在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的“六·一”作文，希望能夠幫助到大家。
今天是小貓的生日，小動物們都會來給他慶祝。小貓對爸爸說：“請給我買個大蛋糕吧!”，爸爸微笑著點點頭。
生日到了，小熊、小兔、小鹿、小狗等都來到小貓家，送給小貓各種各樣的禮物。
小猴送給小貓的是一副畫，畫的是一隻長耳貓，小馬送的是一個賀卡，上面寫著“小熊，祝你生日快樂!”，小貓看後，哈哈大笑，就問：“這是誰呀?我的耳朵怎麼這麼長?”小猴笑著說“我希望你在很遠的地方就能聽見我喊你，也希望長耳朵能讓你抓更多的老鼠。”小貓又問小馬：“為什麼要寫祝小熊生日快樂呀?我不是一隻熊哇。”小馬慢吞吞地說“因為我希望你能象小熊一樣有勁，下次再碰到我拖車時，你來幫我推就不會那麼辛苦。”小貓聽後，就高興地收下了禮物，然後和大家痛痛快快地吃起了生日蛋糕。
快樂的“六·一”作文2今天，媽媽說有一個好訊息要告訴我，但是她為了給我一個驚喜，就沒直接說出來。
在我的一再追問下，媽媽終於忍不住了，就說：“兒子，今天我要和同事們帶著你和其他的小朋友們去水庫玩。”我一聽有這樣的好訊息，情不自禁的歡呼了起來。出發了，我們騎著自行車，揹著揹包，走在去往水庫的路上，大家都好像抑制不住內心的激動，邊走還邊唱著歌呢！走在半路的時候，氣溫越來越熱了，幾乎所有的人都把外衣脫掉了，而我卻沒覺得怎麼熱，只盼望快快的來到水庫。終於到水庫了，我們做的第一件事當然是搭帳篷了。大人們拿出了帳篷，孩子們七手八手的幫著他們搭帳篷，以前從來沒做過這樣的事，覺得好玩極了，等到帳篷搭好的時候，我們都已經累的滿頭大汗了。我迫不及待的爬進了我們搭好的帳篷，哇！這就是我搭的帳篷，儘管我只是出了小小的一份力，但這裡也有我的一份勞動成果了。這裡不大不小，不冷不熱，但缺點就是呼吸不了外面的新鮮空氣，如果有一個小窗戶的話那就太好了。該到吃飯的時候了，我們把帶的好吃的東西全拿了出來，大人們忙著準備豐盛的午餐，而我們幾個小朋友卻興奮的追逐著打鬧著，有人還拿了水槍射我們，儘管我們的衣服都溼了，我們還是覺得很高興。我們玩球的時候，默默姐姐過來給我們表演了她的拿手絕活，我們都為她拍手叫好呢......
不知不覺已經是下午五點了，我們該回去了，可我還沒有玩夠，怎麼剛剛來就要回去了呢，收拾好我們的東西，戀戀不捨的離開了這個帶給我們快樂的地方，今天是我最快樂最高興的一天。
快樂的“六·一”作文3過年是我們每一個小孩子，最最盼望的節日，也是我們中國人過最大的節日，所以我們都最喜歡過年。
過年我們小孩子能吃好吃的，能穿新衣，放鞭炮，還能走親訪友，最重要的是還可以掙到許多許多的壓歲錢，所以我覺得過年是我一年裡最快樂的事情。
每逢過年，人們都少不了去逛廟會，去各大商場，最吸引我們小孩子的地方當然是遊樂園，那裡有我玩不夠的各種遊戲，使我們無憂無慮的享受著童年的快樂，能使我們忘掉那些不愉快的事情。我和姐姐一會兒跑進鬼城，一會兒跑到碰碰車旁，玩了個痛快，此時，我覺得有點累，有點餓，我們去吃肯德基，美味的肯德基讓我們吃的飽飽的，讓我覺得過年真好呀！
最後關於我的壓歲錢該怎麼用呢？我還要好好的想一想，往年我的壓歲錢全部都買玩具和吃的了，今年我可以把錢用在有用的地方，比如買些學習用具，或者捐到貧窮的山區，讓那裡的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室裡學習，我也希望同學們都能行動起來，山區的孩子就能早一點坐在明亮的教室裡學習。
我把壓歲錢捐給了山區的孩子們，我覺得很值得，雖然錢不算多，但我獻出了自己的愛心，我感覺自己很快樂。
快樂的“六·一”作文4看，那清澈見底的湖，是我們生活的地方；聽，那“嘩嘩譁……”的美妙聲音，是從我們棲息的地方傳出來的。
我就是那條在水中無拘無束、自由自在快樂的小魚。
每到春姑娘來臨，我就會在長久的沉睡中甦醒，看啊，柳樹姐姐長出了新頭髮，是對著我的家梳妝呢！小草弟弟也穿上了綠衣服，而我還是穿著那金光閃閃的小衣服。就這個時候，我感覺到小雨珠快要下來了，於是，我浮上水面，吐出了一個個小泡泡，歡迎小雨珠的到來。小雨珠來了，我們演唱會開始了！
