老師不在的時候作文（通用43篇）

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文 篇1

她是學校裡最重要的師表 ，是直觀的最有教益的模仿 ，是學生最活生生的榜樣。她引導我們走正確的道路，激發我對真和善的渴求，使我的素質 和能力得到最好的 發展，她陪伴我五年快樂成長，她傳授我五年知識，她教育我五年時光，她是我班主任————劉老師。

課堂上正說的繪聲繪色的是誰呀？哦原來是眼睛大大的，一頭烏黑的捲髮，中等的個頭，一張能說會道的嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時，整個教室成了綠舟的海洋。

我記憶猶薪的是五年仁的.六一兒童節的前前後後經歷。六一前的學校無論在教室，還是在操場，還是在禮堂都能聽到老師正在指導我們朗讀詩歌聲。六一全校最高分的班級。一份耕耘，一份收穫。是老師的不放棄，打動了我，現在的我 在老師的教育下變得更加活潑開朗了。

老師的一舉一動使我向勝利的比岸努力而行。我不會忘記老師的教育之恩，也不會磨滅我們共度五年的光陰。

老師不在的時候作文 篇2

我們的班主任是英語老師。

英語老師的各自不高，站立的時候，昂首挺胸，眼睛向上看。每天都化著很濃的妝，臉搽得很白，嘴脣抹得很紅。她穿衣服永遠那麼難看，脾氣還不好。有一次，她穿了一條裙子，這條裙子顏色很複雜，上面的花紋亂七八糟，看得我們眼花繚亂。我們都沒有心思聽課了，心思都在老師的衣服上。

這時，老師發現有一個同學在看她，沒有聽課，就看了看座位表，把那個倒黴蛋叫了起來，趕到了門口，對他又是打又是罵，說了五、六分鐘，我們在教室裡小聲議論，不幸的`是，我們的議論聲被老師聽到了，她從門口進來，大聲斥責我們。坐在前排的同學被噴了一臉唾沫，不時地擦著臉。

這節課，我們都在聽老師的斥責，下課時也沒有停止，直到下節課的鈴聲響起來，老師才不甘心地走了，臨走還說了一句：“中午再說！”

老師不在的時候作文 篇3

在學校裡最受人關注的是老師，我們都很關心老師。

先講講我們的語文老師吧。我們的語文老師姓方，長長的頭髮很漂亮，跟我們第一次講課時，非常輕鬆，開開心心的。才講第二次時，就有人開始講話了。但她總是有許多方法讓大家安靜下來，所以我們都很喜歡她。

再講講我們的.數學老師。我們的數學老師姓張，張老師她的聲音很響亮，耳朵也很靈敏。每次課堂上，她都清楚的分辨出哪個同學講話的聲音，牛吧！

英語老師也姓張，黃黃的捲髮，紮起麻花辮很好看。講課時每一個單詞都重複好幾次，直到我們會了才講下一個單詞。都跟我們一起互動，感覺很快就上完了。

老師的衣袖已經被粉筆染白了，那麼，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭髮變白了！老師我們不會讓您失望的。

老師不在的時候作文 篇4

我有一位非常要好的老師。她長著葡萄似的眼睛，一對像鐮刀一樣眉毛。王老師超級愛笑，那笑容就如一朵綻放的花朵。哈哈，告你你們一個小祕密：就因為這樣，王老師姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師。

王老師是個溫柔的老師。記得我第一天來上習作班的.時候，心裡很害怕，擔心作文寫不好，老師批評。結果我錯了，王老師對我們極其溫柔。在王老師的指導下，我的第一篇作文很快就出爐了，心裡無比高興。可是，當我遞給王老師批閱時，才發現還有許多不足，我很著急。王老師卻耐心地教我修改，我好感動。謄寫時，我特別特別認真，生怕寫錯字而對不起那用心的王老師。為了慶祝我們學習努力，王老師還特意為我們訂了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老師身上那淡淡的香味。

這就是我們溫柔的王老師，能做她的學生，我感到很幸福。

老師不在的時候作文 篇5

我的老師，待人很好。無論誰，她從不區別對待，不管是好同學，還是壞同學，都不歧視誰，或針對誰。

老師很少生氣，但我有讓老師生氣的`時候。那是一個星期五，我們剛好有素養課。出於想玩的心理，我連作業都沒有抄就跑了。到了晚上才想起沒有抄作業。坐在書桌前出神，想問同學，可電話又打不通。只好安慰自己：“星期一早晨一定補足。”爸爸過來問我：“做完作業了嗎？”我心虛地回答：“做……做完了。”爸爸也沒有懷疑，就去忙了。

