在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的美,就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助是無間隔的，也是不在於大小的。
在公交車站，一位殘疾青年要過一節臺階，費盡周折卻始終沒有成功。這時，一位姑娘走過來，這位殘疾青年的一切她都看在眼裡。她想幫助那位青年。只見她從口袋裡掏出一枚硬幣，隨便一扔，便恰到好處地掉在那位青年的輪椅下。於是她來到他的旁邊，說：對不起，我的錢掉到你的輪椅下了。”便把輪椅一推，那青年穩穩地過了臺階，姑娘撿起硬幣說了聲“謝謝！”便轉身走了。
幫助是陽光，讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖；幫助是雨露，讓即將枯萎的花草重放生命的光彩；幫助更如一灣幽幽的潭水，滋養著生命的活力。幫助關愛之心其實就在你我的心中。
羅曼羅蘭曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼。”美其實就在你身邊。
美,就在身邊作文2國慶，爸爸、媽媽和我靜靜地盯著電視螢幕，耳邊縈繞著雄壯的音樂和激昂的解說，鮮豔的紅旗、整齊的方陣、矯健的身形、威武的導彈，我感覺心跳加快，熱血湧動。
曾是軍人的爸爸，一臉肅穆，筆挺的坐在椅子上一動不動，像一座硬朗的側面雕塑。坐在我身邊的媽媽一改往日的嘻嘻哈哈，偶爾還會把目光投向爸爸，我從她的眼神裡竟然看到了崇拜。
那天半夜我突然醒來，不是驚醒，是激動!我上軍校了，在夢中，我就站在導彈裝甲的旁邊，一切都觸手可及，不是模型。我還想再回到夢中，然而望著窗外的漆黑，我無論如何也睡不著了。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”突然，陸游清晰地從我的腦海裡跳了出來，這首詩我背了無數遍，從沒有像此時這樣令我激動，我彷彿看到風雨飄搖的小屋中，一位老人，站在昏黃的油燈下，透過窗戶，眺望遠方，滿臉滄桑、滿臉悲壯、滿臉不甘，偉大的陸游!
我忽然又想到了爸爸，他呢?今晚有沒有夢見“鐵馬冰河”?明早一定問問他。
這就是詩詞的魅力、詩詞的美，它就滲透在你的生活中，蟄伏在你的記憶裡，萌生在你的理解時。“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是詩詞美的最高境界，它就在我們身邊。
美,就在身邊作文3以前，我總是覺得身邊沒有什麼美麗的人，直到那天，我才明白：其實美，就在我身邊。
那是暑假的最後一天，妹妹接了一個電話後，向全家人宣佈道：她每天放學後，要幫一個得了肺炎的尖子生——小李補課。“就你？一個學習不怎麼樣的學生？”媽媽問道。“嗯。”她只是回答了一聲，就不說話了。
第二天，開學了。我一到課間時間就到妹妹的班級去看她。她的筆記記得密密麻麻，老師說的每一句重要的話她都記了下來。
回家後，她迅速地做好了作業，背起書包就要出門去。我忙攔住她，問道：“你真的要去啊?”“當然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢！我要和她一起進步，一起成長。”她笑眯眯地說道。我怔住了，這是妹妹從小到大，第一次這麼懂事。我把她送出了小區，她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時，一片樹葉飄落在地上，我撿起了它，忽然覺得妹妹就像這一片樹葉，雖然外表並不美麗，但卻執著地給花兒輸送營養。其實，葉子和花兒同樣美麗。
瞧！美，就在我身邊。
美,就在身邊作文4美是無出處不在的，美就在我身邊。
記得有一次，鄉下有片竹林，竹林裡有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環境之下，仍然能夠生存下來。讓我從心裡感到震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那裡的小吃可是很不錯的。那裡的建築也是有古代的那種風格。那裡有許許多多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的傢俱，還以前的古扇古傘。那裡還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那裡還可以泛舟，坐在舟上，看著遠去的人們，看著四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地撥出，彷彿時間都穿梭了，回到了古代，悠閒地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閒自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身邊。
