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【精品】描寫的作文9篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】描寫的作文9篇

描寫的作文 篇1

我一向都很喜歡靜夜,猶如今晚:和風輕拂、飄渺的樹影、偶爾幾聲鳥鳴,彷彿夢境一般。對於這樣的月夜,我曾經無數次的陶醉過……白天,天空是蔚藍的,夜晚,成了五彩的,天邊朦朦朧朧的雲,那是灰色的,月亮斜掛在空中,散發著微弱的光,周圍彷彿被仙女披上了一層紗,這便成了淡黃色,孩子似的星星,眨著興奮的眼睛,時而亮,時而暗,有時會有一顆紅色的星,邊移動邊閃耀,那是正在起程的飛機,它穿梭在星星中間,彷彿在和他們嬉戲玩耍,怪不得它們那麼高興,眼睛一眨一眨的笑個不停,這一切是混合的,不管雲、月、星、飛機,都被散落在深藍的空中,成了彩色的!遠處一座座的房子,彷彿是一尊尊龐然大物,威嚴地立著,看著世間萬物,忽然,不知是誰家的燈亮了,就像天上忽然出現了一顆明星。地上有一淌泥水,被月亮照的像一個大銀盤,還閃呀閃的,彷彿被月光照醉了,微笑著,微笑著……靜夜中,我彷彿已經不存在了,白日裡要想的,不用去想,白日裡要做的也無需去做,只有我,獨自陶醉在靜夜當中,聞著花香,撫摩小草,追逐著微風,一切都那麼和諧,彷彿心與夜靜融為一體。啊!這夜!不知你是否陶醉過,這萬物都醉著,而醉的最深的則是我,醉在這月兒照耀下的靜夜!

描寫的'作文 篇2

“叮鈴鈴——”上課鈴響起,這次的上課鈴,聽得格外清晰,卻有點瘮人。

大家安安靜靜地坐在教室裡,不敢發出半點聲音,就連那些調皮蛋們,都靜靜地坐在椅子上。

原來,這個時候,可以同學們玩耍的好時候,教室裡紙飛機四處可見,班上就像個菜市場。今天,教室裡靜悄悄的,同學們都不敢發出聲音,生怕被別人聽見。

來了,越來越近了!同學們的汗都滴在了地上。只聽見腳步聲越來越清晰,終於,數學老師怒氣衝衝的拿著一大疊試卷,重重地拍在講臺上。這,可把我們嚇了一大跳。

“氣死我了,真是氣死我了!”老師憤怒地說著,嚇得同學們哆嗦。

“這次考試,是你們考的最差的一次!如果你們再不聽見,你們都去死吧!”老師臉都漲紅了,可想而知這次我們考的有多差。

“連一個滿分的都沒有!別的班有好幾十個!”老師喊著,聲音比原來更大了,“以後還是這麼差,你們都滾回家去!”老師又拿起卷子重重地拍在桌子上。

“喲,劉俊亦同學,你這次考的真“好”,48分耶!考試地時候你不是翹著二郎腿左搖右晃嗎?!”老師冷笑道。

劉俊亦也挺可憐的,臉上一塊青一塊紫的,趴在座位上不吭聲。

“哼,下次在來收拾你們!”老師拿著卷子,摔門走了。

呼,我送了口氣。

描寫的作文 篇3

我家有一隻小貓,一隻讓人又愛又恨的小貓。

小貓全身雪白,沒有一點雜毛。剛到我家時,胖得像個小肉球,因為當時跟我們不太熟悉,所以常常到床底下躲起來,除了出來吃飯,我們基本上看不到它的影子。經過一段時間的精心餵養,小貓跟我們漸漸熟了,它不再像以前那樣躲起來,它現在已經敢大膽地跟我們“玩”了。

小貓喜歡啃鞋子,還喜歡鑽到鞋子裡睡覺。它只要一看到鞋子,就會試著把頭鑽進去,鑽不進去怎麼辦?啃!啃了又鑽,於是,小貓反反覆覆的啃,反反覆覆地鑽,一隻鞋子就這樣被小貓啃爛了。你瞧,我們家的鞋櫃到處都是它的傑作。

小貓還喜歡“打乒乓球”。它會兩隻腳抱著乒乓球使勁地啃,一啃,球就會“飛”出去,發出納歟頹鈄凡簧岬刈吩讜諂古儀蠔竺媯紛帕耍直鵠純校蠐幀胺傘背鋈チ恕>駝庋辛俗罰妨絲校壹業男∶執瞬黃#ё牌古儀蟶洗諳綠皇譴蚍瞬璞褪譴蛩榱嘶ㄆ俊

真是一個破壞份子啊!

