在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的多一些積累的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多一些積累的作文600字 1
我們有時候總是會看不上一些細微的東西，自以為是的地認為，沒什麼，這麼小，這麼少，這麼沒有含量，這麼沒有力度。
可是，有一種力量叫做積累。
水滴石穿的積累是人們常會說到的口頭禪，可當真放在生活中，我們還是會有所偏見，以自己的主觀意識先入為主。
看到一些老人平時節儉，還靠撿點破爛賺上幾毛一塊的，看似不走眼，可時間一長久，你會發現他們也能積攢上不少的一筆費用。
就像我們小時候初學拼音，初學字，一個個音標，一個個漢字，積攢下來，竟是漸漸地能自己看書識字了。
這個其實也可以把習慣拿來一說，看平時對什麼都隨意，東西亂放，沒有規律，時間一久，你就能看到他的房間，他的所處之地，就是會顯雜亂。同理，如果是個從細微處都很講究的人，同樣的`一套舊衣服，因為乾淨，會打理，即使人不漂亮，卻能穿出讓人眼前一亮的感覺。
我們的知識，我們的行為習慣，真的都是一個積攢，積累的過程。
天天背誦上幾個單詞，學上幾首詩，看上幾章節書，或許我們並不覺得有什麼，可是當積攢下來，你會發現看到一些英語詞句不再陌生，碰到詩情畫意的美景也能低吟上幾句，和朋友聊天也能說上一兩個他們不曾瞭解的新作家，新思想。
一切， 因為積累，都會有所不一樣。
多一些積累的作文600字 2
知識在於積累。你見過壯麗的大海嗎？你知道它是由許多支流組成的嗎？你吃過醉人的花蜜嗎？你知道它是由蜜蜂收集的一萬朵花組成的嗎？出於同樣的原因，知識不是通過一兩天的學習獲得的，而是人們通過長時間的努力積累起來的。看看世界各地博學的人，他們的知識是積累起來的。
法國著名科普科學家儒勒凡爾納一生創作了104部科幻小說，震驚世界。然而，很少有人注意到他一生中提取了數百本有數十萬字的筆記本。著名青年水墨客田曉菲，為了積累素材，錘鍊自己的演講，從小就開始寫日記，並堅持不懈。想象一下，如果凡爾納沒有積累這麼多資料，他的科幻小說為什麼會問世？假設田曉菲不堅持寫日記來積累資料，她為什麼要寫青少年喜歡的.詩呢？顯然，知識在於積累。今天，我們處於知識爆炸的時代。我們學習知識不僅沒有積累，也有積累。
蔡穎雅克一生都在努力學習，但他死的時候一無所有。數萬冊各種各樣的書籍散落在他的書房裡。雖然他學識淵博，多才多藝，但他的書裡有墨水，筆記也有重疊，但因為他知識分散，他不區分大小，他不認為它有用，也不為日益輝煌的人類文化增添任何裝置。
舉世聞名的長城是由無數巨石相互疊加而成的。如果你不願意成為知識的老花，但願意成為知識的百萬富翁，那麼請從積累和積累開始。
多一些積累的作文600字 3
古今中外的作家，之所以能夠寫出許多優秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創作素材，他出門總是帶著筆記本。看到有價值的材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記著各種不一樣的.資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細節，有很多的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細節就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說:“積累創造奇蹟！”在日常的學習中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構成自己的成果；才能把知識運用於日常學習、生活中，做到遊刃有餘、融會貫通。
但學習光靠積累行嗎？當然不行，我們還要學會去反思。反思其實就是照鏡子，自己看自己，看自己的優點，看自己的不足。例如:在我們每次發下試卷後，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自己錯在哪裡，反思自己還有哪個地方是薄弱的，反思自己在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝願同學們學習得法，不斷提高!
