無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以“感恩”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“感恩”為話題的作文1
媽媽的愛，是一把雨傘!為了孩子們遮風擋雨。媽媽的愛是一條港灣，讓孩子們的心靈有所依靠。媽媽為我們默默的付出辛苦啦!今天是5。12日—母親節!我祝願媽媽節日快樂!青春永駐!
今天我要為媽媽做一件禮物，做什麼好呢，畫一副畫吧，太簡單!做一個不倒翁吧，太幼稚啦!有了，我就給媽媽做一個手工花吧!來表達對媽媽的愛!一會功夫，手工花做好了!我又幫媽媽把衣服洗好。我靜靜的等待媽媽下班，過來一會媽媽下班門開了，媽媽下班回來啦!我跑過去大聲對媽媽說“媽媽節日快樂!您辛苦啦!我愛你!”媽媽抱著我激動的說“兒子你長大了，懂事啦!”得到媽媽的誇獎我心裡好開心!
難忘小時候體弱多病的我叫媽媽操碎了心!每次生病媽媽都是沒日沒夜的陪伴我身邊!而她從不抱怨，用無私的愛為我默默的付出!看著媽媽熬紅的雙眼，我真心疼!謝謝_媽!在母親節到來之際，我沒有什麼好報達你的!就叫我為你唱一首歌吧!世上只有媽媽好，來感謝你對我的教誨!來報答你對我的養育之恩!教誨我如何做人，祝願媽媽母親節快樂!身體健康!
感恩母親節!媽媽我愛你!媽媽您辛苦啦!
以“感恩”為話題的作文2
獨自坐在黑漆漆的屋子，模糊的雙眼死死地盯著白晝般的顯示頻。盲目的亂點著，突然。
覺得很哀傷……
時間或許還很長，但隨著手指的重複的一個動作而悄悄流逝……
邁著沉重的步子，我來到了窗戶邊。玉輪的光柔和的灑在我
的臉上。我想起了爸，媽……
或許你沒有這種感受，在你每天都與父母在一起時，你或許什麼都不會覺得，犟嘴、不聽話。但是，當你父母離你而去時，你會突然覺得很悲傷、很悲傷……
可憐天下父母心，這句千古佳話深刻的闡述了這個看似簡單而古今只有幾人才能真正體會的道理……
夜，黑了。我，懂了。後……
懂得感恩，讓你的生命得到解放，感恩的力量會是你人生的美好彩虹……
看，一束虹架起了一座大橋……
以“感恩”為話題的作文3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;雄鷹感恩蒼穹，因為蒼穹供他翱翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。我感恩太多太多的人，感恩十四年來對我傾注了無私的愛的父母;感恩六年來教給我人生哲理並教會我知識的老師;感恩兩千多日子裡對我關懷照顧的同學們;感恩在危難時對我伸出援助之手的陌生人;感恩所有愛我的人。
感恩是一個十分簡單的詞彙，是一個幾筆便可以寫完的詞彙，但試問又有多少人能做到呢?答案毋庸置疑：沒有幾個人。感恩看似簡單，但真正做起來卻很難。感恩就是用自己最真摯的心去愛每個人，感恩不是空談，而是要付諸於實際行動，只有明白了感恩，懂得感恩，你才明白了做人的真諦。
感恩世界，感恩社會，感恩所有愛你的人。
以“感恩”為話題的作文4
在我談論今天的講座之前。我想問你，2008年10月4日你在做什麼？有人會說我在玩……但是在一個村子裡，一群孩子正在教室裡做作業。突然地震來了。當班主任意識到這一點時，他立即讓學生們出去，但他們都站在座位上，不知所措。老師不得不派學生出去。過了一會兒，她派出了11名學生。傳送12號時，班主任被落下的石板砸碎了。永遠離開學生，離開學校。
這位老師偉大而無私。為了救學生，他不顧一切地衝上去。給我們講這個故事的人是：王良。他還對我們說：“多少次，多少校長打電話給他，說她不再想教這個班了。學生們每天的安全和成就讓他不知所措，但是每個教師節，看到學生們的禮物，他不禁感動。"
這是我們從小就崇拜的職業。我們可以在黑板上寫字，嚴厲地對待我們。但是，你有沒有想過這個職業需要很多艱苦的努力。他經常備課到12點，並在深夜批改作業。因此，讓我們不要再調皮搗蛋了，也不要再和老師頂嘴了。讓我們給老師一個擁抱，或者一個好結果，讓老師開心！
以“感恩”為話題的作文5
感恩是帶著一顆真誠的心去報答，感謝別人。
