提到憲法，你會想到什麼?我們對憲法的認知，應該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行為的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內容非常全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾範圍內，個人是最小的單位。
憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關係。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨著社會的發展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，於是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實際上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們認識到以法克已的道理。曾經，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素質具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容，幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設，發展社會主義教育與文化事業等具有先進性的事業，加強了中國的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的牆，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因為憲法的威攝與莊嚴，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的聖殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認為是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因為這是憲法賦予你的權利，賦予你的尊嚴!
“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用於人類，同樣，人類反作用於憲法，亦是如此。
所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的認識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，為祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什麼樣，中國就什麼樣”難道不是嗎?
法律伴我成長作文2晨曦在清晨中渲染開來，一陣陣涼風將微黃的樹葉吹落，不是因為風力太大，只是樹葉沒有挽留。夏末摻雜著初秋的氣息，只留幾片樹葉的樹杆、顯得有些淒涼。
我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要幹什麼。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動人的光，照在臉上，心裡泛起一絲熟悉感。莫名的，想用手留住這僅存的溫暖。忽然，我感覺我的生命與創作有著微妙的關係，微妙到我也說不清是好是壞。文字帶給我的是悲傷亦是快樂。
我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以忘記。難以忘記的是淺色的溫暖，模糊不清的是黑色的惆帳。時光如流水，衝擊著記憶的碎片，激盪在心頭的浪花、淋溼了一片孤寂。在最壓抑的時候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落裡，獨自流淚。是文字用著微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命裡可有也可無的黯然底色。
文字，從那一刻開始，就融入我的生活，成了我相濡以沫的朋友。它見證了我從懵懂到老練的蛻變，從幼稚到成熟的成長。當所有夾雜在不捨中的複雜情感，凝聚成幸福。定格在一瞬間，彷彿世界也靜止了。短暫的，又或是永恆的。永遠成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過雨季也曾嘗過成功的喜悅。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就猶如那個落寞的夏秋夾雜的時光。它像一筆絢麗的彩色濃濃塗抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾忘記。
冬去春來，一季換過一季，濃墨的光陰入流星瞬間流逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色彩。
文字是你帶給我成長中的動情，是你陪伴著我一起成長！
法律伴我成長作文3作為當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。並頒佈了許多法律保護我們。
提起法律，往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規範著人們的行為。但法律則最權威。正是由於法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。
《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。
在生活中，遇到非法傷害，應通過法律知識來保護自己;在創作中，遇到版權侵犯，應通過法律知識來維護自己;在學校中，遇到打架鬥毆，應通過法律知識來保護自己;在……所以，法律與我們無處不在。
法律是國家賦予我們打保護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨來獨往，有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜歡先動手，後動腦。事後無反應，待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的能力不夠強，所以在這方面還需要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起強烈的法律意識，增強法律知識，普及法律。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響著每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!
