一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發現大樹底下有一隻小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動了小鳥，他走到大樹底下一看，一隻小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發現小鳥受傷了。小明轉身就往家跑。
小明回到家裡，先給小鳥的腿上藥，紮好繃帶，再給找來一個盒子，裡面鋪上乾草和棉花，為了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學後，小明都會及時給小鳥換藥，還經常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時還衝小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”
幾天後，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”於是小明把小鳥帶回公園；戀戀不捨地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面。”它飛走時，還不時回頭望望小明，終於，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
2受傷的小鳥一天早晨，我在操場上跑步，忽然，看到草坪上躺著一隻毛色漂亮卻受了傷的小鳥，它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點，翅膀上有些血點，而血正一點一點地染著它那雪白的羽毛，長長的尾巴像一把扇子拖在身後，小鳥的眼睛裡流露出悲傷的神色。我走過去輕輕地撫摸著它，它的眼神好像在說“好痛呀，請救救我！”我不知道這隻小鳥是如何受的傷，但我想救它！
於是，我也顧不上跑步了，從口袋裡掏出餐巾紙，將小鳥輕輕放在上面包好，捧在手上，快步向家走去。一進家門便將小鳥的傷口進行了處理，過了幾天小鳥康復了，嘰嘰喳喳地對我叫個不停，彷彿在說“謝謝你，”呢。
我想藍天是鳥兒的自由天堂，如果將小鳥關起來，那失去自由的小鳥一定十分痛苦，就像我們小孩子，整天被關在家裡，肯定要被悶壞的。於是，我開啟窗戶，把它放回了大自然，讓它重新回到大自然的懷抱中，自由的飛翔。
小鳥回到大自然的懷抱時，我既傷心又高興。因為好不容易有了一個“夥伴”，現在又離開了，高興的是小鳥又回到了以前自由自在的生活中了！
3受傷的小鳥一個晴朗的早晨，太陽火辣辣，我早早的就起床，洗完臉，吃完飯，我就來到森林裡，我看見森林裡的景色可真美呀。
我走著走著，看見石頭上有一隻小鳥，我就過去看那隻小鳥，我就對小鳥說：“小鳥你怎麼了？小鳥回答我說：”我的翅膀受傷了，我飛不起來了，我聽了小鳥的話，我就抱著小鳥回家，我不一會就回到了家裡。
我就對媽媽說：“媽媽你快把藥水和膠布拿來。”媽媽說：“我聽見了，說著，媽媽就把膠布和藥水拿來了，媽媽對我說：“這隻小鳥怎麼了，我對媽媽說；”小鳥的翅膀受傷了飛不起來，媽媽說：“那我們一起幫小鳥包紮吧！我說：”好吧！不一會我們就幫小鳥包紮好了，小鳥的上一天比一天強壯了，我就和小鳥一起在園子裡玩，可是我跟他玩他不想玩，我想小鳥該是想他的爸爸和媽媽了吧！我想小鳥應該在森林裡生活呀！說著我就把小鳥放飛了。
我看見小鳥特別的高興，好像在對我說：“謝謝你幫我治好了傷，我說不客氣，我看見小鳥在天空中飛來飛去，太陽伯伯照著他的後背，舒服極了。
我就蹦蹦跳跳的就回家了。
4受傷的小鳥一個春天的上午，天氣特別好，看著院子裡的花都被春風吹豔了，於是我拿出畫板到陽臺上畫畫。就在我聚精會神地描繪千姿百態的花朵時，突然，一隻小鳥從對面的樹上掉到了我家陽臺的地面上。我不想讓它飛走，就沒敢驚動它。過了一會兒，小鳥還是一動不動的躺在地上，我想它一定是飛不動了。
我這才輕輕地走到了小鳥身邊，看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我，我仔細一看，果然是小鳥的小腿受傷了，灰色的羽毛上已經浸上了紅色的血跡，我趕忙用手心把小鳥捧進家，並找了一個乾淨的小盒子把它放在裡面，然後用藥水把它的傷口輕輕的擦乾淨、包好。
我每天都會給小鳥找好吃的，有時是小米，有時在草叢裡捉幾隻小蟲子。沒過多少天，在我的照顧下小鳥的傷就好了，我好想把它留下來和我做伴兒，可是媽媽說如果那樣做的話，小鳥就會想念它的媽媽，而小鳥媽媽找不到自己的孩子也會很傷心。
雖然我很捨不得，可還是讓小鳥飛走了，就在小鳥飛上天空的那一瞬間，我也感受到了小鳥和媽媽團聚的快樂。
5受傷的小鳥星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶那邊傳來“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的衝到窗臺邊。呀！一隻受傷的小鳥落在了窗臺邊緣。小鳥拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學，求求你救救我吧。”哀求的`眼神，看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進客廳，小心翼翼地把小鳥放在玻璃桌子上。小鳥嘴巴小小的，尖尖的，一身灰黑色的羽毛上點繡著一個個黑白相間的小圓點，多像一顆顆潔白無暇的珍珠呀！我跑進書房，拿來醫藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥的腳消毒，擦消炎藥，最後綁上膠帶，包紮好。十幾分鍾過去了，小鳥的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因為我真的非常害怕自己弄不好反而傷到它。
