在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不能說的祕密優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天氣冷的很快，腐爛在心底的祕密，隨著舊的一年安靜的埋進心底。我總說不願意去懷念舊的東西，但安靜下來的時候，還是會去翻翻舊時候寫的日記簿。 我有時是一個三分鐘熱度的人，比如寫日記這件事情，最多也堅持不過五天，但卻把當時寫下的事情和感想留了下來。
其中一頁，用紅筆大大的畫了一個鈴鐺，佔滿了整一面紙，除此之外沒有任何痕跡，陳舊的筆記終究還是打開了記憶的閘門。 那是一個清爽的秋天，窗外的風偶爾拂過，帶走一天學習的煩悶與疲憊，我站在學校不遠處等著家長接送，對面就是一家精緻的禮品店，門前站著的喜羊羊格外引人注目，路過的人不禁側目幾分。 一個小男孩和他姐姐站在禮品店門口，見到那個喜羊羊，腳步一頓，如同粘在地上一般，一動不動的看著它，時不時小心翼翼地伸出手指探了探喜羊羊頸間的鈴鐺，等到鈴鐺發出清脆的聲響，才眯起眼“咯咯”的笑了起來。 這時已經進了禮品店的姐姐發現他沒跟上，又出來把他拉了進去。
大約三分鐘後，小男孩又走了出來，蹲下研究著那尊喜羊羊，目光更是焦距在鈴鐺上。突然，一陣狂風捲席而過，吹起一些細沙，就在這時，鈴鐺被吹落了下來，小男孩以迅雷不及掩耳之勢將鈴鐺撿了下來，揣進自己兜裡。 而他身後，已然站著那家禮品店的老闆。 小男孩大概才七歲，一張娃娃臉甚是可愛，眼裡帶著毫不掩飾的興奮。或許他還不知道剛剛的行為意識著什麼，但確確實實已經被主人發現了。
就在我以為老闆會呵斥他時，他卻皺著眉，猶豫的從兜裡拿出那竄小鈴鐺，重新系回喜羊羊脖子上，然後像是完成一件大事般的拍了拍手。 老闆一怔後，急匆匆的跑進禮品店，然後又跑出來，往小男孩手裡塞了什麼，靠近了些才發現那是一個縮小版的'喜羊羊。
小男孩驚喜而興奮的道了聲“謝謝”，愛不釋手的反覆玩著那個小玩偶，臉上的笑容竟是比寂寞夜空中的繁星還有燦爛幾分。 我不知道他是覺得鈴鐺不在喜羊羊身上不漂亮，還是意識到了自己的錯誤才把鈴鐺還回去，後來那家禮品店遷走了，我也沒有在門口看得過那個小男孩，隨著時間的推移，這件事或許成了只有我和喜羊羊才知道的祕密了。
很多時候我們需要給別人一個機會，尤其是小孩子的機會，我們需要給他留一個轉身的餘地。
不能說的祕密優秀作文2“我的筆呢？我的筆呢？”你們猜猜這是什麼情況？其實是同學的筆被我“偷”了。
“我的筆到底在哪？”同學著急地說。哈哈，其實被我“偷”了。但我是不會說的。因為這支筆像我之前丟失的。
他問了一圈一無所獲：“氣死我了，到底是誰偷了我的筆呀！給我站出來！”他火冒三丈，臉都紅了。呀！同學這麼傷心，我要不要告訴他呀！不行，不行！告訴他，他肯定會和老師說的，那時我不得捱罵了嗎？“喂，是不是你偷的！”他氣極敗壞地說，我頓時驚住了，他為什麼會突然問我？不行我絕不能說。“沒沒有啊，可可能是掉了或是你放家裡了吧！”我緊張的說。“你為什麼手在抖啊？”“我，我那是在做運動，是的沒錯！”“好，但我總感覺你今天怪怪的。”他用疑惑的眼神看著我。哎！終於是扛過他的奪命三連問了，不過有句話說的好，“躲得過七年級，躲不過十五啊！”“咚咚咚”那個同學走來了。我緊張的流冷汗。“到底是不是你偷的！”，“不是啊。你怎麼一天問我？”我故作鎮定地回答。“哦，算了吧！都是同學嘛！沒必要那麼認真。”他面無表情地走開了。這麼做好像對不住他。我心裡一陣刺痛，像針扎一樣。不，我一定要還給他，可是該怎麼還呢？對了我可以把筆放他書包裡，再讓他仔細找找，這樣誰都發現不了，真為自己的聰明感到開心。看了四周沒人，我把筆塞到他書包，為了撇清嫌疑，我沒及時說，過了好久，我才開口。“同學你看看是在書包裡嗎？我有幾次找不到筆，最後都是在書包底。”他聽了，無精打采地翻著書包：“真的在書包裡太好了，謝謝你提醒。我之前還對你發脾氣呢！對不起。”“沒事！同學嘛！幫忙沒什麼大不了。”
最後我沒把東西留下，但我的心裡很開心，因為我也得到了一件東西，那就是友誼。這也是我不為人知的一個小祕密。