多一些積累的作文600字 4
想要在學業、事業上取得成就，必須有很多方面的努力，才能成功。
有人說“學貴鍥而不捨”，也有人說“學貴有恆”還有人說“學貴用心、專一”……從學習的主觀條件來說，這都是對的。但是，作為在學習的海洋中剛剛博浪前進的後生，我覺得主要還是應該首先解決知識從無到有、從少到多、由淺入深的問題。所以，我們作為學生首先要肯積累，學會積累。
中國歷史上有許多逐漸積累，令人深省給人啟示的故事。
毛澤東，青年時期就勤寫筆記。他每次去圖書館必帶地圖、字典、筆記本。他每次遇到自己所需要的知識，就立刻記在筆記本上。中國元代陶宗儀于田間勞作時勤于思考，每有所得就立刻寫在樹葉上，積滿了七個大罐子，而後整理成《南村輟耕錄》的.故事。唐代李賀騎驢出遊，每得佳句便寫成紙條投入錦囊中，每到住地便整理成詩，終得許多佳作。這些故事都從古至今，傳為美談，都告訴我們一個道理：學會積累。
積累之所以可貴，就在於積累是一個量變的過程。荀子《勸學篇》中有“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的論述，從不同的側面也說明了這個道理。
因此，每一個在學習的海洋中遨遊的青年朋友，都應牢記這一道理，不斷的積累，通過積累讓自己知識更加豐富起來。
多一些積累的作文600字 5
今天，下午放學是爸爸來接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒時間來接我。 在放學的路上，我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多啊！我問爸爸：“這是我一點一點兒積累起來的。”
回到家裡，爸爸拿起一個水杯，放在水池裡，水杯口正對著水龍頭。然後，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看。過了一會，有一滴水滴滴到水杯裡；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯裡。我問爸爸：“你這是在做什麼呀？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會你就會發現問題了。”我對爸爸笑了笑說：“那我先去寫作業了。”今天的作業不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯裡不過，這時水杯裡已經有半杯水了。我心想爸爸這是在做什麼呢？這時，爸爸走過來，對我說：“你發現了什麼沒有？”
我說：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子裡已經有半杯水了。”爸爸笑著對我說：“你仔細想一想，你在學前班時學到多少知識，上一年級時學到多少知識，上二年級又學會了多少知識。”我不假思索的.對爸爸說：“當然是一年比一年學到的多啊！”爸爸說：“那這杯裡的水是怎樣多起來的呢？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯裡的水是一滴一滴多起來的。所以我學的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的說：“學知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富。”
多一些積累的作文600字 6
你見過波瀾壯闊的大海嗎？你可曉得它是由無數條支流會聚而成的？
你吃過醉人的花蜜嗎？你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的？
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學習就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的學習累積起來的。縱觀天下博學之士，他們的.知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘鍊說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不捨。試想，假設凡爾納不累積那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？假設田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇？可見，知識在於累積。
如今，我們正處於知識爆炸的年月，我們學習知識，不但不勤於累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房裡雜亂地分列著各種書本數萬卷。雖博學多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無認為用，並無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積成的。要是你不甘於做知識的老花子而願做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤於累積，擅長累積入手吧！
多一些積累的作文600字 7
俗話說：“知識在書裡，功夫在平時。”無冥冥之志者，無照照之明者；無昏昏之事者，無赫赫之功。大凡有學問的人，平時都是十分注意知識積累的。
作為一名人民教師，重在教育學生學會學習之法，傳授為人之道，成就偉人之事，為祖國貢獻自己綿薄之力。所有這些的`基礎在於平時的教育教學。教師不可能每天每時都跟在學生的身邊，更別提這麼多的學生了。因此，要教育好學生，要注重方法的指導，尤其是要教會學生注重平時知識的積累。
唐代詩人李賀，經常天一亮就騎驢出門。他身上揹著一個錦囊，遇到所得，就用紙記下來，投入錦囊中。晚上回到家裡，就把它整理成詩，因而他的作品在唐朝詩壇上大放異彩。俄國著名作家果戈裡，無論走到哪裡，總是隨身帶著筆記本，把聽到或見到的傳說、故事、民歌、諺語等記錄下來。有一次，他和朋友們上飯館，飯菜都擺好了，他正在埋頭抄寫一張選單，而且一邊抄一邊讚不絕口地說：“太好了，太有用了！”這份選單後來被他用在一篇小說裡。
看了這兩個故事，不知大家有何感想呢？青年學生都是風華正茂的“後生”，體魄健壯，記憶力強，正是積累知識的大好時光，我們要珍惜這青春時光。機不可失，時不再來。從現在起，抓緊分秒，博覽群書，積累知識。“莫等閒，白了少年頭”，千萬不要得過且過，虛擲光陰，到頭來悔恨莫及，那時只能“空悲切”了。
