在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於籃球作文，希望能夠幫助到大家。
我叫王宇翔，一米四五的個子，大大的頭，特別愛打籃球，自稱籃球男孩。
我打籃球可厲害了。有一次，我和同學們一起打籃球，我們班的籃球隊長周新奇和王少青一隊。我所在的一隊力量明顯不敵對手，但是我在心裡對自己說：“精兵強將都在他們一隊，我可要加油啊！”比賽開始了，球由周新奇發，我緊緊的跟在他後面，速度快極了。這時，周新奇慌了，悄悄分了一些心。我見時機已到，用力一揮，把球搶了過來。周新奇急了，拼命的追我。他哪能跑過我呀！等我和他拉開一段距離後，我迅速的把球傳給了隊友胡瑞。胡瑞也不甘落後，一個健步把球投進了籃裡。比賽結束後，胡瑞對我說：“小子，功夫不淺嘛！”我心裡比吃了蜜還甜。
這就是一個愛打籃球的我——籃球男孩。
關於籃球作文2今天下午，我獨自一人前往籃球場，剛到那兒，就聽到一個朋友的聲音，我走近一看原來他們要來一場籃球賽。
我毫不猶豫的就加入了。
做好熱身，隨著裁判的一聲"開始"，大家都動起來，跑著跑著，球傳到我手上，我飛快地向對方的籃球框跑過去，越來越近了!不好，前面有人攔住了我，我做了一個假動作，趁他不注意，把球用力往前一拋。
隊友趕緊去搶，可是對方搶到了，唉!竹籃打水一場空啊，對方來了一個漂亮的後仰動作，再射門，一氣呵成，中了!
第二場對方先發球，因為我們落後一分，我們有點著急，搶了幾次球都沒搶到。
我大喊一聲："擺好陣型"原來這是我們的戰術!
對方一驚，隊友早已將他圍住，他的隊友急了，想要幫助他卻沒辦法。
那個隊友離籃筐不遠，他在原地拍了幾下球，突然躍起，往前一撲，不好!要中了!這時一道身影閃過，球到了他的手中，呀!原來是我們的隊長，他長的很高，腿也長，幾步就到了對方籃筐前，輕鬆掛籃!之後我們越戰越勇，終於扳回兩局，以二比一贏得了勝利!
對方朝我們豎起了大拇指，這場激烈的籃球賽在我們的歡笑中結束了。
關於籃球作文3一次我去舅舅家，無意中看見了舅舅在看體育比賽，只聽他不時激動地叫著：“好球，好球！”
我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運動員熟練地把籃球傳來傳去，有的運動員做出了扣籃的高難度動作。真是太酷了！於是我也深深地愛上了籃球，成為一名籃球運動員就成了我的夢想。我一直為了實現這個目標而努力，利用課餘時間練習拍球、投籃。
一開始，籃球好像一個調皮的小貓，很難控制，老是抓不到。慢慢地，我熟悉了籃球的性格，能夠自如地運球了，接、投、傳，都早已不在話下。我為自己的進步而高興。我還經常觀看NBA的比賽，模仿他們精彩的動作。在班級裡，我們男生還會組織起來打球賽。有一個叫吳科喆的男生，籃球技術最好，他在班裡出盡了風頭，很多女生是他的粉絲。
我想，我一定要打敗他。我的個子長得很快，搶籃板是我的強項，我的缺點是投籃不準，所以大家要我當中鋒，可是我想當麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個信念，我不斷地下工夫練習投籃。
關於籃球作文4星期五下午第一節課，我們班開展了籃球節活動。
這次籃球節的活動有“S”曲線拍球、雙人夾球和投球。首先進行的是“S”曲線拍球，拍球時要繞過障礙物，按“S”的線路走到終點，這樣可以鍛鍊我們的眼力。接著是雙人夾球，看著十分簡單的運動，可做起來很難，兩人配合不好，球就很容易掉下來。我和李奕涵是一組，我們背靠背、手拉手，把球放在中間，為了很好的完成遊戲，我們倆先商量好，同時邁出同一條腿，不要緊張，在走的過程中我發現李奕涵比我邁的步子小，我們走的不協調，球要掉下來了，我趕快把步子邁小點，儘量和她一致，我們小心翼翼的，互相配合，成功地走到了終點。
因為籃球不但可以鍛鍊身體，還可以增進大家的團結精神。我很喜歡籃球！
關於籃球作文5星期六的時候，我在家裡不停地發呆，電腦被爸爸佔去了，電視被媽媽佔去了，我本來是要出去找人玩的，可是爸爸媽媽卻叫我去看書，這時我的一些小夥伴從後門叫我去打籃球，於是我躲過了爸爸媽媽的眼睛從後門出去了。
我和小夥伴帶著籃球來到了西山公園的籃球場，我們開始分隊了先由我和王晨宇，邱楊峻為一隊。楊朝鏗、徐豪傑和王旭升為一隊。我們之間的籃球之戰現在正式開始了。
先由我們隊控球我們正在衝向對方的球框，這時王晨宇的前面出現了一隻攔路虎——徐豪傑，這時王晨宇把球傳給了我，我帶球往前衝穿過了楊朝鏗這個障礙，馬上那個就可以投中球了，這時王旭升擋在了我的前面，王旭升正要來搶球我又把球傳給了邱楊峻，球楊俊在沒人防守的時候把球一投，投進了去了我們隊得了一分。現在由另一隊控球，先由楊朝鏗帶球衝了上來，王晨宇上前阻擋，經過了左當右當的搶球王晨宇終於把楊朝鏗手上的球搶了過來，我們的隊伍漸漸的衝了上去，終於經過長時間的搶奪，終於我們的隊伍獲勝了。
這就是我們的籃球比賽。
關於籃球作文6大家都知道打藍球是很好的運動,可讓父母逼得很難受的,我就是第一人.今天我還睡得香香的,爸爸的叫聲把我給吵醒了,我睜開眼一看,爸爸站在我的床邊,身穿紅色運動衣,也把我的運動衣拿了過來.讓我穿上,然後把藍球也拿了過來.我一猜就猜對了,是讓我打藍球,可我不是很開心,因為我很困.但是爸爸就在床邊,我只好起來,一看鐘才6點鐘,可看看爸爸,只好起來去打球.