演唱會開始進行了，先是由小雨珠和黃鶯進行合唱，聽，“丁丁冬冬……”“ 啾—啾—”多麼美妙的音樂。正在它們歌唱時，小草弟弟和柳樹姐姐，隨著節奏，搖晃著身軀，而我吐著泡泡為它們加油，喝彩！演唱會進行了尾聲，只聽到最後那清脆的“丁冬”聲。你看，柳樹姐姐像剛洗了一個澡，顯得更加美麗、迷人。我搖擺著身軀，還跳著舞。
演唱會剛剛結束，而我卻仍認為演唱會才剛剛開始呢。聽，鳥兒還在啼囀這，“啾—……”這聲音是那麼美妙。春姑娘聽了，也吹出一陣春風，像在為她鼓掌。我也吐泡泡為她歡呼，為她加油。
我就是這樣一條快樂的小魚；一條和朋友一起快樂的小魚；一條無拘無束，自由自在的小魚。
快樂的“六·一”作文5啊！我盼望已久的六一兒童節終於到了，我太高興了，因為我們學校要舉行盛大的愛心義賣活動。
我們排著整齊的隊伍一進入總部操場，就覺得今天的五星紅旗格外鮮豔，看到紅色的、黃色的橫幅，寫著“雛鷹迎世博 文明愛心行 慶六一愛心義賣”，還看到很多五顏六色的氣球，大哥哥大姐姐們早已在操場上準備好了義賣的物品，我真是激動萬分，心裡想愛心義賣活動趕緊開始吧！
終於倪老師一聲令下，“活動開始！”我們飛快地湧進了人群，看見有琳琅滿目的玩具一條街、應有盡有的圖書一條街、花樣繁多的百貨一條街。售貨員姐姐拿著喇叭吆喝著，有的小哥哥還在一邊吹薩克斯，給我們增添義賣和節日的氣氛。我好不容易擠了進去，看見有許多漂漂亮亮的玩具，就毫不猶豫地挑了一架直升飛機，雖然它很小，但它的螺旋槳轉得非常快，像電風扇一樣，我真是愛不釋手，售貨員姐姐說只要兩元錢，我認為物超所值就買下了它。這時 我發現我的好朋友有的捧著玩具，有的拿著圖書，有的拎著學習用品，他們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋……
快樂的“六·一”作文69月28日早晨，陽光明媚，秋高氣爽。我們宿舍的人都做好準備，本來是6點半起床的，但是我們不約而同的6電就起床了，因為秋遊來了。
八點二十分，我們國小部全體學生坐上校車向秋遊地地點——大風車歷奇訓練基地出發。汽車行駛了40分鐘後，我們下了車。只見綠樹紅花，秋風吹過，我感覺非常舒適。接著一位導遊哥哥來到我們身邊，帶我們向滑索道出發。
我們來到了高空滑索處，導遊介紹怎麼玩。看著一個個同學向下滑去，象一隻只展翅飛翔的雄鷹，我迫不及待。終於輪到我了，我站準備臺上，工作人員就幫我係好安全帶。然後我向下一跳，啊！感覺真爽！此時我覺得我是一隻自由自在的小鳥，翱翔在天空。但是我又緊張起來，生怕我一不小心就掉下去。
從索道上下來，我們跟著導遊，還玩了鬼屋 迷宮等等遊戲。但是我覺得急流衝浪和水上活動是我最喜歡的專案。我就先講急流衝浪。我和幾個人拉著一輛汽船向上拉，船長1米多，坐上去很軟也很舒服。我們好不容易把艇拉到頂上，工作人員把氣船拉住，我們幾個人坐上船上向下衝，因為是一個坡，所以向下滑的速度很快。船衝到了最下面的水池，水花濺到身上。很涼爽。
接著我們吃了一頓美味的午餐，之後來到了水上活動區，那裡有許多讓我們玩的器械，如浮箱、情人橋、倒三角繩橋等等。這些專案都是來考驗你的意志的，如果你釆玩，也會喜歡上它的。我們玩過橋的時候，克服了一個一個的困難。有一個同學在玩的時候掉下了水中，我們都被他逗得哈哈大笑。
到了下午三點多，我們回到了學校。這一次秋遊不僅只是玩，而且讓我學到了許多課本上沒有的東西。這一天真是愉快的一天。
快樂的“六·一”作文7“耶！放上去啦！”咦？這是誰在叫呀？其實這個人就是我，我們一家人正在放風箏呢！想知道事情內容嗎？那就請看下面吧！
那是一個愉快的星期天，天高雲淡，微風習習，是個難得的天氣。於是，我便向爸爸媽媽提出放風箏的請求，媽媽不贊成地說：“你的琴還沒有彈，就想出去玩了。”爸爸卻笑著說：“沒關係，我們就陪她玩玩兒吧。”媽媽只好順從了。
