在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的九年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
浮生若夢，為歡幾何？
思爾如滿月，朝朝暮暮。
——題記
像往常一般，又獨自一人走在鄉間小路上，晚風拂柳，花香四溢，幾點星光乍現，只見那一輪明月高高掛起。月光灑落一地，美，卻愈發顯得孤寂。
回到家後，一片昏暗，我藉著月光摸索著走回房間，開啟燈，只見一張小紙條在桌上，寫著：今晚去奶奶家過中秋，我們先去準備晚飯了，你回家以後就過來吧。“又到中秋節了嗎？是迄今為止第一次吧。”我在心裡默默想著。
我走出家門，只一分鐘左右便到了。進屋，推開門，大家都在一起準備食材做晚飯。見我來了，都面帶微笑對我說：“中秋節快樂！”我看著他們，依舊像往年一樣，只是，多了憔悴，少了他。我也跟著笑了，卻感到眼眶一陣溼熱，慌忙低下頭，說了一句：“你們也是。”便走進屋裡。
晚飯不一會兒就做好了，我們大家圍坐在飯桌前，談笑風生，一會兒講個笑話，一會兒聊點家常，只有我一個人一聲不吭的在吃東西，在吃到一塊冰糖味的月餅時，不禁抬起頭，快速掃視了他們一眼，心想：“終究還是不在了。”
本該欣喜的心情悄然褪下，也沒胃口了。便丟下一句“我吃飽了，出去看看月亮”後就落荒而逃。
坐在庭院的臺階上，仰望天空，一輪明月，繁星點點便都一覽無遺。我對著月亮小聲說：“十五年了，你陪著我過了十四個中秋節，對我說了十四次中秋快樂，讓我吃了十四個冰糖味的月餅，陪我賞了十四次中秋的月亮，今年，你怎麼就不繼續陪我了呢？”話閉，已有幾絲哽咽。耳邊卻是忽然傳來了母親的聲音：“他一直在陪著你，即便是現在，也一樣，雖然他不在了，但他依然愛著你，從未變過。”聽到這些，眼淚抑制不住的奪眶而出，回過頭，發現他們都在我身後，笑著，卻都紅了眼眶。
他們相繼在我身旁坐下，牽起彼此的手，一起抬頭望著那遠方的月亮，不知怎地，他的臉出現在那月亮上，含著笑，閃著光。他的臉，一直在我腦海中，揮之不去，永不磨滅。
皎潔的月光傾瀉而下，灑在臉上，我好想對他說一句：“爺爺，我想你了。”
九年級作文 篇2天，微涼。如一汪秋水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬縷的雲捲雲舒，澄澈得有些不可思議。朱傘青衣烏篷，白牆灰瓦紅燈，薄霧清風路人，漣漪驚晨，生在江南，身在江南。
江南的雨纏綿柔緒；不似北方大雨滂沱，帶著飽滿的水珠從空中墜落，墜入蓬鬆的雪堆，滴滴答答地綴出坑坑窪窪，澆熔了雪堆，澆化了人們心中的熱情。江南淅淅瀝瀝的小雨伴隨著和風輕撫過臉頰，溫潤中帶著一絲清涼，拂過額前的碎髮，拂過細長的眉梢，拂過高挺的鼻樑，拂去塵埃與汙穢，但留故人捧著一顆純真的初心。
看滄海桑田；嘆世事變遷。堅守初心，何嘗又不是一種成長呢？
著眼凝望細碎綿柔的雨絲，聆聽微風與細雨交雜纏繞的清柔，微閉雙眼，用稚嫩的面板去感受秋去冬來的訊息，眼前倏爾浮現出曾經的一幅場景——兩個小女孩肩並著肩，手牽著手，緊緊依偎著彼此，躲在一把粉紅的小花傘下。
“我能跟你一起嗎？”她雙手張開擋在額前，用纖細小巧的手為自己支起一個小小的交談空間，烏黑的眼睛中寫滿了期待，卻也伴著些許的忐忑——畢竟她們昨天才吵了架。“撲哧……”撐著傘的小女孩咧開嘴來，露出一副還未掉完的牙，兩顆尖尖的小虎牙靈動而調皮，給了她一個俏皮的微笑作為迴應。
它又溼又重地扎入了我的童年記憶，像沉入墨水瓶底的一支藍羽毛。淅瀝的小雨沿著屋簷淌下，洗刷了汙垢，衝淨了灰瓦；雨珠順著傘架流下，洗刷了煩惱，衝盡了愁緒，卻衝不去純真無暇的友情與怡人心神的微笑。
又是一個雨季，已經連續下了好些天了；天空被沖洗得幾欲滴水，卻依舊烏濛濛的一片，壓得人喘不過氣來。商場排隊的人卻一點兒也不見少。