我讀過一篇文章，名字為《感恩》。這篇文章裡，寫了一天早晨，作者在旅館裡發現三個黑人孩子在寫感謝信。作者在與三個黑人孩子交談中，知道了他們在寫感謝信。作者終於明白了“感恩”的另一層意思的事。文中三個黑人孩子把我們認為別人對我們理所應當的一些事，一字一句地記錄下來。從他們的做法，我感悟到了：感恩不只是感謝父母的關愛，不只是感謝大恩大德，還應該對天天享受到的一點一滴的美好事物心有感激，並體現在行動中。
例如我們的爸爸，他每天起早貪黑去工作。不管天氣怎樣惡劣，不管多麼辛苦，他仍然堅持去工作。他不為什麼，就為了讓我們生活得更幸福，更快樂！就這麼一個願望，他就不顧自己的身體為我們堅持下去。
生活中有不少人給你一點幫助，不管這個幫助是不是很大，就算是隻有那麼一點點，我們都應該施以回報。有一句話說得好，“滴水之恩，應當湧泉相報。”雖然我們現在沒有那個能力，但他人給予你的幫助，你應當記在心裡，等你有能力的時候再報答他們。
以“感恩”為話題的作文6
人世間最偉大的愛莫過於父母的愛，他們為我們無私的付出，不求回報的辛勞。
人們常說“父母是孩子的老師”。沒錯，我們是生活在爸爸媽媽為我們創造的溫馨的家園中，對於我來說他們是最好的人，他們還為我們創造良好的學習環境，讓我們吃飽穿暖。
他們不畏嚴寒和酷暑，每天都很早起床，為我做飯，送我上學，接我回家。無論是颳風下雨，還是烈日當空，總是把雨衣留給我穿，遮陽帽留給我戴。
當我在學習上遇到不會的難題時，媽媽總是耐心細仔地教我。每當考試來臨前，上早班的爸爸總是不辭辛勞地為我講解著題目。當我取得好成績時，我總是用一顆感恩的心來感恩父母，這是他們辛勤培育我的結果。
讓我們學會感恩父母吧！懷著一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要再索取了，他們把我們帶到這美麗的世界，已經足夠偉大了，並且又將我們撫養成人，不求回報，默默的為我們付出。
同學們，學會感恩吧！讓我們感恩父母給予我們的點點滴滴！
以“感恩”為話題的作文7
5月13號是母親節，是我們心中最難忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚。是提醒我們時刻記住；感恩我們的媽媽！
媽媽給予我生命的體驗，我們感激；媽媽使我們茁壯成長，我們感謝；媽媽給予我們教育和開導，使我能獲取知識和力量。我們感激；在我們的生命裡，總會有困難與曲折，是媽媽給予我們關懷和幫助！
我的`媽媽是一個習慣牽著我小手的人。在我小時候過馬路時，我總會發現媽媽緊拉著我的手，媽媽愛走在靠近車輛，來回過車的外側，讓我走裡側，媽媽用身體對著車來的方向。
等長大後，我不習慣媽媽牽著我的手，總感覺很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過馬路時，一輛小汽車從我的左側駛來，等我反應過來時，我已被媽媽從那裡拽了過來，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說了一句：“你怎麼那麼不小心，下回一定注意看馬路。”媽媽用手臂摟著我的肩膀，我沒有感到不適應，反而有一種安全感的存在。
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我們又怎能不知“報得三春暉”呢？“母親，一個偉大的名字”付出卻不要你任何的回報，這就是母愛！媽媽，我愛你！
以“感恩”為話題的作文8
上課結束後，建議學生講故事。
雖然不是很漂亮，但是很聰明的女孩踴躍舉手，“我告訴你的故事”感恩的心臟“”少女的聲音高亢的基調引起的，一旦形勢課堂的控制。
“一位作家被任命採訪一位老人，他的主題是長壽的祕密。老壽星笑著說，其實沒什麼特別的，但我知道怎麼感謝別人。在我的生命中，我也要感謝那些幫助過我的人，即使這是一件小事。正因為如此，我對生活感到非常滿意。我感謝上帝賜予我生命，感謝父母養育我，感謝家人和朋友愛我，感謝地球讓我們生活……”
“這個故事中的作家在聽了老壽星的故事後，學會了帶著一顆感恩的心生活。這位作家已經110歲了！”
