在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽講故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我很高興，作業完成的很好，媽媽為了獎勵我，為我講了一個故事，故事的內容是這樣的。
從前，有一個農民，他有一頭驢，天天靠它運糧食。農民老了，幹不動活了，於是就想把驢殺掉。驢聽到這個訊息，就飛也似地逃跑了。
它走著走著，碰見一條狗，驢對狗說：“我們到布來梅當音樂家吧。”狗覺得這個主意不錯，就跟著驢走了。它們走著走著，遇見一隻貓，就對貓說：“我們一起到布來梅當音樂家吧。”貓覺得這個主意不錯，就跟著它們走了。又走啊走啊，碰見一隻雞，也對它說：“我們一起去布來梅當音樂家吧。”雞也覺得這個主意不錯，也加入了它們的隊伍。
晚上，它們看見一座正亮著燈光的房子，它們透過窗子一看，裡面有一張桌子，桌子上有各種好吃的，幾個強盜在桌子邊大吃大喝。原來，這是強盜的家。它們想出一個好辦法：驢把蹄子搭在窗臺上，狗騎在驢背上，貓坐在狗肩上，雞站在貓頭上。它們一齊叫了起來，驢喊、狗吠、貓叫、雞啼，它們一齊衝進屋子。強盜們以為妖怪來了，就紛紛逃走了。於是，它們就在桌子邊大吃一頓。等它們吃飽喝足後，就各自找了一個地方睡覺了。驢睡在草堆上，狗睡在門後邊，貓睡在被火燒過的爐壁裡，雞睡在樑頂上。
從此，它們四個音樂家幸福地生活在一起，再也沒有人來打攪過它們。
媽媽講故事作文2小時候，都是媽媽給我講故事，現在呀，輪到我給媽媽講故事了。
這天晚上，睡覺的時間到了，又是我給媽媽講故事的時間了。
媽媽溫柔地問：“寶貝，今天給媽媽講什麼故事呢？”
我略加思索了一下，回答：“今晚，就講《猴子和貓》吧！”
媽媽把眼睛笑成了一條縫，說：“好呀，謝謝寶貝！”還特意在我額頭上吻了一下呢。
在講故事之前，媽媽叮囑我說：“在講故事的時候，一定要用心，要投入到故事中去，才能真正體會到它的真實情感。”我聽了，立馬翻了個身，一骨碌爬起來，調皮地向媽媽敬了一個禮，說：“yes，sir！”媽媽沒想到我會出這一招，愣了一下，然後，哈哈大笑起來。
“今天，我要講的故事是《猴子和貓》，從前，有一隻名叫貝特郎的猴子，還有一隻叫哈東的貓……。”我開始滔滔不絕地講了起來了。
媽媽聽得非常入迷，眼珠子一直看著我，眼睛裡頭充滿了笑意。周圍一片寧靜，只有我清脆的聲音。媽媽時不時打斷我，把故事裡頭的重點給我解釋一下。
我越來越愛給媽媽講故事了，因為它不但可以提高我的作文水平，還能把我和媽媽的距離拉近呢！
媽媽講故事作文3在我很小的時候，最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來，栩栩如生、惟妙惟肖。
小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《醜小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時，聲音親切、溫柔；講醜小鴨時，聲音非常悅耳；講小貓和大公雞時，聲音很驕傲，講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《醜小鴨》給我聽，所以，我都會每天央求她給我講。
一天，我又讓媽媽給我講《醜小鴨》故事，媽媽卻突發奇想地說：“我們來表演吧！”我開心的點點頭。於是，媽媽當上了鴨媽媽，我當上了醜小鴨。在表演到醜小鴨被鴨媽媽趕走的時候，我坐在沙發上傷心地哭了起來。媽媽看見後連忙跑過來，安慰道：“依依，不哭，不哭，媽媽不會趕你走的，我們一家人永遠不分離。”
我是一個喜歡美好的孩子。一天，媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的場景，我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說：“我的小寶貝怎麼了？你的眼淚不是金子嗎？”從那以後，我再也不從書架上取這本書了。
媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說：“媽媽，古詩有點短，我要聽繪本。”媽媽看見我一本正經的樣子，忍不住笑了。
但這幾天，我央求媽媽給我讀繪本，媽媽卻說：“依依，你長大了，不應該讀繪本了，可以去看看名著！”聽到媽媽的話後，我很失落。我多麼想聽見媽媽再對我說：“寶貝兒，我來給你講故事吧！”每當聽到這句話後，就會撲到媽媽的懷裡聽那些動人的故事。
媽媽，我真的想讓你給我講一輩子的故事。
媽媽講故事作文4每天晚上睡覺的時候，媽媽總會來到我的房間給我講一個有趣的故事，聽完媽媽講的故事，我才會甜甜的如夢。
這天晚上，媽媽給我又講了一個故事：一天，有個財主遇到一個看相的。財主便拉住他，對他說：“看相的，你給我看看相，看好嘍，老爺給你一錠金子，看的不好，那老爺我就賞你一頓棍子。”看相的沒辦法，只好給財主看相，可是他左看看右看看，上看看下看看，最後無奈的說：“老爺，您這相......哎喲，您還是打我一頓吧！”財主問：“怎麼啦？你說實話，老爺我不打你！”
看相的慢吞吞的說：“老爺，您像兔子。”財主聽了氣得跳起來，讓僕人狠狠的揍了看相的一頓。然後又問：“看相的，再給你一次機會，好好看。”看相的苦著臉有給看了一遍，看完他哭著說：“老爺，對不起，我看不了嘍！”財主問：“又怎麼啦！”看相的說：“我看您這相，怎麼都像一隻兔子！”媽媽的故事講完了，我笑的都直不起腰來，太有趣了！
