在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我愛游泳作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說：“藥補不如食補，食補不如運動補。”我很喜歡運動，因為運動不僅可以提升思考力、記憶力、反應能力，同時也能維持身體健康，並且讓我們充滿活力。大家知道，運動的種類有哪些嗎？運動的種類有很多，例如：游泳、跑步、跳繩、騎自行車，都算在運動。
我很喜歡游泳，我也有一個游泳界的偶像，他叫做邁克爾弗雷德菲爾普斯，他曾經在20xx年的雅典奧運上拿下了六枚金牌，並且參加奧林匹克運動會，拿到了最多的金牌。他在20xx年的時候，參加北京奧運，並以八面金牌的成績打破了馬克施皮茨在1972年所創出的七金紀錄。我最欣賞的是他會男子個人混合泳、蝶泳和自由泳等。我想象他學習游泳時，永不放棄的精神，我也要學他遇到游泳比賽要邀請他時，他也不會退縮，所以，他是我的學習目標。
我雖然談不上泳技一流，但是最簡單的自由式對我來說，簡直是易如反掌，不過，我還有很多沒有學到，例如：蛙式、仰式、蝶式，但是，如果可以繼續學下去的話，我將來一定是一個游泳高手。除了游泳，我還會練“少林拳”，因為每天練，全身都像裝滿電池一般，體力變得超好，打起拳來也敏捷有力。
媽媽常說，運動可以強身健體，我也喜歡各式各樣的運動，因為這些運動讓我變得神采飛揚，非常快樂。本作文地址：
我愛游泳作文範文2溫暖的春天過去了，又迎來了炎炎夏日。這意味著我盼望以久的游泳終於到來了，這可是我最喜愛的運動呢！
第一次，媽媽帶著我、伊諾、杉杉去游泳，因為她們倆有游泳圈，早已下水玩了，我沒有游泳圈，也時隔一年沒游泳了，有點害怕。我先從下水梯下水，手緊緊地抓著欄杆，腳慢慢地踩著臺階，小心翼翼的一步一步地往下走，涼冰冰的水很深，快淹沒過我的下巴，我很害怕，就不敢再下去了。後來，我走到最淺的游水區下水，慢慢的學憋氣，憋氣可不簡單，先深吸一口氣，再把頭沉在水中，等快沒有氣之後就趕快把頭抬起，就這樣迴圈著，很快我就不怕水了，但還是不會游泳。
第二次，爸爸來教我游泳。他託著我的肚子，我的手腳就不停地向前划動，後來，我看到一些在游泳的人手腳如何用力地向兩邊劃去，我就學著他們的動作，慢慢地我終於會遊了。之後，我就象小青蛙一樣自由自在地在水不游來游去。我最喜歡站在下水梯上猛得跳到水中，“啪”的一聲，水花四濺，別提有多刺激了。遊著遊著，我還會來個360度的大轉彎。還可以和爸爸進行遊泳比賽。游泳樂趣多，我愛游泳。
我愛游泳作文範文3我喜歡游泳，但總也離不開游泳圈，這讓爸爸傷透了老筋。所以我下定決心要學好游泳。
爸爸先讓我把頭浸到水裡憋氣，但我卻不敢。爸爸拿我沒辦法，於是他一把抱起我，摸索這往深水裡去，一直走到我腳夠不著的地方。我當時害怕急了，緊緊的摟住爸爸的脖子，誰知，爸爸突然緩緩沉入了水地，水也漫到了我的下巴，我哭喊著，可就是沒人理我，漸漸的水開始逼近我的鼻子，我使勁在水中掙扎，但卻沒有用，只好隨著爸爸沉入水地，在水浸過我的頭頂時，好像時間停止了，沒有了聲音，沒有了陽光。好像整個人都飄浮在空中，昏昏沉沉的。只有那空氣往上升時的氣泡所發出的聲音，咕咚咕咚的響著。我的身體漸漸自己浮了起來，爸爸趕緊鬆開了手，讓我自己遊，我試著划動著身體，果然向前移動了，我一點一滴的摸索著，終於，功夫不負有心人，我第一次鬆開了爸爸的手自由自在的在水裡嬉戲著。爸爸開心的笑了。
我學會了游泳。耶！!!
