在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。
三國時，呂布與劉備交惡，用武力趕跑了他，這還不令他解氣，想找個文筆好的人，再寫信辱罵這個織蓆販履的大耳賊，以出他胸中惡氣。想苯想去，想到了袁渙。
袁渙是當世有名的才子，原在袁術手下幹事。在阜陵之戰時為呂布所擒，現在給他一件差事。正是立功贖罪的好機會，想來他一定求之不得。令呂布始料未及的是，未等他把要求說完，袁渙連眼都沒眨一下就斷然拒絕了。怒火中燒的呂布拔出劍，架在了袁渙的脖子上，威脅說：“如果你依照我的命令寫信辱罵劉備。我就放你一條生路，否則你就死於我的刀劍之下。”
面對呂布的威脅。袁渙只是微微一笑，回答說：“我聽說世上只有以德行使人感到羞辱，從未有謾罵而使人受辱的。假如劉備有君子風度，接到您的辱罵信後。會非常鄙視將軍的行為：倘若他屬小人之輩，也會像您那樣。回敬一封辱罵您的信，那樣招致恥辱的是我們而不是劉備。況且我以往曾侍奉劉備，他有恩於我。我不願寫信辱罵他。您讓我寫信罵他，就像我現在跟隨將軍，一旦離去，別人命我寫信辱罵將軍一樣，很不妥當。還望將軍三思。”
袁渙寧死不肯罵劉備是有原因的，當初劉備任豫州刺史時舉薦他為茂才(即秀才)。東漢時期，公府以至州牧、刺史、郡守，他們的幕僚掾屬，多由自己挑選，被郡國保薦的孝廉、秀才，即使其後任官朝廷，不管官當得有多大，都對過去保薦的郡國守相稱“故吏”。袁渙承蒙劉備的舉薦，出來做官，一直視劉備為故主，始終對他心存感激。
呂布雖然喜歡逞匹夫之勇，但明白話還是聽得懂的，袁渙的一番高論，讓呂布一下子低下了頭，不僅撤回了手中的寶劍，還慚愧地向他道歉，寫信的事就此罷休。
後來袁渙為曹操所用，曹操偶然得知袁渙堅決抗拒呂布無理命令之事，就問袁渙堂弟袁敏：“袁渙勇敢時是什麼樣子的?膽怯時又是怎樣?”袁敏說：“袁渙給人的印象是平易近人，非常柔和。但是到關乎名節的時候，在危難關頭，其勇氣就連戰國時勇士孟賁和夏育未必有。”聽得曹公不禁為之神往。對袁渙不由更為敬重。
一介書生，何以面對鋒利的刀劍能夠談笑自若，因為在他的心中。有遠比強悍的武力更厲害的東西，那就是一個人的仁愛之心。他曾對熱衷窮兵黷武的曹操說：“武器，是種凶器，萬不得已才使用。用高尚的品行來影響他人，用仁又的思想來感化他人，這樣，百姓才可以和他們同生死。”
袁渙的勇氣，其實是一種仁心的力量啊。
勇氣作文 篇2剛下完雨的天空，那樣湛藍，甚至沒有一絲雜質，空氣中瀰漫著泥土混合著小草的清新味道。我獨自一人在小道上漫步，欣賞著屬於早晨的獨特風景，回憶起小時候，如果不是那一次，我真的能夠自己面對這陌生的世界嗎？
小時候，或許是父母常年不在身邊，讓跟隨著爺爺一起生活的我，性格變得很孤僻，除了爺爺，我認為所有人都是不安全的，都不值得相信。因此儘管進入了幼兒園，國小，我都沒有一個朋友，也不敢回答老師的問題，就更不用說一個人回家了。
上三年級的時候，我們家搬到了離學校很近的'地方，那時爺爺身體已經不是很好了，所以媽媽臨去上班時希望我能自己走路上學，不要讓爺爺太辛苦。
忘不了那個早晨，天灰濛濛的，因為還是初春的原因，空氣中仍漂浮著一絲涼意，不由得打了個寒戰。我拖著步子慢慢地走出門，看著周圍陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，開始害怕：早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時，忽然察覺到身後有一道目光在朝著我看，於是慢慢轉過身去。遠處的街角，有個身影若隱若現，在霧中，顯得那樣不真實。但，我愣住了，那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺！我咬住下脣，眼淚在眼眶打轉……爺爺，不要再為了我而操勞了，快回家休息吧，你那虛弱的身子能經受寒風的鞭打嗎？我轉過身，快步往學校走去，我不害怕，有爺爺在我身後，我什麼也不怕。
那一次之後，我開始主動與同學們交朋友，自己上學放學。這一切的一切都是爺爺的功勞，是爺爺在我身後給我無限的勇氣，鼓勵我向前。
潮起潮落，花開花謝，似水流年淡去了我的回憶，卻始終淡化不了我對爺爺的感激。
爺爺，是你一直陪著我，讓我找回勇氣，我對你的感謝數之不盡……
勇氣作文 篇3什麼是勇氣？打架是勇氣嗎？從樓梯上跌下來是勇氣嗎？不，這都不是！勇氣應該是藉由一個人的力量，來完成許多“不可能的任務”。
有些人因為沒手沒腳，因而喪失自我，一天比一天的悲傷，甚至還有想要輕生的念頭呢！但是，有些生命鬥士不會因為自己的四肢不健全，而自暴自棄，反而勇敢地振作起來，不再感到沮喪，還會認真地去度過人生中最多彩多姿的生活。
