在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勇氣作文10篇，歡迎大家分享。
國慶期間，我和爸爸媽媽在南寧遊玩的經歷一直讓我回味無窮。
來到南寧，氣氛還是和往常一樣，街道熱鬧非凡，車輛來來往往、川流不息，人們臉上都洋溢著歡快的笑容。
我們的第一站——萬達茂，雖然已經去過好幾次了，但這次來的目的可不同，我們去的是新出的“地圖”——熱帶雨林！走進去，彷彿走進了真正的熱帶雨林，屋頂上纏繞著許多藤蔓，時不時傳出小鳥、小猴的叫聲；柱子被塗成了大樹的模樣，樹洞裡住著貓頭鷹、蛇等動物。別說景了，就連專案都很原始呢！如挑戰巔峰、釣魚、雨林戲水……
讓我印象最深的是雨林攀爬。那時，我正閒逛著，不知玩什麼才好。這時，我看見對面的“樹洞”旁寫著四個字“雨林攀爬”，我一看到這個名字，就覺得很有意思，於是我問媽媽：“媽媽，能讓我去玩這個專案嗎？”
媽媽看了看正在玩此專案的人，猶豫地對我說：“能是能，但要注意安全喲！”
我點了點頭，然後三步並作兩步地跑上樓梯，聽工作人員講解注意事項後，我佩戴好安全帽和繩索，開始了我的“冒險”之旅。可是，剛走到第一關入口，我愣住了：我站在半空中，雖然下面有網墊著，可還是很害怕，我想邁出這一步，卻好像有東西拴住了我的腳一樣，怎麼都邁不出去，我嚇得眼淚快掉了，身上、手上直冒冷汗。這時，我聽到媽媽喊了一句“女兒，勇敢點！”
我鼓起勇氣邁出第一步，踏到了第一隻“蝴蝶”的身上，我小心翼翼地走過每一隻“蝴蝶”，終於，第一關我過了，可一想到還有更多艱難的關卡等著我，我的心一下子又提了起來。接著我又走過“蜻蜓繩道”“魚骨繩道”“面具繩道”……最後，我來到了難度最高的“木樁繩道”，雖然很害怕，但每過一個關卡，我都非常有成就感。
下來之後，看到媽媽臉色發青，雙腳發軟的樣子，我覺得有點好笑，對媽媽說：“媽媽，我沒事，放心。”
經過這次攀爬體驗，我明白了一個道理：勇氣可以戰勝一切，只要有勇氣，任何困難都無法阻擋我們！
勇氣作文 篇2勇氣
天行健，君子以自強不息。
曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們為了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰勝挫折的喜悅之喜。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……
“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而後已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的：“受命於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來由二十又一年以。”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過於海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘佈滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的信念；蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣並心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恆的勇氣，也將在不竭的奇蹟出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。
勇氣作文 篇3今天，我讀了一本叫《勇氣》的書。這本書是由美國的伯納德·韋伯寫的，阿甲翻譯的。這本書用一些文字配上插圖來告訴我們哪些是勇氣。我讀完這本書後，終於意識到勇氣究竟是什麼。
勇氣，如果拆開來理解，就是“勇往直前的氣魄”。而這本書裡，卻舉例了許多小事來告訴我們什麼是勇氣。比如：勇氣是你第一次騎車不用安全輪、勇氣是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天、勇氣是讓別人最好離你小弟弟遠點……這些生活中似乎微不足道的小事，都被作者伯納德·韋伯寫成了勇氣。所以，勇氣有很多種。
對我來說，能保持多天不流鼻血是勇氣，能試著與外國人交談是勇氣，勇氣是不再欺負妹妹……其實，不僅對我來說，對任何一個人來說，勇氣是生活中一樣必不可少的東西。
勇氣作文 篇4平靜的湖面，煉不出精悍的'水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。
——題記
你，開在院子的角落中，橘紅色的花瓣將花蕊包裹著，如一個小燈籠在空中隨風搖曳。你欲放未放的花苞，如一張似笑非笑的臉，透出一絲不屑。
每次看到你，我不由自主地會想起舒婷的《致橡樹》中那個愛炫耀的你，對你，我嗤之以鼻。
直到——
