在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那是我剛上四年級的時候，爺爺病倒了，每日每夜，爸媽輪流看護爺爺，一天夜裡，我蒙朧聽到奶奶哭著 ：“良銓,良銓,你別走呀！”但是，我還是失去了最敬愛的爺爺。
爺爺去世了，我心裡悲痛極了，常常出神地想著爺爺生前的許多好處。我想：人活著是多麼美好，為什麼會死呢？爺爺因為沒氣了，才去世的，如果把許多氣攢在肚子裡，不就可以長生不死嗎？
於是，我就開始攢氣，我先試著不喘氣，實在不行了，才出一口，有時，臉憋得紅紅的，媽媽發現我臉色不對，就問我病了嗎，我搖搖頭，繼續攢氣。
媽媽急了，把我送到醫院，醫生又是量體溫，又是聽胸口，就是沒查出病，我心裡明白我沒病。醫生讓媽媽換個醫院查查，我一聽，急了，只好把想法說出來，醫生被逗得哈哈大笑。
隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，我知道了一些關於生與死的知識，世界上許多東西能攢著使用，可氣是不能攢著用的，我想用攢氣的辦法來延長生命，是多麼可笑又有趣的事啊！
五年級作文 篇2這是發生在動物森林的一個真實故事。很久以前，有一隻小雞，她的名字叫露兒，她的家離大森林很近。一天，她沒有告訴爸爸媽媽，就一個人跑到森林裡玩，不知不覺太陽快下山了，她想回家，卻找不到回家的路，她就漫無目的地走啊走，走啊走，突然一條小河擋住了她的去路，這時小鴨子彼特游過來，他問露兒：“你怎麼在這兒？”露兒說：“我想回家，可是迷路了。”“要不咱們先過河，我再幫你解決回家的問題吧！”彼特馱著露兒很快過了河，這時候，天已經黑了，他就對露兒說：“我去找螢火蟲妹妹卡琳，請她幫我們照明領路。”很快彼特帶著卡琳來了，卡琳說：“光靠我一個人不行，我得去叫上我的夥伴們，我們一起帶路。”不一會兒，卡琳帶來了她的夥伴們，他們聚在一起，像一個小燈籠，照亮了前方的路，大家高高興興地上路了。路上露兒有些怕黑，彼特就安慰她：“不要怕，有我們在，你不會有事的。”走啊走，他們終於走出了大森林，露兒聽見爸爸媽媽正在焦急地喊她：“露兒，你在哪兒？你在哪兒？”露兒趕緊跑到爸爸媽媽身邊：“對不起，我以後再也不亂跑了。多虧彼特、卡琳他們幫我，我才能平安地回家啊！”露兒邀請朋友們去她家裡做客，爸爸媽媽做了最好吃的美食招待大家，從此以後，露兒、彼特、卡琳他們成了形影不離的朋友。
這個故事告訴我們：
一、不能瞞著家長自己跑出去玩。
二、不能因為貪玩而忘記回家的時間。
三、當我們遇到困難時，可以尋求朋友的幫助。
四、當朋友遇到難題時，我們要主動幫助他。
五、出去玩最好和朋友結伴而行。
六、我們去野外玩必須帶上手電筒、指南針、充足的食物和水。
五年級作文 篇3從古到今，出現了一批又一批的探險家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的祕密。探險家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵著後人。
探險，是一個充滿著多少驚心動魄的字眼，這個詞語，鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業。我國古代就有“張騫出使西域”，“鄭和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“堯茂書漂流長江”，“餘純順徒步走中國”等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在於什麼呢？
探險，是到從來沒人去過或很少有人去過的地方，去考察自然界的情況。但是探險並不等於冒險。有人說，去探險，無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草，石頭河流之類的，這樣又有什麼意義呢？我認為，雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的，可它可以讓人們知道古代的世界與現代有什麼不同，又有多麼奇異，多麼五彩繽紛，這些不只是靠擺弄，就可以讓人們瞭解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人，歷盡艱難險阻到達南極點，卻失望地踏上歸途，最後因環境的惡劣在路上悲壯去世，他們的淚水，他們的辛酸……難道他們為到達南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎？不！魯賓孫這個熱愛探險的人，流落荒島28年，難道他曾經的渴望都是錯誤的嗎？不！中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達頂峰，難到他們都是因為一是冒起的念頭，而把攀登珠峰這項艱鉅的任務當作兒戲來完成了嗎？不！探險，不需要一定得勝利，只需要一定的價值，成也英雄，敗也英雄，這，才是探險真正的意義。
在學習中，我們在探索；探索中，我們在思考；在思考中，我們會快樂。是啊！在思考中，我們會快樂，也會從中獲得許多收穫。啊！讓我們瞭解探險，然後去探險自然中的`奧祕吧。
五年級作文 篇4謝謝你，你彷彿是沙漠中的一瓶水，在我遇到困難時給予我幫助；謝謝你，你彷彿是河中的小船，讓我登上成功的彼岸；謝謝你，你彷彿是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進的方向．在這裡，我要鄭重地感謝你。