多一些積累的作文600字 8
有一則漫畫，是這樣的：有一座高山，山頂有一朵靈芝，一個人的手已經可以夠到這朵生長在頂峰上的靈芝了。他腳下則踩這兩個字：成功！
成功不是現在才有的，而是當你決定去攀登它時起，一點一點的積累起的。這是這幅漫畫帶給我的`感受。這幅漫畫形象地詮釋了成功不是一步登天，而是要一步一步積累，採下那朵頂峰上的靈芝！
語文書上每一個園地都有一個詞：日積月累。它無數次出現在我們面前，可你曾想過這個詞的含義嗎？站在日積月累這個板塊上我認為，每一個單元，我們就積累十個詞語或五六句名言。那麼一個學期八個單元，我們不就可以積累50多個句子嗎！六年國小畢業時便積累了300多個句子。這應該就是日積月累這個板塊設計的意義。
就像我們的夢想一樣。我的夢想是做一名醫生。雖然現在我對醫學還一無所知。但我只要好好讀書，積累每一個知識，腳踏實地一步一個腳印地學習。並且現在開始瞭解醫學常識，在生活中多關注各種疾病由來以及解決方法，今天發現一個病的產生原因，明天發現人類一個器官的作用，後天明白感冒該吃什麼藥，大後天知道人怎麼呼吸……總會有我夢想實現的那一天。任何成功都不是抱佛腳抱來的，而是一塊一塊石頭搭出的成功的階梯，會把你推向頂峰。
從現在開始，一點一點積累你的成功吧。相信你總會像漫畫裡的那個人一樣，採到頂峰上的那朵靈芝。
多一些積累的作文600字 9
即使很小的細流聚合在一起，也能匯成大海；即使很細的土壤，堆積在一起，也能成大山。那麼學習呢？它也是一點一滴的積累起來的。
我不是班裡成績最好的學生，也不是班裡成績最差的學生，就是因為這樣，我才有無窮無盡的壓力，就像一座小山壓在我身上，讓我喘不過氣來。在班上，老師總誇獎那位品學兼優的學生，讓我倍受創傷，我很沒有自信在這種情況下學習。可是，我知道這是我自己犯下的錯誤。我出生在一個教師家庭裡，母親總是教育我，在學習上幫助我，但是我總不以為然，直到上了國中，才知道自己是多麼的後悔。那位優秀的.同學並沒有我這麼好的家庭，開始他是怎樣做到如此優秀的呢？我想：他大概是通過自己的努力與勤奮――在生活中積累一點一滴而成的。所以我感到錯過了……
錯過的感覺，就像坐在疾駛的列車上，想流連窗外的美景，卻對一閃而過，無能為力的感覺；錯過的感覺是看著一張舊照片，想身臨其境，卻無法違背時間和空間的邏輯；錯過的感覺是看著越飛越遠的肥皂泡泡，想伸手挽留，卻害怕一觸及就會破碎；錯過的感覺是伸手觸及螢火蟲在夜空中留下的痕跡，卻總與自己保持著一種無法接觸的距離……
我錯過了，所以我要彌補，我要在學習上多花功
夫，積累生活中的每一件小事，所謂“細節決定成敗”。我堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針。相信我吧！我一定會不再嘗試錯過的滋味，我要超越自己，超越他人！
多一些積累的作文600字 10
抱成團衝出火海的黑螞蟻，靠團結和犧牲越過峽谷的斑羚，告訴我們這樣一個道理：凝聚力是一個民族生存和發展的重要保證。
一滴水怎樣才不會乾涸？把它融入大海。一粒沙，一縷清風，看起來那麼的不起眼，但當他們凝聚起來，會變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。
中華民族有著極強的凝聚力。當中華民族遭受日寇入侵的時候，本勢不兩立的國共兩黨聯合起來，共同抗擊日本的侵略，中國人民攜起了手，維護祖國的和平安定，這種凝聚力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災不可避免，洪水、雪災、地震……但這些都沒有壓垮堅強的中國人民，這種凝聚力使我們戰勝了一個又一個災難。
增強民族凝聚力要有犧牲精神。有些時候要犧牲一些個人的利益來維護集體的利益，要不計較個人得失，以大局為重。如果當火災來臨時，沒有一隻螞蟻願意犧牲，也許整個家族就會滅亡。我們也是如此，不要因個人的一些得失而損害了集體的利益。
增強民族凝聚力還有努力營造一個和諧、公平的社會環境。世上沒有絕對的'公平，但我們要營造一個相對公平的社會。汶川地震後，短短几個小時的時間各個省市都派去消防隊趕去救援，汶川牽動了所有人的心，正是因為這和諧的社會，才會在震後那麼短的時間內完成災後重建。這樣和諧的民族才會有凝聚力，才會經久不衰。
同舟共濟海讓路，號子一吹浪靠邊。讓我們手挽手，心連心，共同創造美好的明天。
多一些積累的作文600字 11
在你感興趣的領域多學習多做筆記。哪怕只是淺淺翻閱相關雜誌報刊等。因為如果你為了積累素材而去看書，恐怕就算手抄得萬分艱辛也未入心裡幾分。如果你刻意想分門別類去整理，恐怕時刻都在擔憂和猶豫這個素材怎麼用。而經過我親身體驗，你看完書後記得最牢的，是你最感興趣的那部分，也是你考場上能信手拈來的那部分。還有切忌只看好詞好句！積累素材主要是人物+事例+意義，應試作文不需要你多華麗的辭藻！
我個人喜歡閱讀經濟類雜誌或諸如人物週刊這種很方便買到，內容比較精悍的雜誌，非常有意思，材料也鮮活。若是文科生，也推薦中國自然地理這種，不過比較厚可能難閱讀。若是理科生，也可關注科技類雜誌。為什麼主要推薦雜誌呢，因為讀起來省時間，內容也濃縮呀今後有時間了萬萬不可輕視名著閱讀哦！
再舉一個我堂弟的例子。他語文不好，可是作文還行而且從來不愁素材，為什麼？因為他愛籃球！球星及其成長故事等都記憶深刻信手拈來！他和我說過，他可以天天不重樣地用這些素材。可見興趣的力量！
另外，我的'老師經常印發一些哲理文章或者時政熱評，也讓我們訂了《中華活頁文選》。說實在的，後面那本雜誌開始我實在看不上，現在倒覺得挺有趣，也有很多好素材。
多一些積累的作文600字 12
炎熱的暑假就要來到了，我的心情也變的越來越興奮，終於要放暑假了，我終於要解放了，我親愛的暑假，我來了!
考完期末大考，我走出考場，考試結束，回到家，不去回想考試的情況，只是對媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書，只是顧著玩就行了，學習了那麼久，終於有讓我們玩的時候了，我那麼的努力學習，就是暑假給我一份精神上的支援人，我就是因為暑假才那麼努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!
玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦遊戲中，而是適當的完成一小部分的作業，這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業，暑假又怎麼能玩的開心呢?