故事一講，就贏得了學生們的雷鳴般的掌聲。從女孩的故事中，你必須受到啟發。是的，學會感恩地生活，善待生活，善待自己和他人，你就會快樂很長一段時間。
以“感恩”為話題的作文9
老師們就像辛勤的園丁培育美麗的鮮花一樣培育著我們，總是為了讓我們學到更多的知識而不知疲倦的講課，而我們有時卻讓老師操心，我想對所有的老師們說“老師謝謝您！”
李老師，您是我們的班主任，也是我們在學校裡的媽媽。您每天不僅要上課，還要管理班級，總是非常疲憊，而我們有時卻不認真聽課或者打鬧玩耍讓您操心。其實您說的每一句話我都記在心裡，我會努力改正缺點，讓您輕鬆一些。
趙老師，您要管著我們班和一班，家裡還有一個小孩子。每天白天給我們上課，晚上回家還要辛苦的照顧小孩。您前幾天還說嗓子不舒服，應該是給我們上課累著了。我以後上課要認真聽講，下課仔細完成作業，少讓您大聲說話。
張老師，您前一段時間懷孕了還來給我們上課，一個人管三個班已經夠累了，這樣就更累了。您還開玩笑說生完孩子後就變笨了，但是在我心中您永遠是最聰明的老師！
老師們，我要用實際的行動表達對您們的愛，我想對您們說：“老師辛苦了，我會更加聽您們的話，努力做一個優秀的學生！”
以“感恩”為話題的作文10
我每個人其實都有兩位母親，一個是生我們的親生母親，二是我們的祖國。
正所謂“滴水之恩，當湧泉相報”。就連烏鳥雀都知道反哺，而我們是人，所以也一定要報答母親。祖國有難，不管幹什麼，我們都應該努力去做，即使犧牲性命也再所不惜。
感恩是人的基本原則，有了感恩才變得更加美麗，人們正應該比烏鴉做得更好，感恩值得大家去做，而有些人這一輩子也無法完生這件事。
從小父母告訴我地圖上的這一處繁榮富強的兒是是我們的祖國。祖國是我們家，我們要去愛護它。中國的偉人有許多，其中有黃繼光、劉胡蘭、王二小……為了祖國，有的英勇犧牲，個個是真英雄，個個都深深的留在我心中，銘記在心。
同學們你們愛自己的祖國嗎？用你們響亮自豪的聲音回答。
光說下做等於零，要想證明你們愛祖國，就應該好好學習，為祖國出份力，不管多少。出了力都佩稱的上一個好中國人，加油！，讓我們一起來努力吧！加油！我能行！
昨天的中華巨龍舞起來了。今天的東方太陽，祖先們托起來了，明天的巨龍誰來舞？是我們下一代人，我們是民族希望和驕傲，成為龍的傳人！
以“感恩”為話題的作文11
時光飛逝，轉眼我已是一名四年級的學生了，我長大了，懂事了，學到了很多知識，也明白了很多做人的道理。回想起過去的點點滴滴，我有很多話想對老師說，但最想說的一句話是“老師，謝謝您！”
記得在我上一年級的時候，那時我還不懂事。有一天語文測驗，卷子發下來後，大家都開始動筆飛快地寫著。我看了看卷子，心想這些題怎麼這麼難。時間嘀嗒嘀嗒得走著，過了很長時間我才開始動筆，到下課時終於算是寫完了。可是老師看見我的卷子做的很差，又重新給我發了一張，並且告訴我每道題的意思，我很不情願地又做了一遍。後來，我仔細想一想，老師也是為了我好，如果老師不關心我，她是不會給我重新發一張試卷，也不會那麼耐心地給我講解了。
還有一次是在四年級的時候，我們班的一個同學爬窗戶，另一個同學告訴了老師。老師知道以後嚴厲地批評了那個同學，還請了家長。那天老師非常生氣，也很嚴厲，但老師確是為了那個同學著想，爬窗戶實在太危險了。
隨著年齡的增長，我漸漸理解了“忠言逆耳”這個詞，老師的嚴格要求其實是對我們的關心和愛護，我們在老師的呵護下健康成長。老師，我想對您說：“您辛苦了！我一定會好好學習，不忘您的師恩！”
以“感恩”為話題的作文12
你們好，我這天演講的題目是：感恩母親
是誰，給予了我們的生命;是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈;又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無疑問，這個人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈此刻眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學們，這樣類似的經歷你有過嗎?我想必須有!這世上並不缺少愛，只缺少發現的眼睛!