記得那一次，我正在木蘭草原上放風箏，草原上的小草在微風中隨風搖擺，彷彿是一位位美麗的少女，我陶醉在這美景之中，彷彿忘記了自我。突然，一陣大風飄來，我的風箏像一隻無頭蒼蠅似的，猛地墜向不遠處的一棵樹。我遠遠望去，覺得那一棵樹應該是一棵未成年的小樹。待我走上前一看，發現樹雖小，但比我的身高高得多。就算我費了九牛二虎之力也夠不到風箏，此時，我的心情沮喪極了！而身旁的小草也彷彿在嘲笑我的身高。此時的我就像熱鍋上的一隻螞蟻一樣急得團團轉。正在我萬分之急時，一位叔叔走了過來，他見我這副傷心的模樣，便向我問道：“小朋友，你怎麼呢？”我傷心地對他說：“叔叔，我的風箏掉在這一棵樹上了，但我就算費了九牛二虎之力也拿來不下來。”叔叔聽了我的話又和藹地對我說：“小朋友，不如我幫你拿下來吧！”聽了他的話，我激動的熱淚飛濺：“叔叔，太感謝了，救命之恩，必當回報。”而叔叔則臉紅地說：“不用謝。”說完就輕而易舉地幫我取下了風箏，望著他遠去的身影，我竟激動得連話也說不清楚了。
因為有你，我的生活將更加精彩。在這裡，我要鄭重地感謝你！
五年級作文 篇5水，是她，孕育了大千世界，芸芸眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。俗話說：水是生命之源。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的。
雖然地球大部分面積被水覆蓋，但是97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在餘下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創造了一個美好的家園。反省自己的行為。
就在這種緊急的情況下，人類還在不斷地浪費、破壞水資源。大量工業廢水排入練、榕兩江，致使兩江水質汙染嚴重：學校拖把放到水槽里長時間用水衝；停水後水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗澡時消耗大量水，不用水時，也開著水 ；有些同學喜歡玩打水槍的遊戲，也浪費水 。而現在有些地區都極度缺水，一年才洗一次澡，早晨都捨不得用水洗臉，下雨時都用水盆接水。還有同學不珍惜水源，無節制的浪費，這種行為是多麼可恥啊！
地球是人類的家園，水是生命之源。如果不節約用水，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚！
五年級作文 篇6“在家靠父母，出門靠朋友”。這是古人常說的一句話，對於這句話，我是這樣理解的，在你最困難的時候，是誰向你伸出了援助之手，當然是朋友。所以我認為朋友二親人。為什麼會這樣理解，是因為那次考試。
“今天全校學生要進行半期檢測”。聽！準是我們班的“調皮王”張傑。聽了這訊息，有的同學手忙腳亂；有的卻無動於衷；有的滿心愉快，因為可以展示自己的才華……我當然屬於第二列了，但大家都很緊張。“叮零零，叮零零”清脆的上課玲聲打在我們心裡。“開始髮捲了”，張老師用清脆的聲音說道，用信任的眼神看著我們。突然，我發現我沒有帶筆，這時的我心裡像二十隻老鼠一百爪抓心，臉上像一個大火燈籠。紛紛向同學們借，可怪我平時不愛幫助人，才至於在這“要命”的時刻，沒人肯幫我，我這隻落難的小鳥再也飛不起來了，正當我絕望的時候，同桌孫麗遞給我一支筆，說：“先將就著用吧。”她說話的聲間是那麼美，那麼純樸。我驚得全身發抖。因為昨天她沒帶美術作品，我可沒借給她，害她被罰站了一節課，我滿懷感激的接過筆。“謝謝”兩字不由地從嘴裡流出。要知道，我是班上的尖子生，成績要影響班級的榮譽。雖然這支筆不如自己的筆好用，但我覺得它是世界上最好最好的筆，它是友誼的象徵。
後來，我才知道，她因把唯一的筆借給我，而被老師責罵時，眼淚不禁奪眶而出真想對她說：“親人，謝謝！”
“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說得真錯呀！
五年級作文 篇7我有一個特別好的朋友，我們不管幹什麼都在一起，有什麼心事都會告訴對方，可是這次我們卻因為一件事吵了起來。
故事發生在一天的下午，老師組織我們去大操場跳皮筋，大家幾乎都走光了，我卻還在教室裡寫作業。突然我看見一個女同學哭了便過去問她怎麼回事，她告訴了我，就在這時，我的好朋友回到了教室，看到她哭也問她為什麼，我告訴了她，可她卻學我剛才站著的樣子，我特別氣憤，總覺的她在嘲笑我的站姿，就氣憤地走回了座位。我光顧著生氣了，卻不知道她還有話要說，而她呢，卻以為我是故意不聽她說話，也開始生氣了，就這樣我們吵了起來。
你一言，我一語，互相指責對方，都在氣頭上，口不擇言，互相傷害。誰知在我們吵的過程中，老師已經知道了這件事。我們慢慢吞吞的走到大操場去見老師，老師嚴厲的教育了我們，我們的臉瞬間變得通紅，互相不好意思的看看，覺得無地自容。我心想：如果當時我好好的聽她說話就好了，也許她只是想逗我開心而已。
回到教室後，我開始掃地，突然我聽到了一個微弱的聲音在對我說：“對不起！是我不對。”我在接受了他的道歉後，也和她道了歉。於是我們倆又和好如初。
現在我們還像以前一樣一起玩耍，一起說笑，我們還像以前一樣是好朋友。
隨著時光的流逝，我在慢慢的長大，記憶中那些不好的不愉快的痕跡也早已被我們拋在腦後，留下的，只有真摯的友誼和甜甜的笑容。願我們的友誼永存。