暑假有整整兩個月的時間，我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那麼這隻能是一個安逸的暑假，卻不是一個愉快而又充實的.暑假，暑假裡我肯定會和爸爸媽媽去旅遊，看看這大千世界，去看世博會，領略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。
放暑假了，由於有兩個月時間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什麼事也不想幹，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業能堅持持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字檯前，就想著去看電視了但是為了以後的快活，我堅持把作業做好了。
多一些積累的作文600字 13
我一向不愛積累，認為積累就是一種負擔。直到那次經歷，改變了我的看法，同時使我認識到積累的重要性。
那次開展的歇後語比賽，是為了讓我們瞭解並熟練歇後語，但卻讓我體會到了積累的重要。賽制規則：分為四隊，一人比劃一人猜，用接力的方式進行。可以用動作、語言進行比劃，計時5分鐘，答對多者勝。
我自以為對歇後語爛熟於心，便自告奮勇地上了場。小陳直接告訴我7個字。
“這是什麼動作？”他邊用手砸向地面，邊問我。
我腦海中飛快閃出一個字，脫口而出道：“打”。
“對了”。他向我比出OK的手勢。
緊接著他問了一句丈二和尚摸不著頭腦的話：“答的反義詞是什麼？碎的.反義詞是什麼？”
我即刻回答：“問和破。”
“第一個是‘打’，第二個是‘破’，第五個是‘問’，那歇後語怎麼說？”說完，他用一種期待的眼神望著我。
“嗯……嗯……”之前積累的頓時一掃而光。我絞盡腦汁，苦思冥想。時間一分一秒地流逝，我終於記起：“打破砂鍋問到底”。
唉，都怪我積累不夠，我下定決心，一定要多積累。
多一些積累的作文600字 14
啪啪啪！我房間的雨棚上傳來一陣陣撲打聲，是誰呢？好奇心驅使著我往雨棚看去。原來是一隻燕子在築巢呀。
它可是個飛行高手，在雨棚支架中婉轉穿梭，十分靈活。它把春泥銜來，一點一點粘在支架上，當巢被積成一個包子大小時，它就用嘴細心打磨著，使巢形成碗狀。
我用掃把柄挑了一點它的半成品過來，捏了捏黏糊糊的，但是很結實，這種結實程度剛好是蓋樓土樓的標準，落地即散，而且散發著青草的'獨特氣味。看來小燕子的築巢本領甲天下還真不是吹的。
這隻燕子開始給巢插鋼筋了，它把枯草插在巢外，插滿後這位織布高手就開始大顯身手了。雜亂無章的枯草堆在十五分鐘內就變成了精緻的竹籃子，不僅防風而且還防水，我不禁讚歎這位小巧玲瓏的燕子，可它在築巢時並沒有在巢和支架上停留，而是一直飛翔著呀！這不知有多辛苦。古人有云：萬石谷，粒粒積累；萬丈布，根根織成。小燕子築巢不就是這樣一點一滴積累起來的嗎？
這正如同我們學習一樣，知識需要日積月累，這樣一來，自然會戰勝難題。我要向小燕子好好學習，做個愛積累的人。
多一些積累的作文600字 15
一滴滴水，能聚成一條條細流；一條條細流，能聚成一條條江河；一條條江河，能聚成一片大海。
記得在那夜晚，我正在刻苦地坐在床上背單詞。因為英語培訓班裡要聽寫，所以我只能抓緊時間完成。這時媽媽走了過來，告訴了我一個她的“獨門祕訣”：第一天早上起床背一個英語單詞，臨睡前再背一個單詞；第二天起床背單詞時，先複習前一天的單詞；第三天背單詞時就要複習前兩天的學習內容……就這樣，我開始試著用媽媽的方法學習英語。一直到星期天，我已經記住了十幾個單詞，並且印象非常深刻，培訓班的聽寫對我來講真是小菜一碟。
我從一開始的懷疑，到現在的'深信不疑，僅僅用了7天時間。
星期天，我早早地來到培訓學校，照例我應該把書拿出來死記硬背，但今天我直接拿出聽寫本開始默寫，我甚至覺得那些字母就自己跑到了我的本子上，太輕鬆了。
上課聽寫開始了，我信心滿滿，從容不迫。一個個單詞從我的手指尖飛了出來。一會兒，聽寫本發了下來，我全對。“哎呀，媽媽的祕訣真管用。”
學習就是積少成多。
多一些積累的作文600字 16
寒假快結束了，媽媽說，她每月給我一元存入她的微信賬戶中，從3月份開始，每個月的月底給10%存款利息。她找了個日記本，要和我一起把每一筆賬都記錄下來。
我好奇地問媽媽：“如果從現在開始計算到我大學畢業，根據您的方法，那我總共能有多少錢啊?”媽媽自信地回答道：“來，我們一起算一下。”看著媽媽熟練的`列出複雜的算式，不停的冒出一個個新鮮的數學專業詞兒，感覺這簡直是太難了，我要是有她的一半就好了。過了一會兒，結果出來了。我數了數，超過了140萬元，這太讓我感到震驚了。在12年內，從剛開始的1元變成140萬元，僅僅只需要在開始存入一元錢，每月多出10%的利息。
我在一本書上看到了“1.01365≈38、0.99365≈0.02”這兩個算式後，我突然醒悟了，原來媽媽想通過這件事想讓我明白“積少成多”這個道理，那麼這個算式是什麼意思呢?它指的是：假如當前是“1”，每天比原來進步0.01，一年後大約是現在的38倍;可是在一樣的前提下，假如每天退步0.01，一年後就只剩原來的0.02。
只要注重日常點滴的積累，一直堅持就能取得顯著的進步。這樣用不了多久，我也能像媽媽那樣熟練計算各種難題了。
多一些積累的作文600字 17