終於熬到了星期一，我早早來到教室，準備在組長來之前趕出作業。可眼前的景象令我大為吃驚——黑板上乾乾淨淨，什麼也沒有。組長來催我交作業，我只好硬著頭皮交了個空本本上去。上完早讀後，老師叫我到辦公室去。我沒有完成作業，老師並沒有罰我，只是好好地跟我談話，並讓我把作業補完。她輕輕地說著那番話，意味深長，我受到了很大的教育。

老師，您像一盞明燈，照亮我，溫暖我。感謝您。

老師不在的時候作文 篇6

教我們語文的老師很優秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，老師一笑起來非常漂亮。

下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什麼動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一隻手張開，另一隻閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，讚揚我們幾句，讓我們心裡像吃了蜜一樣甜。

上課時的老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不苟。當我們認真聽講、專心致志的時候，老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。

當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然後認真地給我們講解，牽著我們的.手，把我們帶進知識的殿堂。

老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在老師的帶領下，在知識的海洋裡遨遊。

老師不在的時候作文 篇7

我們語文老師是林老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。

林老師的頭上披著烏黑髮亮的長髮，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次鬥蛋比賽中，王小虎的'大雞蛋在戰鬥中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是林老師就宣佈本屆鬥蛋比賽王小虎同學奪冠，並把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，並一度稱他為鬥蛋將軍。你看，我們的老師多幽默啊！

林老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，林老師佈置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪裡了。這時候，我們班同學張小海說在辦公室裡，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

老師不在的時候作文 篇8

你喜歡看漫畫嗎？漫畫裡的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和誇張的情節。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。

她假期中是我們的新老師，剛來了的時候給我們自己介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢？

我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心裡，她眼睛大，裡面充滿激情；有時嘴中彷彿有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。

在毫無樂趣的人生中，只要有她的出現，彷彿世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關係更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。

她是一個愛打扮的人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因為她每次上課都會穿一條藍色的`褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！

這就是我最喜歡的老師。

老師不在的時候作文 篇9

“老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時，我們已準備寫大量的作業。可是，一開始，顧老師只留了五道計算題。許多同學不以為然，剛開學嘛，作業少，後面的作業就多了，等著吃苦頭吧。可是，過了一個月，還是五題，只不過有計算題、運用題、題空題……一天，我發現一道運用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的本子，說：“今天張屹同學把一道題主動多寫了一種方法，我們要向張屹同學學習！”從此，顧老師每次都佈置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學多寫，主動思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師誇讚。上課有獨特風格。

顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的'運用真是怪得可敬呀！

老師不在的時候作文 篇10

在我的腦海中，給我留下深刻印象的人有很多，但讓我最難忘的還是我們班的.王老師。

我的王老師有一頭金燦燦的捲髮，有一張和藹可親的面孔，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能言善辯的嘴巴，有一雙心靈手巧的手，有兩行乾淨、潔白的牙齒。特別的漂亮！

記得有一次，我沒有聽媽媽的話，早晨起來陽光明媚，萬里無雲，我吃完早餐正準備去上學，沒想到，媽媽叫住了我說“今天天氣預報要下雨，你快去來把傘帶著。”我心想：天氣預報也有不準的時候嗎。於是，我一溜煙兒，就跑的無影無蹤，放學了，忽然，一陣雷聲大作，風娃娃就像變了個臉似的，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我只能看著同學們一個個都走了，我心裡像一團螞蟻掉進鍋裡一樣急的團團轉，王老師走了過來，他好像看透了我的心思，把傘遞給了我，自己確淋雨回家。

王老師，你對我的好，我一輩子也不會忘記，滴水之恩，當湧泉相報，我無以為報！

老師不在的時候作文 篇11

一首《當我們走過老師窗前》讚揚了老師們的敬業的精神。是啊，老師是多麼的讓人敬佩呀！

所有老師都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛時時刻刻監督著我們，我們犯了錯誤，她的眼神就會變的嚴厲起來，提醒我們；當老師鼓勵或表揚我們時，眼神就會從嚴厲慢慢的`變的溫柔起來，就向用眼神給我們傳遞語言。那眼神中有母親般的疼愛，也有嚴師般的忠告，更有朋友般的熱情……