這時候，小傢伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著。看，小鳥在感謝我呢！相處了十幾分鍾，我還真有點捨不得，可鳥有鳥的世界。我輕輕地捧著小鳥，來到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來，在我眼前飛了三個大圈才往樹林那邊飛去。呵呵……難道它也捨不得我？我依依不捨的離開窗臺，繼續看著我的電視。
6一隻受傷的小鳥星期五的早晨，我們坐在教室裡。突然，一隻小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來後，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋著，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想開啟門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起鬨……有的女生在那說：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張鬆傑同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講臺上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的課桌上，這時我們才發現，這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷後，有的同學從自己的飯包裡拿出毛巾；有的同學從書包裡拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫藥箱拿了過來……拿來以後，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥說：“別怕，一會兒就好了。”小鳥兒似乎聽懂了她說的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創造出美好的生存環境。
7小鳥受傷了一天，我在樹上發現了一隻受傷的小鳥，它的腿掛在樹上，直淌血。小鳥已經奄奄一息了，痛苦地哀叫著，好象在說：“救救我吧，救救我吧”我飛快地跑回了家，端著一杯水到小鳥身旁，小鳥看到水，張開了脆弱的餓小嘴，慢慢地喝著。我把它帶回了家。
回到家中，我給小鳥包紮好傷口，放了一些食物和水，在鳥籠邊站了幾個小時，生怕小鳥出什麼意外，直到睡覺的時候，我才離開鳥籠，回到臥室。
第二天，小鳥可以自己走幾步了，它看到我來了，高興得蹦蹦跳跳，真不可思議。小鳥這樣活蹦亂跳，我這才放心了。
第三天，小鳥可以在籠子中自由地飛翔了，我驚呆了，傷好得這麼快。
第四天，我早上給它餵了好多食物，有蟲子，鳥食，水……因為我要出門了，我巴不得我回來的時候，它的傷口就癒合了。中午我回到樓下，正準備上樓的時候，突然我聽見了優美的歌聲，好像是小鳥發出的歌聲，於是我飛也似的衝上樓看，果然是我家的小鳥唱的，我看這可以列入“世界吉尼斯記錄”了。我高興得一蹦就有“三千尺”了。我現在該想是放，還是不放。我決定，放回它的家——大自然！
星期五，我戀戀不捨的把它放回了大自然，希望它在它的家過得好。
8受傷的小鳥一個星期三的中午，全班同學正在教室裡吃午飯。突然，一隻小鳥飛進了教室，在教室裡亂碰亂撞。
頓時，教室裡像炸開了鍋一樣。有的同學使勁一蹦，試著用手抓它，可惜沒有成功；有的同學將它逼到一個死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開了；還有的同學趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥太靈活了，竟在同學要抓住它的一剎那，飛到了講臺上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則說：“它受傷了，小心點！”最終，同學們和小鳥之間“老鷹抓小雞”般的遊戲結束了，小鳥飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心裡。
同學們立刻圍攏過來，經過仔細檢查，小鳥的翅膀受傷了。大家立刻行動起來，張超獻出了自己最後一張紙巾；馮昊昕給它餵了點水；劉昊天還去辦公室拿來了消毒藥水。在老師的幫助下，同學們七手八腳地幫小鳥清理了傷口，包紮了一下，小鳥不停地“喳喳”地叫著，好像在說“謝謝！謝謝！”……
看著這隻受傷的小鳥，我不禁想到：每個人都不應該傷害動物，要與它們成為朋友，並善待、保護它們。只有這樣，才能和平共處，創造出美好的生活環境！
善待動物、善待自然，等於善待我們自己。
