書籍對於整個人類的關係，好比記憶對於個人的關係。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。
讀書是一件快樂的事。當你無聊時，你可以在書中找到樂趣；當你遇到困難時，你可以在書中找到答案。但是，讀書也是很辛苦的。 寒天臘月裡，我們還在暖暖的被窩裡，學校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風，我想：如果不用讀書那該多好啊。
在學校裡，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評，家長就要責罵，而我們自己則要接受他們的批評和責罵，還要被同學嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說不出來。
現在的學生星期一到星期五，在學校上課學習，好不容易捱到了星期六，可是一回到家裡，什麼英語啊，奧數啊又來上課了；等到暑假和寒假，還是要去上補習課，搞的學生沒有一點的自由時間，這些難道不是讀書的苦麼？
讀書雖苦，樂在其中。在人生茫茫的旅途中，儘管人人都盼望歡樂，無人喜歡苦悶，但歡樂與苦悶永遠是雙胞胎兄弟，永遠伴隨著我們在生活的舞臺上，我們在學習上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來，看到那些數字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發麻，從這些來看確實很辛苦，但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷，何來歡樂呢？凡事都有兩面性的，就看我們怎樣去面對它。
“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收穫嗎？天下沒有免費的午餐。
知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，那就該揚起奮發的風，積極進取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之後，就會看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會有美好的未來，想想自己獲取的每一點知識，哪一點不是自己辛勤而得來的呢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識，付出點辛苦算得了什麼呢，只要以後別辛苦就行了。
當然，求知是很艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己的事業上，讓自己有個美好的將來，生活幸福美滿，那豈不是很快樂嗎？
有樂有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味；樂在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。
讀書的苦與樂作文2讀書雖苦，樂在其中。
在人的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但也不是總能夠實現的。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的數學問題而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一份耕耘一份收穫”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取呢？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
讀書的苦與樂作文3我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。
幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網查資料了，還可以在網上看許許多多的小說。可是，事情並不像我想得那麼簡單。
我是可以在網上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之後，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什麼，可到後來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然後回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。
過了一陣子，我發現我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識。”這時，我才知道爸爸為什麼要讓我看書。從此以後，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。
果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
讀書的苦與樂作文4我從小便十分酷愛看書，家裡的書架上擺滿了從小到現在看的各種書籍。
隨著年級的增加，作業也漸漸地多了起來，每次完成了作業後，又要做這個練習，還要寫那本試卷。於是，在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠了，彷彿交了一個特要好的朋友後又與她絕交了一般傷心。
但是我又想到了一個“重歸於好”的辦法。