老師們還都有一顆公正的心。在老師心中自己的學生都是平等的，每個人都公平對待。只要誰有某方面的缺陷，不管用什麼方法都要幫他補上那個缺口。只要有人犯了錯誤，老師就會細心的開導我們，和我們說道理。我以前，每當我犯了錯誤，老師不光批評我，還會和我說道理，等我吸取錯誤回到座位上，總是蒼天無言，大地無語，只有那撕心裂肺的懺悔在山谷中久久迴盪……

啊！老師，您是那樣的可親，那樣的可敬。您是園丁，我們就是您栽培的花朵；您還是蠟燭，為了別人的明亮，燃燒著自己。

老師不在的時候作文 篇12

開學兩個星期了。這兩個星期，給我印象最深的是剛先生。

剛老師臉上長滿了大大小小的黑痣，兩個離眼睛很遠的短粗眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他不高，看起來很矮。有時候，從側面看，他好像啤酒肚很大。

剛老師經常帶著嚴肅的表情走進我們的教室。開學前幾天，當我知道數學老師是男老師的'時候，我驚呆了，渾身抖啊抖，以為不知道男老師凶不凶。直到第一節數學課開始，剛老師才走進我們教室和我們打招呼。全班都傻了，不知道怎麼跟剛老師打招呼。上課了。沒想到，第一節課就有幾個學生在玩遊戲。剛老師發現後，馬上快步走過去，用很重的聲音警告同學，而不是大吼大叫。我看了想，其實剛老師並沒有我想象的那麼凶。我相信只要我們成績好，紀律好，剛老師就不會那麼好！

這是我們的數學老師。

老師不在的時候作文 篇13

值此教師節之際，我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”

你對我們的好就像長江的活水，源源不斷；你的'言行就像一面鏡子，折射出我們師生的感情；你的諄諄教誨讓我們看到了光明的未來。

老師，您辛苦了！你是一個辛勤的園丁，我們就像弱小無知的幼苗。我們的老師每天給我們澆水施肥，不是讓我們挨餓受凍，而是把我們培養成健壯有見識的幼苗。

老師，您辛苦了！你還記得誰在夜深人靜時孜孜不倦地批改作業嗎？當我們遇到困難時，誰在不厭其煩地給我們建議？當我們犯錯時，誰來給我們解釋？是你！親愛的老師！

老師——多棒的詞啊！你不會因為我們默默無聞的奉獻而要求任何回報。

老師——好神聖的名字！9月10日是你的假期，我想對你說：“老師，你辛苦了！

老師不在的時候作文 篇14

有人說：老師是蠟燭燃燒自己，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！

田老師您總是那麼和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經教我五年了，剛開學您就對大家說：此刻我們就是一家人了，這個班級就是我們的.大家庭，大家能夠叫我老田，以後大家要互幫互助，團結友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時，還總是願意聽我們說知心話，如果我們對你有什麼不滿、提出什麼意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。

田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！

老師不在的時候作文 篇15

她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀髮散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就明白她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任————王老師。

王老師很愛我們班群眾，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時候吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一向到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽晒著她，很難受，每說一個字都覺得嗓子裡乾巴巴的。可儘管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼裡，疼在心裡，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。

老師啊！我們是一群祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大後不會忘記以前關心過它的陽光、雨露，在最需要幫忙的時候的溫暖，您的.勞動，會有很大的收穫；您的愛護，會讓我們經久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……

老師不在的時候作文 篇16

來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環境而感到陌生......

今天是教師節，而且是國中第一次過的教師節。

記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很凶!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會捨不得的。

紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神祕的'夢想......在一間不足70平方米的教室裡，有一棵常青樹一直站著、站著。這棵樹就是您啊，老師!每當上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數的源泉被均勻地分給了我們......

也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌。”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!

老師，祝您教師節快樂!