像尼克，他一生下來，就患有一種病，使他沒有建全的雙腳和雙手，只有一隻“小雞腿”，但是他卻利用他的腿，度過多彩多姿的生活，勇敢地迎向光明，就像是展開翅膀的天使，展翅高飛，他的精神使我們感到佩服不已！
勇氣，就像是強壯的勇士，抵擋了一切可怕的東西；勇氣，是一隻大鳥，帶領我們飛進了新的未來以及新的人生，所以，勇氣是無敵的。
當勇氣降臨在我身上時，使我突然全身充滿了力量，就像是一隻金雕，強大到能突破各種難關，所以勇氣是一個充電器，可以讓我馬上感覺到力量，可以噴出火來了呢！
勇氣作文 篇4勇氣每一個人都有，他的體現，不是說與歹徒搏鬥、打擊犯罪之類的；即使是做了某些小事，也是一種勇氣。
我是一個不善於表現自己的人，也不熱衷於表現自己，甚至可以說是不敢。可偏偏在那次聖誕節表演的時候，負責組織表演的人，他們讓我去《想象之中》這首歌。由於我經常唱那首歌，我答應了，雖然我沒有太多勇氣去唱，但我還是想試一試。
經過了一週，終於到了聖誕節那天，一個又一個的人表演完下去以後，輪到了我。怯場的老毛病又犯了，我到了講臺上以後，根本是忘記了歌詞，出了很多冷汗。“老師，我還沒有練好，歌詞都不會，能不能……不唱了啊。”老師思考了一會兒，“沒關係，會多少酒廠多少吧。”我明白老師這是在鼓勵我，最後我終於鼓起勇氣唱了出來：“想象之中……”“好！再來一個！”聽到同學們這麼說，我更加自信，鼓起勇氣唱好高潮，所有的歌詞都想起來了，我克服了怯場。
勇氣是突破自身的力量，而鼓勵，是勇氣的一種來源。勇氣，不只是與歹徒搏鬥、打擊犯罪之類的。其實，就像是承認錯誤這樣的小事，也是勇氣；打敗自己曾經害怕的事物，克服困難，也需要勇氣。
勇氣作文 篇5童年，是一個充滿了美麗幻想的時期，每一個男孩和女孩都在自己的童年時期做過王子和公主的夢!前幾天，爸爸讓我做一份奧數試卷，說是複試，題目很難，我儘管之前加緊做題，倒還是非常害怕，晚上都睡不著覺，心情自然不好。不管海洋的什麼動物，只要被我們盯住了就難逃了。
古羅馬作家普勞圖斯說：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先於一切。” 美國當代著名劇作家、電影導演邁克爾·貝在其作品中也曾對勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們人類經歷了歷史的渾沌、錯誤和過失，經歷了所有的苦難和不幸，經歷了時代的變遷，只有一種東西她能夠團結我們的靈魂，激勵人們超越自己，那就是勇氣。”
什麼是勇氣， 勇氣屬於非智力因素，但它以智慧和體能等為基礎，又反作用於人的智慧和體能等其它素質，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻幹，更同野蠻、凶殘、瘋狂、叛逆等性情無關。
這就是勇氣，相比經驗，它不保證我們能成功，不過，在面對未知的時候，勇氣能戰勝未知，素以，經驗與勇氣，勇氣更可貴。
勇氣作文 篇6誰的成長不迷茫，在成長這條絢麗的路上，我們會遇到各種意想不到的困難阻礙，也常常對此感到迷茫。但是，只要相信自己，勇敢面對，就能走出“迷宮”，找到正確的方向。
“咱們去跳大繩吧。”體育課上，一個同學建議道。因為之前我從未玩過這種遊戲，所以就踴躍參加了。
“首先，……”同學講好規則，遊戲就開始了。一個，兩個，三個，同學們如一條長龍有序的從繩的這面進那面出。這個在上下舞動的繩裡面轉個圈，那個突然蹲下、站起、跳入，她們的動作是那麼的連貫、靈活。看著看著我的心裡直癢癢，期待著趕緊輪到我。
“一、二、三，跳進！”我站在搖大繩的同學旁邊，眼睛隨著繩子的起伏一上一下，心裡一次次鼓起勇氣。可“跳進”了半天，只有思想進去了，人還在邊上站著。看著被舞成大圓球的繩子，我的心裡開始忐忑起來：這麼粗的繩子不會甩到我吧？我要是進去了，該怎麼出來呢？繩子轉的這麼快，被甩到一定很疼吧？我要是沒蹦起來，被繩子絆倒怎麼辦？……我越想心裡越害怕，越害怕就越不敢進繩，最終我還是“慷慨”地把機會讓給了別人。
站在一旁，我一臉羨慕的看著同學們玩，她們歡樂的笑聲不斷的傳進我的耳朵，刺激著我。算了，不就跳個繩嘛，她們都會，憑啥我不會？大不了被甩一下。我低下頭給自己打氣，鼓足勇氣又重新走到了繩子邊。
“一、二、三，跳進！”大家齊聲鼓勵我。在她們的指揮下，我終於鼓足勇氣，邁開步子，瞅準機會，一頭紮了進去，在成功的連跳兩下後，又敏捷地跳離繩子，同學們用掌聲和吶喊聲向我表示祝賀。
其實困難並不可怕，可怕的是你沒有勇氣邁出那關健的第一步。成長過程中，每當遇迷途時，我就用勇氣導航，邁向成功之門。
勇氣作文 篇7人生如書，讀不盡。人生如景，看不完……
我們總在不知不覺中打心底裡笑讀別人，讀別人的驕傲，讀別人的喜怒哀樂。讀別人卻看不清自己幾斤幾兩，無端放大自己的優點或極度消沉悲觀……