媽媽的故事給我很多的歡笑，我愛媽媽！
媽媽講故事作文5那是一個夏天的傍晚，我和我的表妹與表弟幾個跟著媽媽到湖畔去散步。一路上涼風習習，我們在路燈下邊走邊唱呀跳呀的，來到一片草地上，突發奇想纏著媽媽給我們講一個故事。媽媽執拗不過我們，只好答應了。大家呼啦一聲，紛紛圍在媽媽周圍，坐在草地上，歪著腦袋，靜靜的等著媽媽開講。
媽媽坐到了菜草地中間，開始繪聲繪色地講了起來。媽媽說，在很久以前，有一隻烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快，誰也不服氣。於是，它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之後它們就開始跑了起來。兔子一個箭步衝到了前面，一路領先。它看到烏龜被遠遠拋在了後面，內心好不自豪，徹底放鬆了下來。兔子想，自己在樹下休息一會兒也不打緊，烏龜要追上我不知要到“猴年馬月”。於是，它在大樹下躺了下來，不一會兒就睡著了。烏龜雖然爬行慢，但始終如一努力堅持向前爬，終於慢慢地超過了兔子，並且爬到了終點，不可思議地戰勝了兔子，成了比賽冠軍。這時，兔子醒了過來，發現烏龜已經到了終點，自己竟然輸了。兔子懊悔莫及，但失敗已不可挽回。
聽到這裡，我和表妹表弟一臉惘然，這麼會這樣的呢？媽媽語重心長地說，虛心使人進步，驕傲使人落後，這是故事告訴我們的道理。
媽媽講故事作文6又一次，我的數學作業做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然後把它記在心中，以後就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以後出現這樣的題目還是做錯。”
看我這麼馬虎，媽媽就給我講了一個關於“馬虎來歷”的故事：
宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。那人問：“這是什麼？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”
那人說不要了，畫家就把它掛在自己家裡。大兒子問：“這是什麼呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。後來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林裡看到一隻老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的.事實，他非常傷心，非常後悔，就把那幅馬虎圖給燒了。
後來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以後做事可要認真細緻了。
媽媽講故事作文7小時候，常聽媽媽為我講各類海上仙山的故事，特別是白居易的詩”忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間“，不免心嚮往之。今天終如願以償來到了碧波深處的洞頭仙疊巖。
仙疊巖的岩石多姿多彩，能與黃山一比高低。同樣的一塊石頭，在海風這位雕刻家的精心雕刻下，”遠處高低各不同“。碩大的天然石堆疊成山，有”仙人石“、”觀音朝陽“、”仙女背金童“等奇石，屹立海邊。除此之外仙疊巖的”觀音訓獅“、”摩崖觀音“、”觀音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。
只見很多奇山怪石聳立在一望無際的海邊。瞧，那是”神龜聽經“！這四個字的石刻與仙疊巖頂幾塊岩石的造型相契合。石刻後面那隻大大的神龜翹起腦袋，用虔誠的眼神望著佛祖，彷彿正在用心地聽著彌勒佛講經書呢！這隻石龜真是惟妙惟肖，難道真是神龜或神之前的原身嗎？望著這隻神龜，我不禁想起西遊記中，助師徒四人渡河的白黿。它馱著孫悟空、唐僧、八戒、沙僧、白馬乘風破浪，叮囑唐僧向如來佛祖詢問自己的壽命。在佛祖旁有三塊大石彷彿是護教伽藍，他和佛祖一起感化眾生……
回程路上，想這一路的點點滴滴，不知不覺的，臉上的笑容難以融化。
媽媽講故事作文8今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《狼來了》。
聽了這個故事我明白了一個道理。 故事的內容是說以前有一個放羊的小孩子，他有一個壞毛病，就是喜歡撒謊。有一天，他在山坡上放羊，又犯了愛撒謊的毛病，他大喊："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯聽見了，就趕緊放下手裡的活計，跑過來救他。可是當大家氣喘吁吁地跑過來以後才發現根本就沒有狼在這裡，是那個孩子在說謊騙大家。看著大家上當受騙，放羊的孩子不但沒有悔過，反而覺得很有趣，哈哈大笑。後來同樣的事情又發生過兩三次，每次都是把別人騙得團團轉。因為這個放羊的孩子每次都撒謊騙人，所以大家對他越來越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一隻狼跑來了，想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕，大聲呼救："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯以為又是那個孩子在撒謊騙人，都不肯再去上當受騙了。後來那狼就把羊全部吃掉了。