老師不在的時候作文 篇17

昨天暑假游泳斑終於結束了，我心裡挺難受的，因為我和我的小夥伴們還有象朋友一樣的熊老師分離了，在這兩個月訓練裡，我和小夥伴們你追我趕，還有像大哥哥一樣的熊老師都給我留下了美好的'回憶，回到家，我把我傷感的心情告訴了爸爸，爸爸說：“兒子沒關係，明天爸爸陪你去游泳，你當我的老師好嗎？”“好呀！”我立刻高興地說（我做夢都想當回老師，過過癮）。

今天我和爸爸興奮的來到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定會教好你，當一個嚴厲的老師，嚴師出高徒嘛。但讓我意想不到是，爸爸一點都不聽我的話，我叫他遊自由泳，他偏要遊蛙泳，我叫他往東他偏要往西，一點都不把我這個老師當回事，我氣得火冒三丈，還忍不住流下了幾滴珍貴的“金豆豆”，最後在媽媽的勸解下，我原諒了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看來老師還真不好當。

老師不在的時候作文 篇18

這次我們的班主任吳老師，去杭州出差。在回來的路上，說我們班很厲害，中間有她的功勞，從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰”，由於吳老師一對二，被說得“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這次，讓我辯辯這兩位老師。

老師，我要告訴你，一棵嫩芽必須有雨露的滋潤才能長成參天大樹，我們好比那一棵棵嫩芽，老師就好比那晶瑩的雨露，沒有老師的.滋潤，我們永遠也長不成一棵參天大樹。

古人也有說道：“一日為師，終生為父。”何況吳老師都教了我們五年了，沒有功勞也有苦勞啊。

還有，每次寫字比賽的時候，吳老師總先在黑板上寫字，告訴我們一筆一劃怎麼寫，從而我們連續獲得了一等獎，而這次，不是由吳老師監考，我們只得了個二等獎。這中間，吳老師有很大的功勞。

那兩位老師，請你們收回你們的話。

老師不在的時候作文 篇19

老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長。我知道，每一位老師在學校時都跟學生們發生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒辦法，只好硬著頭皮繼續往前走。就在這時，我的`一舉一動[注： 指人的每一個動作。]都給老師看見了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺得既高興又驚喜。她貼心說：“下次一定要記住帶傘哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績下降了許多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自語[注： 自己一個人低聲嘀咕。]道：“後悔死了”老師知道我很傷心，便走來輕聲對我說：“沒關係，下次考試不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]就行啦！”我擦乾了眼淚，點了點頭……

老師謝謝您！

老師不在的時候作文 篇20

我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。

她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業最快、最準的.人！

她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學，因為她是一位“笑話神師”。

有一次，她發現我們作業本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰後合。

谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！

們都喜愛的谷老師，一位幽默，又有學問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。

老師不在的時候作文 篇21

“怎麼弄呀?是不是這樣?”咦!這是哪裡傳來的聲音?這麼熱鬧是哪裡呀?——原來是來自三(5)班班隊課——粘土。

今天，我給大家上一節趣味型的班隊課——製作粘土小提包。一位 “小老師”站在講臺上正講解著，首先，請大家拿出準備好的粘土，第一步：製作手提包包體，拿出一種自己喜愛的顏色，搓成一個圓形，再輕輕地壓扁，捏成一個長方形的造型，用虎口壓邊緣，一下子包體就做好了。接下來，是製作包邊，用另外一種彩色粘土捏成一條線條，這個時候大家一定要小心翼翼，再貼在包的`邊緣。然後，大家拿出一點粘土貼在包體上，蓋上去，這就是製作包蓋。最後再包體上“安裝”上兩條手提袋，這時，一隻迷你而精美的粘土手提包就呈現了。

活動結束前，請大家展現一下自己的勞動成果，一起來欣賞欣賞。小朋友們開心地又唱又跳地提起手提包，我心裡美滋滋地開心一笑。

老師不在的時候作文 篇22

曾老師是我們的美術老師，她身材瘦瘦的，圓圓的臉，黑黑的眉毛下面是又大又明亮的眼睛，如果笑起來，眼睛會眯成一條縫。老師不僅非常漂亮還很溫柔和藹呢!

有一次，學校佈置我們做賀卡，班主任說讓我們在美術課的時候做。美術課上，老師走上講臺拿起話筒，告訴我們怎麼做。“首先把紙對摺，剪成你想要的圖案，再拿出兩張卡紙剪成愛心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然後在裡面寫上字就好啦!”老師溫柔地說。這時有同學說：“老師，我總貼不好。”老師就走下講臺去耐心的教他，不一會兒，一張精緻的賀卡就出現老師的手裡。下課了，我們都爭先恐後的`把賀卡給老師。

這時，我們看見老師拿不了那麼多的賀卡，大家都跑上去幫老師拿，老師露出和藹的笑容。看到老師溫柔的神情，我的心裡暖暖的。

老師非常和藹，還很關心我們，有一位這樣的老師，我非常開心。我愛您，老師!

