在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一次體驗盲人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我體驗了一次當盲人的感受。
一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裡馬上從鴉雀無聲變沸騰了。遊戲規則是：老師先把同學的眼睛用紅領巾蒙上，然後原地轉三圈，只要摸到了門把手就算成功。我心想：這也太簡單了吧！”
遊戲開始了，老師把我的眼睛蒙上了紅領巾，頓時我的眼前一片漆黑。然後，老師扶著我在原地轉了三圈。這時，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。於是我張開雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動腳步，生怕撞上什麼東西。就在我想得時候，忽然感覺碰到了什麼東西，我心想：沒關係，只是碰到了桌子。後來，我一會兒碰到牆，一會兒碰到同學。就在這時，我摸到了門的花紋，又摸到了門把手，我終於成功了！”
解下紅領巾後，我又看到了老師和同學。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。
一次體驗盲人作文2今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。
一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裡頓時炸開了鍋。有的同學興奮地直拍手，有的同學議論紛紛，還有的老師等教室裡完全安靜下來後，就開始宣佈遊戲規則：先蒙上一塊紅布，原地轉三圈，然後再走到門前，摸到門把手就行了。
遊戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心裡像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉了三圈，轉了三圈後，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向後我心想：也不知道他們說的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終於看到了明亮的世界了。
這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以後我一定要保護好我的眼睛！
一次體驗盲人作文3下午上作文課，只見老師從櫃子上拿了一個眼罩說道：“我們玩一個遊戲叫做：‘我失明瞭’。這個遊戲是體驗當盲人的感覺。”
遊戲的規則是：一個人戴上眼罩，由另一個人扶著他，讓他安全的走動。隨後老師又問：“誰要嘗試第一次？”一個女孩將手高高的舉了起來，老師說：“真是個勇敢的女孩，你要和誰一起玩呢？”那個女孩指了指她的同桌，老師問道：“誰要當盲人？”這個女生說：“我來。”隨後，老師給她戴上眼罩，另一個女孩拉著她的手，和她一起走到13樓，中間這個女生用手摸索著，當她們走到樓梯口時，女孩讓她的手摸著牆壁，於是她們顫顫抖抖地走到13樓，她們在樓道里繞了一圈，又沿著原來的路慢慢地走回教室。
接著，下一組的同學也出發了，“盲人”的腳慢慢地向前探索，繞過了兩個障礙後，走出了大門，“盲人”更加小心翼翼，害怕被臺階絆倒，走到13樓時老師說：“我們要坐電梯上樓。”走到電梯門口，“盲人”用手摸到一個按鈕，又向上摸了摸，確定了上鍵。進入電梯後，按朋友的指示找到了14這個鍵，安全地回到了教室。
第三組，我戰勝了自己，舉起了手，當了“盲人”。我在同學的幫助下，小心的走到了門口，我用手緊緊把著樓梯扶手，一點一點的走到13樓，當我要按電梯按鈕時，老師說：“我們再換條回教室的.路。”然後，又來到12樓，我按下上鍵後，電梯可能出故障了，半天也不見動靜，沒有辦法，只好又沿原路走回了教室。
當了盲人之後，我覺得他們真是可憐，他們的世界是一片黑暗，幹什麼事都不方便。通過這次體驗使我懂得了：失去才會珍惜這個道理，所以我要保護好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。
一次體驗盲人作文4哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在幹什麼嗎？我們在體驗盲人。
當老師宣佈今天要體驗盲人時，班裡立刻沸騰起來，老師說遊戲規則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然後向前走，摸到門再回來就成功了。
遊戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒說往東邊走，一會兒說往南走，我心裡想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了牆，我想：順著牆就能走到門口吧。於是就一直摸著牆走，最後我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最後我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的看見了這個美麗的世界，真好！
老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，後來又在同學的指導下，走進了衛生間，同學們哈哈大笑。
我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。
一次體驗盲人作文5今天習作課上，丁老師帶領我們舉行了一次不同尋常的“體驗盲人”活動。
老師明確遊戲規則後，我把眼睛矇住，眼前頓時一片黑暗，心情也變得忐忑不安。
體驗終於開始了，老師先讓第一橫排的同學體驗，接下來就靠我們自己來分辨前面的同學是否完成任務。“怎麼還沒有輪到我？”我焦躁地想著，覺得身上一股熱氣向上湧，好像在催我似的，越來越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個究竟，一下想到我只是“失明”一節課，和盲人一輩子生活在黑暗裡相比，這是多麼微不足道啊！想到這裡，我的心漸漸平靜下來。