那日下午，夕陽將最後一抹餘暉灑落，窗外的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。不久，黃昏也收起纏滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。暮色就像一張灰色的大網，悄悄地灑落，籠罩著這個大地。
考試失利的場景一次又一次地在我腦海中回放，我扶在桌前，眼眶裡早盈滿了淚水。
窗外的夜色很美，如水的月亮靜靜地懸掛在深藍色的高空中，嫻靜而安詳。它將柔和清澈的月光灑在大地上，也灑在失意的我那身後屋腳旁的你的身上。
順著月色，我不禁被玉盤色似的滿月籠罩的你所吸引，許久未注意的你竟然在月色籠罩下開了：帶有鋸齒的綠葉，像深秋時節菊花的葉子，藤蔓悠長，懸掛在枝蔓中；那怒放的花兒像精緻的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的風鈴，綴於枝頭。可就在昨天，你還只是個不起眼的花苞。
“還記得你最喜歡的丁立梅寫的那篇文章嗎？”不知何時，媽媽走到了我身旁輕聲對我說。
我的腦海中搜索著那篇《有木名凌霄》：凌霄花雖攀援在樹上，卻不炫耀，反而毫無保留地將一顆熱情的心奉獻出來，卻不求回報……那麼，我又該拿什麼來奉獻來回報呢？是失落，是彷徨，還是苦惱？不，是勇氣。
看著正怒放的你，我瞬間醒悟過來。回到書房，我重新翻開了書本，投入到那一道道曾讓我無比頭疼的繁雜計算中。
慢慢地，你在我心中慢慢長大，既淡雅又熱情，既嬌豔又勇敢，既努力又堅持……
現在，你早已駐紮在我的心中。不止是我，你也應該常駐於我們每個人的心中，不畏懼外界的流言蜚語，不害怕成長中的風雨險阻。
謝謝你！無論是侘傺，或是悲傷，抑或是彷徨時，那一株株怒放的你，總是給了我勇氣，讓我勇往直前。
勇氣作文 篇5一晚，我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。
在回家的路上，我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎？上課不敢回答問題，不敢下水學游泳，不敢出遠門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著，腳被什麼東西硌了下，低頭一看，原來是一塊石子，我狠狠的踢走它，自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓斥我：你自己失掉勇氣關我什麼事？有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。
我繼續小心翼翼的走著。想著平時的同學流利的回答問題，心裡不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎麼就沒了呢？我索性蹲下來，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。記得那天一位同學因為主動回答問題答錯了，招來了其它同學的譏笑，他當時朝那些譏笑他的同學狠狠的瞪一眼，彷彿在說錯了怎麼了？你們還不敢起來呢。是啊！有什麼可笑的？別人是主動來回答問題的，這是有勇氣的表現，你們，連舉手的勇氣都沒有，還有什麼資格去笑話別人？他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣，笑容悄悄的爬上了臉龐。
我想通了，回答問題是勇氣和自信的見證，不是做樣子給同學看，而是將自己的想法說給老師，證實你的觀點正確與否。
現在，我感覺到自己又重新找到了勇氣，這種感覺奇妙極了：從被打倒，癱瘓在地，一蹶不振，到現在重新握起武器，慢慢支撐著站來。不，是，崛起！
眼前的那個龐大的惡魔是那麼膽怯，看起來是多麼渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣，狠狠的踢走了它，我覺得心靈從滿塞黑暗，瞬間變得光芒萬丈！正如古人云：會當凌絕頂，一覽眾山小。我要重拾勇氣，自信地回答老師的問題。
伴著昆蟲們的激昂歡呼，我臉上洋溢著微笑，大踏步的向家走去。
勇氣作文 篇6教育的內容每一天都是新的，教育行為每天都面臨著挑戰，因此，儘管我們在工作中盡心盡責，儘管我們對許多教育行為進行過精心的預設，但錯誤和過失也在所難免，當我們遭遇失敗時，如何轉敗為勝，為何把握好失敗向成功轉化的契機，也是對我們教育能力的一個重要考量。
他上課總是不肯發言，即使給他發言機會，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個學生口頭表達都完美無缺，我頻繁讓他發言。可是他根本不領我的情，每次厚厚的嘴脣還是如此艱難地啟動著，發出的聲音低得像一個幽靈，叫人捉摸不著。失望之餘，我不覺發起了火：“你每次發言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽器！”說實話，我對他真的有一種恨鐵不成鋼的感覺。以後的情況也不見好轉，他依舊不願發言，直到點他的名字時，他才極不情願地站起來，用只有他自己才能聽見的聲音嘟噥一陣。等他無可奈何“話”落去，我只能對他苦笑一番……一學期就這樣過去了。