“這人怎麼插隊呢？”伴隨著周圍嘈雜的聲響，一位中年婦女正挎著包，側過身來，踮起腳，毫不懂人情地插在了前面，穿過焦急等待的人群直奔收銀臺。那位中年婦女身著白色毛衣外搭藍色風衣，腳踏一雙深藍的平底靴，手拎著一盒食品，我倒也沒看得真切，大概是什麼糖果之類的吧。我站在長長的隊伍裡，長時間的等待再加上潮溼的空氣更加使人煩躁。猛地看到有人插隊，自然百般不樂意，怒火直往上躥。話雖沒有出口，心中已經萬馬奔騰了。我就差衝上前去跟她好好理論一番了。可就在我目光觸及她緊鎖的眉頭和額間的銀白髮絲時，我不由地愣住了。我彷彿看到自己的母親正在辛苦勞作時的情景，彷彿看到了母親奔波的樣子。那一刻，我不禁有股流淚的衝動。“也許她家孩子正等著她回家呢？她正急著回家給她孩子做晚飯吧。”我這樣一想，剛才的無名怒火頓時無影無蹤了，嘴角不覺間露出了一抹微笑。
時光荏苒，如白駒過隙一般，面對陌生的婦女，朦朧的15歲，高崖與深淵咫尺之間，慶幸未曾因潮溼的細雨、匆匆的步履而遺失微笑、遺忘初心。
我們奔走在這個城市的各個地方，在匆匆的腳步中遺忘了人世間最美好的東西。陰暗的天空和渾沉的雨水洗刷不掉人與人之間的理解與寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；無論世事如何變換，只要我們懷揣著最初的那顆心，把初心捧在手上，隱在心中，用理解與寬容直面困難與煩惱，所有的一切都將迎刃而解。
一路雨飄，一路微笑，一路悉心捧著初心，不曾忘卻。
九年級作文 篇3月光透過窗臺撒到我的床上，我看著淡淡的月光，輾轉反側，記憶的閥門慢慢開啟。
時光過隙，往事迷離。記得九年級那年和父親一起奮鬥過的日子。那年，他有剛起步的事業，我有進更高一級學校的目標。不約而同，晚飯過後橘黃色的燈光下總會罩著相對而坐的我們，為了各自的`夢想奮筆疾書，溫暖、明亮。我們約好一起努力，待到夢想實現時一起去看海。
陽光透過古老的橡樟樹斑斑駁駁灑滿了仄仄的青石板路。我拽著父親笑咯咯的在明晃晃的光點上跳躍。然而，所有的一切都伴隨著父親的離去而無聲落幕。只因疾病，他走的太急，太倉促，也未曾留下支言片語，讓我來不及害怕，來不及不捨，甚至來不及哭泣。
從那一刻起，我便把最真實的喜怒哀樂全部埋藏在昨天，我假裝堅強，開始頹唐，可別人不懂我有多傷，想和父親為了各自的夢想繼續奮鬥，繼續努力，想和父親一起去看夕陽下的潮起潮落……
父親走後一週年祭日，那夜，我伏在母親身上，任憑淚水打溼了母親的肩頭。透過淚眼我看到母親滿眼的疼惜和苦楚，母親緊緊抓我的手，而我卻在不經意間看到母親因操勞而幾近變形的手指，心裡有說不出的痛。我們知道彼此的痛，卻誰都不肯說。我是敬佩母親又是心疼母親的。這個地地道道的農村婦女在父親離開後果斷的剪斷了秀髮，擔起了家庭的重擔。我想母親在一個個不眠的夜晚定會哭泣，這個外表堅強的女人也一定會累。十八歲，突然的這一瞬間覺得自己應該懂事，應該替母親分擔重任，有些時候，成長就在一夜間發生了。為了母親，為了弟弟，我這個長女必須堅強，在以後很多個夜晚我的枕邊溼了一片又一片，只是我把哭泣調成了靜音，我想讓母親看到我的堅強。
成熟總是意味著經歷時間的打磨，比如經冬的麥子，經過季節的變化、溫度的起伏，才終於灌漿飽滿，成為供養我們的糧食。
夜涼如水，我躺在床上，淚水又一次滑過鼻樑，是成熟的欣喜，是對未來的期望。
未來你好，我已成熟，我已能坦然的面對憂傷。
九年級作文 篇4自從“虎媽”“狼爸”以來，中國式教育一直給人留下嚴苛的印象，然而我們不得不說，這樣的教育方式是有效的，並不是嚴苛就不好。那麼我們就淺談談這種教育現象。
從這類現象中我們可以看到，他們是從尊重孩子的角度出發的，對於孩子的嚴格要求是在尊重的基礎上的。“虎媽”的孩子們也說母親陪他們玩遊戲，使自己的學習生活之餘感到輕鬆。
當今大多數的中國家長，不懂得如何教育孩子，他們只是認為嚴格就會一定有效，而不尊重孩子，不傾聽他們的心聲，這樣的教育方式，使孩子從小開始心中滿是埋怨，是不對的。