開始爸爸讓我先做熱身運動,第一步:圍著藍球場地跑了6圈.第二步:對著花壇的臺階跳上去跳下來,做了20下.第三步:活動腰部20下.然後練習球性,連續不斷的拍球,過後我開始投藍了,可藍球就像剛學跳火圈的小老虎一樣,總是跳不過去,爸爸說我用手的方法不對,又教了我正確的方法,這次我就像學會了跳火圈的小老虎一樣,每一個都跳過了火圈.
今天我真是又高興,又不高興,高興的是我投藍進了,不高興的是6點鐘就把我叫醒了,真不像話.
關於籃球作文7在中國的籃球屬於一個十分被人愛好的運動專案，大部分的學生都喜歡打籃球，這是由於很多的原因導致的！
我問過好幾個人，這些人都是我的舍友，我的宿舍裡的這幾個人，愛好打籃球的只有一個人而已，不過也不是那種瘋狂的'球迷，不會為了打籃球而廢寢忘食，不會為了世界盃而熬夜，也不會為了打籃球而耽誤時間，也就是一個普普通通的愛好一點籃球的人！而其他的體育運動根本就沒有人會，接觸的機會也不多，大家過去的時間似乎不知道去哪裡了！
這些人覺得打籃球是因為用的場地小，每一個學校都有屬於學生的籃球場，卻從來沒有什麼足球場什麼的，這就導致學生不得不去打籃球，因為足球根本就沒有地方，而且現在的住房面積不大，一腳之後足球就不知道去哪裡了，而且學校根本沒有這個地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運動！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個。
打籃球真的是一個很好的運動，我在體育課的時候還多次學習，運動之後就感覺整個人舒服了很多，然而由於我這個人從小就不喜歡，也就沒有堅持下去，至今仍未參與籃球活動！就好象我的班級是學校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！
關於籃球作文8以前，我在電視上經常看到“NBA”的球員，我心裡不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。
因此，我暑假裡開始了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示範。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這麼好，我的手有些癢癢了，也想學著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手裡就是不聽使喚，儘管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的。我有些洩氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手託著球，再投進籃框，就有百分之九十九的可能投進去。我按老師說的去做，果然投中了。
之後，我反覆練習，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續做練習。經過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進，這也使我更加努力地。
我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現！
關於籃球作文9人人都有自己喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因為打籃球好玩，而且可以鍛鍊身體有助我長高。
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這麼厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎麼辦呢？我去問我的爸爸，投籃這怎麼投。我的爸爸說：我可以教你要領，但要你自己慢慢去摸索。聽了我的爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場，我就讓我的爸爸教我該如何投籃，我的爸爸說：慢慢來，先活動活動身體。活動完後，我的爸爸又說：要領是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高於肩膀，大臂向身體內夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手後要保持投籃姿勢一下，不要馬上收回。我照著我的爸爸說的做好，慢慢的學，終於學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最後我找到了答案，是我的爸爸告訴我的：要學好投球，得多練習，這樣才能練好。
關於籃球作文10‘叮鈴鈴”上課了，同學們一窩蜂的跑了出去，有有秩序的排好隊，大家在幹什麼呢？你一定疑惑起來？原來他們要參加籃球友誼賽去呀！
只見賽場上歡呼聲，喝彩聲一片此起彼伏，連綿不斷，只見球不斷地傳給別人，球被呂健耿傳到侯科宇，侯科宇又傳到王辰陽的手中。可是，一山更比一山高，五年級三班的人比我們厲害多了，每當他們投進一個二分球，他們一個本就會歡呼著，飛騰著，嚴重打擊了我們的自信。