我們拿著風箏來到操場上，只見長長的堤岸圍著那清澈的月芽河，顯得那麼活潑，又有一點兒文靜，可籃球，興致極高。我轉過身來對爸爸媽媽說：“我們就到堤上放吧。”他們答應了。我讓爸爸給我舉風箏，我來放。我拉直線，做了一個準備跑的姿勢。我說“放”，爸爸連忙放開風箏，我快速地跑著，還一邊拉線。可弱小的風箏經不起這沉重的打擊，一個跟頭栽了下來，掉在了地上。我沮喪極了，心裡真恨這個風箏。媽媽卻語重心長地對我說：“加佳，你知道你為什麼放不上去嗎？是因為你跑得太快，風箏當然就保持不了平衡，所以就落了下來。如果你慢慢地小跑，等風箏保持平衡後，你再停下來，邊走邊放線，風箏就能冉冉上升了。”我點了點頭，繼續放了起來，這次我可小心了，我照著媽媽的方法去做，慢慢地小跑著，可只顧著跑步，忘記放線了。爸爸大聲說：“快放線，快放線。”可風箏已經掉了下了。但我仍不灰心，又放了起來。我慢慢地小跑著還一邊放線，結果風箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道：“耶！放上去啦！”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。
這真不愧是個愉快的星期天啊！
快樂的“六·一”作文8春節快到了，到處都喜氣洋洋，張燈結綵，人們忙忙碌碌地準備年貨，當然，我們家也不例外，除了去人山人海的超市搶購年貨外，還有一件最重要的事情——打米餅。
大年三十的晚上爸爸媽媽帶我回到石埠的奶奶家。吃過年夜飯，奶奶就拿出炒好的糯米粉，放在桌子上，之後便去做打米餅最重要的一步——熬糖漿。首先把白砂糖和少量的水放到鍋裡面，只見奶奶的手像電風扇一樣不停的轉動著，（一定要快哦，不然糖會糊底的。）熬好糖漿後，把糖漿放上一會兒，等冷卻後打米餅的戰鬥就打響了。
奶奶把糖漿倒入炒好的糯米粉中，攪拌均勻，媽媽把攪拌好的糯米粉放入打米餅的模具中，模具的形狀多種多樣，有栩栩如生的大公雞，威風凜凜的獅子，活靈活現的鯉魚……我把模具裡的米團壓扁·壓平，然後把模具交給媽媽。看著媽媽敲出一個個精緻的動物，我不禁也拿起模具敲起來。由於是第一次做，所以我敲出來的動物不是沒有頭的公雞就是斷了腿的獅子，或者是沒尾巴的魚。大家都說我是殘疾動物王國的國王。然後奶奶把我們打好的米餅放到鍋裡面去蒸， 分鐘後，米餅就新鮮出爐了。
吃著自己做的米餅，軟軟的，香香的，甜甜的。雖然它們斷手斷腳的，但是我覺得他是天下最美味的食品了，因為那是我的一次快樂的嘗試。
快樂的“六·一”作文9今天是星期天，早上八點，我騎著自行車到外公外婆的家，之後，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房，並讓媽媽歇會兒，自己卻擇起菜來了，媽媽也去幫忙，奶奶負責擦桌子。我問外公："我和弟弟負責什麼啊？"外公風趣地回答："你們啊，就負責吃。"外婆一邊擇菜，一邊說："糟糕！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自願地說："我去買！"
餃子皮買回來了，餃子餡也已經做好了，他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對齊的，幾秒過後，她的手上了就出現了一隻小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上，之後用筷子夾肉餡，就合起來包。再看我和弟弟的，我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪裡去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”。爸爸回來了，他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子後，我們告別了外公外婆。接著，我們就去了圖書館挑書。回到家，我就去了同學家玩。
今天真是一個愉快的星期天啊！
快樂的“六·一”作文10快樂是什麼？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而今天我就真真切切的感受到快樂的美麗。
我放假了，回了我的故鄉—大支坪。我找到了以前的同學，一起去爬山。