老師不在的時候作文 篇23

郟老師的美中不足就是眼睛小點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會說話呢。

郟老師的目光那麼敏銳。

自習課上，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學習委員周靖宇的作業本上，正準備“偷襲”，郟老師的目光射過來，似乎在說：“郟婧婧，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成”頓時，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直髮燒，郟老師，我懂你的意識，我改。

一次單元測試，我沒有考好，心裡很難受，精神總是振作不起來。郟老師看出了我的`心思，有熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要洩氣，繼續努力，爭取下去次取得好成績。老師的目光，使我心裡很舒服。

幾年來，我覺得郟老師的眼睛一直在說話，在鼓勵我奮發向上。

難忘郟老師的目光。

老師不在的時候作文 篇24

6月20日，我們迎來了我們國小奮鬥的最後一次考試，每個人都在考場上留下了汗水和努力。當考試結束的鈴聲在考場上回蕩時，大家都鬆了一口氣，然後大家歡呼起來

六年前，我還是一個在校園裡像無頭蒼蠅一樣奔跑的孩子。那時候天總是藍的.，大家都說畢業很遠，現在卻分道揚鑣。在過去的六年裡，我們把童年獻給了國小校園，給我們留下了太多的歡笑和太多的回憶

這六年給我印象最深的是什麼。不是同學，是看著我們長大的老師。老師教給我們做人的道理，她無私地把知識的甘露獻給祖國的花朵……

時間，時間，慢點。不要讓你再變老，我願意用我來交換你的歲月。謝謝你無私地教我們所做的一切。總是盡一切努力給我們最好的。我們是你的驕傲嗎，我們還在擔心我嗎，你關心的孩子，已經長大了…

老師，謝謝！

老師不在的時候作文 篇25

李老師是我的英語老師，她30多歲，她的身材有一點點胖，雞蛋一樣的臉蛋兒，膚色白白的，一雙又大又明亮的眼睛，別看眼神很嚴肅，其實她處理事情還是很公平的，對我們的管理也很有方法。

期會考試前的一個下午，我們是英語自習，李老師對我們全班人說："這次考試大家一定要考出一個好成績，特別是咱們班常靠後的三名同學，你們這次要是能考到70多分就是非常不錯了，如果你們三個能做到，我也給你們發獎品。"結果我班的後三名真的.都考過了70分，李老師很開心，就給他們發了不同的獎品，這可是他們三人第一次獲獎。李老師為了鼓勵我們，也給我們一一發了獎品，我們都覺得我們老師真的很公平。

此時教室裡一陣歡呼，都為本次的優異成績而高興，也為有這樣的老師而開心。

這樣和藹可親的老師，有哪個學生不願意跟著她呢？

老師不在的時候作文 篇26

她，有時溫柔，有時嚴厲；她，有時像我的母親，有時像我的朋友。她就是我們的數學老師。

她白皙的臉上鑲著一雙炯炯有神的`大眼睛。目光流盼時，琥珀似的眼睛裡似乎有一顆顆火星迸發。睫毛不長，但又黑又密，使眼睛如雲霧一般朦朦朧朧的，顯得深不可測。稍有些高的鼻樑上架著一幅眼鏡，顯出她廣博的知識和豐富的人生閱歷。

她時常穿著一件卡其色的大衣，裡面雪白的襯衫上釘著一排深灰色的鈕釦，十分俊秀。

她的眼睛在笑的時候顯得格外美麗。有一次，我們班小測驗平均分第一次突破了90分，達到了93分，老師的臉上洋溢位了慈祥的笑容。

老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火光；您就像園丁，栽培出了我們這一株株花朵；您就像一盞指明燈，在未來的路上為我們指引方向。

老師不在的時候作文 篇27

我們的英語老師，一開始不討厭她，反而喜歡她，我討厭英語老師是這樣的。

鈴鈴上課鈴聲響起了，上英語了，太好了，剛上課我沒有什麼，但是，她說到，她到看電影，同桌的你，不知哪個賤逼，說李沛同也上電影了，老師說；誰叫李沛同，呵呵，原來老師不認識她，李沛同站起來了，老師說：對對就是你，你在主角後面。問問你怎麼進去的，你是不是家裡很有錢呀。我去，這是老師嗎？看見人家上電影，就跟人家套近乎，真幾把不要臉。直到下課鈴聲響起才不得不離開教室。這還不算完。