再看看我們這裡吧，士氣非常非常的低落，偶爾有幾個球投進了，很快被對方給壓倒了，這裡幾乎沒有聲音，雙方的比賽始終沒有停止……哎……嗚嗚……所以我們以21比7的成績慘敗了。
經過這場“戰鬥”我終於理解了一句話的含義：臺上一分鐘，臺下十年功。我們想要在臺上輝煌一分鐘，就要在臺下付出十倍，甚至百倍的努力。所以要取得好的成績就必須比別人多付出。
關於籃球作文11今天下午第三節課我們四年級學生在操場上舉行籃球比賽。
到操場後，體育老師宣佈比賽規則和比賽方法。比賽開始了，我們班和四（4）班比賽。為我們打頭陣的的是我們班的籃球高手王新鵬，只見他沉著的上場開始運球，雖然很穩但速度有點慢，我心裡 很著急，真為他捏了一把汗，眼看到終點了，四（4）班的選手超過了他。
接下來我上場了，我箭一般的衝了上去，可是，球卻快掉了，我趕快用力一拍，球又穩穩的在我的掌握之中，我鼓足勇氣，小心翼翼的向終點衝去，心裡只有一個念頭：一定要贏得這場比賽。“功 夫不負有心人”我終於超過了對手，贏得了這一局。為我們班點燃了希望之火。
後來，又比賽了八組，由於對手太強，我們輸了，我心裡很難受，但我不氣餒，因為失敗是成功之母，我相信通過我們的努力，我們一定會成功的。
關於籃球作文12我的課餘生活豐富多彩，比如，我愛畫畫、爬山、打籃球、讀書……其中，我最喜歡打籃球。
星期六下午，我和哥哥在爺爺的廠子裡打籃球。我找來一個籃球，廠子後面有一個籃板，籃板在房子中間。現在我和哥哥開始比賽打籃球了，看誰投進去的多誰就贏了。我們先用“剪子、石頭、布”決定誰先投。我贏了，哥哥輸了。我先投，我先擺好姿勢，屈膝，手拿籃球看準籃板，然後手往上一抬，籃球投了進去，只聽到哥哥給我叫好，居然投進去了。哥哥也不甘示弱，哥哥說：“我也要投進去。”這時，我非常害怕，因為哥哥力量比我大，一定能投上去，我可能輸了吧！哥哥跟著我的動作學了一遍，哥哥沒有投進去，哥哥說：“哎呀！我使得勁太大了，還沒弟弟厲害呢，看來我要向弟弟多多學習啊。”我說：“我們倆共同練習吧！今天投進去只是碰巧。”不過我心裡非常高興。
看來，打籃球不是需要靈活，還有很多技巧。我以後要多多練習。打籃球作文300字打籃球作文
關於籃球作文1310月19日，星期五下午，我們班在前操場舉辦了一次別開生面的班級籃球節。
首先，我們進行了障礙運球的比賽。我發現同學們都興奮不已，運球過程中的同學不甘示弱，其它同學在自己的位置上為比賽的同學加油。從這裡看得出來同學們非常團結。接著進行了雙人運球。同學們為讓自己的小組不得最後一名，有的同學不守規則，這樣的行為是不對的，要面對事實，勇於擔當，做一名誠實守信的好學生。最後，我們進行了投籃個人賽，每個人都體驗了一次投籃，感受到投籃需要技巧，還要有力量。
老師舉辦這樣的活動是因為讓我們強身健體，還能鍛鍊我們的團結合作能力。我覺得一節課過得好快，我還沒玩兒夠呢。我知道是因為全班同學在一起玩兒，所以感覺時間過得快。雖然沒玩兒夠，但是我們玩得很快樂。
關於籃球作文14今天，我和小夥伴們來了一場別開生面的籃球賽。
首先，我們先分好隊，我和王克皓、王文健、王文康兄弟在一隊，而他們則有張志鵬、薄其皓、薄皓文和宋志乾等人。
一開場，他們就仗著兩個大高個控制了整個局面，常常把我們上籃的球蓋帽。而我們仗著小巧靈活，閃過他們的防線打衝鋒。
有一次，我帶球向前攻去，想玩一個三步上籃，但是多走了一步，成了犯規。()雖然把球投進了，但“可惡”的裁判說我犯規在前，進球在後，所以進球無效！氣得我直跺腳。
之後，王文健在內線進了一個球，我們1：0領先。接著，我猛突籃下，從籃下再得1分。
對方急了，薄皓文猛突籃下，進了一個空心球。接著王文康和王克皓分別進了一個球，我們4：1大比分領先。然後，我們和對方都沒有再進球，所以這個比分一直保持到終場。
球賽完成後，我們來了一個勝利的擊掌。今天，我們玩得很開心。
關於籃球作文15以前，我在電視上經常看到“NBA”的球員，我心裡不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。
因此，我暑假裡開始關於籃球的800字作文了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示範。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這麼好，我的手有些癢癢了，也想學著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手裡就是不聽使喚，儘管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的。我有些洩氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手託著球，再投進籃框，就有百分之九十九的可能投進去。我按老師說的去做，果然投中了。
之後，我反覆練習，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續做練習。經過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進，這也使我更加努力地關於籃球的800字作文。
我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現！
