在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的寫景四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
當清晨的第一縷陽光灑落在院子裡的灰白牆壁上，那耀眼刺目，炫耀張狂的光芒就令人恐懼，令人顫抖，彷彿是一條滾滾而來的火龍即將開始張開它那炎炎的火喉，向人間噴射濃濃的烈焰。
院子裡的花木大部分已經枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風中搖曳，幾串已晒成乾的暗紫紅色的葡萄，苟延殘喘地懸掛在葡萄藤上，隨著牆壁上空調外機撥出的熱風，在不停地顫動。桂花樹的梢頭出現一片土黃色的敗葉，今年春天剛剛長出的綠油油的挺拔新枝已蕩然無存，儼然如已到暮年的老婦，露出乾癟面盤上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買下的幾盆五彩相間，鮮豔奪目的海棠花，只殘剩下幾片枯黃的敗葉，向空中散發出淡淡的焦土味，似乎剛剛經歷過一場火災浩劫，留下劫後的餘跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹也失去了往日碧綠的光彩，幾支昔日如鋼針般的枝幹，也墜下了似乎永不低頭的腦袋，委屈地似乎卻又心不甘，無可奈何地在清風中張牙舞爪，默默無語。
開啟窗戶，一股熱浪迎面撲來，好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧瀰漫在空氣裡，籠罩著遠處紫金山的林木；從那裡，散發著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的雲片，悠閒地浮在蒼藍的天上，緩緩地爬了過去；強勁的枯風不斷吹拂著。火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，彷彿像一個巨大的蒸籠，罩得使人透不過氣來。人似一團發酵的麵粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的麵包，噴湧而出的汗珠，就是這麵糰蒸發的水汽。偶有一絲輕風擦過，必是裹挾著熱浪和沸騰。
馬路上的陽光似乎蘸了辣椒水，撒在人身上留下週身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無幾，稠乎乎的空氣似乎被凝固了，沒有一絲風，轉眼間天邊的雲彩也似乎被這火辣的太陽烤化了，無影無蹤。幾戶居民的圍牆上原先長滿碧綠如被的“爬牆虎”，只剩下幾支乾枯的枝條，懶懶地垂掛在牆上，牆角邊留下一片枯枝敗葉，如深秋的寒風剛剛呼嘯過，留下一片餘孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪殘流，一些尋常看不見的石頭露出了真容，還殘存的幾處積水，摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。幾隻原本打鬧戲耍的小狗，卻趴在樹蔭下伸出長長火紅的舌頭，“哈哈”地喘氣。
……
整個城市像燒透了的磚窯，使人窒息，使人瘋狂。
這熱浪還要逞凶到幾時？
寫景四年級作文 篇2如牛毛一樣的雨，像霧一樣從臉上浮過。涼颼颼的感覺，把我從美好幻想中驚醒。寒風刺骨，刮在潮溼的頭上，身上，令人感到冷冰冰的，使得原本是收穫季的秋，又帶來了一種思念，孤獨的情。樹葉啪噠作響，滿地的.金黃不如從前那麼耀眼，濃厚的沙土與水，一起將它們埋蓋住了，路旁人家的小屋也在不停滴水，是在歌唱什麼嗎?
狂風
颳風了，剎那間，天色灰暗，塵土飛揚。路旁的大樹在風中不停地搖擺晃動，像是在瑟瑟發抖，滿樹的葉子枯萎發黃，隨風飄落，漫天的飛沙落葉無情的打在我的臉上身上，我急忙裹緊了外衣，把頭縮進了帽子。頂著狂風的重重阻力，我艱難的逆風前行。儘管我一點都不喜歡颳大風的天，可我卻收穫了最令人驕傲的態度——勇敢與堅強。
寫景四年級作文 篇3“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什麼山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現象。
爸爸想了想，說道:“這是因為高山空氣稀薄，紫外線透過比較多，會殺傷植物的細胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵禦寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深。”
“哦，我明自了，黃山鬆還有這麼多學問哩!”小華感慨地說。
爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山鬆的特性給我們啟發的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰勝了無數困難之後才站起來、長起來的!我想，假如我們每個人的大腦神經也像黃山鬆的根那樣，深探地鑽進知識的寶庫裡，那麼，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實累累!孩子們，你們說對嗎?”
小華、小燕不約而同地點了點頭。