美,就在身邊作文5有一種愛，它是無言的`，是嚴肅的，在當時往往無法細訴。然而，它讓你在過後的日子裡，越體味越有味道，一生一世也忘不了。它，就是那寬廣無邊的父愛。
父愛是樸實的，但是在樸實中卻突顯出華麗。在一個農村裡，一對平民父子，生活得很快樂。但美中不足的是，父親是一個瞎子。一天，兒子在湖邊玩耍時，不小心跌入了五米深的湖裡，父親聽到鄰居的叫喊後，詢問怎麼了，鄰居對他說：“你家兒子落水了。”他立刻跑到湖邊毫不猶豫的縱身跳入湖中，他還沒想到，自己並不會游泳！雖然他遊得很艱難，但是父愛的力量支撐著他：因為只有努力才能將兒子從死神的魔爪裡救出來。最後，父愛的力量終於把死神給打敗了，他救出了自己的兒子。
是什麼力量讓不會游泳的父親一下子變得靈活？是父愛。是什麼力量使這位父親奮不顧身地跳入五米深的湖水裡？也是父愛！只要自己的子女受到傷害，無論是五米，十米還是二十米，乃至獻出自己的生命他們也在所不惜！
美,就在身邊作文6通過“開學第一課”，讓我知道了什麼是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉；美是一個擁抱；美是一桌飯菜；美，需要發現。
在這堂課上有很多表現出美的地方，姚明叔叔通過視訊，在非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動物的美；體操奧運健兒奮力拼搏，永爭第一的拼搏之美；在大山裡的一個學校裡，有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校裡，和孩子們一起玩耍，一起學習，那裡的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來，最後他們成功了！鄧老師留下來了！來自農村的大成叔叔，他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來吹出美妙的音樂，大成叔叔還給我們表演了口技《農家的早晨》，大成叔叔一會用葉子吹，一會用嘴學鳥叫，學的像極了；吳斌是一名司機，也是一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感動的留下了眼淚。
不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正的發現美，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。
生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關心同學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然!
美,就在身邊作文7沒在我們身邊無處不在，就像法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛和人。”的確如此，只要你認真觀察、發現就能找到。
有一次，我和爸爸剛從上海回來到了火車站準備坐公交回家。在公交車裡可熱鬧了，有的談笑風生、有的閉目養神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著窗外，不時有個大彎道差點把我給甩下位。一路的顛簸，讓人的胃裡面一一陣接一陣的翻江倒海，難受極了。
正當我很難受的時候，我便靠在椅子上，不經意的向後看了一眼，沒看不知道，一看把我嚇一跳。只見，一個身強力壯的高大男人，戴著一頂帽子，正用手一點一點伸向別人的一個手提包裡，頭還不是抬起看看四周。看見他那凶神惡煞的樣子，一看就不像好人。我心想：我運氣也太壞了，一下就遇見這種現象。
正當我要告述爸爸時，看見一個男人迅速捉住他的手，怒視著他。小偷說：“你幹什麼呀！捉我的手。”“你自己在幹什麼見不得人的事，下次再讓我看見，就把你送去你該去的地方。”男子怒喝道。小偷聽了急忙下了車。
子要你是個愛觀察、有一雙“火眼金睛”你就能發現美無處不在。圖片點選可在新視窗開啟檢視
美,就在身邊作文8“在我們身邊不缺少美，只是缺少發現沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們全班同學懷著愉快的心情觀看了《開學第一課——美在你身邊》。看完後，我的心被電視中那一幕幕美所感動了。
“劉洋姐姐也上臺了。他簡單的描速了一下太空，太空是無法用語言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無法用語言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著，一塊鐵片飛過了司機的身體，直直的穿過了他的心臟，而司機在二十秒內減輕車子行駛速度，緩緩停下車。四十五秒內，車子完全停了下來，紅燈開起，司機還叮囑了乘客們不要亂動，然後自己卻倒下了……