不經意地去看了下這兩年寫下的文字，竟也有一千來篇的篇幅了。算來也是一個挺大的資料，雖然平均下來，一天也才一兩篇的節奏，可什麼也抵不住積攢的力量呀。看了下酬勞也有一千多，雖然都被零零散散地花掉了，可是這也是我一字字打出來換取的。這樣的成就感似是別有一番滋味。
一頁頁地去翻閱以前的文字，發現系統似乎只是預設儲存一百頁，一百頁以前的文章已經沒有了。一時有點惆悵，因為有時看看以前的文字，似是把當時的時光又回味了一番。也許，這就是文字的力量吧。
寫作變現這件事很多人都在做，但是的'確是不易的。前幾年的紅利期，我沒有堅持下去，想來還是個性使然，天下沒有免費的午餐，自己不努力，沒人能幫到你。那一年那位編輯讓我寄證件過去，買斷一篇文字150元，基於安全考慮以及數額不高，我還是拒絕了。想來也沒什麼可惜的，卻是有點懊悔自己沒有再進步。
堅持，積累，其實是一件挺可怕的事。積少成多，有時真的會給我們一個不一樣的世界。
多一些積累的作文600字 18
在一個陽光燦爛的早晨，小白兔花花一早就提著竹籃去拔蘿蔔去了。
走啊走啊，終於到了種著蘿蔔的地裡。“哇！”小白兔驚訝的叫了起來。原來花花看到了一個又大又紅的胡蘿蔔，於是花花決定要把這個又紅有大的紅蘿蔔拔出來帶回家去，花花便使出了自己最大的吃奶力氣拔啊拔啊，花花的力氣終於用完了，再看那蘿蔔依然低在原地紋絲不動；好像還故意地與花花做對事的呢。
花花眼看著拔不到大蘿蔔，只好去拔旁邊的那些小蘿蔔了，因為小蘿蔔體積小，花花拔起來很容易，只見拔了一會花花就將整個竹籃子放滿了。
太陽快要落山了，花花就要回家了，她看著自己努力的結果想到：若不是當初不要太在意那個最大的`蘿蔔，估計現在竹籃裡的肯定比現在的還要多啊。回到家裡，花花就將自己拔蘿蔔的情景給媽媽講了一遍，媽媽聽完之後，微笑著點頭對花花說：“你知道麼，你這就叫積少成多的道理啊！”
這個故事也讓我們懂得一個道理：當我們在學習的時候，不可能一下子練就成為一個很出色的人，只有讓我們平時的積累和儲備，慢慢地積少成多，才會有可能從少變多，從小變大，最後完成自己想要達到的目的，才會成功。
多一些積累的作文600字 19
“天才在於積累，聰明在於學習。”想要收穫就必須勤懇勞作。只要肯付出，就一定會有結果的。
成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。就拿學習語文來說吧。如果你平時不積累好詞好句，那麼在你寫作文時，你又怎麼能合理運用呢？如果你平時不多看一些有益的課外書，瞭解一些歷史故事，那在你的試卷又怎會有一百分呢？如果你在平時不多掌握一些古詩詞，不知道它們的含義，在本上亂寫一通，你又怎麼會得高分呢？如果你在平時不按時保質保量的完成作業，你又怎們會知道正確的答案而對答如流呢？所以，由此可見，如果平時不多留心，不多一點一滴的積累是不行的。
我認為：如果在學習上不肯下功夫，不肯付出，不肯積累，那麼一個優異的成績怎能離自己更近一步呢？我覺得學好的關鍵就在一點一滴的積累，在學習中保持著細心的心態，沒有理由學不好各科的。這就是離自己夢想更近一步的'階梯。學習是永無止境的。
“聚沙成塔”“滴水石穿”，“只要功夫深，鐵柱磨成針。”學習在於積累。如果不努力就得不到收穫。就應該腳踏實地，穩紮穩打，這樣的話，就一定能取得優異的成績。
多一些積累的作文600字 20
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在於勤奮，天才在於積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛！但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的呢？答案是沒幾個，那是極少數人才能完成的。
若叫你每天寫一篇文章的話，第一天，你會認為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去後，便會厭惡寫文章，甚至一個月過後，你看到文章就頭暈，你還有什麼心情寫文章啊！整天都會無所事事，更別說成為聰明的'人了。
聰明是天才的基礎，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩隻手，兩隻腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在於這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學習，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內容，還不如認真的積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關鍵在於勤奮，天才的關鍵在於積累。
多一些積累的作文600字 21
一個人想成功，必須注重積累，更要用有堅持不懈的信念。
貝多芬曾經說過：“涓滴之終可磨損大石，不是由於力量之大，而是由於晝夜不捨地滴墜。”學知識也是這樣的，要一點一滴地積累，寫一點，掌握一點，運用一點。這樣持續下去，日積月累，一個人的知識面會平富，視野便更加開闊，透明。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。不重視積累，吃的'虧便很多。