同學們，雖然母親節已經過去，但在這天，如果你們突然對媽媽說：“媽媽，母親節快樂!”在她們一頭霧水時，把事情的經過從頭到尾給她們說一遍，她們必須會感到欣慰的!她們會想：“我的孩子長大了，會關心媽媽了。”
同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難!俗話說得好：“滴水之恩，當湧泉相報!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀!我們只能一點點地報答，我們必須要學會感恩!感恩母親，感恩全社會!
以“感恩”為話題的作文13
花兒要感謝陽光，因為陽光馥郁它成長;雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我要感謝您，是您傳授給我們知識。老師，作為您的學生，我們要感謝您為我們無私的奉獻出青春。
老師，在您的教導下，我從一個天真無知的頑童，慢慢成長為一名懂知識、講禮貌的少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次，你在期末考試時，你對我報有了很大期望，而我的分數卻讓你大大失望。老師，對不起。還記得有一次，您病了。我和幾位同學去看您，可按了按門鈴，卻沒有人開門。後來我們才知道，您病的太重了，在醫院住院，就是因為我們，您才會躺在病床上。老師，我們錯了。我們不應該惹您生氣。
老師，我今後一定好好學習，爭取考上清華北大，來回報您的恩情!
以“感恩”為話題的作文14
今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學家史蒂芬。霍金身患絕症，被固定在輪椅上，不能說話和寫字，只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環境下，成為了一名卓越的物理學家。他認為最重要的就是有一顆感恩的心。
沒錯，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對生活。我認為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的心是永遠不會被磨滅的，會被我們一直傳遞下去。
通過這個故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個四肢健全的身體，並且生長在一個良好的環境裡。然而，我們有些同學卻非常厭學，甚至逃學，沉迷於網路遊戲。看了霍金的故事，我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎?
我們應該更加要懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們一個健康的身體，感謝祖國給了我們一個良好的環境，感謝老師對我們的辛勤培育。我們還有什麼理由不好好學習呢?
以“感恩”為話題的作文15
是什麼讓我們勤于思考？那是一本本無比珍貴的書本。是誰讓我們在書本里學到了知識？那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼裡看來都是很懶惰，但誰又真正體驗過老師的辛苦呢？他們要教我們如何學習知識，深更半夜還要批改我們的作業，早上又要早起帶領我們早讀，所以老師是我們成長中必不可缺少的一部分。
記得有一次，語文作業發下來，我看了一眼就塞進抽屜。老師見了就說：“你作業上那麼多錯別字，怎麼還不改正過來呢？”我說：“明天改也一樣。”老師突然變得嚴肅，對我說：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業拿出來改一下。”我扭扭捏捏地拿出了作業本，老師陪我一起改作業本上的錯字，她先給我講容易寫錯的字，然後讓我自己來改正。老師一直陪著我，直到教室裡的同學都走了才改完。老師笑眯眯地說：“這就對了，今天把該做的事做完，明天才會少一些‘負擔’。如果天天能堅持這樣，那你的學習方法一定值得大家學習。”老師說完就走了。
老師所做的一切多麼不容易啊！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學會寫字；是他們絞盡腦汁讓我們走進知識的海洋。