古有一句話“讀人時反思自己”。愈是讀別人缺點的時候，愈應反思自己、讀自己，以取長補短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯誤。
人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己。看清別人不容易，讀懂自己更不易。然而，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。
人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實的。在解讀自己時，常常有不少人總是戴著“放大鏡”無限放大自己的優點；對於缺點，更喜歡用戴一付墨鏡模糊而抹殺之，這個時候用的最多的方法是“自欺欺人”，首先不願意自己剖析自己的人，永遠也讀不懂自己……
讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什麼。因為，不敢讀自己的人，首先是不願面對真實的自己。
讀不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導致懶惰，由衝動轉向消沉，把一切不如意都歸罪與客觀事物上。同樣用的是自己的軀體和名字來鑲嵌人生風景，但是風景裡多了一片悲涼和嘆息……
只讀別人不讀自己的人，命中註定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾願意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背後，只有靜下心來，用心去觸控碰撞！
讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己決不是一時的衝動與斷章取義的剖析，它需要不斷的叩擊靈魂，把自己放在不同的環境中對比自己的理智與衝動，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時時處處與人與事參照，也只有經常分析鑑別，相比之下才能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發競爭的意念。所以，要將讀人與省己時時結合起來。
如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那麼，讀自己則是擺脫矇昧的理智途徑。能讀懂自己的人，都具有自知之明。自身的長短自己心裡最清楚，也只有這樣，才能將“別人讚我，與我未加一絲；別人損我，與我未減一毫”的境界相結合起來。從而淡泊名利，泰然處事！
敢於解讀自己的人，是敢於面對現實的人。這樣的人心態平穩，遇事不驚不喜。善於認知自己的人，才能更好的認知別人和世界。說到底，其實是一個個人的認識問題。所謂的“讀人莫如先讀己”、“要學會站在不同的角度看風景”就是這個道理。現實中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的範圍，站在自己畫的那個圈子裡去看別人，看世界，看萬物。那麼，誰能定義世界，誰能定義人類？誰又能去定義自己呢？所以，假醜惡、真善美，絕對不是一個自己所能定義和解悟的。也就是說，生活中遇事一定要有大我精神，把自己的眼光無限放長放遠，不斷在站在別人的立場上想問題，把不同的結論結合起來，才能更好的看清別人，讀懂自己，才不致於走生活的彎路！也只有讀懂自己的人，才可以有一雙敏銳的目光洞察世間萬物。
總之，一個人，只有先認知了自己才可以去讀別人，才能夠去讀別人或天下。可以試問一下自己，當你讀別人的時候，是否帶著自己的觀點，自己是否己經有了是非的答案？這個時候你己經讀了你自己。因為你己經用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精準與否，完全取決於自己的認知度。
有一句話“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當做一面鏡子，與他們溝通，善於聆聽他們的點拔，才能更好的讓自己切近成功！而不善於甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的牆，這是一種巨大的悲哀！因為讀不懂自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領悟別人和衡量世界。
事實上，讀懂自己很難，塑造一個好的自己更難。在我心中，讀懂自己就是要用純潔的心去塑造自己。讀懂自己，就是要不斷地與自己談心，要與自己過意不去，在成功的時候總結失敗時的教訓，在失敗的時候查詢成功時的經驗。讓自己無時無刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面的讀天下。