小貓的膽子很小。今天外婆買菜回來,一隻小狗跟著外婆來到我們家――它叫財福。財福一到我們家,就毫不客氣地把小貓在客廳的食物吃得乾乾淨淨。小貓“躲”在外公的書房裡,倆眼盯著財福,非常生氣,曾好幾次想向財福進攻,可還沒到財福身邊,卻因害怕,又掉回頭去。其中有一次,它彎著腰,弓著背,終於向財福發起了攻擊,閃電般地抓了財福的背一下,財福剛轉過頭,我家的小貓已經掉頭跑進了書房!這時,這時候就連在改卷子的外公也放下手中的筆,被這場有趣的“貓狗大戰”逗得哈哈大笑。

唉,跟你們談了這麼久,還忘了告訴你們小貓的名字,它叫“雪雪”,你喜歡它嗎?

描寫的作文 篇4

最喜歡的那支黑色鋼筆安靜地躺在我的抽屜裡,蒙上了許多灰。正是因為太過喜愛,所以我連用也不大舍得用。遺憾的是,這並不是什麼舊友送的情深義重的>禮物,只是我偶然看見,便喜歡上,還買下來的奢侈物,並沒有什麼特殊意義。

鋼筆是黑色的,筆蓋上纏繞著一圈一圈的金色花紋,是些歐美的彎曲線條。筆尖比別的鋼筆要大了兩倍,這種大頭鋼筆寫字最是行雲流水。入手有些重,常聽說名家們喜歡寫重的鋼筆,而我悲劇地發現自己完全沒有名家風範,拿著這支筆都是顫巍巍的,好似得了帕金森症一般。但我還是如此鍾愛這支鋼筆,握在手時,靠近筆尖的地方金色花紋劃過指腹,烙印著的感覺。從筆尖流出來的墨均勻流暢,不在任何一個筆畫上多頓點墨。我才疏學淺,不大能理解名家們對好鋼筆的執著,只覺得我寫著舒服,握著好看便是了。閒來無事,練練書法也是陶冶情操的好法子,絕對不能缺了好筆。古人有愛劍成痴,我卻是愛筆成痴。單說我每天光看筆就要看好久,就可見一斑了。

我的鋼筆絕屬上乘,儘管對於我來說重量不盡人意,款式卻是十分讓人喜愛的。畢竟也是十幾歲的姑娘,愛美自然是天性。如今,那支黑色的鋼筆仍然被我當做收藏品一般珍藏在抽屜中的匣子裡。

描寫的作文 篇5

我是一隻“流浪”的企鵝。

我生活在世界的“大冰箱”南極,我們企鵝家族是南極海島最主要的公民。南極一年四季是白色的冰天雪地,我們在冰川上玩耍,打滾,做遊戲。我們無憂無慮地生活在南極,南極是我們快樂的家園。

我們為有一個美麗又安全的家而感到光榮和自豪。

時光如流水一般,一去不復返。隨著人類不斷地破壞環境,我們的家園也漸漸地遭到了破壞。

有一天我們從夢中醒來,發現外面有許許多多的“客人”,他們佔據了海島的全部領地,改變了我們的生態體系。

隨著全球氣溫的升高,我們家園的冰川,出現了斷裂和溶解,我們生活的地方不斷地遭到破壞,我們不斷地往冰川高處遷移。

我們企鵝家族的祈求就是:求你們人類保護好環境,使我們能永遠在冰天雪地裡生活。

描寫的作文 篇6

8月11號下了好大一場大雨,下完奶奶就給我們打了個電話,說現在家裡都是水,快點來吧。聽完我便和爸爸趕緊開車過去。

路上,我突然發現奶奶家西門那兒的丁字路口有一部分變成了一個池塘,還有小朋友在裡面玩耍,看起來好開心啊!“這個地方路面有點下凹,所以旁邊的水都積在這裡,只能繞路走。”爸爸說。

不一會兒就到了。我們開啟門只見奶奶家也快像一個池塘了。“快換拖鞋!”奶奶說,我點著腳尖上了臺階,邊走邊問:“奶奶,這咋流出來的?”“這是外面的臺式空調,它後面有一個小洞,外面水太滿了,就流進來了。”“哦。”我慢吞吞的說。接下來我變身‘大力水手’一次次把髒水剷倒桶裡,再提到衛生間倒掉。我才幹了一會兒,就已經滿頭大汗了,我抬頭看看爸爸,“哇,爸爸好快,!”我說。不一會兒在我們的努力下,水倒得就剩一點了 ,“是不是再拖拖就行了?”我問爸爸,“嗯。”爸爸說。

