在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂家園作文，希望對大家有所幫助。
我的母校——箇舊二中，它是我們的快樂家園，給予了我們無數的快樂，並教給了我們很多知識及為人之道。
我剛來二中時，不過是個十二歲的孩子，那時，當我一走進這美麗的校園便有一種說不出的喜悅，走在這清潔的操場上更是心曠神怡，出校不幾步就是美麗的金湖。我真為能來到這座學校學習而感到驕傲。
接著，我們許多同學一起開始了這段美好的學習生涯。老師帶我們參觀學校，整個二中到處綠樹成蔭，草地一片連著一片，彷彿是個公園，學校還有完善的教育設施，各類實驗室、體育用具等應有盡有。
當學校上課的鈴聲輕輕響起時，整個學校立刻靜了下來，鈴聲停止後你馬上就可以聽到琅琅的讀書聲，迴盪在平靜的金湖面上，鳥兒伴書聲開始在空中翩翩起舞，我便也開始了輕鬆、愉快的學習。
在學習的時候，我遇到過不少的問題，也使我學會了自己思考問題。二中的老師更是和藹可親，百問不厭。有一次，我有一個問題。怎麼都想不通，我就拿著題目去問老師，問了第一次，當時好像懂了。可是下來自己做又不會了。又去問了一次，同樣的問題還是出現了。接著我又去問了第三次，才把問題真正的弄懂。班上也有著良好的學習風氣。
到了有班級上體育課時，球場上也就歡聲笑語不斷了，同學們展開了各種體育比賽。箇舊市的中學也不時會舉行校與校之間籃球比賽，二中也總是成績優秀。
我在學校裡參加的文藝活動也挺多的。尤其學校每年的元旦演出，就更加有聲有色，更加規模巨集大了。各種表演、歌曲、舞蹈、小品……能想到的都有。
我們的班級還舉行過幾次聯歡會，老師把會場佈置，節目編排都交給同學們。這樣，不只大家可以高興高興，還培養了不少同學的組織能力。也使同學們的心情得以放鬆。
在二中渡過了三年的國中生活，愉快而充實。
會考以後，我又選擇了二中的高中，因為我對二中已經有了感情，並且二中的'高升學率在全市也是數一數二。
美麗的二中五十年來為國家輸送了一批又一批的人才，為祖國的建設做出了巨大的貢獻。
二中！我美麗的母校，我愛母校——箇舊二中。
快樂家園作文2每當月亮婆婆悠悠地升上夜空的時候，“快樂家園”親子活動在我家拉開了帷幕。元宵節的晚上，爸爸提議搞一個家庭才藝大賽。我和媽媽聽了連連叫好。我找出手工課上剪的五顏六色的窗花，用透明膠小心地貼在玻璃門和牆上。爸爸等不及了，叫道：“贇贇，可以開始了嗎？”我調皮地向爸爸敬了個禮，說：“遵命！現在開始吧！”我一邊摟著媽媽的脖子，一邊撒嬌奪下媽媽手中的書，說：“媽媽，一起來嘛！”媽媽左手拿著話筒，從門的左邊出來，學著電視裡主持人的樣子，滿面笑容地說：“家庭才藝大賽現在開始。第一項節目是朗誦、繞口令比賽。先由爸爸表演《四和十》。”只見爸爸拿過話筒，清了清嗓子開始表演起來，房間裡迴響起一陣陣掌聲和笑聲……“接下來，我們進行第二項節目：樂器比賽，先由爸爸表演吉他獨奏《愛的奉獻》。”
只見他不慌不忙地拿起吉他熟練地彈奏起來，我和媽媽不由地鼓起了掌。該輪到媽媽了，媽媽慢慢地走到前面，說：“因為本人沒學過樂器，所以放棄。”還沒等她說完，我和爸爸就異口同聲地叫了起來：“不行不行，不能放棄。那就用唱歌來代吧！”媽媽沒辦法，拿起話筒唱了一首滬劇《蘆葦療養院》。嘿！還真別說！媽媽的嗓子真好，雖不是歌星，但水平不比歌星差。我情不自禁地跑上前去伴舞。媽媽唱完後，我給媽媽獻了一支花，媽媽連連說：“謝謝，謝謝！”“最後請出小天使張晨贇表演二胡獨奏《南泥灣》。”我聽了，連忙拿起二胡，左手持琴、右手持弓認真地拉起來。我一會兒按內弦，一會兒又換外弦，我的情緒也隨著樂曲的起伏時爾歡快時爾激動……
“真棒！真棒！”一曲終了，爸爸媽媽微笑著翹起大拇指不住地稱讚。從此，當二胡悠揚的樂曲在我家飄蕩之時，和諧與溫馨便結伴而來。後來，這套節目被推薦參加學校的“瞧！我們一家有多棒”親子才藝大賽，獲得了一等獎。我心裡像灌了蜜一樣甜。瞧，這就是我的家，一個充滿幸福、快樂的家。
