在漫長求學生涯裡，我諳熟了厭煩的滋味。
當今社會,作為孩子的我們，一般都會上大學。可是沒有上過大學的的照樣可以出類拔萃，獨領風騷。
寒窗苦讀十餘載，強制教育像一隻章魚，每個人都難以逃脫它的觸手，它將死記硬背奉為金科玉律，讓人們相信被動的學習，零星的記憶是心智成功的最佳途徑。這種習慣的培養是大生產模式教育最具殺傷力的武器。經過大學聯考這一篩子，我們被分批次打包送到了各大學進行深加工。
到了大學，突然發覺沒有了老師的鞭策，沒有了黑壓壓堆積如山的作業，一時間不知道如何是好，無所事事。於是在遊戲世界裡打死廝殺，在花前月下郎情妾意，在愛情小說裡不能自拔。大學的日子是真正最無憂無慮的日子，在不用擔心經濟來源的現實下享受著生活。然而，畢業後，拿著一張破文憑書，四處碰壁，到頭來才發出感嘆：上大學是沒有用的。
上大學真的沒有用嗎？我覺得，並不是說上大學一定就有用，但是，只要你仔細做出批評性的判斷，就能在已經變成“工廠”的學校裡保全自己。將來不是大學能給你的，一切全在自己。給自己一個理由，一個讀大學的理由，一個活著的理由……
三年渾渾噩噩，白駒過隙，一年精神緊繃，一晃而過。這難道就是我們想要的四年大學回憶嗎？這難道就是父母花錢供我們讀書的大學生活嗎？有人說，只要端著鐵飯碗，萬事好商量。可是，現在的就業制度朝令夕改，警察就業的壓力也在逐漸增加。水漲船高，你就能確保你不是那個落榜之人嗎？
大學是培養人綜合素質的`領域。大學是容忍學生犯錯的天堂，犯了錯，可以改正再來。然而，放眼現在的職場，雖沒有《步步驚心》劇中那樣大的殺傷力，但是每前進一步的背後也都有業務水平的提高、人際關係的維護、運氣等因素的積澱，要“步步精心”才行。甚至可能一著不慎，而落下個滿盤皆輸的場面。唯有把握住大學生活，多實踐，多鍛鍊，才能發現問題，才能解決問題，從而將損失降到最低。
自主學習中，“學”是很關鍵的，但卻不是像對待職業一樣地學習，任何有東西可傳授的人或是事情都可以成為“學”的物件。在自主學習裡，學生才是積極的主導者，誰是老師，誰不是老師，都由學生說了算。雖說，這聽起來有些雜亂無章，但象牙塔之外的社會就是這樣。你要麼寫下劇本，要麼就要當別人劇本里的演員。
上大學有用與否，在於你的態度，你的行動！