是什麼讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這麼久，這簡直是一個奇蹟！
劉大成叔叔也上了臺，他創造了音樂界的奇蹟。平時普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經過他的手，最後變成了美妙、動聽的音樂。
世界上沒有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經過你的手，會變成創造奇蹟的東西。
美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發現美；美就在你身邊，只要你去實踐，你也能創造美。
美,就在身邊作文9大自然是一切美好事物的發源地。沒有大自然，哪來的美好生活，哪來的美麗源泉？許多文人墨客走遍千山萬水，給我們留下了許多膾炙人口的名言佳句。看那從葉片的縫隙灑下來的點點陽光，猶如碎碎的點點金子，多麼富有詩意的畫面！在那微風徐徐的江畔，坐看夕陽漸漸地，漸漸地從西邊緩緩落下，夕陽的餘暉照在身上那種溫暖的感覺，是多麼的愜意！但是夜幕降臨，又讓人不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
中秋節正在向我們不緊不慢地走來，許多人都在為中秋做準備，但是令人遺憾的是，天公不作美，我們這裡遭到了一次最強冷空氣南下，中秋節這天大半邊天都被烏雲遮住了，冷不丁地往人們頭上潑了一盆涼水。但是我卻感受到了月亮之美。晚上涼風習習，我和媽媽慢悠悠地逛著街，我不禁抬頭仰望天空，忽然發現有半邊月亮已經掙脫了烏雲的束縛，探出頭來了，再過一會兒月亮已整個露出來了，泛起一輪淡淡的光輝。我心想，是什麼力量使月亮掙脫出烏雲的束縛的呢？我陷入了深深的沉思……
美,就在身邊作文10生活中處處存在美，大自然之美、微笑之美、裝飾之美，我要說的是心靈之美。
有一次，我和媽媽去超市買了一大堆東西，在收銀臺付了錢後，坐上了計程車回家。到了家門口，媽媽把東西一包一包地提下了車。這時，我和媽媽可犯了難，心想：“怎麼才能把這些東西提回家呢？”突然，鄰居阿姨走了過來，說：“大姐，剛和兒子買東西回來呀。”媽媽說：“是的，這不，正往家裡拿呢！”阿姨又說：“來，我幫你們提。”說著，阿姨幫我們把東西提到了電梯口。媽媽說：“行了，大熱天麻煩你了。”阿姨說：“沒事，”再幫你們提一段。”阿姨一直幫我們提到了家門口。阿姨走的一剎那，我感受到了她心靈的美。
還有一次，我和同學在上學的時候，看到一個老大爺在騎三輪車。不知道是什麼原因，三輪車沒往上爬，反而往下退。這時，一個年輕的小夥子把車推了上去，還問那個大爺：“大爺，你去哪啊？”大爺說：“我去前面那裡。小夥子說：“你的車沒電了，我幫你推上去。”那個小夥子推車的時候，我感受到了他心靈之美。
法國大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，只是缺少發現美的眼睛。”其實，美就在身邊，讓我們用愛傳遞美，用行動創造美，用心綻放美。
美,就在身邊作文11今天，我觀看了《開學第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節目裡，神九飛行員劉洋給我們描述了神祕的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什麼是無私奉獻……
在這期節目裡，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什麼東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿蔔、茶葉放進去，結果是完全不一樣的，生雞蛋太過強硬，胡蘿蔔沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善於發現美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
美,就在身邊作文12人人都說，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見到櫥窗裡可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的時候，我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！