我愛游泳作文範文4我喜歡生機盎然的春天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，更喜歡熱情四溢的夏天，因為那時，我可以投入大海的懷抱，暢遊一番。我喜歡游泳這項有氧運動，還得從那個夏天說起。
那是20xx年的暑假，媽媽帶我來到北戴河。那裡金黃色的沙灘，波光粼粼的大海與藍天相連線，水天一色真是美極了！有許多大哥哥大姐姐，像魚兒一樣在水裡自由自在地游泳、嬉戲，輕鬆自在，真讓我羨慕，真想加入他們的行列中。我對媽媽說：“您教我游泳吧！”媽媽答應了。當我剛剛入水時那冰涼的海水撫摸著我的每一寸肌膚，爽極了！我和幾個同齡的孩子，在水裡你追我趕，相互潑灑著海水，有說有笑，好不熱鬧。一個大浪向我撲了過來，我閉上了眼睛，浪把我淹沒了。浪過去時我又浮了起來，像得到了重生，可是嗆了好幾口又鹹又澀的海水，苦死了。我擦了擦臉上的海水，覺得好可怕呀！媽媽給我喝了礦泉水漱漱口，告訴我：學游泳是有要領的，不能胡亂遊，學會游泳首先要學會憋氣，還要學會踩水，海水的浮力大，和游泳館的水是不一樣的。我認真的跟著媽媽學，每天都去海里學游泳，一週後我真的摘了游泳圈可以遊了。看到我的水感很好，並且又喜愛游泳，回到家後媽媽把我送到了地壇游泳館參加游泳訓練班。從此，我便和游泳有了不解之緣。
在訓練班裡教練先教會我用浮板蹬蛙泳腿，又教我划水，最後是手和腿的配合，終於我可以像小青蛙那樣游泳了，雖然我也哭過、退縮過不想再學了，但是我終於堅持下來了，學會游泳給我帶來的不僅僅是快樂自在的感覺，還增強了我的體質。水中游泳的感覺好像一條快樂的小魚，就這樣我每天堅持游泳，先後又學會了自由泳、仰泳、蝶泳，那種愉悅的心情真是難以言表，教練付出的心血加上我的努力和媽媽的堅持，終於我開始在游泳方面嶄露頭角了。漸漸地我從“吉百利杯”每站冠軍到年度金牌獲得者，從朝陽區20xx年齡組自由泳第一名到北京市第一名，代表北京隊參加全國少兒游泳比賽，都取得了好成績，我每向前走一步，都會有一種無形的力量推動我。
我愛游泳，游泳使我增加了自信心，學會了好多做人的道理…它不僅鍛鍊了我的身體，增強了體質，提高了免疫力，流感都跟我說再見了，還鍛鍊了我的意志，做事要持之以恆，堅持不懈。游泳是我的第一愛好，它增強了我的肺活量，增加了我的大腦攜氧能力，我的學習成績沒有因為每天參加游泳訓練而落下，反而提高了學習效率，讓我在學校成為佼佼者。
我愛游泳作文範文5一放暑假，媽媽就讓我到南岸公園學習游泳，從此我就對游泳結下了不結之緣。
剛開始學游泳，我還得從打水開始，我開始水性並不是很好，可必須得學呀!慢慢我的頭已經在水裡了，腳也非常聽話了，我由在小池轉到了大池裡，教練也開始教我劃手了，劃手是耗力的一個動作，我學了好久才學會，漸漸的我學會了打腳、劃手、換氣集一體的自由遊。讓我結上游泳緣的幾個教練，他們讓我在游泳路上增加高興。
由於特殊原因我去游泳時不是他們快完了就是他們已經學完了，所以教練把留下來單獨教我一個人，他們真是閒著也是閒著，竟把我當玩具，三個教練分別託我的頭屁股和腳，高喊“一、二、三!”就這樣我被三個教練拋到1米75的深水區，我認了，假裝沉下去，三個教練不領情竟然見死不救。我立即換了一口氣，游到對岸方才喘氣。
我爸爸的朋友有不少來自古鎮安昌，所以對他們來說游泳是最尋常的了，平常有時間他們就叫上我一起去玩。一次我爸的朋友要去游泳，我非去不可，再三強求下媽媽答應了，叔叔們可好了一個個顯出真正的“武林”絕學在與他們一起玩水時，我學會了跳水的基本方法。
現在我已經能遊20餘米了，這都是我的努力加上教練的辛苦。
我愛游泳，因為它給我帶來快樂，也鍛鍊了我的身體
我愛游泳作文範文6我愛游泳嵊州市雯雯藝術培訓學校五年級張楨豪說起愛好，那我的愛好無疑是游泳了。愛好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴，問我是從哪一天學起游泳的，我記得是在三年級的暑假。暑假的一天，我媽媽因為被人推薦把我推向了游泳池那兒學游泳，跟我一起學的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學游泳。我們學的是自由遊，這種遊法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳划動，會把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很彆扭，像只醜鴨子撲騰水一樣，不但遊不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是遊也不是。一旁的教練見了，走過來，對我說：“彆著急，慢慢來。”我點點頭，繼續遊，雖然不怎麼好，但是心裡舒暢多了，我就這樣遊呀遊，慢慢的，自由泳給我學會了。那時，半個暑假也已經過去了，我不由得暗自慶幸。沒有想到，隨之而來的是教練艱難的考驗——到深水區進行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時的我才只有1米35，去那裡簡直就是關公面前耍大刀——不自量力，一起學游泳的同學也抱怨著，但個子高的同學卻反而起鬨，我們只好答應下來。到了深水區，我踮著腳也不免有幾口水喝進嘴裡，我不禁產生了些許害怕。可是，一個個同學都游到了對岸，就剩下我一個了。
我深吸一口氣，頭鑽進水中，雙手揮動，雙腳擺動，換氣，雙手揮動，雙腳擺動，換氣??一切的順序是那麼的分明。我連自己也沒有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒，彷彿在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步。現在的我，已學會了許多種游泳方式，這使我受益無窮。通過我的愛好游泳，我明白了一件事：如果你堅持不懈地去努力完成它，它就會被你做得成功，做得完美。
我愛游泳作文範文7生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學游泳的樂趣吧!