學校裡，當我把一切妥妥當當的完成了後，就迫不及待地捧起了一本心愛的圖書，就像老虎撲食般飛快地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越激動、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時間像指間的流水，消逝得乾乾淨淨，又一個十分鐘過去了。我心裡埋怨著：這該死的鈴聲，為什麼早不響晚不響偏偏這時候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什麼上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚裡，心中期待著這節課快一點兒過去吧！好讓我與親愛的書“團聚”哪！可想而知，在又一個下課看到與剛才的那段時間同樣的情景，已經不足為奇啦！
每天，每節下課都會有我那看書時的身影，看來，我真的會與書“重新和好”啊！
讀書的苦與樂作文5任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認為讀書好苦．的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裡確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著會考．老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿．同學們每天除了學習還是學習．有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我．哎～～讀書真的苦啊．
讀書是苦，可苦過之後便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動，高興，自豪～～當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲．我也常體會到讀書的快樂．比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績．這就是先苦後甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦．一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
讀書的苦與樂作文6在人的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一份收穫”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
宋濂是宋七年級位偉大的文學家，他幼時從師求學就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達到知識的彼岸。所以，我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。
讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經驗。它會帶你領略大千世界，帶你遊覽各國風情，帶你探尋宇宙的奧祕，帶你穿越時空追尋人類的起源……所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學睿智，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。
讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。
讓我們熱愛讀書吧！
讀書的苦與樂作文7書是一位老師，他不僅幫助我增長知識，甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書，感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。
先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解，還幫助我增長知識。”“當然讀書也是有苦有樂。”
自從我們學了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現在有幾十年了，但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學習。今天，我就來給大家講解一下現代的《竊讀記》
由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。
那天，我閒的慌俗話說“一日無書，百事荒蕪”反正閒著也是閒著就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本，讀起來饒有趣味。小木偶因為調皮犯了許許多多的錯誤，發生了數不勝數的曲折離奇的故事：變成了驢子、進入巨大金槍魚肚子裡探險，一個藍鼻子仙女當他媽媽送他去上人的學校……我如痴如醉地一頁又一頁翻閱著，時間一分又一分地流逝著，在不知不覺中到了中午十二點半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了。可我正看到精彩處兒，我的眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫著：抗議！抗議！我依然沒有離開書本，強忍著飢餓，繼續看著書，內容越來越妙，越來越精彩！我看了一個多小時，翻了一下目錄，就剩不到100頁了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著，我依然堅持讀著。到了三點多，我終於看完了啦！我離開了自己的座位，伸了個懶腰。走出了書店，
今天，我也因為看書沒吃上午飯而後悔過，但這個念頭我很快打消了，因為今天故事中的結局讓我十分快樂。古人云：書如藥也善讀之可以醫愚“從前我對讀書之樂一知半解，如今我明白了什麼是讀書之樂：讀書之樂是建立在讀書之苦上的。現在我對《竊讀記》有了更深的體會。
其實從文章中，我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。
