有些眼饞，許久，我的眼睛溼潤了，漸漸地，順著我的臉頰滑落下來。我曾經擁有過許多快樂，許多溫馨，可如今已“回老家了”，我想這不會是永遠的，回來吧，快樂、溫暖、幸福……
關心作文600字 篇4
今年，我已經12歲，在這12年裡我得到過許多人的關心，來自親人的、陌生人的、老師的、同學的、朋友的……在我收穫了這些關心後，我學會了關心別人。
1年級的時候我的成績很差，考試成了我的一個噩夢，每次我考差時我好希望有一個人來陪我說說話，安慰安慰我，但每次我面對的只是老師生氣的臉，同學們嘲笑的目光，家長失望的臉，我的心慢慢冰冷。但慢慢地我與王叢若做了朋友，在她的幫助下，成績也有了好轉。
她是一個很要強的女孩子，在別人面前，她只會笑，但當只有我的時候，她有時有委屈，傷心都會說，有時還會哭，但她哭時，我什麼也不用做，只需要靜靜陪她。
應該是三四年級吧，有一次考試，她沒考好，上課又捱了批評，心裡很不好受，下課後，我走到她位子旁邊，只見她並沒有眼淚流出來，只是在眼眶裡打轉，我拿了一包衛生紙，沒有手勢，沒有語言，我拉著她去了一個沒人能看到的地方，她的眼淚也一顆顆掉了下來，我也用衛生紙給她擦了又擦。慢慢地她竟哭出了聲。這是很少有的，我必須得勸勸她，安慰安慰她了，她使我想起1年級時的情景，是那麼的無助，像在茫茫大海里找不到“救命稻草”一樣。我拍著她的肩膀，用我的事情，安慰她，慢慢地她不哭了，眼睛紅紅的，但對我說：“沒事了，回班吧，要上課了。”
我也很開心，笑著說：“你這樣，她們還以為我欺負你了呢！”
“嘻，嘻。”我們相視一笑，跑回班裡。
當別人給予你關心時，你要雙倍地還給她。也許在別人關心你時，你在那一刻也會學會關心。而我就是在別人的關心中，學會了關心別人。
關心作文600字 篇5
生活中，別人幫助我，我關心別人的事情可真不少。
記得有一次在早讀課時，我發現同桌的臉色蒼白，雙手捂著肚子，可能由於疼痛，豆大的汗珠順著她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她，她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時，教室裡瀰漫著一股酸臭味。有的同學連忙起身跑出教室，有的同學捂著鼻子遠遠的走開，嘴裡還說著：“哦，好臭、好臭啊！”瞬間，只剩下我和另一位班幹部留在了教室裡。班幹部扶著她去了保健室，我留在教室裡負責打掃。
我先把教室的所有窗戶開啟，接著從衛生角拿出掃把和簸箕，把地上的嘔吐物清掃乾淨。然後，再用半溼的拖把，把剛剛清掃過的地方反覆擦拭，最後把教室裡的電扇也全部開啟。慢慢的，酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切，我便彎下腰、伸出手，從她的桌肚裡拿出她的水杯，走到接水處，接了一杯熱氣騰騰的開水，往保健室走去。
走進保健室，班幹部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她，對著她說：“我以前胃痛時，媽媽便讓我多喝熱水，還幫忙揉揉，這樣慢慢便不那麼痛了，你也試試吧。”一邊說一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，輕輕地揉著。這時，班幹部也在一旁安慰著她，幫忙分散她的注意力。過來一會兒我問道：“怎麼樣？還痛不痛？要不要我去找老師或者到門衛處打電話給你爸媽，來學校接你回去？”她眼睛紅紅地看著我說：“謝謝，你對我真好！”我微笑著說：“媽媽平時常常告誡我——在生活中，不管是同學之間、朋友之間還是不認識的人與人之間，看到別人有困難就應該互相幫助、互相關心。這是我應該做的，不用謝哦！”
關心作文600字 篇6
在這個秋高氣爽的秋天，我終於看完了《弟子規》。《弟子規》主要講述了一些關於做人、待人的名言句子和故事。其中，我最喜歡泛愛眾而親仁裡的“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”這一句。這一句的'意思是：世間所有的人都應該相親相愛，和睦相處，因為大家都生活在同一片藍天下，同一塊土地上，同一個地球裡。
《弟子規》的這一篇裡還講述了一個關於孔子關愛他人的故事。主要內容是：在當時的封建社會初期，達官貴人瞧不起奴隸，但孔子卻不是。有一天，孔子回家發現家裡馬棚燒了。孔子第一反應不是問馬是否燒死，損失多少。而是問“傷到人嗎？”在當時，看馬棚的都是奴隸。可孔子認為大家都是人，應該互相關愛。
看完這個故事，我真感動。孔子那麼關愛他人，不會瞧不起老百姓或奴隸。而在我們這個所謂“高科技”的現代社會生活的人，卻連在‘“落後”的封建時期生活的古人都不如。那些所謂的高高在上的“市長”“警察局局長”“衛生局局長”等等一些“高階領導”卻不理會老百姓的痛苦。
在一些偏遠地區的“高階領導”就是這樣，那些老百姓因為天幾天或者幾個月沒下雨，連續幾天都沒水喝，有得甚至因為沒水喝而渴死。而“高階領導”們卻舒舒服服地坐在空調房享受紅酒。你說，還有天理嗎？還有，在一些偏遠地區，有無數地孩子因為沒錢上學或者學校太遠沒校車而不能上學。那些“高階領導”就不能出點解決方法嗎？只知道自己顧自己，不理老百姓的生死，那我們還要這些“高階領導”幹什麼？
我希望，大家和“高階領導們”可以看看《弟子規》。“高階領導們”請你們問問你們的良心，你們還有良心繼續享受下去嗎？
關心作文600字 篇7
我的班主任x老師，是一位關心同學的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿溼抹布抹了一遍後，發現玻璃非但沒有變乾淨，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，x老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，x老師，我不會。”“沒關係，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終於落了地。只見x老師一邊親自示範，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把髒給抹掉；然後，用溼抹布再抹一遍；最後，再檢查一下有沒有抹乾淨。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭說。後來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，x老師對我豎起了大拇指。