下午，還有一節課，老師講題，每次都問李沛同，聽懂沒聽懂，真不要臉，上電影有什麼了不起的，吊個毛線呀，好像沒上過似的.。

我們的英語老師就這樣，還是我們學校第一個研究生，就這麼勢利眼，這社會。

老師不在的時候作文 篇28

我們的陳老師很漂亮，個子不高，身體不胖也不瘦，她長著一頭烏黑的長髮，臉圓圓的，鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。

她對我們的學習很嚴格。上課時她怕我們走神，就採用很多種教學方式來激發我們的學習興趣。

當我們遇到不懂的問題，她都要耐心的去教我們，做作業時哪怕有一個小小的標點符號寫錯了，她都要求我們改過來。

陳老師不光關心我們的'學習還關心我們的生活。我們班哪個同學生病了她總是親自送我們去醫院看醫生，還不時的不時的端上茶水，問長問短。哪個同學家長有困難她要去幫上一把，比如我們班有個孤兒，家裡很窮，陳老師就讓我們全班同學去幫助她，發動我們全班同學用自己的零花錢去幫助她買學習用品和生活用品，讓她感覺到了集體的溫暖。

陳老師真是一位好老師啊！是我們心目中的漂亮老師，我們永遠也忘不了她

老師不在的時候作文 篇29

我的書法老師是夏老師，他的名氣可大了，方圓百里無人不知無人不曉，他擅長書畫，寫吧：漂亮，完美，剛勁有力，畫得畫呢精神抖擻，畫得山呢有氣魄，栩栩如生，再加上他寫得字真是如虎添翼令人讚歎不已。

每次上課，夏老師總是叫我們先描紅，然後再跟著他寫硬筆字，他每寫一個字都有很多的`話要講，大多數都是課外的知識，所以我們每次上課都能增長課外知識。

“今天我們來學習春聯”，夏老師說。

只見夏老師把教鞭變長，指著黑板上的兩副對聯說道：“這是中班寫的春聯大家一起來讀讀”。

“國安享太平，家和萬事興”。

“大家說哪邊是上聯哪邊是下聯”，夏老師說。

“左邊是上聯，右邊是下聯”我和同學們異口同聲的說

夏老師很得意的點了點頭，每次上課我們都感覺很快就到下課的時間了。

所以我喜歡夏老師，因為他和藹可親，博學多才，我就是喜歡他。

老師不在的時候作文 篇30

我的語文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的`原因。是因為徐老師是在我們國小的那個多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級開始，6年級結束，只有4年級生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導我們4年。而那時，一年換一個班主任的2班，徐老師對我們已經很有愛了。

第二個原因，徐老師是一個既嚴厲又親切的老師。基於這個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反覆無常？但是，徐老師僅僅是在上課紀律和習慣修養方面嚴格要求。但在休息等課餘時間，徐老師和我們卻像同學一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學都被罰站，站了整整1節託管課。老師離開時，好像仍是餘怒未消。可是第二天開班級超市時，老師又和同學們有說有笑，熱情參與。

轉眼到了6年級，即將國小畢業的我們就要像候鳥一般的散去。可我仍然願意坐在矮矮的小凳上，聽徐老師的課！

老師不在的時候作文 篇31

我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭髮烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那麼歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！

那天，我們因為月考，髮捲子時因為少了一張卷子，最後一個人沒有試卷，他與髮捲子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今後遇到此類問題的解決方法。

孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心裡非常著急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說：“喬冠傑，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河裡的人突然抓住了一根救命稻草。

我們的`孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

老師不在的時候作文 篇32

在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個讓我記憶最深的，就是我三年級的英語老師。

英語老師，長著一頭烏黑的長髮，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說會道的嘴。真是像仙女一樣美麗啊！

老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學假裝打了個噴嚏，結果一隻老鼠壞一鍋湯，同學們都跟著打。老師笑著說：“你們的鼻子裡是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來，有的捂著肚子笑，有的站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！

她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家裡趕得急，誰知家裡沒人，剛好老師來給我輔導英語，讓我為學校爭光。老師發現我沒進門，就讓我家去她家裡。老師好溫柔呀！一會兒給我削蘋果，一會兒讓我吃香蕉。過了好長時間媽媽才把我接走了。