他們個個精神抖擻，好想都身懷絕技一樣，我可就沒那麼厲害了，還才爬兩步，就氣喘吁吁了，因為我，他們一會兒走，一會兒等。就是這樣，他們才看見沿路的好風景，站在半山腰，就可以看見大支坪大部分景物了，從高往下看，街上的人像螞蟻，車輛像玩具，十分有趣，再向高處爬，車像一顆會走的米粒。再看周圍，一顆顆大樹給我們乘涼，綠油油的一片，看著，舒服極了，剛才一顆疲憊的心，馬上愉悅了，到了山頂，更是一片生機勃勃的氣象，這是一片綠油油的草地，山頂沒有路，卻哪裡都可以走，山頂沒有床，卻哪裡都可以躺下休息。這片草地就是這麼神奇，這麼自由，這麼無拘無束。
這裡很大，在盡頭的邊緣，發現了一群小羊，他們個個昂首挺胸，精神飽滿，“咩咩”的叫著，我們情不自禁地去撫摸它柔潤的皮毛，光滑而又潔淨，那感覺，無法言說，只是有一種飄飄然的感覺，十分舒服。
天下沒有不散的筵席，我們要走了，小羊還是“咩咩”的叫著。我想它們在和我們告別吧！
走在回家的路上，天格外得藍，空氣格外清新，陽光也格外燦爛，我的心情也格外的好。鳥兒嘰嘰喳喳的`叫著，彷彿在歌唱一首優美的音樂，給今天留下一個完美的句號。
快樂的“六·一”作文11五一勞動節，我們去由由家園玩。我和媽媽先去了迎恩門接了我朋友，就出發了。因為媽媽不熟悉路線，路上開了一個多小時才到。
終於到了由由家園，我迫不及待地下了車，我已經興奮地走進大門。我們來到吊橋前，我問：“我可以走過去嗎？”“可以。”媽媽說。吊橋在一條河上，是由兩條鋼絲織成的，下面是長長的木塊，連城一段十米多長的橋，看上去晃晃悠悠的。走的時候，我膽戰心驚，生怕那一瞬間鋼絲就斷了。我慢慢地走了過去，走到盡頭下了橋，我的心還砰砰砰地直跳呢。
隔壁還有一座更驚險的橋，沒有木板鋪成的橋面，只是一些木墩子用繩子綁住吊在鐵索上，那些木墩子就在那裡盪來盪去。一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨在那裡慢慢地一個一個挪過去。我很想試一試，但是又怕掉下去。這時我的朋友興奮地拉著我的手衝到了橋那裡，我只能跟著走了上去。走第一個木墩子的時候，我害怕地雙手緊緊抓住兩邊的繩子，一腳踩在木墩子上，感覺不晃動了就把另一隻腳伸到前面的木墩子上，然後把後面墩子上的腳移到前面墩子上。就這樣，我在晃晃悠悠中慢慢地一個個挪過了木墩子橋。這個可比剛才的吊橋難走多了，不過我和朋友終於戰勝了這樣難走的橋。
後來我們還去了馬場騎馬，去了燒烤的樹林……玩得好渴啊，我買了一瓶啟用的飲料後，依依不捨地離開了由由家園。
快樂的“六·一”作文12離開了美麗的幼兒園，走進了盼望已久的國小，由於社會發展的需要，我們來自八個村的國小生走到了一塊，剛開始覺得離開了父母懷抱，寄宿在學校，那種思親之情我難以忘懷。
然而在學校生活學習了兩週以後，我深深感到了大家庭給我帶來的溫暖和快樂。
那美麗的校園、綠樹紅花、佈滿校園；美麗的教學樓設計的非常精美。還有那新的住宿樓，寬敞而又明亮，一切都是新的。
那風度翩翩、和藹可親、溫柔賢惠、嚴肅認真的老師，以及他們那幽默的話語、諄諄的教誨、令我終身難忘。
還有那活波可愛、稚氣未減的同伴們，每天都談論著不同的故事，每天都做著有趣的遊戲。那種日子我不會忘記。
你聽！同伴們的早操聲充滿了整個校園，這是在為我們歌唱，為我們加油；你瞧！課間操那整齊的隊伍，像剛軍訓過似的，個個精神抖擻；鮮豔的紅領巾格外顯眼，它象徵著祖國的希望，祖國的未來。
看看戰爭中的同伴，看看地震中的夥伴，他們的生活是那樣的艱難；學習是多麼的艱苦；想想我們自己坐在高樓大廈、寬敞明亮的教學樓裡學習。我們生活在沒有戰爭，沒有災難的地方。我高興、我慶幸、我自豪，我是一名快樂的國小生。
快樂的“六·一”作文13在暑假裡，媽媽給我和妹妹買了一個滑板車。
我一開始，還不敢滑，一開始在家裡滑，一滑不好，最會把我嚇一跳，嚇一跳就不敢在繼續滑，但這種情形被媽媽看見，她會大發雷霆。媽媽會問我怎麼不滑了，滑一次給媽媽看。於是，我便滑一次給媽媽看，但是因為我剛剛差一點摔跤，所以我沒有滑好，媽媽就生氣了。
