有趣作文400字[集合3篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣作文400字 篇1

上寫作課時，老師高興的說：“今天我們來玩遊戲吧！”同學們一聽後興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什麼遊戲？”我心裡又緊張又期待。

老師把遊戲的名稱寫到黑板，原來遊戲的名稱是“拼句遊戲”，老師把規則說了出來，把我們分成四個小組，老師把紙條發給了大家，每個人一張紙條，大家拿到紙條後開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪裡，三組寫怎麼地，四組寫幹什麼。

我高興得不得了，因為我負責寫誰，寫完後，我湊過去看看別的同學寫得怎麼樣，但是每個同學都蓋住自己的`答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見後趕緊用手蓋住紙條，嚴肅地說：“不準偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什麼了不起的！”

大家寫完後，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩遊戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實在太好玩了。

我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎麼地”，老師來收紙條了，收完後，來到講臺上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了，有的笑得前俯後仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。

時間過得可真快，已經下課了，老師說這個遊戲是教育我們要怎麼正確的用詞。

有趣作文400字 篇2

我家有兩隻小烏龜，一隻叫多多，另一隻叫點點。

它們可愛極了，它們的殼上有許多六邊形的花紋，好像穿著漂亮的盔甲，它們的頭小小的，不斷地東張西望，見到人就縮回殼裡，真是膽小如鼠，它的小尾巴細細的，大約只有五毫米長。

兩隻小烏龜很有趣，有一次，我給它餵食，它們看見我來了，以為我要打它，連忙躲在它們的“盔甲”裡，我把吃的東西用線串著，放到它們家裡，它們悄悄地伸出頭，吃了一口，看見我不打它，狼吞虎嚥地吃起來，一邊吃，一邊用爪子爭木倉，像在說：“這是我的，你滾開。”“這是小主人給我的，你快走。”看它兩你爭我木倉的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

還有一次，我看它們想出來玩，我把它們放在地上，去看電視去了，我想起兩隻小烏龜，以為它們還在它們的“家”裡，便一看，我頓時傻了眼，它們不在，我才想起它們在地上，再向地上一看，小烏龜不見了，只看見兩條水痕，我順著水走，點點在空調的.後面，我過不去，它一副悠然自得的樣子，好像在說：“王煒然，你過來呀。”我用小棍子把它撥了來，把它翻過來放進它的家，算是對它的懲罰，我又開始找多多，多多在被子上玩，我把它向後撥，它用可憐的目光看著我，像在說：“小主人，讓我玩一會嘛，我把它放進它的家，又去看電視了。”

我愛我調皮的烏龜。

有趣作文400字 篇3

你知道磁鐵的祕密嗎？快從我的文中找一找吧！

叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細一看，裡面有一根針，我疑惑不解，心想老師要幹什麼呢？這時老師笑眯眯地告訴我們：我不小心拔一根針掉進了水裡，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的.同學抓耳撓腮，有的同學趴在桌子上冥思苦想，還有的同學你看看我，我看看你，教室裡鴉雀無聲，作文 有趣的磁鐵。

突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動，針也跟著移動上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時教室裡亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動磁鐵，終於，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室裡一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。

我又做了一個小實驗，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動，卡子一會兒向左一會兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

你知到磁鐵祕密了吧！你是不是也想做一個實驗呀？