父母總是承諾卻不兌現他們喜歡說一些不實際的空話，開一張空頭支票給孩子，讓孩子滿懷希望的達到目標之後，卻不得到目標中原先的獎勵，甚至出爾反爾，幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小，過幾天就會忘了這種藉口推脫。你的一次不履行承諾，都會被孩子深深的記在心裡，給你帶上一個不守承諾的帽子。這就是家長不尊重孩子的表現。
父母一直以為家庭教育就是管束孩子，限制他的交友、閱讀範圍、出行等，而他們沒有意識到的是，他們的一言一行都是孩子學習的範本，在家裡，父母就是孩子的老師，父母是怎麼樣的人，孩子就最有可能成為父母那樣的人，所以，家庭教育非常重要，它決定了孩子的一生。
中國式教育的弊端就在於，中國父母不尊重孩子的想法認為這是理所應當，長此以往，孩子不斷模仿父母，也成為這樣的人。然後這樣一代一代傳下去。
中國的家長，願你們可以發現自己的錯誤，去尊重孩子吧！
九年級作文 篇5“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”一年一度的新春佳節，不知不覺來臨了，但我沒有找到曾經的年味！
和煦的陽光，讓人忘卻冰雪世界的神祕，明媚的春光沒有激起玩耍的激情，反而增添了一絲倦意；遠處傳來稀疏的爆竹聲，已沒有舊時爆竹聲滿天的熱鬧和喜慶；只有滿街的年貨才提醒著春節的到來。團圓飯照樣吃，祝福照樣說，幾代人照常聚在一起，大人們照樣吃飯、喝酒、拉家常、嗑瓜子……，卻不像舊時那樣對豐富的“滿漢全席”抱以期待，吃完飯就各回各家，真是比應酬還要應酬；小孩子們圍在一堆，每人拿一個手機組隊打遊戲，沉浸在虛擬的世界，連說話的機會都不肯留給自己和對方，更難得看到你追我跑、打打鬧鬧的熱鬧場景，家裡安靜得連掉在地上的針聲都能聽到……
而我卻發現近年來中國的年味“西遷”了，國外的春節卻一年比一年熱鬧，不僅僅只有華僑在那裡組織活動，甚至還有不同膚色的外國人也開始參與其中、樂在其中。當年，爸媽帶著我去美國訪學時就發現那裡的春節熱鬧非凡：從大年三十的除夕夜開始，商場裡掛滿了紅燈籠，家家商鋪的門口貼上了對聯、“福”字和年畫；舞龍舞獅的隊伍伴隨著鑼鼓隊的奏樂，上演著精彩的“雙龍戲珠”“金獅送福”的節目；寫春聯、包餃子、品茗茶的活動吸引了大批的不同膚色的民眾駐足，或欣賞，或參與，一名外國人接過工作人員遞上的熱氣騰騰的一份餃子，狼吞虎嚥三兩口就吞下了肚，燙得喉嚨都快起泡了，卻還不忘豎起大拇指連聲誇讚餃子是“verydelicious”。整個商場裡裡外外都被圍的水洩不通，人人臉上洋溢著幸福的笑容，讓人彷彿有一種“穿越”中國逛廟會的感覺。
不僅如此，今年據新聞媒體報道，在德國的一個小鎮中，那裡的居民每年也過春節，並且這股濃郁的中國慶典風在那裡已經持續了整整90年，每年的春節從凌晨2點開始，孩子們穿著唐裝，跑到大街上一陣敲鑼打鼓，把全鎮的居民叫醒，宣佈：今天我們是中國人！
作為炎黃子孫，我們不能讓中國的年味漸行漸遠、越來越淡，我們應該帶頭弘揚中國文化，傳承中國文化，放下手機，自覺摒棄打牌、打遊戲、搶紅包的陋習，積極參與到新春民俗的各項活動中，陪家裡人過一個年味十足的新春佳節，勇當中國文化和中國元素的繼承者、踐行者、傳播者，讓中國的年味熱鬧起來、濃起來、豐滿起來，走向世界。
九年級作文 篇6窗外，漫天雪花飄落在這熟悉了不能在熟悉的土地上，而此刻，我將離開這片土地，離開父母，踏上回老家的征程。
之所以選擇獨身前往，一是為了想磨礪自己，二則是想擺脫父母。似乎，我與母親總是水火
不相容。她說東，我偏往西。所以，我們總是爭吵，雞毛蒜皮的小事，我也會氣得母親吃不下飯，側躺在床上似乎在低聲啜泣。有時，我討厭她，很她總是羅嗦個不停，恨她我的一切事她總要插手。因為這些，我選擇了離開，回到距離她750公里的爺爺奶奶家，我把一切都設想得很美。
