在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫美麗的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫美麗的作文 篇1
這次，我發現家鄉變美了。
早晨，當我把窗戶開啟時，一陣清香迎面撲來。首先映入眼簾的是一大片“綠色的海洋”，草地上開著一朵朵可愛的小花，樹木鬱鬱蔥蔥顯得格外有精神。現在的小路不像以前用不整齊的石頭鋪成的，而是用一塊塊大理石整齊地分佈在小路上，連一點垃圾都找不著。我們的小區像一個寬闊的花園。
傍晚，我們全家一起悠閒地在河邊散步。這時，我發現河裡的水清澈見底，不像以前那樣渾濁不清。我們來到了人民廣場，那裡到處是來散步和玩耍的人，到處是攤點和燒烤。路面不再有許多吃過的西瓜皮、香蕉皮……現在一塵不染。
晚上，華燈齊明。廣場四周綠樹成陰，花香撲鼻。石椅上有休息、談心的人，卵石路上全是散步的人們。兒童遊樂園裡，孩子們有的大喊大叫，有的跑來跑去，有的則三五成群地玩遊戲，玩得可開心了。圖書閱覽大廳，老人、青年人靜心地看著書，像在書的海洋裡遊閱，又像海綿一樣貪婪地吸收著知識的水分。最讓人迷戀的是噴泉，在燈光的照耀下，水柱變得五顏六色，色彩明麗，一會兒像盛開的花朵，一會兒像煙花直射天空，一會兒天女散花，美麗極了。有些貪玩的孩子還衝進去清涼一下。噴泉四周人們在隨著音樂跳廣場舞，遠看像一隻只花蝴蝶。噴泉，讓人流連忘返。每個人都是那麼愉快，那麼開心。
我們的家鄉真像一個很大很大的植物園。裡面有茂密的樹木，綠葉漫天，舒枝展葉；有爭奇鬥豔的鮮花，四季飄香，空氣特別清新。只要人們把保護生態環境當頭等大事，我們的家鄉將來一定會變得更美更迷人。
【點評】
小作者是生活的有心人，能從平常的事物中發現家鄉變美了。文章按照時間的順序，寫了小區、小河、人民廣場三處的景物。做到了景美、文美。
寫美麗的作文 篇2
秋天到了，一片片金黃的樹葉從樹上慢慢飄落下來。秋天是一個涼爽的季節，也是一個豐收的季節。
果園裡，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的水晶球；柿子像盞小燈籠；蘋果像小朋友的臉，紅彤彤的；又酸又甜的山楂，還有咧開嘴笑的石榴……
田野裡，玉米笑開了口，笑得鬍子都掉了，衣服也掉了；穀子喜歡金黃色，它得到滿意的結果後，笑得更厲害了，腰都站不直了。秋姑娘讓愛乾淨的棉花變成白色的……
秋天是個美麗的季節，也是個豐收的季節。
寫美麗的作文 篇3
我的學校是桃城鎮第二國小，在縣城的中心，是縣城有名的國小，那裡風景優美，是個學習的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不鏽鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮第二國小”幾個字，看上去十分美觀。
一走進校門就是我們學校的體育中心——外廣場。我們學校的體育課都在這裡上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每週的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰士筆直地站在那裡，有的像一個小姑娘隨風舞動，有的像在歡迎我們來到學校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的學習中心——內操場。左邊是文化長廊，上面寫著牆報。下課了，我們就到文化長廊學習別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇裡有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學們在嶄新的教室裡學習。