在邁向成功的道路上，挫折、孤獨、寂寞……這些是不可避免的，每個成功者或是失敗者都“品嚐”過。跌倒了是件常事，不要讓它嚇倒，只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。樹根越是深入大地，越能挺拔向上；苔蘚是被人遺忘在角落，仍有青春奮鬥的足跡。它們為什麼能有些平凡而偉大的想法呢？是因為它們全憑藉自己堅持不懈的信念。它們深信：堅持就是成功，堅持住，成功的手就會向自己招搖。
信念是支撐一個人成功的脊樑，但目標的實現卻要靠兩個字那就“堅持”。但也要學會積累。可惜，在走向成功道途中的人往往會忽略“這兩位先生”。
多一些積累的作文600字 22
金黃的秋天、美麗的秋天、絢麗多彩的秋天、秋天也是我們豐收的時候、更是花果飄香的季節，讓我們走進詞語果園吧！
我們的小手向詞語果園的大門推去，大門開了，呀！裡面怎樣有一本描述秋天的好詞、好句、好段的書呢？翻開一看，有很多詞語和成語，那我就給你們講十個詞語和成語：秋天、中秋、仲秋、深秋、秋色、秋分、立秋、金秋、秋雨和鞦韆，十個成語是：秋風落夜、秋高氣爽、秋毫無犯、秋後算賬、秋雨綿綿、秋色宜人、秋蟲唧唧、秋風冷月、秋風紅葉、秋實累累，我再給大家介紹一段好句吧：秋天的美是成熟的――它不象春那麼羞澀也不像夏那麼袒露，更不像冬那麼內向。我們再看一分鐘就走了，我給大家再介紹一個好段吧：寫幕秋，到了秋天，果子成熟了，植物的葉子漸漸變黃了，在秋風簌簌地落下來。北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接滿天風雨的'嚴冬。紛紛揚揚的大雪下了半尺多厚，天地間霧濛濛的一片。
秋天的果園真美呀！我應當離開這個詞語果園了，下次秋天再見吧。
多一些積累的作文600字 23
“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之後，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚，本子中每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記與抄下來的好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書後寫下的。看到這中，我不禁想起了我自己。老師佈置我們寫讀書筆記時，我總不那麼認真，只是隨隨便便地抄幾個詞與幾個句子就草草了事。要是老師沒佈置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過後，就在我的腦子中消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多麼自覺、認真，而我是多麼被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的`知識一定會更加豐富。”這是文章的最後一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更豐富、更全面，我們將來難道不會成為一個有真才實學的人嗎？
多一些積累的作文600字 24
有句格言叫“聰明出於勤奮，天才在於積累。”只有勤奮，才有智慧；只有積累，才能成才！讀了《滴水穿石的啟示》，我更加堅信這個道理：只有平時注重積累，才能實現遠大理想。
《滴水穿石的啟示》一文中，為我們列舉了三個很能說明問題的例子：李時珍自幼刻苦好學，注重積累，最終寫成《本草綱目》。愛迪生自謀生路，邊打工邊積累經驗，一生髮明瞭一千多種東西。齊白石也是平時注意觀察、積累，加上勤奮練習，終成一代名家。
三個不同的人物，一個是古代醫學家，一個是近代的發明家，一個是現代畫家，他們從事不同的行業，來自不同的國度，但他們都有一個共同點——注重觀察，一點一滴的積累知識和經驗，最終他們都在不同的`領域取得了輝煌的業績。
反觀我們班上的一些同學，不重視平時的積累，腦中無事物，下筆難煞人。一到考試就露出了尾巴，抓耳撓腮，臉紅脖子粗。甚至有些人連週記都無法按時交。
所以我們要像《滴水穿石的啟示》所說的那樣，以滴水穿石的精神，堅持平時對生活、事物、環境的仔細觀察，積累知識和經驗，最終才能走上通往成功的橋樑。點滴積累，終成大志！
多一些積累的作文600字 25
你見過洶湧澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？你見過金黃的沙灘嗎？你是否知道它是由一粒粒的小沙堆積起來的？同樣的'道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。看看古今中外的各位名人，哪個不是情分讀書，積累知識。
王冕小時候家裡很窮，他只能給有錢人家放牛，可他每天都不忘讀書，白天總是書不離身，還放牛，勤奮學習，後來終於有所成就。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。還有車胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光……古往今來，勤奮讀書的人數不勝數。
