在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於垂釣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”這是大詩人胡令能寫的《小兒垂釣》。說起垂釣，我也有一番經歷呢！
秋日的一天，爸爸媽媽帶我去東錢湖垂釣。到了那邊，就看見遠處有一個魚塘，走近一看，魚塘裡的水清澈見底，許許多多小魚悠閒地游來游去呢，呵呵，這些小魚真可愛。
我們三個拿出早已準備好的釣魚杆，開始釣魚了。我依照爸爸的指示一步一步認真操作起來：先用手指把魚餌搓細條，再弄成彎鉤狀，穿在魚鉤上，然後握住魚杆末端，讓釣線自然垂到水面。接著我就目不轉睛地盯著浮在水面上的浮標……突然，我發現浮標一下子沉下去了，哦，魚上鉤了，快把魚杆提上來！我以千分之一秒的速度提起釣魚竿。定睛一看，魚沒有上鉤，魚餌倒被吃光了，我一下子變得沮喪起來，順手把魚竿扔在一邊。爸爸見了，在我耳邊輕聲說：“寶貝，釣魚是要有耐心的，不能那麼急呀。”聽了爸爸的話，我重新紮好魚餌，把線放到水裡，又重新開始釣魚了。這次，我耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看見一條紅白相間的小魚慢慢地游到魚餌旁邊，一口咬住了魚餌，我不慌不忙，用力一提，總算把小魚釣了上來。它拼命地掙扎，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴裡拿出來，放入我早已準備好的小桶裡。
我看著桶裡的魚，對爸爸媽媽說：“今天的收穫可真大，不僅釣到了魚，還知道了做任何事都要有一定的耐心。”
關於垂釣的作文2今天特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。
下午，我和爸爸一起來到了山青水秀、鳥語花香的釣魚山莊。選好垂釣位置後，爸爸首先收拾好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。
我 目不轉睛地盯著水面，等了很久，著急地說﹕“怎麼還沒有魚上鉤呀？”爸爸小聲的說﹕”釣魚不能急，要有耐心，魚是你的對手，只要你有足夠的恆心，魚自然就會上鉤的。” 哦，原來是這樣啊，於是我耐心地觀察著水面上的動靜。忽然看見魚竿動了一下，我趕緊用力一提，魚竿變彎了。我大聲喊道﹕“我釣到魚了！”很快，我和爸爸一起用網兜將釣到的魚從水面上撈了起來。
太陽快落山了，我們準備回家了，看著收穫的魚兒，我開心極了，這是我第一次釣魚，通過這次經歷，讓我明白﹕只要有恆心、有耐心，做事就會成功。
這是一篇敘事類習作。文章通過對釣魚過程的細緻描寫，既寫出了小作者的高興之情，也寫出了其急切想學會釣魚的心理，還從這次釣魚實踐中得到了啟示：只要有恆心、有耐心，做事就會成功。語言生動優美，十分傳神。
關於垂釣的作文3我喜歡看別人釣魚，常常偷閒去湖邊，湊到垂釣者身邊，去分享垂釣者的歡樂。
一位老者，總是興致勃勃地坐在湖邊的一角釣魚，顯得樂觀而自信。他擁有三根帶支架的魚杆，長長的魚杆伸向湖中，他總是聚精會神地等待魚兒上鉤，往往是很久很久才釣到一條小魚，只有二三寸長，他非常嫻熟地收杆、摘魚嘴裡的鉤，把魚放在浸沒在水中的網兜裡，然後又把魚杆甩出去，便耐心地等待。在我看來，這老者純粹是在浪費時間，憑我的感覺，在這裡他釣魚一天，也只不過是一斤魚的`收穫。一次，我瞧著他的網兜中那兒條又小又瘦的魚說：“你老釣這樣的小魚有啥意思？”他笑著對我說：“小夥子，看來你還沒釣過魚，我在這裡釣的不是魚，而是樂趣，釣的是一湖秀色……你瞧，這網兜中的魚，到晚上我就放了它們。”此話使我恍然大悟。
在感悟老人話的同時，我還注意到不遠處的一位年輕垂釣者，他與老人的神態形成鮮明的對照，他不像老人那樣靜靜地守在一地釣魚，他木時地在叨唸著說魚杆太短，或說魚鉤有毛病，還責怪位置不佳。一臉沮喪，一臉的不如意。他一次又一次檢視網兜中的魚，總是報怨收穫太小，顯然，這人是同自己過不去，他不說自己缺乏耐心，用心不專，而是怪環境不佳，手中的杆不好，一個怨天憂人的主兒。
這使我想起一位作家的話：人生如釣魚。
