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【推薦】五年級作文6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級作文6篇

五年級作文 篇1

愛是什麼?爸爸說:“愛是幸福!”媽媽說:“愛是善良!”爺爺說:“愛是孝順!”朋友說:“愛是歡樂!”我說:“愛嘛,就是天長地久的友情!”

記得在一個炎熱的下午,突如其來的暴風雨成了校園的不速之客。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學鈴打響了。同學們有的抄作業,有的收書包,還有的掃地……

當我邁出教室的那一刻,才發現天空早已下起了傾盆大雨。許多同學都用雙手矇住腦袋,儘量不被雨淋溼。唉!這天氣!誰能想到,在一個炎熱的下午居然會下起雨呢?當我還猶豫要不要像其他同學那樣做一隻“落湯雞”時,不遠處出現了一把粉紅色的小傘,從傘裡探出了一個熟悉的小腦袋,是倪嘉瑩!她對著我的方向,使勁喊:“可欣,等等,我過來接你!”她的聲音夾著春雨的聲音,像一首美妙的交響曲,在校園的空中迴盪。

我們支著小傘,相互依偎著前行。走了一小段,街邊有一個瑟瑟發抖的小身板映入我們的眼簾,看得出,她是冒著“雨彈”衝到這邊來的,她就是我們班身體最弱的馮湯詩琦。我們相視一眼,很有默契的挪了挪身子,讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘裡,確實很擠,但我們能感受到對方的體溫,一股暖流淌入我們的心田。我們三人抱成一團,冒著大風雨,艱難的前行。不經意中,我發現那把傘是斜向我這邊的,嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經溼了大半邊,我把傘推了推,她什麼也沒說,只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑,心裡卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩:

朋友,

如同一根蠟燭,在你寒冷時為你點亮。

朋友,

如同一位導師,在你迷茫時為你解愁。

朋友,

她一定會和我分享快樂,我們一起歡笑。

她也一定會和我訴說苦衷,

我們一起同舟共濟,同甘共苦。

朋友,

你永遠是我心中傳遞愛的小小傘!

五年級作文 篇2

“愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心長存,愛意永駐,我曾經就遇到一件我置身難忘的事。

那是在一個天寒地凍,寒風刺骨的早晨,母親叫我去買點東西,我就爽快的答應了。母親再三叮囑我,叫我小心,還叫父親跟在我後面,大冬天的,路滑,因為還要過馬路,所以母親就叫父親來跟著我,我還不知道父親跟在我後面。

父親在人群當中,躲躲藏藏,直到走到了買東西的地方,也沒有出什麼意外。又到了馬路旁邊,父親不理不睬的,覺得沒有什麼意外,直到在那時,一輛機動大巴車突然朝我衝來。司機突如其來的舉動弄得我不知所措。周圍的群眾一個個都驚呆了,個個都束手無策,誰也不敢上前去救那一個危在旦夕的我。父親像十五個吊桶打水——七上八下,熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的心砰砰直跳,當時還下著傾盆大雨,我想:完了,這下完了,我一定沒命了。說時遲,那時快,就在這千鈞一髮的時刻,父親突然醒悟過來,只見父親冒著傾盆大雨奮不顧身的挺身而出似一根離弦箭的一樣勇敢的衝上來救我,抱起了我,一躍,在蔚藍的天空化成一條弧線一樣,跳到了路邊,“轟!”的一聲大巴車開了過去。父親和我站在路邊,周圍的人都圍了上去想讚許父親。我衝向父親,喊道:“父親沒事吧,父親沒事吧?”周圍的人看到這情景都長長地舒了口氣,父親緊張地把我摟在懷裡。周圍的人們都投去讚許的.目光給父親。

我走在父親後頭,回憶著父親當時認真誠懇的樣子。不由的把對父親之前的厭惡和討厭拋地無影無蹤。這時,我輕輕地走了過去,打開了我帶著的折傘,替偉大無私的父親擋雨;年輕人和群眾們也悄無聲息地向兩邊挪開一條路,讓我和父親走。一切事情都發生的是那麼得平凡......