我拿著抹布左擦擦,右擦擦,但水好像故意跟我作對,就是不消,氣得我發火了,乾脆罷工!“快,哎呀,你跟水生什麼氣呀?快點拖完給你吃西瓜。”奶奶說,唉,為了我的西瓜,幹吧!說著我就拿了兩個大拖把,使勁在那拖,真是皇天不負有心人啊!我可算幹完了,我嘗著甘甜的西瓜,可算舒了一口氣。

今天我可真累呀!不過當了次大禹,治理了奶奶家的大水。

描寫的作文 篇7

瞧,從鏡子中走出來一個小女孩圓圓的腦袋,面板黑黑的,像在太陽底下晒了三天三夜似的。有著一頭長長的黑髮。在臉上嵌著一對如黑瑪瑙一樣的眼睛。在一個不大不小的鼻子下面,有一張大嘴巴,整天嘰裡呱啦地說個不停。你猜她是誰?她就是瞿叢含。

我是一個兩面派,就像是一卷雙面膠一樣。在學校裡,我是老師的得力小助手,同學的好榜樣;同學向我借什麼東西的話,只要我有,我就一定會借給他們;要是誰受傷了,我會像一支箭似的跑過去扶起他,送到校醫室去。因此,學期結束時,成績單上,老師的評語上總是寫著;你積極主動,愛幫助同學,是老師的得力好幫手。可在家裡,全家人都把我當成小公主一樣伺候,衣來伸手,飯來張口。要是被惹惱了,那就糟了,家裡都不得安寧。就連掃地洗碗都不讓我幹。所以,有了家人們的嬌生慣養,視我為掌上明珠,我就越會發脾氣。

雖然這樣,我對書還是愛不釋手。只要手中拿起書,無論如何都要一口氣讀完。就算吃飯時間到了,任憑家人怎樣大呼小叫,我都不肯放下書。直到媽媽跑上來連拉帶拽,我才依依不捨地放下書走到餐桌前,狼吞虎嚥,又拿起書,津津有味地看了起來。

就是我,一個與眾不同的女孩

描寫的作文 篇8

今天,我和媽媽來到天封塔,它位於寧波城隍廟旁,它為唐武后天冊萬歲及萬歲登封紀元時建,才得名天封塔,到現在已經有一千三百年史了。

聽媽媽說,天封塔是公元一千一百四十四年重建,又遇冰霜風雪,塔身嚴重傾斜、開裂。天封塔的外牆是紅色的。比較小巧,登塔的木梯只能容下一個人。往裡走,雕刻著十六羅漢,栩栩

如生,他們個個圓頂,身披袈裟,少有服飾,非常慈祥,姿態各異。有的張開嘴笑,有的嚴肅地站著,有的目光炯炯目視著參觀者。每層塔結構一樣。地面由一塊長方形的石頭鋪成,每層塔約兩米多高,好像到了上兩層,塔的中間多了一根直徑五十釐米左右的木柱,裡面一層明,一層暗,暗的一層是沒有窗戶的。我和媽媽走到塔的最上面,俯瞰寧波一人山人海,熱鬧非凡,一片繁華的景象盡收眼底。風吹過來讓你感到心曠神怡。月湖像月牙鑲嵌在寧波城;天一廣場的噴泉,隨著音樂,優美地“飛舞”著,天一閣幽幽書香飄來。

天封塔真雄偉,它是寧波一道道靚麗的風景線。

描寫的作文 篇9

第一次上臺表演的經歷,現在回憶起來,還讓我記憶猶新。

那還是二年級暑假時,青少年活動中心舉行彙報演出,當小歌手陳老師告訴我,8月1日我要上臺表演時,我既興奮,又有點害怕。興奮的是我可以在舞臺上展示自己,害怕的是擔心自己會表演不好。

8月1日終於來到了,可是老師卻沒有通知我表演,我想當然地認為,今年不用參加彙報演出了。

到了8月3日,就在臨近我彙報演出表演前的半個小時,陳老師打來電話,詢問爸爸為什麼沒有看到我的身影。這時,我才猛然想起,老師通知過,彙報演出推遲到8月3日。

我們急匆匆地趕到演出地點,這時,我聽到我要表演的音樂已經響起。沒有絲毫準備的時間,我的腦子裡一片空白,不知是怎麼來到舞臺中間的。看到臺下坐滿了觀眾,我的心兒怦怦直跳,彷彿就快要跳到嗓子眼兒了。我想,這下可壞了,一點準備都沒有,這次一定會表演不好的。

在緊張和不安中,我開始唱響了第一句,臺下的觀眾也認真地聆聽著,併為我送上了雷鳴般的掌聲。多虧陳老師彩排時給我反覆練習,才讓我在這慌亂中,順利地把歌曲完整地唱完。

這第一次表演經歷現在回想起來,還讓我心兒怦怦直跳。這個教訓告訴我,凡事一定要提前做好準備,不能臨時抱佛腳,否則,後果將不堪設想。