故事講完以後，媽媽問我聽了這個故事有什麼想法。我對媽媽說："那個放羊的孩子喜歡撒謊，總是騙人，所以大家都不相信他的話了，等他真的遇到狼的時候，就沒有人來救他了。"媽媽又說："你現在已經是一個國小生了，也是一個少先隊員了，應該要學著懂道理，不但要做到自己不說謊，還要做到在生活和學習中幫助別的同學，大家一起做誠實懂事的好孩子！"
媽媽講故事作文9今天我自己在家讀了《笨狼和他的爸爸媽媽》的第三篇——珍珠，媽媽下班回來後我就講給她聽。故事的內容是這樣的：紅狐狸開生日晚會，黃狐狸送給她一條珍珠項鍊，非常漂亮，大家都搶著去看。
有一天，紅狐狸因為欠胖棕熊先生的錢，不敢在家裡待著，她逃到了大街上，心情很不好，這時笨狼媽媽正好出門碰到了紅狐狸小姐，她早就想看看紅狐狸小姐的珍珠項鍊了，於是笨狼媽媽就喊住紅狐狸小姐，告訴紅狐狸小姐她想看項鍊，可是紅狐狸小姐就是不讓笨狼媽媽看，笨狼媽媽回到家哭了，於是笨狼爸爸跟笨狼想給笨狼媽媽買一條項鍊，可是太貴了，他們家根本買不起。
他們聽青蛙醫生說，珍珠是在蚌的體內形成的，於是笨狼爸爸就想自己給笨狼媽媽生一顆珍珠，就這樣，他吃了一顆鳥蛋大的白石子，結果肚子疼的被送到了醫院，青蛙醫生用手術刀和大鉗子幫他取出了白石子
笨狼爸爸的肚子終於不疼了。出院的時候笨狼媽媽去接笨狼爸爸，她帶著一條用白石子做成的項鍊，笨狼媽媽說這是笨狼爸爸送給她的全世界最大最漂亮的珍珠。
我給媽媽講完故事後，媽媽表揚了我，又給我講了一下珍珠是怎樣形成的，爸爸還從電腦上找了一些“蚌”的圖片給我看，有一隻蚌張著嘴，正好看見裡面有一顆閃著光的珍珠，非常漂亮。
媽媽講故事作文10“媽媽，我睡不著。”我大聲嚷叫，希望媽媽能給我講一個故事，媽媽的故事我可愛聽了。媽媽走了過來，我依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講故事。
從前，有一個頑皮的孩子，他非常愛搞惡作劇。一天，他在山坡上放羊，閒著沒事幹，便有了一個想法。他衝下山坡向正在幹活的農民叫道：快來人呀，狼來了。快來人呀，狼來了。”山下的農民聽了這話，連忙拿起鋤頭，背上斧頭向山上跑去。到山上，只見一群羊在吃草，一切都風平浪靜的，便很奇怪地問放羊的小孩：“狼呢？狼在哪裡？”小孩見他們驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來：“我是騙你們的，哈哈，真好玩，哈哈……
農民們下了山，繼續幹了起來。許久，頑皮的小孩便又叫了起來：“大灰狼來了，大灰狼來了。”農夫們又趕上山去，問：“狼呢？狼在哪兒？”小孩又笑了起來，農夫們怒氣衝衝下山去了。最後任憑小孩怎麼叫，農夫們也不相信他了。大灰狼真來了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起來：“狼來了，狼來了。”農夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。
我聽了怒氣騰騰，因為我最討厭說謊的小孩了，不僅只這些，我還知道說謊是要付出代價的，所以我們不許說謊，要做一個誠實的好孩子。不然就要像故事裡的小孩，被大灰狼吃掉了。
媽媽的故事既經典又古老，這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來。
媽媽講故事作文11每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時後讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻後門。因為媽媽個子長的高，所以坐最後排。
故事是這樣的；在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心裡可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然後再溜回教室。坐到座位上後就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然後讓泥巴從手指縫裡流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！"拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗乾淨，然後等老師把題目寫好。媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以後要記住，課堂紀律一定要遵守。"媽媽馬上點頭答應了，可心裡還想著下次下雨該怎麼玩呢！
哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！
媽媽講故事作文12人類從新發現中得到的好處總比壞處多。——諾貝爾
今天，我讀了《世界名人》這本書，我被諾貝爾的故事深深地打動了。被稱為科學家、化學家、炸藥大王的諾貝爾從小就體弱多病，他曾經對自己的人生失去過信心，但最終是一隻小螞蟻啟示了他，讓他從此振作起來，為全人類的發展做出了傑出的貢獻。我決定：把這個故事講給媽媽聽。