關懷是一種奉獻,關懷是一種美德。讓我們從一點一滴的生活的小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。讓我們學會從別人的角度思考。

五年級作文 篇3

我是個活潑開朗的女孩,我最喜歡的課就是體育課啦。一到體育課,我和同學們就呼啦啦一片衝出教室,在操場上列隊報數,順便還能看看天上的小鳥,數數地上的螞蟻,心情像陽光一樣燦爛。

可是三年級以後,體育課開始各種達標考核,可就沒那麼有趣了。記得有一次我們跑50*8,同學們個個摩拳擦掌,等老師的哨聲一響,我們就像離弦的箭一樣衝出去,但沒跑兩步,我就覺得腳步慢慢沉重起來,彷彿灌了鉛一樣。平時在家裡“衣來伸手、飯來張口”慣了,跑長跑就明顯體力不支了。唉……

這時老師在旁邊大叫:“加油,不能輕易放棄!”我心裡不由想到,一個手腳健全的人如果連跑步這樣的事情都做不好,將來肯定一事無成!於是我振作精神,顧不上擦臉上的汗,擺開雙臂,一步一步堅定地向前跑去。我終於超過了一個同學,又一個同學……快到終點時,我用足了全身的勁,用力向前衝刺,我居然得了第二名!

衝過終點線的那一刻,我的心情無比激動,並不僅僅是因為跑步成績不錯,更因為通過這件事我懂得了,在遇到困難時,我們不能輕易放棄,只有不服輸、不放棄,生活才能無比精彩!

五年級作文 篇4

如果問我,覺得什麼最美?我會毫不猶豫的回答——我的家鄉,因為那裡有國家5A級景區烏鎮。

藍天白雲下,微風徐徐,我們欣賞過孕育一代著名文人矛盾的具有濃厚文化氣息的東柵,隨著川流不息的人群走進西柵景區。江南特色的白牆黑瓦的房子精巧雅緻,讓人覺得眼前一亮。與京杭大運河融會貫通的河道縱橫交織。一座座雕刻精美的小橋立在碧波盪漾的河面上,落日的餘暉照耀著波光粼粼的河面,兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木倒映在清澈見底的河水中。

我們走過造型別致的小橋,繞過簡潔質樸的小巷,穿過人來人往的長廊,悠然自得地依在沿河的亭子裡小息。看,一條古樸的小船載著來自四面八方的朋友盪漾在水面,掀起一朵朵晶瑩剔透的水花。好客的船工笑逐顏開地講述著千年流傳的佳話,聽得遊客們津津有味,時不時傳來一陣陣歡樂的笑聲,多麼美好的時刻啊!

夜幕降臨,一盞盞形態各異的燈火像一顆顆黑夜中閃爍的珍珠,恰當好處地點綴著,使小巧玲瓏的亭臺樓閣變得更加朦朧而優美,就像一個個江南的女子亭亭玉立。我們隔著寬闊的水面,站在木板搭建而成的“九曲橋”上,腳下閃爍著明亮的燈光,讓人彷彿走在了“星光大道”上。燈光吸引著一群群色彩明麗的錦鯉,時而自由自在地游來游去,時而露出水面活力四射地搶著玩童扔下的食物,時而又沉入河底和我們玩起了捉迷藏。

遠處傳來悅耳動聽的歌聲,像磁鐵般吸引著好奇的我們,尋聲而去,哈哈,原來是臨河而建的戲臺上正上演著具有江南特色的“越劇”。舞臺上衣著亮麗的演員們歌聲悠揚,舞姿華麗,贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。在燈光的照耀下,這熱鬧非凡的畫面倒映在水中,隨著一圈圈盪漾的波紋,臺上臺下相互融為一體,那就是一幅惟妙惟肖的江南水墨畫。一瞬間我都分不出真實和虛幻,真是讓人浮想聯翩!

也許你會問,美景有很多,為什麼偏偏對烏鎮情有獨鍾。你知道嗎?烏鎮除了景色宜人,20xx年更成為了世界網際網路大會的永久會址。從此,她不但是風景優美的千年古鎮,而且走上了與世界接軌的道路,成為了各個國家之間友誼的橋樑之一。有這樣的家鄉,我怎能不自豪!