只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這本大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。
勇氣作文 篇8勇氣
談起勇氣，最使我難以忘懷的是國小三年級發生的事情，現在想起來，真是感慨萬千。
在我讀國小三年級之前，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發言還是班級開展什麼活動，更不用說是全校舉行什麼比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉進去，永遠不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”“誰要參加比賽？”我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學期，在我們班進行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻樑根上。大家你爭我奪，喊著“我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子，心裡像藏著一隻小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。
課後老師叫我到他辦公室，語重心長的對我說：“小峰，你看，今天有那麼多同學都把手舉起來，爭著回答問題，你應拿出勇氣，老師相信你！”
放學回到家裡我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發言……
第二天，我來到學校，不知不覺“叮叮叮”上課了，來時大步地走進教室，提了一個問題，讓同學們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什麼，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。
老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心裡忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰迴答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了溼了
讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個又一個的困難。
勇氣作文 篇9因為有了勇氣，我才站在笨豬跳臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優美的舞姿；有了勇氣，也才有了家裡書櫃上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑；因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！
勇氣，使我站在笨豬跳臺上！在那烈日當空的一天裡，爸爸媽媽同我一起去笨豬跳，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了笨豬跳臺，經人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲迴盪在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。
勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。
我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛充滿恐懼，在臺下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最後，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過於緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家後，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎盃堆積如山！
生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！