過了不知多長時間，前面的李奕倒水回來了。“輪到我了！”我既緊張又興奮。我緊緊握住杯子，快步走上去，沒想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出師不利”！我忍住疼痛，繼續往前走，每走一步都很緊張，生怕再次走錯了……終於，走到倒水的桌子旁邊。
我蹲下來，小心翼翼地摸索著熱水瓶，咦？怎麼摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，熱水瓶總算摸著了，我拎起水瓶，將瓶塞輕輕拔掉，把瓶口對準杯口，緩緩地倒著。我估計倒好水了，就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我聽見“嘭”地一聲，接著又是“譁”地一聲。我想，這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手裡像拿了一件價值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位後，我如釋重負，端起水杯，喝著自己當“盲人”得來的“勞動成果”，心裡無比高興。
所有的“盲人”完成了倒水任務後，我們摘下布條，重新見到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬千：哎，做盲人，倒一杯水都要“過五關，斬六將”的，可想而知，盲人的生活是多麼艱辛了！以後我不能嘲笑他們，要盡力幫助他們。
一次體驗盲人作文6雙休日的傍晚，我和朋友們在公園裡玩。
我們商量好玩法規則之後，決定一起玩“盲人摸瘸子”的遊戲。規則很簡單：一個人扮演盲人，要用布矇住眼睛，然後憑著感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其餘的人扮演瘸子，只用一隻腳跳躍著移動，不可以雙腳並用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，於是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當啊！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆倒臺階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，並心想誰那麼笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什麼臺階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險啊！
盲人可真難當啊！通過這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
一次體驗盲人作文7左轉！左轉！”不對，那是牆。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩體驗盲人”的遊戲。
一上課，老師就宣佈要玩體驗盲人”的遊戲。老師的話音剛落，教室裡就炸開了鍋：有的開心的笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來後，老師便開始宣佈遊戲規則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講臺。
遊戲開始了，先玩遊戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，製造障礙的同學在體驗著身前身後走著、跑著。我想：這也沒什麼難的，只要大步流星地走過去就好了。終於輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發現並沒有想象中的那麼容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終於摸著牆了，我繼續走著摸到門了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什麼東西擋住了。你猜怎麼著了？我到走廊裡了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之後，就更膽戰心驚了，生怕撞牆、絆倒，更怕被機關”給擋住了，但是最後，我還是摸到了黑板。
這次遊戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以後一定要多幫助盲人！
一次體驗盲人作文8哇哈哈哈”大家猜我們幹什麼呢？沒錯，我們正在玩幾分鐘盲人遊戲呢！下面我帶你去看看吧！
今天我們來玩一個小遊戲！”老師一上課就對我們說道。聽老師說完，教室裡一下子沸騰起來，老師示意我們安靜下來，又說道：遊戲規則用布蒙上眼睛，原地轉三圈，走到教室門前，再走回講臺上。”
開始了，同學們爭先恐後舉手，我被老師第一個叫上去。老師給我蒙上了布，頓時世界一片漆黑，如同墜入深淵，又轉了三圈，我暈乎乎的，連東西南西北都分不清了。我開始往前走，走著走著，當”，我嚇了一跳，同學們大聲說：撞桌子了！撞桌子了！”經過這次教訓，我顯然謹慎多了，張開手臂向前摸索著走。過了一會兒，我摸到了一個東西，一推向外跑去，哦！我已經到教室門那裡了，我開始向後走，雖然儘管一路上磕磕碰碰，但我終於回到了講臺，完成了遊戲。
當我揭開眼罩時，我又看到了萬紫千紅的世界。通過這次遊戲，我知道了盲人的艱苦生活，且要幫助盲人。
這真是一場有趣的遊戲課。
一次體驗盲人作文9今天，我在作文課上體驗了一次盲人的世界。
上課了，老師宣佈體驗盲人的世界，教室裡頓時炸開了鍋。老師宣佈遊戲規則：用紅領巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然後從教室後面走到教室前面，摸到門就成功了。