我先把故事認真地讀上幾遍，然後叫：“媽媽，媽媽，我要給你講故事了。”媽媽趕緊放下手中的活端坐在沙發上聽我講故事。
我站在媽媽面前開始講了。由於我是第一次名人故事，才講到第一句，我似乎心裡開始亂了，不知道該怎樣講，我只好說：“重來！重來！”這次雖然比上次多講了幾句，可感覺還是挺亂的，我又說：“重來！”媽媽說：“別急，你就按照自己的理解，把事情的經過和主要部分講出來就行。”
這次我按媽媽說的開始講，講著講著我就放鬆了，終於講完了，媽媽說：“好！你講得太好了！我為你感到驕傲！”我自豪地說：“我會講名人故事了！”
媽媽抓住時機趕快問我：“從這個故事中你得到了什麼啟發？”“一個人不要輕易放棄自己的人生，只要努力，一定會成功！”我說。
媽媽笑了，我也笑了。
媽媽講故事作文13媽媽是個老師，這麼多年，除了上課之外，還有一個艱鉅的任務：監考。
媽媽監考可以說是數載，學校的之外，會考，大學聯考，學業結業考試，凡此種種，每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。
這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來，媽媽感嘆到：“這個時代進步了，考場越來越乾淨了”這樣說，我和爸爸一臉蒙圈。
原來，十年之前吧，媽媽監大學聯考的時候，那時候考場沒有完全安裝監控，可以說考試的紀律不是樂觀，給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧，學生不樂意了，下課之後，甚至有圍追堵截監考老師的現象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監考也會得到處分。家長這塊呢，不知道那些神通廣大的家長，通過什麼渠道，總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說：“整個考場無死角監控，還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個就是考試結束後，一個倒查，也是對學生一個很好的制約機制，這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。
媽媽嘮叨了好多，反覆叮囑我：“這個時代，只有通過自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請從現在開始努力”！
媽媽講故事作文14我的童年裡，最喜歡的就是聽媽媽講故事。
我媽媽一星期只講一個故事，而且全部都是胡編亂造的，最吸引我的是《麵包上的小蟲子》和《笨蛋超人》。
《麵包上的小蟲子》講的是一隻名叫傑王的白色小蟲子，愛上了一隻名叫妮妮的粉色小蟲子。媽媽說：“我讓這個故事變成現實，我當粉色蟲子，你當白色蟲子，好不好？”我說：“好！”媽媽把桌子收拾乾淨，讓桌子當面包。
此時，我心裡又激動又喜悅，激動的是馬上要扮演白蟲子的角色了，驚喜的是媽媽真的說幹就幹。收拾完，媽媽爬在桌子上，我也爬在桌子上，我們像蟲子一樣爬到面前，互相說：“我愛你！”然後親了一口。
《笨蛋超人》講的是一個城市每天都有許多災難，在第一個災難裡，一個超人誕生，除了能消滅災難，什麼事也做不了，所以叫笨蛋超人。媽媽又讓我當笨蛋超人，她當災難中其中一個災難的透明怪獸。
我又製造一個紙劍代替金劍，然後，我們面對面。我說：“我一定把你打的滿地找牙，落花流水！”敵方“怪獸”說：“超人，別廢話了，快開戰吧！”於是，我們盡情的打鬧……最後，我說：“看我的迴旋金之劍！”只聽“嗖”“咚”兩聲，媽媽倒地，裝死。我就像一隻小鳥一樣高興，心又像火山一樣沸騰。
有媽媽的故事真開心，而且也學到了不少知識。媽媽，今天晚上，我還要聽故事！
媽媽講故事作文15每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時後讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻後門。因為媽媽個子長的高，所以坐最後排。故事是這樣的。
在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心裡可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然後再溜回教室。坐到座位上後就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然後讓泥巴從手指縫裡流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！""拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗乾淨，然後等老師把題目寫好。
媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以後要記住，課堂紀律一定要遵守。""媽媽馬上點頭答應了，可心裡還想著下次下雨該怎麼玩呢！哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！
