在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的樹林四季作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們的學校後面，有一片小樹林。
小樹林的樹真多啊！有高大的梧桐樹，有秀麗的桂樹，還有挺拔的松柏……
陽春三月，才下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂著大地。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這片小樹林在陽光的襯托下顯得格外明朗，小鳥也飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在興奮地說：“我找到春天了！春天在這裡！”
伴著蟬鳴的夏天。樹木向四面伸展，綠綠的葉子一層層、一簇簇，密密麻麻地結成了一頂巨大的帳篷，樹下一片涼爽。驟然，炎熱的感覺在清涼的微風下蕩然無存。蟬躲在樹下，探出腦袋，時不時向人們吶喊：“我才是夏天的老大！”
秋天，樹葉由綠轉黃。一陣秋風吹來，梧桐樹葉打著旋兒慢慢地飄落下來，像是一隻只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。地上的樹葉越來越多，好像給大地穿上了一件金黃色的外衣。這時，桂樹開花了，整個校園都浸在一片桂香之中，真是“桂樹開花，十里飄香啊”！
冬天，樹葉慢慢地飄落下來，樹木在寒冷的冬風下顯得格外無力。只有松柏像一個頑強的戰士，站在寒風中屹立不倒。突然，一片鵝毛大雪，小樹林穿上了雪白的衣裳。
小樹林啊，小樹林，我們是多麼愛你！你給了我們快樂，給了我們希望，你伴隨我們的童年，你放飛我們的記憶。讓我們張開雙手，懷抱你的一切。
樹林四季作文2春有春的魅力，夏有夏的姿色，秋有秋的神韻，冬有冬的內涵。一年四季，更替出絢麗多彩的世界；一年四季，勾勒出儼然不同的意蘊。我願化作四季的一隅，感受無盡的芬芳，再向你細語，自然的奇妙。
冬呼嘯而去，新的輪迴開始，溫柔的春愛撫著大地。我變成了春光裡的青青小草，剝去枯黃的外衣，染上嫩綠，與春風，春雨，樹梢和孩子一齊孕育春意。可你會說，一株小草，是多麼微不足道呀！而且，還時時刻刻有被踐踏，被踩扁的危險，你會心甘情願嗎？我會的，我說。我會像其它小草一樣，默默無聞，毫無怨言地，為大地繪出哪怕只一丁點的綠色。
轉眼間，夏來了，將春天融化。我成了夏日的一朵蓮花，亭亭立於池塘。田田的荷葉間，生在淤泥裡的蓮花，卻出落得清新脫俗。我也努力著做一朵潔身自好的蓮，做一個“花之君子”。
秋風吹走了夏，把我吹到了一片茅草地。憑我以前的知識，茅草春生，夏榮，與其它植物一樣，可到了秋天，便有一種讓人敬畏的.力量。我們開始飄飛自己的花絮，惹來了孩子們，他們開始燒茅。我們通身焦黑。我驚慌地問同伴，怎麼辦？發不了芽了。同伴笑著說，沒關係，你的莖裡還有一段鵝黃的芽。哦，我的心依然是鮮活的，追求生命的理想依然是執著。
寒冬伴雪花而來，我成了風雪中的一枝梅。雪紛紛落在身上，我冷得瑟瑟發抖，卻看得其它梅紋絲不動。它們告誡我，不要懼怕嚴寒！不要低頭折節！要在凜冽的寒風中傲立，活出骨氣！
我想化作四季的一隅，化作春草爛漫，夏蓮涓潔，秋茅萋萋，冬梅亭亭。我想化作四季的一隅，感悟生命的點點滴滴，領悟自然教授的道理。
樹林四季作文3每個季節都有不同的快樂，我的快樂都來自我家樓下的小樹林。
春天，樓下的小樹林剛剛睡醒，小松鼠就爬到樹上晒太陽。小樹上發了新芽，那是因為陽光和雨讓它長大。也正像歌中唱的那樣：“小松樹，快長大；綠枝葉，發新芽……”看著它們一天天地長高、長大，我滿心歡喜。
夏天，樓下的小樹林精神抖擻。看啊，那一棵棵高大挺拔的大白楊和那一群群長滿了鬆塔的松樹，它們互相競爭著往上長，它們要比賽看誰先長成參天大樹。鳥兒們在枝頭唱著歌，我們一邊捉蝴蝶、捉蜻蜓，一邊聽著它那美妙的歌聲，別提有多開心。
秋天，樓下的小樹林被風吹得沙沙作響，我踩在樹葉上，葉子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地響，好像在抗議：“小朋友，你把我弄疼了，別踩我了。”我衝著葉了笑笑，然後又點點頭，葉子好像明白了我的意思，動了動，像是在感謝我。於是我離開了它所在的地方……
冬天，雪落在大樹上，遠遠望去，白茫茫的一片。我靠在大樹上，使勁一晃，大樹上的雪就“刷刷”地往下落。我在小樹林裡堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
有一次，我和一個小夥伴玩捉迷藏，我藏他找。於是我便悄悄地爬上了一棵大樹，我躲在了樹上。這時，他往我這邊走了過來，我心裡十分緊張，害怕他發現我的藏身之地。可是他找了好一會兒，也沒找到我，我心裡暗暗高興，心想：終於找到了一個好地方。
又過了一會兒，他認輸了，我正好在他背後的那一棵大樹上，於是我就“嗖”地一下子從大樹上跳了下來，他嚇了一跳，問我藏到哪了，我神祕地往樹上一指，他說：“看來，我玩不過你呀！”我開心地笑了。
我喜歡樓下的小樹林，那是我快樂的家園，心靈的牧場。