記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！於是我向“教練”說出了自己的想法。“教練”和藹說：“沒關係，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。
到了游泳池，我望著那清清的水池裡有那麼多的人在游泳。“教練”說：“我給你做個示範，說著“教練”就跳了下去，“啊！太酷了”，我不由的從內心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一隻旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池裡，向後面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發現水並不深，才到我的胳膊那兒，這一次來“教練”並沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。
第二次，來到水池邊，我先前並沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我開啟，瓶蓋，將水倒在我的臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴裡不斷一吸一頓的吸氣。
該學習最後一個部分了-游泳動作。“教練”領著我到水池裡，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，於是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的'蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水裡。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續游泳。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為享受著學習游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！
我愛游泳作文範文8前些天，爸爸突然告訴我，準備給我報一個游泳班，為期十二天。我當然不高興了，死乞白賴，軟硬兼施，一哭二鬧三上吊，但均告失敗。
經過了幾天的學習，我逐漸對它提起了興趣，也認識了不少朋友，也漸漸地學會了游泳。這是第五節課 ，重新複習了下蛙泳的手和腳的動作之後，就排好隊準備下水了。下水前，教練給我們下達了今天的任務：帶著飄，橫著遊十圈。
大家一個一個的下水，不一會兒，就輪到我了。我按照練習的動作，一招一式的往前遊，很快就追上了在我之前下水的兩個同學。嗯，我遊得真快，就算是不帶上漂，肯定也能遊起來。說不定這飄還耽誤了我的速度呢，倒不如摘了好呢。我剛動手要摘，卻又望而卻步了，萬一遊不起來咋辦？先游完十圈再說吧。
毫無壓力地遊了十圈兒之後，我總算決定把袖飄摘下來了。唔……先趴到水裡面……別緊張嗎……我的心咕咚咕咚地跳，好像水面也因為這顫動起來了呢。
我試著像平時一樣遊，但卻不由自主地加快了節奏，好像是看到稻草的落水者。好一會兒，我才適應了。
就在這時候，教練讓我上岸來。我上去之後，他指著我，說道：“你從深水區那裡，游到這頭兒上。”我點點頭，正想拔腿去拿飄，不料教練又發話了，“別帶飄了。”什麼？？不帶飄？會出人命的!也怪你啊，閒的沒事兒幹，摘什麼飄啊？你看，現在出事兒了吧？
現在用忐忑不安來形容我真是再合適不過了。我扶著深水區的梯子，向下看，媽呀！少說也得有兩米啊，不得淹了我啊……我用顫動的手抓住梯子，戴好泳鏡，平穩幾番呼吸之後，義無返顧地跳下去……
我愛游泳作文範文9我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是游泳。
暑假裡，太陽高掛在天上，晒得我大汗淋漓，剛好在這個時候，爸爸提議帶我去游泳。