美麗的桃城二小，是我們學習的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養出更加有用的人才。
寫美麗的作文 篇4
你來過我們一（2）班的教室嗎？如果你還沒有來過，我們全班同學都熱忱地希望你來參觀；如果你已經來過，那麼你一定會和我們一樣，愛上我們美麗的教室——大家心目中的溫馨家園。
每天踏進校門，我都希望能像小鳥一樣有雙翅膀，“倏忽”一下就飛進教室，因為坐在我們的教室裡，感覺那麼溫暖、踏實，在我們的教室裡學習，每天都充滿無限樂趣。上學以來，就是在這個教室裡，我終於知道，讀書，原來是這麼快樂的事。
走進我們明亮的教室，你會看到——課桌椅擺放得整整齊齊、地面上都乾乾淨淨。沒有同學會在教室裡亂塗亂畫，因為我們已經養成了愛護公物的良好習慣。教室後方的黑板上，寫著“我讀書、我快樂”的大字，那是我們每個人心裡的話。屋頂上垂下紙做的柳樹枝條，望望它們似乎就能感受到窗外的鳥語花香。你看，黑板右側的多寶格里有仙人掌、海螺殼、蝴蝶標本和小烏龜，還有鮮豔綻放的美麗盆花，每一件都激發起我們對大自然的好奇心和求知慾望。在這樣的教室裡聽老師講課，我們不就是那一棵棵自然界裡如沐春風的小苗苗嗎？旁邊有我們大家帶來的圖書，組建成了一個小小的公共圖書角。它似乎散發著書香，吸引大家下課時在這裡取閱自己感興趣的書籍，做到資源共享。還有個“Hello Kitty”的時鐘擺設，每天靜靜地在那裡提醒大家要守時和珍惜時間。黑板的左側是“我進步、我微笑”的光榮榜，上面的每一個笑臉都是我們用良好的表現爭取來的，有了它，我們知道了有付出就有收穫，勤奮學習是光榮和快樂的。再來看看教室的兩邊吧。右側的牆上是一個“光榮欄”，上面貼著我們班的流動小紅花和“光榮升旗手”的照片。小紅花是我們集體努力的結果，看著它一朵又一朵地積累起來，我們為在這個光榮的集體中而感到驕傲。“光榮升旗手”是大家的榜樣和努力的方向，也是每個同學心中的夢想。教室左側的牆上是一個“我們的作品”展示欄，上面陳列著同學們在美術課上的優良畫作。我們看到自己的畫被貼在牆上，心裡美得樂開了花。教室前方的牆上還有個“百寶袋”，裡面可是應有盡有——紅藥水、創可貼、棉籤、杯子、勺子等，不小心碰傷或忘了帶餐具可不用怕，只管找它。
我們每天在教室裡快樂地學習，不僅學到了知識，還懂得了集體合作、尊敬師長、互助友愛、熱愛勞動。我們在老師的關愛下，在這裡一天天懂事、一天天成長。一（2）班的教室——我們真的很愛它，因為它就像我們溫馨的家。
寫美麗的作文 篇5
我的家鄉多麼美麗！你們也一起來看看我美麗的家鄉吧!
瞧，樹上長滿了金黃的果子,像一個個小燈籠掛在樹上。小花朵張開了美麗的笑臉。小草從地下探出頭來。小燕子在藍藍的天空中歡快地飛，它嘰嘰喳喳地叫著。一隻漂亮的小船在小溪上慢慢地行駛。天上還飄著幾朵雪白的雲朵。
你說，我的家鄉是不是很美？
寫美麗的作文 篇6
秋天是個美麗的季節，雖說像個傷心的少女，卻也嬌豔欲滴。 輝縣的秋風清清爽爽，讓人沉醉其中。可能是因為路兩旁都種樹的緣故吧！秋天的時候，清涼的秋風徐徐飄來，吹到那些眉頭上有汗人的頭上，如冰塊似的清涼，真舒服啊！路旁的樹上，樹葉由綠變黃，由黃變橙，多奇妙呀！這時候，吹來幾陣大風，樹上的樹葉簌簌下落，好似枯葉蝶從樹上飛下來，樹上的秋葉密密麻麻的鋪滿了公路，像是鋪上了巨大的毯子。
山上，沉甸甸的果實悄悄爬滿了枝頭，果實碩大、飽滿:橙色的柿子像燈籠似的掛滿了枝頭，隨風搖擺；紫紅色的葡萄似紫瑪瑙掛在枝頭，隨風搖擺；紅彤彤的大蘋果看起來粉嫩粉嫩的，特別可愛，讓人忍不住咬一口，哇，真是又脆又甜，人間的極品；石榴笑的咧開了嘴，像個嘻嘻哈哈的瘋丫頭。
農田裡，金燦燦的玉米等著農人們來收割，露出了黃色的外衣；紅薯蔓的藤兒的綠葉蔓延的老長，根扎得結實，密密匝匝的，難找出它的根在哪兒；疙疙瘩瘩的花生，用粒粒飽滿來回報農人的辛勤付出??