無論用多麼華麗的辭藻都不能淋漓盡致地展現烏鎮的美。它就像一顆璀璨的明珠,在江南的大地上講述著一個個歷史悠久的故事。趁著這美好的時光,讓我們和她有個約會吧,美麗的烏鎮一定讓你不虛此行!

五年級作文 篇5

“望子成龍,望女成鳳。”這是多少父母的心願啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農民想知道自己種的種子,能獲得好收成是一樣的。這是自古以來割不斷濃濃的親子情。

父親是空中那顆明亮的啟明星,我是依偎在它旁邊的那顆小星,他引導著我在浩瀚無垠的宇宙中遨遊著,我睜大著迷濛的雙眼聽著父親述說著,在不停探索著,追求著……

這時,童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級起,我就討厭數學,一看到那調調無味的數字我就頭疼,是父親,拿出了他的絕活,邊拿著數字圖片遊戲跟我玩,邊給我講數學家的故事。從此,我再也不討厭數學了,並對它產生了濃厚的興趣。

我時常仰望著空中的啟明星,我總把它比作父親,是他照耀了我學習,生活中前進的道路,怎能忘記,這比天空還深邃的親子之情?

媽媽是大海,我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘,使它變得更加純潔、美麗。

媽媽從不驕慣我,凡事都讓我獨立思考,自己學習解決問題。平時,她總對我說:“只有經過海浪衝洗過的沙子才會發亮。”記得有一次,我把鄰居王奶奶的花盆打碎了,我趁王奶奶不注意時,悄悄地溜回家,把這事告訴了媽媽。只聽媽媽嚴厲地喝斥道:“孩子,你錯了,更不應該的是沒認錯就跑了。”過後,媽媽又和藹可親地說:“孩子,你自己想辦法解決吧!”在媽媽的鼓勵下,我用自己的零花錢到街上買了了一模一樣的花盆,然後到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽了,和藹地說:“孩子,你知道錯就好了,不就是個花瓶嗎,還賠什麼呀!”我聽了心裡美滋滋的,我知道王奶奶已經原諒了我。從此,王奶奶逢人就誇我是個懂事的孩子。

母親,是你那海一樣的胸懷容納了我的過失,使我變得更加勇敢、堅強。怎能忘記,這比大海還深的殷殷親情。

父親,是顆發亮的星;母親,是個寬闊的海;我,是天上的小星星,是海邊的沙灘。在親情的愛撫下茁壯成長,我相信:我也會好曾為啟明星,我也會變成無邊無際的大海。

五年級作文 篇6

記得小時候,媽媽經常教導我,長大要好好讀書,好好學習,做個有用的人。我聽了似懂非懂地點點頭,心想這還不容易。直到我上了國小之後,我才體會到了要讀好書並不容易。

首先,上課的時候要一絲不苟聽老師講課,如果不認真聽課,那麼課堂作業就不會做,要花大量的時間去思考,還會招來父母的責備,做得太晚還會影響第二天的學習,所以,我覺得上課認真聽講非常辛苦也非常重要。其實我本是一個貪玩的人,上課久了我會失去耐心,偶爾要做一下小動作,有時候被老師發現了還會被處罰,我還是個小孩子,也有著貪玩的本性,我不想做一個只知道學習的機器人,所以有時候我覺得讀書很辛苦。

放學後,我不僅要完成老師佈置的作業,同時還要完成媽媽佈置的課外作業,有時候因為上課沒有認真聽講,作業沒能儘快完成,要做得很晚,我連覺都睡不醒,第二天又要很早起來上學,感到很疲憊、很辛苦。

幸運的是,我有一顆聰明的腦袋,雖然學習很辛苦,但我還能應付過來,我很聽媽媽的話,時常做一些課外作業,並不斷地調整自己的心態,不斷地戰勝自己,期未考試的都有不錯的成績,這是我欣慰的地方,也是我快樂的原因。