這就是我的'英語老師，一個溫柔善良的老師！

老師不在的時候作文 篇33

四年級時，我竟莫名其妙地喜愛上了語文老師。

老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片雲朵飄來飄去，輕盈極了。

她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……

這幾天，不知常老師遇到了什麼悲哀的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。

常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。

生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她十分驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”之後，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”

歌聲久久迴盪在教室裡，在歌聲中，同學們都看到了老師的`眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……

老師不在的時候作文 篇34

她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的黃老師。 黃老師長著長長的頭髮，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。說出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們全校最小的`老師! 黃老師言教重於身教，關心我們抵得過關心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。

記得有一次，期會考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們取得優異的成績。終於，功夫不負有心人。我們憑著優異的成績考上了全鎮四年級的第一!黃老師那雙眼睛裡透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不捨地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著我的頭，說：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……

老師不在的時候作文 篇35

我的老師看上去很溫柔，但是有一顆粗暴的心。

有一次，我們班鄭安然沒有寫完作業，結果被他的組長髮現了，然後他的組長告訴了老師，老師聽後被氣的火冒三丈。到了上課的時候，老師很生氣的走進教室，我想，這下鄭安然同學要“死”了。我嚇得趕快用一團紙堵住我耳朵，就害怕鄭安然同學得慘叫聲震碎我的耳膜。果然，他的.慘叫聲大的都能把教學樓的房頂頂飛了。老師非常生氣的教訓了他一頓，他總算每天都按時完成作業。

還有一次，老師讓我們讀課文，有一位同學在那裡轉來轉去，光和他的同桌說話，這時候老師突然走進了教室，剛好看見那位同學在說話，老師說：“你讀讀這篇課文”。然後。這位同學問老師讀第幾課。老師聽了這話更生氣了，二話不說直接拿著戒尺走向他，讓他伸出手來。那位同學伸出了手，老師狠狠地打了他一下，那位同學“哇”的一聲都嚇著了全班的同學。

其實，我知道，老師也是為了我們好才會那麼生氣的。我們再也不敢惹她生氣了。

老師不在的時候作文 篇36

老師您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師您是太陽，溫暖他人奉獻自己。

老師您是否還記得，有一次考試，有一道題我怎麼也不會做，想了好長時間也沒做出來。沒辦法，只能這樣交上去了。考試過後，您佔用了您自己的休息時間給我講題。您無私奉獻，這種精神讓我佩服。

老師我想對您說，您很偉大。您就把我們當成您的親生兒女一樣，關心我們。在下午跳課間舞時，我沒有帶帽子，您怕我冷，就輕輕地把我的帽子給我帶上了，在那一刻，我感覺溫暖極了。您關心我，愛護我，就像媽媽一樣。

老師我想對您說，我要感謝您。您領著我們走進了知識的海洋，攀登科學的高峰。您就是園丁，而我就是一棵小樹，您把我的枝枝條條都修剪了，讓我長成一棵茁壯的.大樹。

老師，您太辛苦了。每天都要給我們批卷子、練習冊、作業本和積累本。而您還要備課、講課，每天說很多很多話。

老師，我一定好好學習，懂得感恩，長大後報答您。

老師不在的時候作文 篇37

我心目中的老師是一位博學多才的男老師，他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛，一個大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻樑上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

他愛好很廣泛，英語、語文、數學、美術樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學後，我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣，我們都願意上他的'課。

你們一定會問我李老師怎麼博學多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應該學好現在學的知識，等長大了我再教你們學這首詞。”

這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

老師不在的時候作文 篇38

鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。

鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很醜。我寫完了，準備出去玩的'時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎麼那麼醜啊？”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這麼醜了。”

鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。

老師不在的時候作文 篇39

我的語文老師有一頭烏黑光亮的秀髮，一雙會說話的眼睛和一張小巧的嘴巴。我最喜歡她了，因為她很神奇，為什麼呢，她的眼睛會說話！有一次我沒考好，老師就用她那會說話的`眼睛看了我一下，我頓時心虛了，因為我最近老是玩電腦，注意力都放在電腦上了，導致我最近的學習成績直線下降，唉，老師發現了我的不對勁，邀我到辦公室走一趟，我被嚇著了，站在門口畏畏縮縮的，老師一看，那雙會說話的眼睛好像在說，別怕，我只是想找你聊聊天。我便大著膽子進去了。那時我才發現，老師是那麼的幽默，老師的辦公室裡傳來我開心的笑聲。