法律伴我成長作文4隨著經濟的不斷髮展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。
學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，儘管車雜人多，可田於行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利通過。
社會是由人集後而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出的表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。
我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。
法律伴我成長作文5小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法。後來，上學了，老師給我們講了許多關於法律法規的知識，兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，因此，我們每位國小生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律既是每個人維護自己權益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數不勝數。如：購買了假冒偽劣產品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時，你可以藉助法律來制裁那些惡人，讓他們為自己的行為付出代價。但是，要千萬記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因為法律時時刻刻保護著我們，它伴隨著我們成長，是我們最好的依靠。
社會上有些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊後，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最後走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深地知道我們要遵守法紀。
我們國小生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關係，這就證明法律一直都在我們身邊。作為國小生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法的好孩子。
只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康快樂地成長！
法律伴我成長作文6法律，勾勒出安定的社會。法律，洗禮出美好的未來。法律，演繹出正義的中國。法律是我心中的讚歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍圖，它巨集偉博大，舒展我中華之夢。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領我中華之路。
法，是國家的保證，個人的保障。在以憲法為核心的法律基礎上，法律的實現，給人民提供了和諧安定的社會，讓我們有了依靠與寄託。
當我們的財產與個人關係發生糾紛時，我們可以通過法律進行解決，法律還保障我們合法權益不受侵犯，使我們在面對行政機關及其工作人員的行政行為侵犯時，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時，我們則可以到公安機關報案，由公安機關立案偵查，然後移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應有的懲罰。
法律時刻體現著正義，時刻保障著人民的權益，在如今的法律社會中，正義主宰著人們的思想，遵紀守法掌管著人們的行為，時時刻刻體現著法律的威嚴與威嚴保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現著人民的意願。
自古“女子無才便是德”，在如今和諧進步的社會中，法律規定我們平等接受教育的權利與義務，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時代生活。
在法律的引領下，我們的生活如和煦的陽光，但在法律的尊嚴與權威下，讓我懂得要維護法律的平等，反對特權。
如果讓特權大行其道，制度就會成為牆上的風景，原則就會成為莫大的諷刺，權利就會成為謀私的利器，法律就會成為時代的泡影。讓我們在心中築起法律的堤壩，抵制特權的洪流，維護法律的尊嚴。
法律時刻在你我身邊，國有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報它的就是本分為人，遵紀守法。當然，我們也要發對特權，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚的樂章，每一項條例都彷彿跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項執法都彷彿是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
法律伴我成長作文7韓非子曾經說過“家有長夜，雖飢不餓，國有常法，雖危不亂”。我國是一個法治國家，“法律”、“法規”，這兩個小精靈守護維護著我們，但我們只有不逾越鴻溝，才能使我們更加和諧安康。
我國是一個人口大國，每個人的價值觀、世界觀都不同，要想治理國家，只有依靠法律，我們的國家才會安定，現在是二十一世紀，人們熱愛和平、渴望和平，作為祖國的花朵，我們更應該遵守法律。
現在我國的留守兒童很多，他們缺少父母的`關愛，生活中少了父母的教導，缺少管教，犯罪成了上升趨勢。前不久，我在《今日說法》的欄目中，看到了這樣的故事：小麗、小芳是姐妹，和同學小紅是很好的朋友，就是應為一些雞毛蒜皮的小事，吵了起來。因此小紅起了報復的心理。放學後買了一瓶可樂，並放入劇毒農藥“毒鼠強”，讓姐妹二人喝下。等發現時，兩人早已沒了呼吸，口吐白沫。這兩個弱小寶貴的生命，就這樣轉瞬即逝，留給兩個家庭沉重的打擊與自責。實在讓人惋惜不止。
回頭看來，小小的故事能反映出大的問題，如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙於掙錢。我想事情的結尾也不會這樣。
我們都是懵懂的少年，相信在法律的保護監督下，一定會努力實現自己的夢想！也希望所有的留守兒童，都會在陽光下茁壯成長，如果擁抱能消失童年父母不在的創傷，我願意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們！
青春飛揚，法律知識伴我們成長！