遊戲開始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著。我想一會兒可千萬別撞著人呀！我轉了三圈以後，感覺大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著，我摸到了同學的桌子，同學都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機一動，想還是憑自己的感覺走吧！我張開雙臂慢慢地挪動著腳步，終於我順著桌子的邊緣摸到了牆，我想門就是挨著牆的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門。我想：我終於成功了。
體驗了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多麼的重要，我一定要愛護我的眼睛。
一次體驗盲人作文10今天，我和媽媽出去買菜，看見了一個盲人在盲道上一步一步地走著。我看著他心裡不由地泛出一絲酸意。
回家後，我想起那個帶著悲傷的背影，就想著要體驗一下那位大叔的生活。於是，我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人應該不會多與人交流，聽力會下降。接著我又用黑布條矇住了雙眼，還特意拿了一根木棒當“探路棍”。我剛走幾步就大叫了一聲，因為我好像撞到了床腳上。好不容易走出了臥室，想去拿個吃的，我到處摸了半天也沒摸到什麼東西。突然，手好像摸到了什麼東西，一摸，呀！好像是吃的，我高興得像發了瘋一樣，拿起就往嘴邊送，一咬，哎呀，我納悶了，什麼東西這麼硬，再仔細一摸才發現是卷筆刀。我氣得想摘下眼罩砸了這個可憎的卷筆刀，可是，腦海裡又浮現出盲人窸窣的動作，盲人在生活中遇到了困難道能摘下黑暗嗎？我把手放了下來，下樓去，走著走著腳下一空，屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁邊，才知道我已經到了樓梯口了。於是，我便小心翼翼地沿著扶手下了樓。下樓後，聽到了汽車的鳴笛聲，我不由得為盲人擔心了起來，因為現在好多司機開車飛速，又亂鳴笛，搞得我完全搞不清哪裡有車，哪裡沒車，這就很容易出交通事故。
我走出家門，仰頭看向天，卻看不見天是什麼顏色，我看向四周，卻不知道四周有什麼。我不禁感慨萬千，誰能告訴我天空藍是什麼藍，綠草是什麼綠，假如上天能讓我仰望天空，我會貪婪地欣賞潔白的雲，會盡情地飽覽蔚藍的天，會愉快地呼吸清新的空氣。
從做盲人這件事中。我知道了盲人們平時所要承受的苦，生活的困難遠比我們這些健全的人多得多，甚至是我們無法去理解的。讓我們好好珍惜自己擁有的，不要等失去了，才懂得珍惜。
一次體驗盲人作文11今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣佈讓我們體驗一下做盲人的滋味。教室裡立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣佈了遊戲規則：用一塊布把眼睛蒙上，然後在原地轉三圈，摸到門把手，就算勝利。
遊戲開始了，老師先選了我上臺，一上講臺，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續向前走。可我感覺越走越遠，有個同學喊到：向右。”我也就沒管那麼多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布後，眼前一片光明。
後來，老師又一一找了同學上臺，也都成功了。
通過這次遊戲，我想：以後不能看手機了，要保護好自己的眼睛。
一次體驗盲人作文12今天，我“失明”了。
我從走道摸回教室，“好痛！”是什麼在我前面？我用手一摸，原來，是一面牆。接著，我摸到了水，我把手繼續往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。
我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學鬨堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什麼摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續走，突然，我感覺找到了自己的座位，於是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片鬨堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。
“抱歉。”說完，我繼續摸我的座位。經過艱難的摸索，我終於走到了位置上。完成任務後，我重見了天日。
事情其實是這樣的，今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最後一個體驗的，現在我知道了五官對於人來說是多麼的重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。
今天我體會到了盲人的不方便，以後我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。
一次體驗盲人作文13今天，我體驗了當一次盲人。本來以為當個盲人是很簡單的，可嘗試了之後才知道他們是多麼的不容易，多麼的可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑，什麼東西也沒有，彷彿我自己似乎墜入了地獄。
由於我不太習慣在黑暗中行走，所以一開始我沒怎麼動。過了好久，我才邁開了第一步，第二步，第三步，第……結果，一不小心被一個什麼東西給弄倒了，摔了一個大跟頭，摔了個四腳朝天。唉！我怎麼這麼不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終於，成功了。我就到處亂跑，來表示我的開心。一不小心裝在了牆上。我只覺得一陣陣眩暈，好像要昏過去一樣。當我想要叫出聲時，由於太疼了，我就叫不出來。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗了。但一個念頭出現了，或許盲人也是這樣開始的。我再次堅強了起來。
這次體驗讓我明白了，作為一個殘疾人的難處和不容易了。同時也明白了他們要的不是可憐和施捨，是充滿愛心的尊重和支援。