讀書的苦與樂作文8這是哪裡啊？好黑！咦？那點點的光斑又是什麼？好耀眼，好溫暖！原來是一本又一本的書呀！哦！有《黃帝內經》、《山海經》、《金剛經孫》、《子兵法》、《傷寒雜病論》、《法華經》、《楞嚴經》、《字鏡錄》、《還丹覆命篇》……哇！好多啊！而且每本書都是一扇門，開啟門之後總會有一個老爺爺和一個小孩子在對話，在這裡，書聲四起，原來，這裡是我的夢！
甲書篇
一個老人和一個孩子的對話！
老人好似有意，又似無意的隨口問道：“什麼是色聲香味觸法？”
小孩子隨口接到：“此外六塵也！”
老人頓時一愣，像是不相信自己的耳朵一樣，又問道：“那什麼是眼耳口鼻身意？”
小孩子微微一笑：“此內六塵也！”他回答完後，又自顧自地往下說：“……根塵相對而六識起，所謂眼識耳識等，合之為十八界也。不獨此六塵不住，凡五蘊十八界十二因緣，四諦法三十七道品，至菩提涅盤等八十一科，一切均無所住也。”
老人不服氣似的又問道：“什麼是一念生淨信者？”
小孩子雖不理解《金剛經》，但他卻也隨口答道：“言身信勿疑也，此一念，即是無念之念，有二念，便是計較思量疑惑起矣。此緊要處，在不可輕視後學，末法時代，亦有一念淨信之利根人也。”
老人張大了嘴巴，又問道：“何謂樂阿蘭那行？”
小孩子立刻說道：“言行於無諍也，樂寂淨也！”
老人眼睛瞪的大大的，不甘心的.再問道：“那你告訴我，什麼是無實無虛？”
小孩子笑道：“無實者，非實有為相故，無虛者，如來得彼菩薩故。又以不可如言而取，故曰無實，非可離言以求，故曰無虛。”
……
乙書篇
一個老人在教導著一個小孩子！
“在中醫理論中來說，心肝脾肺腎，肺乃丞相，肝乃將軍，脾乃倉廩之官，腎乃禁衛，心臟乃君主，從官職便能發現，人體內沒有任何器官能制約心臟，因此，它也叫“天子之器”。天子雖然在理論上沒有什麼人能制約它，但是什麼是天子？天子，即上天的兒子，老天爺是可以管住天子的。故此，古人常說，天數已盡，意思是指這個朝代，或者這個人已經無藥可救了。而天書就是氣數，歸根結底就是指一個人體內的元氣已經非常衰竭，難以自保了，因此老天爺才會降罪於天子，人才會得心臟上的疾病！”
小孩子在那裡一臉迷惘，好似一個無頭蒼蠅。
老爺爺歲年老，可是肝氣旺盛，所以容易動怒，因此正準備破口大罵，但是又想到了些什麼，又耐心地開始講解。
……
丙書篇
我在一旁張大了嘴巴，在吃驚中變得自卑起來忽然聽到後面有一個老爺爺在問我：“孩子，你怎麼了？”我一轉身，一下子被他身上的那當代大儒的浩然之氣，一下子壓得喘不過氣，在他面前，我彷彿螻蟻。他馬上意識到了這一點，收回了一身的氣息，然後微笑地看著我，那慈祥的樣子，使人感覺好溫暖！
“爺爺，我好迷茫啊！”我馬上向他哭訴著，好似滿肚子的苦澀和心酸找到了發洩的出口，“到底什麼是人生啊？我為什麼要活著啊？”
“孩子，”老爺爺把我摟在懷裡，那溫暖如同一股暖流流入心底，“爺爺曾在夢裡得到一言，‘雨從天降，此為生；落地，此為死；中間流淌的便是人生！’此言送你。人在春日出生，夏季生長，秋季病老，冬日死去，此為人生之四季，此言同樣送你！孩子，每個人活在世上，都有他的價值啊！孩子，你為什麼要這麼說呀？”
“我……我”一時抽泣，竟說不出話，但老爺爺的話，我卻銘記於心底，“爺爺，我自幼飽讀詩書，雖不說學富五車，可是我的文學造詣和同齡人相差不多，甚至高出一點點，可是為什麼成績總位於別人之後呢？現在讀書的滋味好苦好苦，更沒有了從前的歡樂，為什麼啊？”我哭得更加厲害了。
“孩子啊！你知道嗎？天下之山之所以如此美麗，是因為山有高低，可是，你明白嗎？天下之山，高山不一定成峰，低山也未必不成脈！孩子啊，你以山高去看他人山低，但是，為何不放眼望去，山高山低，皆是山！”老爺爺此言一出，天空頓時電閃雷鳴，之後，越看眼前的老爺爺越是眼熟，猛然發現，這不是我嗎？剛一想到，老爺爺對我微微一笑，好似知道了我在想什麼，接著他便化作一道白光，刺入我的雙眼，一陣刺痛從眼睛傳來，並且好想睜開眼睛，忽然一道雷劈下，一切支離破碎，此刻，夢醒！
對啊！我一直以自己的優勢與他人的劣勢相比，當然認識不到自己的不足，在這一刻，我恍然大悟！
在書中一夢，如走過一生，有甘甜，有苦澀，放眼望去，書如人生！
一杯清茶，一盞枯燈，一本好書，一次靜水流深的人生之旅。此生，無憾！
——後記
讀書的苦與樂作文9讀書雖苦，但也樂在其中。
我們為了那眼花繚亂的數學題而嘔心瀝血，為了那頭痛的作文而費盡心思，那些表面看起來辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫。”沒有辛苦的耕耘，哪有甜入心田的收穫呢？知識的海洋是永遠不會風平浪靜的，要想獲得新知識，就要揚起風帆，努力進取！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們既渴望得到新知識，然而付出一點代價又算得了什麼呢？
孔子不是說過嗎，“學而時習之，不亦樂乎？”
讀書的苦與樂作文10書是人類進步的階梯，是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，是人類的良師益友。讀一本好書會使你終生受益，使你懂得更多的道理，但讀書卻是一件既艱苦又快樂的事。
宋濂是宋七年級位偉大的文學家，他幼時從師求學就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達到知識的彼岸。所以我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。
讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經驗。它會帶你領略大千世界，帶你遊覽各國風情，帶你探尋宇宙的奧祕，帶你穿越時空追尋人類的起源。所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學睿思，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。
讀書就是苦與樂的結合，它讓你知道苦中甜甜中的樂，樂中酸楚的苦。
讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。
讀書的苦與樂，讓你知道人生開始的艱苦和苦後的快樂。