而此刻坐在車上，看著窗外雪花飄散，夕陽照者乾枯的樹木，顯得如此荒涼，寂寞。遠處的樓房裡燈火通明，我竟然不自覺地掉下了淚珠，它們順著眼角滑落：一滴，兩滴，滴在手上，落在心裡。我小心翼翼地捧著它們，看者，又哭者。我這是怎磨了，為什磨要回去?我想起了媽媽，想起了自己是如何的不對。似乎，愛，總是在離別時才會感到。
回到了徐州，見到了一年未見的爺爺奶奶，微笑著，交談著。可是，嘴角的上揚為什磨這磨僵硬，腦海裡又怎磨老是媽媽的笑臉。我想哭，卻有在擰著乾巴的笑。離別，怎磨這磨痛苦。
晚飯時，憋了一天的情感終於控制不住地爆發了，我默默地吃著飯，頭低得好低，劉海遮擋了眼睛，已經發紅了的眼中湧出了滾燙的淚水，如河水般，順勢而下。我不想哭，不想讓爺爺奶奶看出我的脆弱，我想告訴他們：我很堅強，離開了父母，我同樣能行。可是，我卻做不到，淚水就這樣流呀流呀，似乎要匯成江。我艱難地嚥下飯食，想快點吃，好回到房間，擺脫著尷尬。我不知道我是如何度過這個夜晚的，但我知道，一夜之間。我長大了;懂得了珍惜，懂得了感恩。
在家的十天裡，我學到了十年也難學到的道理。原來，與父母分別後，才明白，父母給予給我的一切，我都認為是理所當然，不加珍惜，更不會尊重。可當，當一切都消失後，什磨也沒有時，才會發現，哦，原來我曾擁有這磨多。懂得了珍惜，也就學會了感恩。
回家的那一刻，我與母親相視而笑…….
九年級作文 篇7聒噪的夏天漸漸走遠，昔日的學長學姐們告別母校，開始了他們全新的旅程，而我們也漸漸靠近人生重要的一個站臺，是呀，在接下來的一年裡，我們將全力奮戰，因為九年級的大門已經向我們敞開。
九年級，似乎是緊張、忙碌、奮鬥的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的九年級之旅即將開始，它神祕的面紗將由我親自揭開。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情願地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是國小好。”洗臉，漱口，我的節奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學胃口出奇的好，早餐是絕對不能錯過的，我背上書包，心裡還想道：今天早上自己應該來學校挺早的吧！快到教室的時候，我看了看手錶：6：30。當我推開門的時候，我頓時愣住了——教師裡同學坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點小得意早就沒了。同學們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的節奏了。
一節自習課上，同學們聚精會神地做著作業，我做著數學練習冊，這數學堡壘也夠堅固的，久攻不下，不一會兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。這道題怎麼做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會呀！”我長嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了。”做題的思路終於有了。“蘋果”連忙抬起頭來，說道：“快講，快講。”我與“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學習氛圍所感動了。
晚自習回到家，已是9：20了，此時我只想與大床有個約定，可這只不過是一種奢望。語文、數學、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時間一點點流逝，桌上那一摞作業也慢慢減少，看著對面樓房的燈陸續滅掉，睏意也愈加強烈，但本人為了會考更加順利只得堅持。時針指向11點，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。