再開學時，他竟然沒來報到，原來他偷偷轉到另一個班去了。當校長把這個意外的訊息委婉地告訴我時，我驚呆了，好久才反應過來，我自認為對學生認真負責，自認為自己的教學水平也不錯，誰知……
我百思不得其解，便主動找他來，進行了一次傾心長談。他流淚了，他哭著說上次我對他發火後，班上有人用英文喊他“貓”，還對他學貓叫。我問他為什麼不及時告訴我，他說不敢，害怕我熊他，天哪，我在學生的心中都成什麼樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更凶了，我替他擦乾眼淚，對他說：“老師那次對你發火是不對的，請原諒，謝謝你幫助老師改正缺點。你已經轉到別的班級了，老師沒機會再在你身上彌補過失了。我希望你以後變得開朗些，有什麼心裡話，要及時給現在的老師說，不要憋在心裡。”聽了我的話，他不住地流淚，然後說：“老師，我不想離開了，我還要在你班上。”這時我反而勸他說：“學校領導的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級的老師也把你編進名單了，現在就不要再考慮動了。你要永遠記住我對你課堂發言的要求和期望！”他很激動，放開嗓子，答應了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來沒有這麼大，他的聲音終於大了起來。
這件事使我想到，我雖然失去了一位學生，但所幸的是，我並沒有失去一位學生對我的信任和尊敬。他雖然已經不能如願重新回到我的班級，但他遠離的心靈最終還是迴歸到我的身邊——他聽我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級，其實並不重要，重要的是我的努力最終改變了一個人。
教育是一門藝術，但似乎又不是一門藝術。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時是一步之遙，一牆之隔。關鍵是我們有了失敗之後，是否有決心碰觸失敗這堵牆，能否有能力推倒這堵牆，然後走向成功。
勇氣作文 篇7你可否知道，在六歲那年，我遠離故鄉，帶著滿臉的淚水和萬分不捨的心情離開故鄉，來到了這陌生的城市……
在這些年來，我遇到的困難和難以忍受的事件。有些時候，我想放棄，但是，我始終不會放棄，因為我心中有故鄉。
記得有一次：那是一個陽光明帽的上午，我正在游泳考試。一開始，我本身挺好的，一點都不累，可是不知怎麼，隨著遊著腿像抽筋了似的，非常痛，我想停下來跟老師說，但又不想，因為我想我能堅持下來。這時，在我的腦海中浮現出了我的老哥兒，從小一直勵激我的朋友。他彷彿在對我說：“加油，我們是祖國的花朵，要記住你的理想，奮勇前進啊！”他那嘟起的嘴巴，依舊是那麼可愛，叉著腰，依舊是那麼威風，翻著白眼，依舊是那搞笑。這時我的心中有了一絲勇力，我便不顧一切的伸開四肢，向前蹬，“啊”我忍不住的叫了起來，但是我並沒有停下我的四肢，最終就拿到了畢業證書。
還記得一次：我們學校要舉行大課間，我們班是跑最外圈的，一開始我們班的很多同學都跑的受不了，我也不例外。後面，陸續有些人乾脆走起路來了，但我沒有，我的腦海中總是出現出我奶奶的身影，彷彿在對我鼓掌：“你已經很不錯了。”當她總是這麼說，這使我勇氣大增，讓我有力氣繼續堅持的跑下去。我感到腿、腳、肚子等多個部位都難受，但我不能放棄，因為我要跑到終點……就這樣，我不知我怎麼做到了，我跑到了終點。回想起來，自己都不敢相信。
故鄉，因你讓我勇氣倍增，讓我繼續有力氣堅持下去，讓我的生活，更加繽紛多樣……
勇氣作文 篇8一個人幹什麼事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發生過一些需要勇氣的事情。
前幾天的一箇中午，我做完了作業正想昏昏欲睡的時候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見她手裡拿著一個裝月餅的塑料盒子，神神祕祕地對我和爸爸說：“想不想吃果子？”爸爸一看說：“不能吃，從沒見過這東西。”我一頭霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧。”奶奶伸手從月餅盒子裡掏出了一個我從未見過的小果子，這個小果子最多隻有一個橡皮擦大，上半身是一個球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什麼果子，能吃嗎？奶奶卻說；“吃吧，聽別人說可以吃。”我緊張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會生病，會嘔吐，不吃又怕會傷了奶奶的心。