這時，我非常感謝x老師對我的關心和幫助，如果不是x老師細心地發現了我的困難，並耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這裡我要對x老師說一句：“x老師，謝謝你。”
平時，x老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，x老師滿意地笑了。以後每次寫字，x老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
關心作文600字 篇8
心願像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心願是讓大家周圍時常湧動團結互助的暖流。 這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉於茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發卷，沒人抹平......我多麼希望同學們能團結互助呀！ 記得有一次，我正一絲不苟地探究著作業難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席捲而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒悽清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著...... 看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心裡似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小傢伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在後頭，某同學竟然口若懸河地談論著精緻的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花......寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續向同學們哭訴？ 反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之後，自己得到的快樂將是一發不可估量，所謂“送人玫瑰，手有餘香”。 真希望大家都攜一顆友善團結的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。 這就是我小小的心願。
關心作文600字 篇9
我的媽咪已經快40歲了，雖然歲月給她的額頭眼角添加了一些纖細的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽咪非常關懷我，讓我健康的成長，並且她也付出了很多。這句話的前後部分顛倒一下非常好。
媽咪對我的日子格外關懷。記住一天上學前，媽咪說今天會下雨。我望望窗外，天氣格外晴朗，怎麼可能下雨呢？於是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。可是天有不測風雲，傍晚放學我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木被風吹雨打地，東倒西歪的。這兒可以詳細描繪，突出風雨之猛烈。當我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽咪！她右手舉著雨傘，在人群裡四處張望，憎惡的風似乎和媽咪作對，風雨中媽咪顯得非常費勁。對媽咪的描繪可以寫一下著急的神情和動作。我急速走出教室想媽咪使勁揮手，媽咪看見我後，臉上露出了甜甜的淺笑。激動的我急忙撲到媽咪的懷裡，媽咪說：“等急了吧，走，咱們回家。”“恩改為：嗯。”一路上，媽咪一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭髮，身子已經有一半是溼漉漉的了。細節描繪，突出了媽咪的無私。我發現後，心理很不是味道，媽咪卻說：“小孩簡單感冒，咱們大人沒事！沒關係的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽咪，發現她的眼神是那麼親熱、慈祥！
我好像柔嫩的小草，媽咪好像我的雨露，溫暖我的太陽，在媽咪的關懷下我茁壯成長。媽咪關懷我，我愛媽咪！
我突然想起了一首歌，這首歌就是世上只有媽媽好。
關心作文600字 篇10
關心並不是隨處可見的，有時，它就在細微處。
三月的尾巴，是清晨五點的天矇矇亮和晚上七點的月朗星稀，是小城塵埃鋪成的繁密。是夜，喧鬧了一天的城市也靜下來了。
憑窗眺望，屋外夜色濛濛，星光黯淡，我正要進入夢鄉，母親走進了房間。看著我已經睡下，便輕輕地掖了掖被子，轉身退出房間。離開時，母親悄悄地把門關上，留下清脆的“咔噠”聲。
母親為了不吵醒我，而輕輕地關上門。我也曾試過，但是永遠都是巨大的聲響。
這是母親的關心，是在細微處，為我輕輕關門。
黃昏，落霞。外面暗了下來，冬青樹像一位綠巨人，正趴在樓道上。
自習課上，我正寫著作業，突然一陣冷風襲來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫，在冷風的刺激下打了個噴嚏。
同桌聽到了，關心道，“哎，怎麼打噴嚏了？”“沒事，就是被風吹的。”她抬頭看了看窗戶，面露慍色，“覺得冷了就叫別人把窗戶關一下嘛，回頭就會感冒的！”說著叫了坐在窗戶邊上的同學把窗戶關上。聽到這句話，早已冰涼的雙手，似乎也暖和起來了。
這是同桌的關心，是在細微處，為我而關上窗。
古樸蒼勁的玉蘭樹，向教室的視窗伸進了一枝，在風的阻擋下，發出了“簌簌簌”的抗議聲。
下課了，教室就只剩下我一個人，望向窗外，思緒不禁飄遠。回想起昨天母親的批評，無心出去和同學們玩。
老師看到了，坐到了我的身旁，關切地問：“怎麼啦？”當我訴說完所有的鬱悶，老師輕拍我的肩膀，“你想過沒有，母親的批評裡包涵著什麼……”
在老師的語句中，我明白了母親的良苦用心。
這是老師的關心，是在細微處，為我調解心理矛盾……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰。其實生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都是幸福的。
不要認為沒有人關心你，其實，它就在細微處。正如塔莎杜朵說過：“對我而言，現在，就是最好時光。”