現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裡雜亂地排列著各種書籍直達數萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以為用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
多一些積累的作文600字 26
我家養了兩條活潑可愛的小金魚。它們全身紅紅的，有兩隻大大的眼睛、一張寬嘴巴和一條三叉尾。它們的頭上還有一塊紅紅的'東西，人們把它叫做"壽星"。
這種魚兒隨處可見，而且非常好養。但這種魚兒沒個伴可不行！因此，你買這種魚兒必須買兩條以上，要不然，你的魚兒會因思念以前的故鄉、思念以前的同伴而得相思病孤獨的死去。
我家的魚兒卻養得非常好！每天一大清早，我就起床推開窗戶，然後第一件事就是給兩條小金魚換水、餵食。每當我換水的時候，小金魚兒總是一動不動的等待著我用魚把它們撈到另一個清澈透底的魚缸中。每次我餵食時，它們總是爭先恐後得把嘴湊到水面上來，好像害怕本來應該屬於自己肚中的美味佳餚被自己的同伴吃了呢！
天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸裡自由自在地游來游去。
多一些積累的作文600字 27
在我的上，有一句名言一直陪伴著我走到今天，那就是著名所說的：“聰明在於勤奮，在於積累。”每當我想休息的時候，這句話就會激勵著我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次，我一到家放下書包就去做了，寫著寫著我突然發現鋼筆沒有水了，便慢悠悠地拿著鋼筆去吸水。這時，我突然發現墨水瓶旁邊有一個前幾天買給我的一個玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來，而完全不知道在一分一秒地過去。突然猛得一抬頭，看見了牆上貼的“聰明在於勤奮，天才在於積累”這句名言，一腔熱血便湧遍全身。我想：“聰明在於勤奮”，光靠我這一點兒小聰明是遠遠不夠的，要想取得好成績就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。於是我迅速地吸好水，繼續做作業……
古今中外，哪一位的背後不是付出了辛勤的'汗水？其實，哪裡有什麼天才，那些成功的人只不過是把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上罷了。
我永遠都不會忘記這句名言：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”
多一些積累的作文600字 28
我有個好習慣，我有個積累的好習慣，永遠都不想把它弄丟了！
在很多孩子的眼裡，積累就像走路還要揹著書包一樣沉重，說積累是畫蛇添足，多此一舉。在我的心裡，積累是輕輕的拾起，是有趣重要的事情。讀書時，我時常手中會拿一支筆，一個本子，碰到好的詞句，就認真寫下來。還時不時地在文字下面圈圈點點，或者是在文字的旁邊寫寫與主人公的共鳴，寫寫自己的認識感悟，覺得這是心與心的碰撞與交織，無比快樂。生活中我常常把媽媽給我的零花錢積累下來，等遇到自己喜歡的東西時，就會自己花錢買下來。去買自己喜歡的書，節日時去買給媽媽的禮物。
平時我在讀書，在積累，臨近考試時，我仍然堅持著積累。積累讓我有了自己的小金庫，積累讓我擁有了很多知識，寫作水平也在漸漸提高，遇到閱讀和口語交際也會迎刃而解，變成腳下的.小泥丸。
生活像璀璨的珍珠，積累猶如銀色的細線，積累生活就是用細線把一顆顆珠子串聯，積累生活，就是積累財富。請我們熱愛生活，讓積累成為習慣吧！
多一些積累的作文600字 29
在香港海洋公園裡，有一條鯨魚，雖然重達八千六百公斤，但是卻能躍出水面6.6米，而且還能向遊客表演各種雜技，讓人不能不為之驚歎。
有人曾向訓練師請教訓練鯨魚的祕訣。原來，在開始訓練時，訓練師把訓練的繩子橫放在水下，並使鯨魚不得不從繩子上方躍過。每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。在以後的訓練中，訓練師會漸漸地把繩子放置的高度提高，但每次提高的幅度都很小，大約只有兩釐米，這樣鯨魚不需花費很大的力氣就有可能躍過去，鯨魚依然是躍過就能獲得獎勵。於是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。隨著時間的`推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最後竟然達到了6.6米。
他們訓練鯨魚成功的訣竅，就在於每次都讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點，經過天長日久的積累，才取得了驚人的進步。
積土成山，積水成淵。從古至今，學習都是貴在積累。中華文化博大精深，一字一義都值得人去回味，我們只有經過不斷地一點一滴地積累才能學有所成。
多一些積累的作文600字 30
幸福，是一點一點聚集而成的。進門的一句問候，飯間的一個微笑，失敗時鼓勵的眼神……
——題記
你還記得嗎？去年冬天，我在家裡準備著期末考試。複習著，不知不覺中已進入昏昏欲睡的狀態，我快睡著的時候，你推門而入，輕輕地將茶放在桌子上，生怕將我驚醒。