還有一次，我上課做小動作，被老師看見了，老師那雙會說話的眼睛彷彿在告訴我不要分心，我立刻就不做小動作了。

老師那會說話的眼睛時時刻刻幫助我，監督我，不讓我犯錯誤。

老師不在的時候作文 篇40

一身來自異國他鄉的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個個學了就會用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。

第一次見君卿老師的時候，只見他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時，就露出來兩隻水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭髮，高高的個子，兩隻大手。臉上有著一個高挺的'鼻子，一張脣如胭脂的嘴巴，兩條細長、淺淺的眉毛，兩隻順風耳，一個光滑的額頭，一個尖尖的下巴。

在一次上課時，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問老師為啥突然這麼穿，老師說：“我組建了積木作文海盜團，帶著你們去打敗一個叫作文大魔王的傢伙。”我們看著老師睜大了他的濃眉大眼，把我們弄得哈哈大笑。

上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡單。

瞧！這就是我眼中的君卿老師。

老師不在的時候作文 篇41

我們班同學有的喜歡溫柔可愛的劉老師，有的'喜歡笑容可掬的周老師，而我最喜歡火眼金睛的——王老師。

王老師有一張圓圓地臉，長長的頭髮扎著一個馬尾辮，一雙眼睛像又大又圓的黑寶石，高高的鼻樑下有一張會說話的嘴吧。

王老師可嚴肅了，有一次上數學課時小剛偷偷的在底櫃看漫畫吧，看著看著小剛不由得笑出了聲，老師停止講課大聲地說：“小剛站起來，你笑什麼？”小剛吞吞吐吐地說：“沒笑什麼。”老師說：“上課要認真聽講，不要打擾別人。”

數學課講到重點了，小剛還在看漫畫，這回可被我們火眼金睛的王老師發現了。王老師歷聲地說：“小剛上課要認真聽講不能看漫畫。”小剛聽了害羞地說：“知道了老師。”

王老師讓我們明白了上課要認真聽講，正因為這樣才讓我取得了這樣好的成績，我要感謝我的王老師。

老師不在的時候作文 篇42

我的作文老師是一位剛退休的大學老師，高高的個子，挺著一個威武的'將軍肚，鼻樑上架著一副深度的近視眼鏡，一看就知道是一位很有學問的老師。

老師挺著將軍肚，是因為他的肚子裡全是“墨水”，全是智慧。有許多次，我向他提出很難的問題，他都能解答。又有一次，我故意提出刁鑽的問題，心裡想，這下肯定難住他了，沒想到他照樣對答如流。

老師挺著將軍肚，是因為他肚子裡裝著全班同學。有一次，一位同學生病感冒了，但他還是來上課，老師給他倒了一杯熱開水，全班同學都很感動。

老師的作文課很風趣，大家都很喜歡。但老師對全班同學都很嚴格，只要有一個同學沒有寫好作文，老師都不放過，一定要讓他寫好為止。

老師是一位慈祥的長輩，但他也有發怒的時候。老師發起怒來滿臉陰雲，就像雷霆大作，大家都嚇得不敢說話。但是一會兒就雨過天晴了，老師照樣很和靄。我很喜歡作文老師。

老師不在的時候作文 篇43

遊老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長得粗壯有力的帥小夥，我看來那身材怎麼說好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時就像一個呆崩憨憨，那樣子就像一隻大胖熊。別看他很憨老師一但發現某一位學生不講紀律，那後果不堪設想，可不是被罵那麼簡單，他會讓你抄兩次今日，嚴重會請家長過來。

因為老師姓遊，所以我們都會這麼稱呼他牛油果老師，游泳老師和旅遊老師，老師也很喜歡我逗他。之後我們發現他一笑，對我們來說，鐵定沒好事發生。並且老師的“祕密武器”，既不是作業，也不是，而是眼神被他盯上，無處可逃。

老師最大特點是力氣，教我們學習，就像巨人抓小矮人一樣輕輕鬆鬆，對於老師而言，一輛汽車，就是一粒米飯，只要他發現我們被欺負，那個人，就感受到絕望。絕對會被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來。

這就我的'遊老師！