小菜園裡，綠油油的白菜長得豐滿，像一片綠色的海洋，讓人看了垂涎欲滴，紅紅的辣椒熱情似火，等著人們來採摘；西紅柿憋紅了臉，吃起來酸酸甜甜，健康美味。
看啊，聽啊，秋天是多麼的美麗，多麼的討人愛。都說秋天死氣
沉沉，可我卻不這樣認為。相反，我覺得秋天生機勃勃，多姿多彩。
評語：本文開頭以“美麗”奠定全文的基調，以秋風秋葉為始，分述了秋天的三處“美麗”，最後總結了秋天的“美麗”，秋天的生機。語言生動形象，不乏亮點；內容貼近生活，符合實際；條理清晰明朗，一目瞭然，讀來有一種美感。
寫美麗的作文 篇7
雖然我從未見過彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測，所以在我心裡，彩虹總是那麼神祕，我一直希望有這麼一天能一睹彩虹的芳容。特別是當哥哥姐姐對彩虹侃侃而談的時候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。
一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴。我正在廚房裡忙碌著， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步衝上去， “誰呀？” “芳芳，快……快， 我們家對門可以看見彩虹！”電話裡傳來表哥興奮的聲音。“哦！啊——真的？” 我高興得語無倫次， 差點忘了關家門。
我三步並作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想著可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。
啊——好美的彩虹！ 我心中頓時湧起一陣莫名的衝動，熱淚盈眶地望著天邊那豔麗多姿的彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯縱橫，濃淡分明。在夕陽的映襯下，彩虹愈發展現出她迷人的身姿。
看著這難得一見的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時，我在班上沉默寡言，獨來獨往，我行我素。但是，我卻有一顆一點兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛爭強，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長表現自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。
老師似乎發現了我這朵含苞未放的小花的顧慮，開始細心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的'拉家常，談天理，論地質…。。給我創造表現的機會，鼓勵我，激勵我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺，開始了我學習的新篇章。
“寶劍鋒從磨鍊出， 梅花香自苦寒來。”。是啊！不經歷風雨， 怎能見彩虹。？對著彩虹，我酣然一笑。
寫美麗的作文 篇8
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇杭的確是一個如天堂般美麗的地方——蘇州的嚴家花園以及杭州的西湖，都是我旅行中最燦爛的回憶。今天就讓我帶領大家心懷一個美麗的夢，遊一遊這如寶石般嵌在杭州的西湖。
穿過一條條林蔭小路，突然一轉彎，西湖就闖進來了。漫步上前，碧綠的水，蔚藍的天，水天相依，好像步入畫廊。湖邊盛開著一片荷花，荷葉大綻，雖無“小荷才露尖尖角”的可愛，但卻有一種優雅與大氣；河岸上一棵棵垂柳微微彎腰，雖比不上黃山迎客鬆的大氣磅礴，迎風傲骨，卻多了一份溫雅婉約。荷、柳合一，水天相依，美麗的西湖就被勾勒了出來。
踏上外觀古樸的木船，西湖“探心之旅”正式開始了。