我小憩了一會兒，就醒來了，抬頭便望見一杯冒著熱氣的茶水。我輕輕地抿了一小口，頓時感覺神清氣爽，心中也不由得一暖，感到了幸福……
是啊，這就是幸福！你還記得嗎？我每次回家、返校的時候，你都會送來一句關心的話語。小時候，我覺得這種問候都是多餘的。讓人非常厭煩。於是，久而久之，我便對這種“嘮叨”不理會。隨著時間的推移，我慢慢長大了，明白了許多為人處世的道理，也漸漸明白了這種問候不是長輩的嘮叨，而是長輩的關心。
幸福就是這樣的：是冬天裡一杯簡簡單單的熱茶；是進門時一句溫暖的.問候；雨中的一把小傘。這幸福，是我一點點積聚而成的，多麼的來之不易啊！所以我要累積幸福，珍惜幸福！
多一些積累的作文600字 31
幸福，人人都渴望著永遠幸福。永遠幸福不是持續不斷的。從生活中的點點滴滴累積著自己時不時回想一下就感到心中溫暖的，才是是永遠幸福。
在我的“幸福日記”中第一篇是在新年中寫的。那天我從夢中回到現實，走出臥室，看到餐桌上整齊的碗與椅子上等待著我的家人。當時的那種幸福感便被我寫進心頭的那本日記裡，吃完飯後我們便坐在一起聊天看電視，到了晚上我們一起坐在電視前等待著春晚。那時，我將那與家人的幸福時刻寫入了我的“幸福日記”裡。
在上次的節假日裡，我懷著愉悅的`心情坐在回家的大巴車。回到家後，我熟練地開啟手機登上企鵝與朋友聯絡，約他們下午與我去騎自行車，他們爽快地答應了。我吃過午飯後便騎著車去挨個地去與他們會和，人聚集後便開始向山上進發，我們在寬闊無人的路上你追我趕歡樂至極，時不時去爬樹休息或在大石頭上歡聲笑語。我們歡快地度過了下午時光。在太陽漸紅之前，在朗月升起之前，在炊煙升起之前回到了家。我便將與朋友在度過的美好幸福時刻寫進了日記裡。
在去年的校運會時，我緊張地來到跳高場地，後退助跑衝刺跳躍，當我緊張地看著橫杆的高度不斷地升高，看著對手一次一次跳過，我在心中鼓勵著自己，也一次一次地越過。終於，賽場上就剩我一人了，我只能選擇挑戰前輩們的記錄了，最後雖沒挑戰成功，可我仍然贏了。那時，我將屬於我的幸福納進了日記裡。
當我閒暇時，翻開我的“幸福日誌”，我發現我也有自己的永久幸福了，因為一次次的積累讓我明白了幸福的多與簡單，使我知道了幸福與人同在。
多一些積累的作文600字 32
“煩死了，整天嘮嘮叨叨，累不累人……”我走出家門，還在為剛才的事情抱怨著，抬頭看看天空，總覺得暗淡無光。
“媽媽”！一個清脆的聲音響起在我的耳畔，“我今天得了一朵小紅花！”“哦！”緊接著，一個蒼老的聲音響起來，“是嗎？你真能幹，又積累了一分幸福！”“積累幸福！”我有些不解，這虛無縹緲的東西怎麼可能積累起來呢？扭過頭去，只見一個女士牽著這邊那位小女孩的手從我身邊飄過。
“積累幸福？”我仔細琢磨這個詞，可怎麼都想不通，抬頭看看天空，總覺得它也眉頭緊索。
“哈哈！”三個女孩在我身邊走過，“老師今天表揚我了，我好幸福！”“不會吧！這麼點小事你也會覺得幸福？”另兩個女孩瞪大眼睛，十分驚異，“什麼嗎？”那個女孩撅撅嘴，“幸福無處不在，你不積累幸福，怎麼可能感受到幸福？”
一語驚醒夢中人，對呀，幸福不分大小，只要你認為這是幸福，就把它保留在心中如此積累下去，幸福就會像滾雪球那樣越滾越大，使你的心總是溫暖，我開始回顧自己的過去，想要抓住那一個個從我身邊飛過的幸福，舞臺上演完節目的.自豪，泰山上一覽眾山小的暢快，草叢中捕到一隻蝴蝶的興奮，睡夢中做了一個好夢的甜蜜，飯桌上一家人喜氣洋洋的溫馨，教室裡和同學嬉戲玩耍的快樂……漸漸的，我覺得一股暖流襲上我的心頭，霎一睜眼，只見眼前陽光明媚，鳥語花香，總覺得天空也和我一樣感受到了幸福。
幸福如空氣一般生活在世界每一個角落，可它還是被大多數人忽略，人們總覺得這不是幸福，所以他們想擁有幸福也就難了。累積幸福是我們每個人必須要做的工作，因為這樣我們才能擁有快樂的資本。
朋友們，累積幸福吧！
多一些積累的作文600字 33
在自然生活中，幸福，它是一個簡單的詞，它離我們並不遙遠，就在我們的身邊；幸福對我們並不陌生，是在我們小時候就應該積累起來的一種東西，就像有些地方沒有水的時候，是要靠我們一點一滴積累起來的，他就在我們的身邊圍繞著我們。說起幸福，每個人都應該有一種美好及快樂的感覺。
幸福，無論是在家裡，還是在學校或者其他的地方，都應該是一點一滴積累起來；例如在家的時間裡，偶爾溜達一下回家時，首先要向家人打聲招呼問好，無論是什麼時候，我們都應該這樣做，因為我們是晚輩，我們都知道，這樣做我們都應該覺得很幸福；在與家人在一起時，都是互相尊重的，這是我們應該這樣做的。作為父母子女的我們，要學會去珍惜家人的幸福；在我們小時候，父母給我們的愛太多了。
在我們與家人在一起的時候，我們都長大了，他們去哪回來很累，我們要給他們端一盆洗臉水；在寒冷的時候，我們應該給他們一杯熱茶。隨著時間的變化，幸福就這樣積累起來，我們和家人的幸福就像一條大河緊貼在一起。
在學校裡，我們也會有無數的幸福，什麼都是一點一滴積累起來的。在通過我們與同學交往的'期間，會感覺有一種快樂地愛，可開始不懂，不知道那種愛意味著什麼，可現在懂了一點，那可能就是我們與同學積累起來的一種無艱的幸福吧。
在生活中，幸福無處不在，但是要靠我們去積累的，在家裡與父母親人的幸福，在學校裡與同學們的幸福，在生活裡與朋友們的幸福等，這些幸福都是要靠我們去積累的，如果不珍惜 它就會失去，幸福是我們一點一滴積累起來的，希望人們要珍惜它。
說起幸福，它是一種美味，人們都應該擁有它。珍惜幸福吧！