於是，我裝出一副順從樣，拿起一個小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又補充說到：“別吃綠色的地方，綠色的地方有一點兒澀，只能吃紅色的地方。”我用紅色的那一面朝向嘴巴，一點一點向嘴裡送。隨著那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最後心臟差一點兒跳了出來。小果子已經到了我嘴巴大門牙的下方。
然後，兩對大門牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開來，它那又甜又澀的汁露溜了出來，一直流到了我的後舌根。這時，我覺得這個無名氏小果子還滿好吃的。於是，我吃了第二個，第三個，第四個……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。
那小果子的味道可真好極了。我問奶奶這是什麼果子，奶奶說：“這是羅漢松的果實，小鳥特別喜歡吃。”原來是這樣啊！還算我有勇氣，不然也吃不到這麼好吃的果實。
學習也同樣如此，需要有一些勇氣。不會做的題，要有勇氣去請教別人，才會成功……。總之，有勇氣才會有成功的希望。
勇氣作文 篇9童年，是一個充滿了美麗幻想的時期，每一個男孩和女孩都在自己的童年時期做過王子和公主的夢!前幾天，爸爸讓我做一份奧數試卷，說是複試，題目很難，我儘管之前加緊做題，倒還是非常害怕，晚上都睡不著覺，心情自然不好。不管海洋的什麼動物，只要被我們盯住了就難逃了。
古羅馬作家普勞圖斯說：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先於一切。” 美國當代著名劇作家、電影導演邁克爾·貝在其作品中也曾對勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們人類經歷了歷史的渾沌、錯誤和過失，經歷了所有的苦難和不幸，經歷了時代的變遷，只有一種東西她能夠團結我們的靈魂，激勵人們超越自己，那就是勇氣。”
什麼是勇氣， 勇氣屬於非智力因素，但它以智慧和體能等為基礎，又反作用於人的智慧和體能等其它素質，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻幹，更同野蠻、凶殘、瘋狂、叛逆等性情無關。
這就是勇氣，相比經驗，它不保證我們能成功，不過，在面對未知的時候，勇氣能戰勝未知，素以，經驗與勇氣，勇氣更可貴。
勇氣作文 篇10我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因為我是一個懦弱的人。
還記得小時候媽媽經常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時，我就認為自己更本就不會成功。於是媽媽就語重心長地教導我說：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會成功！＂，但是我仍舊沒有勇氣去拼好它。在媽媽的嘆息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂
說到演講，我就又想起了我國小時演講失敗的經歷，那次失敗令我至今難忘。其實我演講的＇底子＇還是不錯的，但那次的失敗，使我再也沒有勇氣去參加演講比賽了。
那場競賽的通知來得急促，我沒有時間去準備。演講當天，觀眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當我用略帶顫抖的聲音朗誦完時，我看到老師正皺著眉頭，用一種充滿生氣的眼神瞪著我。我知道我失敗了，我辜負了老師對我的期待。果然，老師狠狠地訓斥了我一頓，從此以後在演講比賽上老師再也沒有用過我。那次的失敗，讓我徹底地對我演講的水平失去了信心。
此後，我一直沒有勇氣再去挑戰。以至於我上了國中後，每次演講我都推脫。我曾多次對自己說：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內心對演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。
最近學校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對我說：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進步啊！＂聽了老師的話，我為讓自己多一些勇氣而做了準備。這次比賽中，當我用洪亮的聲音大聲誦讀時，我額頭上豆大的汗滴落了下來。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最後一個字時，觀眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來，漫漫地滴在了我的心上，我終於克服了自己這幾年來對演講的膽怯心理。
多一些勇氣吧！人的靈魂本來很脆弱，但如果多一些勇氣，就會使自己變得強大！