我在買回來的時候就開始學，學了幾天的時間，媽媽就拉著我的手，拉我在下面廣場上滑，在下去的時候，媽媽只讓我拉她一隻手。媽媽先拉我讓我在廣場上滑幾圈，但腳一定要動。滑過之後，媽媽讓我自己滑，但在需要幫助的時候，媽媽會把手伸過來幫忙的。在這種鍛鍊的過程中，我摔了兩次大跤，一次摔痛了，一次摔傷了，還有許許多多的小跌，那是指差一點就要跌跤，把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習的時候，我在高難度的地面上滑，想把兩隻腳都站上去，但不知怎麼弄的，兩隻腳剛站上去，滑板一下翹起來，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是並沒有跌傷，從那以後我就不敢從那裡走過，第二次，那因為“滑著滑著”的時候，突然間，腳好像不動了，然後，我好像不倒翁一樣，左搖右擺，最後我還是摔跤了。這次摔傷了，摔破了，還好只是那麼一點點。就這樣，我不停地滑呀滑，但是唯一不幹的就是“高難度”的地面，有一次，在突然間，我彷佛失控了一樣，就自由自在的滑著，突然間，我發現自己已經通過了已久以來的困難。在媽媽檢察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差點摔跌跤，直至我腳都已經麻了，我才會下來。
真的是，功夫不負有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我會滑了，我會滑了！失敗是成功之母。
幹什麼事情都不難，只要堅持不懈，不怕困難，就一定能夠成功！
快樂的“六·一”作文14假如我是快樂的天使，我會把我的快樂全都播撒給人類。
假如我是個快樂的天使，我看到所有無家可歸，沒有住處的人。我會給他們穿上漂亮的衣服，再給他們都蓋上一棟棟高樓，使他們能夠無憂無慮，生活越來越幸福。
假如我是快樂的天使，我會飛到孤兒院。看到受到欺負，受到委屈的小朋友，我就會給所有的小朋友吃好的，穿好的，讓那些人改邪歸正。使他們過上幸福的生活，快樂的成長。
假如我是快樂的天使，我會飛到那邊遠的山區。讓他們都能夠背上書包，快快樂樂的去上學，我會向校領導述說他們的悲慘生活，使他們能夠實現他們的願望，使他們也能夠在學校裡唸書。我相信校長一定會有愛心的，一定會給他們好的學習環境。到那時候，你們背上書包和同學們開開心心的去上學，迎著對面吹來的涼爽的風，心裡一定會感到萬分的幸福和快樂。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些身無分文、露宿街頭的流浪兒。我會給他們很多的錢，讓他們好好的吃上一頓美味的大餐。讓他們睡在溫暖舒適的床上，我會耐心開導這些孩子，為他們找尋幸福的家。
假如我是快樂的天使，我會讓所有的人類不會為了那麼多的煩心事而憂愁，我會讓人類開心幸福起來，我怎麼會有這麼大的能力呢？因為我是一個快樂的天使。
快樂的“六·一”作文15盼望著，盼望著，六一兒童節又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多麼純真快樂的六一！
今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。
音樂一響，身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結束後，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場後，一群“孔雀”隨著音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風味的裙子，頭上戴著藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫，手裡拿著葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白雲了民聽醉、看痴了。
最後一個節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這並無大礙。我唱著唱著，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮溼了。到了最後，大家都發自內心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！“
文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。
今天，我真高興！