九年級的生活綜上所述，大家應該瞭解的差不多了。追夢的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
九年級作文 篇8獻給摯友，紀念我們共同吟唱與銘記的歌聲。
——題記
歌，是人類靈魂的翅膀，是放飛心靈的窗戶，無論是你心情壓抑時，還是無聊時，亦或快樂時，歌聲，都會把你帶到另一個美侖美奐的世界中去。
你說歌聲是多姿多彩的，不同的歌有著不同的旋律，有著不同的韻味，同時也帶來不同的想象與回憶。
的確，有人說“歌聲的旋律會與記憶串聯，每一支歌都在你心裡串聯著一段記憶。”或許，有些記憶會被匆匆的時光毫不留情地抹去，可歌聲的旋律會使這些片段重現眼底。
正是因為歌聲能勾起回憶，所以我們才會聽著聽著歌就笑了，又聽著聽著歌就哭了。在午後暖暖的陽光裡，在黑夜明亮的檯燈下，無意中的一段歌聲輕敲耳鼓，不經意間，你的笑容又漾進了我的眼簾。
無數次與你在校園中穿行，聽一支支歌曲從一間間教室裡，從一張張嘴中傳出。我沉默，你亦無言，就這樣一陣陣歌聲縈繞在耳邊，是個春風習習，是月光盈盈，是歌聲清亮，是友誼未央。
記得，我們低低的淺唱；記得，我們開懷的放歌；記得，我們共同領略的音韻之美。
而現在，在是一百多天，便是分別的日子了。有些人，別離後註定成為過客，被遺忘，可你，我知道，我不會忘的。即使歲月無情地打磨，你的音容相貌仍會隨婉轉悠揚的歌聲刻在心底，隨這一段時光永存。
或許，以後的我們會改變，會變得越來越不像現在的我們，，當重逢後，再次吟唱當年那歌，卻回得了過去，回不了從前。
但我會挽一段歌聲，留住一份回憶，在某個地點，某個時間，懷念這段美好時光，遙望一個站在來處也站在去處的你。
我煩悶時，你用歌聲送我快樂，你告訴我：快樂就是掩飾起悲傷，對所有人微笑，然後忘記悲傷。你不愛笑，卻總能讓我變得很快樂。於是，我笑，快樂時也笑，悲傷時亦笑，煩也笑，悶也笑，聽著歌笑，歌聲是忘掉憂傷的藥。
可這一次，聽著預兆離別的歌，我動動嘴角，卻怎麼也笑不出來了。這次的離別，是風，是雨，是夜晚，我擺一擺手，你露個微笑，於是，一條寂寞的路便向兩方伸展開來了……
不忍再去想象分離的場景，也不願在聽預兆離別的歌。只是小心翼翼地把這一段段歌聲存進U盤，這一刻，這歌聲對我而言，是友誼，太珍貴，是回憶，是國中三年一千多個日日夜夜。
來吧！CL，讓我們放聲地歌唱，拼命地揮灑著拼搏的淚水與汗水，大步奔向高一，踏著我們共同吟唱與銘記的歌聲勇往直前。
就讓永恆歌聲刻下你的模樣，就讓我們用大無畏的向前與肆意的歌聲寫下青春無悔，寫下友誼未央！
九年級作文 篇9有個週末，爸爸單位的領導帶我們到龍泉去爬山。我心中不以為然地想著：爬什麼山呀，在家裡睡懶覺多好!但仍然不情願地去了，就當看桃花吧。
到了龍泉，當我看到我們要爬的山時，態度立刻一百八十度大轉彎。因為，那可不是一級一級的階梯，而是最“純正”的山路啊!我基本上從來沒走過這樣的路。
一路上，我一個人走得嗑嗑絆絆，而其他的叔叔阿姨像在走T臺一樣大大方方，不時地聊天，嗑著瓜子，讓我鬱悶極了。這時，爸爸說：“看，那兒雖然全是泥土，卻被人走出了路的印跡。”這讓我想起了一句名言：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。
“哎呀!”當我再一次被那些坑坑窪窪拌了一跤後，我不禁脫口而出：“這兒的人咋不走尋常路啊!”爸爸在一旁驕傲地說：“切，這算什麼，你爸我可是從小走這種路長大的!”我在一旁不服氣地狠狠地瞪著他，竟忘記了看路，緊接著，“哐!”“哎喲!”我撞著一棵桃樹枝條上了!氣得我真想手持一把斧頭，把那棵桃樹砍下。
一路上，一件件意想不到的事情接踵而來，弄得大家猝不及防。有時，一位伯伯拿出相機，趁大家不注意，“咔嚓!咔嚓!”一連照下好幾張照片;有時，我們欣喜若狂地指著一棵不知名的植物問那是什麼，總能聽到爸爸的正確回答;有時，我不小心一腳踏空，拌一跤，又引得大家鬨堂大笑……
這一次爬山，我的收穫可真不小呢!