偏頭向左望去，“西湖三堤”中最有名的蘇堤映入眼簾。這是蘇軾為“拯救”西湖而帶領西湖人民挖出淤泥，堆積而成。蘇堤上種著一棵棵青翠欲滴的垂柳，她們把碧綠的頭髮甩入碧綠的西湖中，遠遠望去，兩片綠色相接，好似西湖水漫至岸上，綠柳長入水裡。隨波逐流的船繼續向前駛，白堤就慢慢現形了。白堤是“三堤”中最短的堤，是白居易修下令建的。白堤上有兩座橋，一個是“玉帶橋”，另一個便是眾所周知的“斷橋”了。白素貞和許仙就是在這座橋上相識至分開的。唉唉，這“斷橋”不是斷的耶！原來，冬天下雪時，斷橋一面由於陽光照射而使雪融化，而另一半則有積雪，遠遠望來，橋好像斷了一樣。斷橋不斷，原來是雪在作怪！再向前，雷峰塔就“突兀懸崖”中了。雷峰塔下壓著的，就是白素貞。可惜，眼前這座是新修的，真正的雷峰塔早在1924年就由於人為原因，轟然倒塌了（白素貞早就跑出來啦）！瞧，雷峰塔的左邊瀰漫著白煙，而右邊籠罩著青煙，莫非是白素貞和小青相會？白、綠兩煙，在空中緩緩地飄著，也不消失，也不升騰，“徘徊”著，好像在等什麼的樣子。她們背後襯以一峰連一峰的青灰的山，更加為她們籠上了一種神祕的色彩。
袁巨集道曾評價：西湖最盛，為春為月。但我覺得夏天的西湖仍不失一種溫婉、優雅。青翠的垂柳，出淤泥而不染的荷花，斷橋不斷的奇妙，直指雲霄的保俶塔，還有徐徐的清風……
“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，無論多年居住於此的人還是匆匆來此的我們，無不為之傾倒。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看著漸行漸遠的她，卻因幻覺固執的認為它是一名奇女子，哀婉之中，在誰的心裡留下這麼一首清笛……
寫美麗的作文 篇9
我的雙腳，走過很多的地方，但令我最難以忘懷的，是那片碧藍的大海，那片蘊藏許多大自然美妙的美麗海洋。
好一個豔陽高照的好天氣，我走出旅館，眺望那片海，便跑向那片海，看這一隻只海鷗在藍天上盤旋、鳴叫著，我開心的用力往上跳呀跳，好想捉住一隻海鷗，但始終碰觸不到，或許這就是屬於我們的快樂，我奮力的跳躍，它悠閒的飛翔，真是強烈的對比啊！累了，休息一下我便又跑向大海，享受和煦的陽光洗禮，狂奔在海灘與浪花間，這種原始遊戲我怎麼也玩不膩，真是好笑！
中午了，早晨那和煦的陽光已不知去向，換成炙熱的陽光，我跑回海灘上的雨傘下乘涼，看看這依山傍水的美景，加上藍天白雲的陪襯，我真正感受到大自然的美妙了！隨手開了一瓶汽水就往嘴裡灌，讓自己沉浸在自我的快樂天堂。
幾小時的光陰匆匆從隙縫中溜走，下午了，太陽染紅了半邊天，我舒服的坐在躺椅上，讓夕陽餘暉輕輕照在我的雙腿，讓鹹鹹海風慢慢拂過我的雙頰；讓一幅一幅的風景在我的眼前掠過，那種自在無拘無束的感覺，找不出筆墨來形容的，更別說是用三言兩語來說明了。
這次的旅遊讓我緊繃的情緒得到了最好的解藥，希望下一次還能再來這個人間仙境一遊，再次徹底解放。
寫美麗的作文 篇10
春天到了，一切都像剛甦醒的樣子，春姑娘又來找我們玩耍了。
春姑娘來找烏雲玩捉迷藏，烏雲爽快地答應了，烏雲跑，春姑娘追，春姑娘追不上了，就哭，烏雲聽到了，連忙跑回來安慰她，可春姑娘還是止不住眼淚，滴滴的眼淚變成春雨落了下來，還沒回家的人連忙往家裡跑，有傘的人撐起了傘，剎那間，大街上汽車堵成了一條龍，交警不得不出來整理秩序，過了好一會兒，春姑娘才不哭了，春雨也停了。
小草被春雨吵醒了，它揉了揉它那惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地底下鑽了出來，用它那朦朧的眼睛，張望著這個世界，它朝太陽招招手，向春風點點頭，我不禁想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這句詩。
柳樹被二月的春風這把剪刀裁出了細細的嫩葉，十分美麗。
迎春花為了迎接春天，變成了第一個開放的花，隨著時間的變化，許多的花開放了，為春天組成了一個歡迎會。
我愛可愛的春姑娘，更喜歡美麗的春天，因為她給我們的世界帶來了生機。