法律伴我成長作文8法律是我們人人都要遵守的。俗話說“不是規矩，不成方圓”。也就是說任何事物都不能缺少束縛它的規矩，否則就會方寸大亂。
我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子。幾個國中生沉迷於網路遊戲中，整天泡在網咖裡。身上的錢花光了，就將罪犯的雙手伸向身邊的人。向未成年人勒索錢財。法網恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過法律的制裁，被送去少年所進行勞教。這真是惡有惡報啊！他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為世紀的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時候後悔莫及。
我認為，現在的未成年人應該學會守法，從小抓起，對不良行為及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架鬥毆、辱罵他人，強行向他人索取財物，偷竊。故意毀壞財物；進入法律法規未成年人不合適宜進入的營業性歌舞廳等場所，參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護措施，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！
法律伴我成長作文9在我們成長的道路上不可能暢通無阻，不能夠想做什麼就做什麼。然而，牽住我們未成年的則是有關未成年人的法律。誰要是違反了法律就會受到嚴重的處罰，人生的途中，犯一點小錯誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其後果是你難以想象的，它會在你這一生中留下汙點。
對於我們未成年人來說，我們不具有刑事責任，所以我們受《未成年人保護法》的保護。《未成年人保護法》共有七章內容：第一章為總則，第二章為家庭保護，第三章為學校保護，第四章為社會保護，第五章為司法保護，第六章為法律責任，第七章則為附則。通過對《未成年人保護法》的初步瞭解，我們知道這個法律對我們未成年人的保護十分全面，包括了各個環境的保護，接下來，則讓我們更進一步的瞭解它。
“家庭保護”，可能有人會想，家是我們最好的避風港，為什麼還需要保護呢？其實，不管在哪個地方，我們都是需要保護的。“父母或其他監護人應創造良好和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。”未成年人的心理是脆弱的，因此，為未成年人創造一個良好，和睦的環境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對孩子的心理會帶來很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會不願意上學，接受教育，甚至會離家出走，走上犯罪的道路。”這些是有例項發生
在我們周圍的。未成年人享有受教育的權利，這個權利是國家給的，因此，父母不能因為孩子學習成績不好，就讓孩子綴學，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務教育，不得擅自綴學。
未成年人在家裡待的時間最長，其次便是學校，所以，學校保護也是十分必要的。“學校應當尊重未成年人學生受教育的權利，關心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”教育和做人是人生中的大事。而讓未成年人學會做人的根本途徑就是家庭教育和學校教育。學校中的生活是未成年人學習的主要方式。這就要求學校老師要公平地對待每一個學生，沒有偏見，不得有歧視。學校暴力是萬萬不可出現的，這會傷害未成年人的身心健康，導致他們對學校有一種厭煩之情，則更別談什麼用心學習了。所以，一個好的老師對於一個學生的成長是多麼地重要啊！“學校應當專門對在校就讀的未成年學生進行思想教育，文化教育，紀律和法制教育，勞動技術教育和職業教育。”
“全社會應當樹立尊重，保護，教育未成年人的良好風尚，關心，愛護未成年人。”社會是未成年人將要走出去的，他們以後將要在社會上奮搏打拼。國家鼓勵社會團體，企業事業組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利於未成年人健康成長的社會活動。社會是多變的，未成年人應該在社會上磨鍊自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應該向其監護人或者其他組織和個人有權向有關部門投訴，有關部門應有效及時處理。保護未成年人利益不受侵犯。
“未成年人的合法權益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應當依法及時審理，並適應未成年人生理，心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權益。”司法保護對未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過法律的途徑來保護自己。當有些未成年人在完成九年義務之後就就業的，當有人侵犯權利的，也可以通過《未成年人保護法》來保障自己的權益。
總而言之，未成年人受法律保護，在各個方面都陪伴著我們健康成長。因為有了《未成年人保護法》我們的權益才得以保證，所以，我們應當珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護自己的權利不受侵犯，建立更和諧的江西英雄城——南昌。
法律伴我成長作文10我們每個人的一生都有許多屬於自己的權利和義務,如生存權、健康權、受教育權等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來保障這些權利的實施。
自從我們出生的那一刻起,我們就已享有法律的保護:為預防乙肝、流腦、肺結核等傳染病而制定的《中華人民共和國傳染病防治法》;到了上學的年齡,為使每個孩子都有受教育的權利,國家規定了九年義務制教育。
為了使我們茁壯成長,我國專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》。為了讓我們不受二手菸的危害,第二十七條規定:任何人不得在中國小、幼兒園、託兒所的教室、寢室、活動室和其它未成年人集中治動的室內吸菸;第三十二條還規定:衛生部門及學校應當為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂地成長。
法律,雖然是莊重而又嚴肅的,但它與我們的生活息息相關,為我們的工作、學習和生活保駕護航。
既然法律對我們未成年和中國小生有這麼多的好處，我們要做一個知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長!