後來，發現秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發乾的葉子上，伴著發出的有規律的聲音，看那在微風中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心裡好美！
而現在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活裡，街道上為什麼會如此乾淨？是因為清潔者的默默奉獻；在學校，我們為什麼會學到那麼多的知識？是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什麼是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實，美不必苦苦尋找，美，並不神祕，她就在我們的身邊！
美,就在身邊作文13有些人說，夜空中的美，是閃動的繁星；溪水中的美，是飄落的花朵；音樂中的美，是緩解的節奏總算有一天，我感悟到了美的真諦。
在一個炎炎夏日，我和媽媽一起去超市。走著走著，我看到了一個流浪漢，大概四十多歲，秀髮蓬亂，衣服褲子破爛不堪。忽然，一輛寶馬汽車起來了並停了出來，汽車車門打開了，走出去的是一個衣著NIKE牌休閒鞋的男孩兒，他跑到流浪漢的邊上把錢遞給流浪漢並說：大伯，給您！講完，哪個男孩兒就進入車內離開了。流浪漢向著車的方位忙喊聲感謝，就算這時候車早已開走了見到這，我的心裡很長時間不能平靜因此，我向母親預支了十元零用錢，走去遞給了哪個流浪漢，流浪漢看見因為我感謝地對我說：小女孩，感謝你！我看到了他的淚水從眼眸湧出來，再流來到他的面頰
實際上，美有很多，例如我還在新聞報道上見到一名清潔工人打掃時撿到一個錢夾，根據新聞媒體尋找失主並把錢夾歸還了失主。又比如，在現如今很多人也已不想要扶助道上跌倒的老人家，但有一個好心人不僅扶助了，還辭工去照料負傷的老人
羅丹以前說過：日常生活並不是缺少美，只是缺乏發覺美的雙眼。確實，如果你用心觀查，美，就在彼此身旁。
美,就在身邊作文14用心去體驗生活，生活中的點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……
畫面一：春雨透明細膩，潤溼著黎明，潤澤著萬物。看，可愛的燕子在雨中裁剪著春天的帷幕。花兒按捺不住膨脹的激情，那裡粉蕾皎皎，這裡玉蕊楚楚。小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠。河邊的楊柳，煙拖綠柳垂微雨，多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉，銜在嘴裡，吹出了顫悠悠的春天。
畫外音：和雨適時滋盛世，諧音佈道傳清平。大自然無聲地示範著什麼是和諧，我感恩大自然。
畫面二：“讓我送你回家吧……”老師微笑著。老師一手擎著傘頂風冒雨，一手艱難地握住龍頭。大概是由於用力，手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響，老師下意識地把傘往後挪，頓時，雨發瘋似地打在他的頭上、臉上，順著領口往下鑽。老師低著頭，咬緊牙，任由雨水侵襲。車輪在泥濘的路上滾動著，飛旋起的股股泥漿打在老師的身上，和著雨水滾下去，老師的身體前傾，拼命地向下壓著，把全身力氣積聚在腳上，拼命地向下踩著、踩著……
畫外音：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。老師無言地告訴我：什麼是生命對心靈的承諾。我感恩老師。
美,就在身邊作文15生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，只要我們每個人用心去觀察，就一定能發現身邊的美。
在生活中，小草隨處可見。公路兩旁，寬闊的草原上，樹的旁邊……都能看到草的蹤影。然而，每當我看到院子前的雜草正在與五顏六色的花兒爭奪養分時，總會氣得想將草全拔掉。直到一件事的發生，改變了我的想法……
那天，天空烏雲密佈，不久便下起了大雨，在大雨地無情拍打中，花兒和小草顯得十分弱小。豆大的雨珠一直下個不停，花草樹木都在風雨裡搖擺。吃過晚飯後，雨終於停了。我們決定到外面散步。來到院子前，我看到許多花兒的花瓣已經被大雨打落了。有的花兒甚至折斷了腰，半掩埋在土壤裡。我正為被大雨摧殘的花兒傷心時，突然看到花壇裡的小草。天吶！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前顯得更加青翠挺拔了。我不禁被小草頑強的生命力所震撼，雖然它沒有花兒鮮豔美麗，但它蘊藏著一種獨特的美——不屈不撓、越挫越勇的品質。
通過這件事，我明白了一些平凡不起眼或習以為常的事物，往往蘊藏著不可忽略的美，美其實就在我們的身邊。
