機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮鬥者，它從不肯與懶惰的人會面。關於抓住機遇作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
“大家好，我是主持人若水，又和大家見面了，我們這次的主題是抓住機遇。何為機遇?機遇是夜晚流星滑落的過程，鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂;是勤奮耕做農田收穫莊稼時的那種充實。等著機遇來時抓?不!不是。機遇是要靠我們平時去爭取，而不是傻傻的在那裡等待。”
“為什麼要抓住機遇呢?”一中學生問。
“機不可失，時不再來。因為在人的一生中，學習的過程是很短暫的。如果浪費了大量的時間，而荒廢了學業，那豈不得不償失?我給大家說個真實的故事：在我們廬江縣的羅河鄉，有兩個青年，他們是要好的朋友，他們同齡，同班，成績也沒有多大區別。但一個青年認為，學習不是很重要，只要不是文盲就可以了，有體力就能賺錢。於是，他到16歲時就隨村裡的人一同出去打工了。而另一個青年則認為學習才可以掌握更多的知識，要有遠大的理想，珍惜青春時光，一心學習。也是同樣16歲，由於他的刻苦，考上了重點高中：廬江中學。經過高中三年的努力，考上了安徽大學。四年又過了……他的學業已經完成，本可以出來找工作，但他不滿足現在的一點點知識，他再次奮鬥，考上了研究生。後來，被高薪聘請，成為了大城市的‘白領一族’。而那個出來打工的人，卻依然是在打工，只不過是為家裡多添了一點柴米油鹽，生活依然貧困。從我們身邊的一個故事可以看出上蒼對每個人都是公平的，他給了每個人一次機會，看誰能堅持下來。抓住這個機會，將會有好的前程。沒抓住的那個人，則會貧困，遺憾終身。”
“怎樣抓住機遇呢?”一大學生問。
“勤奮學習，努力成才，克服重重困難，抵制不良誘-惑。人大多都是好逸惡勞的，只有克服自己貪圖享受的一種慾望，在每時每刻，勇敢拼搏，才會有優秀的成績。在我家附近，有個青年人考上了合肥工業大學。在大學期間，沒有家長的監督，全靠自己的自覺。他迷戀上游戲，花去了大量的時間，使學業無法完成。而後，他的家人為了他的前程，就讓他當兵去了。本來，他是一塊很好的材料，但他沒有抓住大學的這個機遇來完成自己的學業，這也許是人生的一大遺憾吧!所以說學習並不是那麼一帆風順的，只有捨棄那一種過早的享受，刻苦學習，才能抓住那份機遇，才會有好的前程。要不要抓住這個機遇，完全是自己的選擇。”
機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮鬥者，它從不肯與懶惰的.人會面。我們不要抱怨命運的不公，要問問自己為什麼。我們這一期的抓住機遇，就到此結束了，歡迎下次同一時間收看。
抓住機遇作文篇二機會並不是總有的。它像一位壞脾氣的客人，當它敲門時，因為你沒有及時給它開門，那麼以後它就不會光臨了，錯過了它就無法和它再相遇。因此，我們要及時把握住轉瞬即逝的機會，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因為要去參加一個補課班安排的一節試聽課，需要坐公共汽車才能到達。於是當我從家裡出來之後，眼看就走到小區大門口的時候，卻發現停在那裡的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去並招招手的話司機會看到我並能夠停下車來。然而我卻猶豫著想：公共汽車只不過是5分鐘一趟的，馬上就會還有下一輛車開來，何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線範圍之內。這時我不時的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個5分鐘過去了，不見公交車開來，第二個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時天漸漸陰下來並下起了小雨，我實在是等不急了，再等下去聽課就要遲到了，而且雨漸漸大起來了，於是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時，我渾身上下都被雨打溼了，成了名副其實的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有後來的不愉快事情發生，聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實我們在生活中不能存在僥倖的心理，不要認為機會隨時都有。因為機會只屬於把握機會的人，而不屬於等待機會的人。我們只要把每一個機會都當成最後一班公共汽車，只有這樣我們才能夠真正把握住機會，不讓機會從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
抓住機遇作文篇三成功來源於機會，只有學會把握機會，才能擁有開啟成功大門的鑰匙。 ——題記
人生就是一個不斷學習的過程，學會越多就會使人生之路越容易，越成熟，越完美。學會把握機會也就學會了成功人生的一半。
我似乎對老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無論題目會不會，我總是堅守陣地——絕不舉手。因此我的成績如我的人一樣默默無聞。眼見好友們一個個“飛黃騰達”，可我卻還守著那一畝三分地，完全沒有意識到自己的問題，反而大嘆時運不濟，老天不公，期待著會出現一個賞識我這匹馬的伯樂。
一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個字：完蛋啦。閉上眼等待暴風雨的降臨。可出乎我意料的是，想象中的暴風雨沒來，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細語的話：“機會是靠自己把握的。”“機會靠自己把握?”我仔細咀嚼著這句話，心中若有所悟。
又是一節語文課，班主任頻頻丟擲問題，我正在思索要不要舉手呢，幾個尖子生就爭先恐後地瓜分了所有機會，我連口湯還沒嚐到，鍋就見底了。這時語文老師又丟擲一個極難的問題，教室裡鴉雀無聲，尖子生們如“霜打的茄子—蔫了”。一個個咬著筆頭，託著下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴裡唸唸有詞，頗有大話西遊中唐僧的風範。此時，我的心裡也是百般煎熬，這條題目我會，但心中卻如十五個吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼續默默無聞呢?我心中猶豫不決，抬起頭，語文老師正用希冀的目光看著我，我腦海裡又浮現了那句話“機會是靠自己把握的”。對，機會是靠自己把握的，我毅然舉起了手……
那次以後，嚐到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機會，跟尖子生搶飯碗，學習成績穩步上升，對生活也充滿希望，不再怨天尤人。
機會就像丟擲的繡球，它不可能長了眼睛，越過眾人，直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球，才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是，我學會了把握機會。
