我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子裡。
我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學們的眼裡，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六(2)班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，衝破障礙。大家知道我為什麼要竭盡全力去為班級付出嗎?那個童話給了我的啟發是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶著自己的獵狗捕捉動物，突然，一隻兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在後面追，最後兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一隻受傷的兔子也捉不到!”狗回答：“我已經盡力而為了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎麼還逃得出來?”說上的'兔子說：“那隻狗只是盡力而為，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了。”
這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會耽誤大事
暑假轉瞬即逝。金黃的樹葉即將掉落，早晚空氣中即將凝結著冷空氣。開學成為八年級哥哥的我，不知已經思考的幾百遍。這是個嶄新的、最重要的一學期，我該怎麼做?勤奮努力的奮鬥?頹廢消極的應付?答案很明確，自然是前者。老師不止一次的像機關槍的嘮叨：這是我們人生第一次考驗，優勝劣汰!無疑給我們施加了空前的壓力，把壓力轉化為動力，話是這麼說，可是又有幾個人能做到呢?一切都是那麼偶然，努力後不一定有回報，而不努力等於悲慘的結局。所以，不管怎麼樣，還是應該放手一搏，不去多想結果，盡情的享受其中的過程，就當作是我們人生的一次經歷也未嘗不可。
雖說人人都是獨一無二的，可在我看來，還是大致相同的。而我，卻確確實實的和別人有所不同。我也有我的人生的計劃，八年級的計劃。課前預習，課後複習成為我的必要，上課是認真聽課成為我的主要，用心對待老師佈置的作業成為我需要，不恥下問是我的首要。在英語方面不完善的我將要，努力學習。作文不好很好的我，一定要認真做讀書筆記，閱讀。在數學方面還可以的我，不要驕傲。最終認真對待每一分鐘。
如今，面對著更大挑戰的我，承受更多挫折的我，漸漸學會了撿起那丟失的勇敢，挫折不如意都是暫時的，暴風雨後的黎明是美好的，我也學會了擁抱明天的太陽。我們不必像荊棘鳥那樣用生命去換取結局的燦爛，我
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們要做的，就是盡情享受上天給我們的每一天。把這一切認真放在學習上，從學習中獲取快樂。把那些不開心的都拋到腦後。相信這世界還是美好的，花兒還是香的，天還是藍的，草還是綠的。朋友，如果太陽下山了，請回頭看!
正確的人生認識 勤奮努力的學習=成功的結局。