來到更衣室，我迫不及待地換好泳衣，朝泳池進發。“撲通！”我跳進了池裡，頓時覺得渾身清涼，炎熱、煩惱，好像都被這泳池裡的水給沖走了。
“嘿！該游泳了吧！別泡在水裡啊！”爸爸喊道。我來了個180度的大轉彎，飛速遊向對岸，很快就拋下了我爸。我沾沾自喜，於是放慢速度，悠閒地遊著。沒想到，我爸爸正以光的速度向我追來，我剛想遊卻被爸爸攔住了。“為什麼不能遊呢？”我生氣地叫道。“我們打水仗。”爸爸鎮定地說。忽然，他笑嘻嘻地走過來，偷偷在水下抓了一把水，飛快地朝我灑來，幸好我眼尖，靈巧一躲，躲開了。哈！原來他在和我玩“笑裡藏刀”啊！我不甘示弱，潛進水裡，潛游到他旁邊，抓了一把水，來了一個“蛟龍出海”，在空中將水灑到他臉上，我還不過癮，乾脆浮在水面上，腳朝他打水，一朵朵水花濺了出來，噴到他臉上。就這樣，他一次、我一次，“大戰”了300回合，終於累得氣喘吁吁，宣告停戰。我們換上衣服，依依不捨地回家了。
游泳能強身健體，也給我們帶來了不少快樂。我愛游泳！
我愛游泳作文範文10今年暑假，我學會了游泳。以前我很怕水，連沖涼房裡的水淋到頭上都有點心慌，現在居然覺得躺在水的懷抱裡是那麼的舒服，感覺自己像在遨遊於天空的雲霧裡，輕飄飄的。 開始是爸爸教我學習游泳的，他還教了幾種姿勢：蛙泳、蝶泳、自由泳，還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水，即雙手手指併攏半彎曲，然後雙臂伸直從兩側向後半圓划水，同時兩腿蹬水、夾水，這樣手腳並用，才能快速地游來游去。蝶泳是手和腳像魚尾一樣上下抖動的，輕鬆自如的向前遊動。 其實，我很喜歡仰泳。平躺在水面上，可以快遊，也可以慢遊，手腳稍微抖動，人就不會沉下去。為什麼呢？原來水是有浮力的，可以把人托住。因此，人就不會沉下去了。 我愛游泳，因為它不僅能解暑、好玩，而且能使人的身體得到全面運動，四肢靈活，心肺動能增強，使我們在快樂中增強了體質。
我愛游泳作文範文11在歡快的暑假裡，媽媽叫我去學游泳，她幫助我預備有著雪白和粉紅交錯著的小線條的泳衣；有著一個像小鳥菜剛剛出生長出得美麗的羽毛的泳帽；還有著像春天的泳鏡......游泳用品，我就像比吃了蜜還甜似的去學游泳了！等同學們到齊了，這一節課就開始了！
這一堂課，蔡老師先讓我們做預防抽筋的動作，再讓我們適應水溫，最後來複習前幾節課所有學習的內容。這是上半節課的內容。我們在休息時間玩“大號表演馬戲團”在那裡，我們看見了一根很粗糙的繩子。所以，想出了這個遊戲。不過，時間不等人啊！時間本來有很多很多，就像一片大海，假若你願意把這片大海擠出來，你就會有更多的時間學習的！好了，我不跟你聊天了，我還要去上課呢！
明明上課了，老師卻說了一句話，而且，這句話既能讓我和同學們大吃一驚；還能讓我和同學們變得好像在半路上撿到了寶貝似的，樂得合不攏嘴呢。如果，你想知道就讀一讀下面的文章吧！從下面你可以尋找出你想知道的東西哦！
上課了，老師卻說：“這一節課我們已經不用上了，我們只用玩遊戲了，不過你們的遊戲要對游泳有意義哦！”我們感到很驚訝，同時也感到很開心。不過我的心裡卻冒出了一個大大的問號：為什麼要玩遊戲呢？可是我們好像和蔡老師心有靈犀一點通呀！老師說：“你們肯定會想為什麼要玩遊戲對吧？”我們不約而同地點點頭，並且異口同聲地回答道：“嗯，沒錯！”
“我們一起玩搭火車吧！”蔡老師說道。
“好哇好哇，我喜歡”我們爭先恐後地說道。
遊戲開始了！我們也知道遊戲規則了！
蔡老師在第一輪遊戲中是當火車頭，老師真靈活啊！一會兒用蛙泳，一會兒用仰泳，一會兒用自由泳。我們一個一個地，都訓練過了，可還是和老師離得遠多了！跟老師比起來，我們就像一隻遊得慢悠悠的烏龜，老師就像身上長了翅膀一樣，比小鳥還快呢！我們遊鬥遊不動了呢！因為，老師和我們已經遊了一百多米了呢！而且，經常會碰到腳，所以我們已經很累了！老師說：“我們先休息一會兒吧，看大家都已經很累了。”好，好，我同意。大家七嘴八舌地議論。
過了一會兒，我們的爸爸媽媽也都來了，然後我們就各回各家來！
我愛游泳！
