導語：自然，道家術語。 東漢至六朝的佛教深受道教自然影響。至南北朝時期左右本土化佛教逐漸完成，由佛教所挑起的關於自然、因緣的爭論。以下是小編整理美在自然的作文的資料，歡迎閱讀參考。
許多人抱怨生活中沒有多少美，其實美就在我們的身邊。
清晨，每當我們匆匆忙忙地從馬路上走過時，並沒有怎麼留意馬路變乾淨了，那是因為辛勞的清潔工在我們熟睡時已經開始打掃衛生。他們的衣服沾滿了灰塵，他們的笑容卻如此燦爛。他們只求奉獻，不求回報，這便是心靈美。
走進學校，當我們聽見同學們向老師親切地問好時，稚嫩的笑臉溢滿幸福，這也是美。
當我們去上輔導班，坐公交車會遇見給老人讓座地年輕人，雖然工作的新老讓他們面帶疲憊，但那親切地眼神依然美。
當我們出去玩耍，看到扶老奶奶過馬路的志願者，汗水溼透了他們的襯衫，手中被陽光映照的紅旗更是美。
提到美，也許有人會以為是人長得美、景色美。美，不在於長得漂亮，也不在於景色迷人，心靈美才是最重要的。只要我們用心感受，細心留意，就會感受到：美，無處不在！
美在自然的作文2美在何處，美在路上，美在路上_作文。
人們說，漫漫長路的盡頭有著一朵叫作成功的綺麗之花，但只有少數人能頡取到它的芬芳，很多人失敗後，怨天尤人，因為他們不知道：路上的風景才是最重要的！
成長之路太過難走，有太多的困難等著我們去面對。
有的學生因為受不了學習任務的繁重，老師的教導，家長的囉嗦或是一切一切來自社會的壓力而選擇了輕生。他們選擇了一時的痛快而放棄了路上的美好風景，國中二年級作文《美在路上_作文》。
現在的我們正站在學習的路上，在路上，在搏擊的過程中，大家往往一個勁的向目標衝去，陷入一種無意識的自我封閉中。也許，在我們考場接受學習之路上的第二個挑戰時，才會明白，燈下的苦讀，小組間的比拼，小考失利的淚水，同學辯論時的脣槍舌劍······都是被我們在路上所忽視的一些美。
在非洲戈壁灘上生長著一種美麗的小花，每個花瓣都有五種顏色，但是，令人折服的並不是它美麗的外表，而是它為綻放所作出的努力，正是因為這種努力的過程使開出的花朵更美更精彩。
在暑假裡，我一直在看一個明星選秀節目，大多人都覺得這是一個娛樂節目，對學生沒有好處，但是，節目中，選手的努力真的令人感動。在視訊中，看到一首首歌，一支支舞被練了一遍又一遍，心中還是感覺很不是滋味兒，也許，她們並不是衝著冠軍的寶座而來，也許，她們只是抱著一試的想法而來，但她們還是努力地走了過來，其實，她們各自的名次如何並不是重點，但令人們深入記住她們的只是一路上她們前進的身影。
路就在我們的腳下，我們要走好每一步。
美在自然的作文3自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的`人，美在身邊作文。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡。 那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次.在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向視窗那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。 突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。 剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。” 車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地讚歎道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊 我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。 早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻溼了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出讚歎……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽，國中作文《美在身邊作文》。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？
對於美各有所見，有人說，鮮花最美，美的讓人愛不釋手；有人說山上的青松最美，美的高風亮節。而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻內涵。有人認為美是客觀上感受，只要是自己認為好的事物就是美的。我也頗有同感。但在我心中，雪是最美的，無可比擬的，無論他人如何誇讚其他事物在她面前都會相形失色。
我喜歡雪，是因為它從天空自由、坦蕩地飄落下來，潔白無暇，讓人不禁產生憐憫之情。它不為世俗羈絆，飄然而落，顯得無比自然、灑脫。毫無一點高傲的氣質，缺不免又流落出她的高貴。她於世無爭，不求長足於此，只求尋找落腳點，化作水，去滋潤萬物，造福黎民。請試想有哪種美能比得上她的無私奉賢？此時雪到了她生命的終點已不復存在，但她的奉獻缺是偉大的，不朽的，人們看得見的。
雪從始到終都是完美無缺的，漫天飛舞，飄散於天地間，白茫茫的，看起來讓人心情舒暢，愜意萬分。軟軟地絮上。偶爾站著幾個雪人，襯托著那淡紫色雪衣包裹著紅色的熱情。可以想象孩子們當初玩耍的快樂情景，看著萬物吮著清涼甜汁，綠意昂然，茁長成長，又何嘗不令人興奮呢？
瑞雪，潔白無瑕；鮮花，嬌豔多姿；小溪，清澈見底。這些不都是美的表現者嗎？而我卻從身邊一個並不美的人身上發現了他的美。
冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光啊！為了不白白浪費這美妙的晨光，我和姐姐準備參加一項十分有趣兒的勞動——找柴。
我們揹著籮筐，淋浴著冬日陽光，高高興興地來到山上。穿過一片矮松林，便來到了我們自家的松林地。一會兒功夫，我們的籮筐已經滿滿的了。正當我們高興之際，姐姐卻犯起愁來了，這兩背柴太重，憑著我和姐姐的力氣，根本挪不動。我說：“扔掉一些吧。”然而，姐姐卻露出一絲不情願的眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。
正在我們焦急無望之時，他——守山爺爺來了。
爺爺頭髮半白，穿著一雙老式膠鞋。看到他，我眼前好像燃起了希望的火光。
“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關切地問道。
“就是背不起。”我沮喪地回答。
“不用急，我來幫你們，你們的家在哪兒啊？”
多麼和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話，勾起了我的回憶：
一年前，我和弟弟也像這次一樣來山上找柴。為了圖一時的方便，我們便在別人的山林裡掰起樹丫來。誰知，一個老頭髮現了我們。“不準掰了！”他走過來大聲說道。“你是誰呀？幹嘛管我掰不掰。”我莫名其妙，壯著膽子吼道。“我是看山的，這松林是孤寡老人王大媽的，你們也敢來掰，快倒出來。不然，我給王大媽說去。”“千萬別，別跟她說。”我們恐慌地倒出來，心裡卻嘀咕著：“你這個死老頭，糟老頭，多管閒事。”
真不可思議，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而現在，他居然會幫助我們。在我們心急如焚，望眼欲穿的情況下，他——糟老頭卻對我和姐姐伸出了援助之手。此時此刻，我好感激，一發怨恨都消失得無影無蹤，心中油然生起一種無以名之的敬意。
法國藝術大師羅丹說：“對於美的認識，人們缺少的不是美，面是美的發現。”是呀，心靈美才是真正的美。美的本質在於真誠，無私。
美，是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
用心去體察生活，美就在你我身邊。
