在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
男孩子穿裙子，簡直是“公雞下蛋一一天下奇聞”。
那時我才4歲。一個晚上，媽媽從衣櫃裡拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見就想穿。於是我問：“媽媽，這件衣服從哪來的呀?”媽媽說：“是你姐姐以前的唄。”“讓我試試看!”媽媽一聽就想笑，但她還是忍住了，說：“那就試試吧。”
我把裙子穿上，對著鏡子一照，哇!太帥了。這時候爸爸進來了，見到我狂笑不已，媽媽也憋不住笑了。看到我這麼帥，爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意，把衣服脫了，上床睡覺去了。
第二天一大早，我吃過早飯，穿上裙子，就去幼兒園了。一路上，爸爸似乎很高興，邊騎自行車邊笑，差點就與別的自行車撞到一起。我問道：“你笑什麼?”爸爸邊笑邊說：“沒，沒什麼。”
一到幼兒園，每個同學都用大笑來迎接我。我更不解了：“你們笑什麼?”他們什麼也沒說，只是抱著肚子蹲在地上，笑得很難受的樣子。
下午，我們班的老師說：“等一下我們要把教室裡的東西搬到另一個教室去。”我們聽了，高興得一蹦三尺高。我跳著跳著，不知怎麼的，裙子掉了下來。老師見了笑得前仰後合。同學們的笑神經又被逗起來了，又的笑得在地上打滾，有的笑得差點撞到了牆上，你說狂不狂?搬東西時我的裙子又掉了，周圍的同學又跳起了“瘋狂舞蹈”。
放學後，老師問我：“你是男的還是女的呀?”“我……我我我……我爸爸來了。”我真受不了老師的眼神，急忙跑向爸爸……
不說了，不說了，越說越臉紅。不知道親愛的男同胞們中，還有沒有像我這樣曾經穿過裙子呢?
國小作文500字 篇2一天，我正在回家的路上，忽然發現路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。
“它們在幹嘛呢？”我心想。
於是，到家一做好作業我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一隻螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。後面那隻螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會說話，是怎麼和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發現螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是為什麼呢？
帶著疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴裡缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發現甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的一個天性。可能是因為糖水裡的糖份被水沖淡了沒像棉花糖那麼濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動物，它們的身體會分泌一種資訊素，它在觸碰同伴的時候資訊素就會傳遞到同伴那裡，它們就是用這個來當嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因為這個資訊素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細心觀察，你就會發現它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發現吧。
國小作文500字 篇3假如我會變，我會變一隻小鳥，去遊覽祖國的大好山河，在湛藍的天空中自由地飛翔。雖然我是一隻看似普通的小鳥，但是我的身上有許多魔力。
有一天，我和同伴們在天空中玩耍。突然，我看見一個孩子不小心掉到了小河裡，他在水裡拼命的掙扎，大聲地喊："救命啊！"眼看著河水就要把他吞沒了。我立刻念起口訣："好人心腸，做好事，變！"我立刻變成了一隻小船，把他救上來，送上了岸。那孩子高興的蹦了起來。我看見了笑了笑，飛走了。
後來，我不知飛了幾天幾夜，飛到了長城上。啊！真壯觀啊！我不禁讚歎起來。看到這裡我想起古人交口稱讚的一句古話："不到長城非好漢。"如今我到了長城，我就變成了一個頂天立地的男子漢了！救命啊！快救救我的孩子，一聲嘶心裂肺的呼喊聲。我順著聲音飛過去，只見一個孩子懸在半空中，哇哇的哭著。原來這個孩子坐的纜車壞了。我立刻變成一條飛毯非過去，讓那個受驚的孩子坐在飛毯上，穩穩的把他送到媽媽身邊。看著母子兩人緊緊的抱在一起，我會心的笑了。
跟著遷途的隊伍我們飛到了海邊，在那裡有許多人在游泳，好不歡樂。突然海面上，冒著許多的氣泡，海水急速上漲。人們大驚失色，他們邊跑邊喊；"海嘯來了，快跑啊！"大人喊，孩子哭，眼看一場災難來臨了。我飛下去，變成一面吸水牆，立即把海水擋住了。人們得救了。
啊！當一隻會變的小鳥可真幸福啊！
國小作文500字 篇4黃昏,我揹著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過小區的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進小巷才知道,那裡來了一位賣桂花糕的老爺爺.
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城裡鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了.我從兜裡掏出兩元錢,向飄來桂花香的'地方奔去.
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫著“桂花糕”三個字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的；最裡邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見.
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上.我微笑著回答：“請給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,佈滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.
他一邊做,一邊親切地說：“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客.”老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多麼和諧的畫面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢,帶著滿足離開了.
咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進了我的心房,久久地縈繞……
此後,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕.他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……
國小作文500字 篇5大家都知道，在世界上有很多種動物。那麼，你們知道我最喜歡的動物是什麼嗎？我最喜歡的動物當然是可愛的小松鼠啦！
小松鼠長得可愛，有一身棕色的皮毛，一對大大的機靈的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴裡有一口尖銳的牙齒，一對尖尖的小耳朵豎立在頭頂，好像衛星的探測儀；它還有一條長長的蓬鬆的尾巴，豎起來和小松鼠的身體差不多高呢。
松鼠也是有脾氣的。因為我沒按時餵它吃飯，它就生氣了，暴跳如雷的，像憤怒的小鳥似的猛撞籠子，以此來抗議我給它餵食。現在，我告訴大家，這隻可愛而活潑的小松鼠名字叫巧巧，每當它生氣的時候，我便會溫柔的走到它籠子邊，對巧巧說：“巧巧，我現在給你餵飯了，要乖哦！”順便會把一把松子放在巧巧面前，巧巧頓時就雨過天晴了，好像還微笑地看著我呢。
可是，媽媽告訴我，松鼠是我們人類的朋友，它是我們國家除了水貂和水獺外重要的毛皮獸之一，它不應該被關在籠子裡的，應該讓它重新回到大自然去；為了使它自由，我和媽媽就去公園把這隻可愛又靈巧的松鼠放生了。“巧巧，回家吧！”我戀戀不捨地說。小松鼠迅速的爬上樹梢，從這個樹枝跳到那個樹枝上，興奮極了，好像在和我說：“謝謝了，我終於回家了！”我也很開心，因為松鼠才是大自然的主人，它們會給人類帶來新的希望。比如說：松鼠埋藏在地下過冬的種子食品，春天又能重新發芽，就會長出新的小松樹的，小松樹們長大了就是新的森林。
不管什麼時候，我都深深的愛著小松樹，我希望有一天，人類再也不會亂捕殺動物，動物能和人類成為真正的朋友。
國小作文500字 篇6大家好，你們應該經常收到禮物吧？我也是，下面我就給大家說說最難忘的關於禮物的兩件事情吧！
第一件事：在我8歲生日那天，一起床我就問爸爸媽媽：“今天是我的生日，你們帶我去哪裡玩呢？”媽媽說：“我們去買你一直都很想要的自行車吧”。我聽了心裡那個高興勁就甭提了，跑到爸爸媽媽面前對他們親了又親。吃過早餐，我們來到了自行車銷售市場，車行的車真多，看得我們眼花繚亂。我們先到了兩家店面，沒有選中我喜歡的車子。後來我們來到了捷安特車行，爸爸媽媽挑選了一輛黑色的自行車，問我喜不喜歡。我心裡美滋滋的，臉上樂開了花。賣自行車的叔叔還送了我們一些車飾，自行車裝好配飾後顯得更加好看、更加酷了。這個生日禮物我永遠都會喜歡它、愛護它。
第二件事：今年的父親節，我送給爸爸一個禮物，就是我的手工作品“三心相連”。這個禮物是我花了好幾天的心思才想出來的，由三顆愛心組成，兩顆大愛心夾著一顆小愛心。愛心都是我自己折的，大愛心比較好折，小愛心很難折，最初我折了好幾個都不對稱，“功夫不負有心人”，最終我摺好了一個完美的小愛心。爸爸喜歡藍色，媽媽喜歡綠色，我喜歡粉色，我就分別用了三種顏色。愛心上我都寫上了祝福，藍色的寫著：“爸爸我愛你”，綠色的寫著：“媽媽我愛你”，粉色的寫著：“爸爸媽媽我愛你們！”爸爸收到這個禮物後很感動，說這個禮物是獨一無二的，他很喜歡。
聽了我的故事後，你有什麼關於禮物的故事？講出來和大家分享分享吧！
國小作文500字 篇7掌聲，是人類前進的動力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅強，給人鼓勵，勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長的腳印，給我的生活增添光彩。
小時候，我還剛學會走路，就愛東奔西跑，跑到這兒，跑到那兒，一不留神，摔了。孩子就是孩子，稍有疼痛就哭個不停，好像都是父母的錯。媽媽見了，不但沒有安慰我，而是一點反應也沒有，還是站在原地不動。好一會兒，媽媽見我漸漸停止了哭泣，便走到我身邊，給我鼓掌。並鼓勵我自己站起來，那時我並不明白那是什麼意思，以為媽媽不喜歡我。但聽了媽媽的話，我還是艱難地站了起來，向目標慢慢跑去，媽媽見了，會心地笑了。現在的我明白了，真正讓我爬起來的是媽媽的掌聲，是掌聲讓我在一次又一次的跌倒中爬起，懂得堅強。終於，我上了國小，在第一次考試中，輕而易舉就得了一百分，本以為媽媽會獎我些什麼東西，可是我並沒有得到想要的禮物，但我卻得到了比那更有價值的禮物_掌聲。那時的掌聲，成了我努力學習的開始。我每天努力著，從中獲得了一次又一次的掌聲。但在又一次考試中，我失敗了，敗得一塌糊塗，回到家後不知如何是好，但還是把成績告訴了媽媽，我對學習也失去了信心。我覺得，媽媽一定會批評我。意想不到的是，媽媽並沒有批評我，而是對我說起了她小時候的故事，說她堅持不懈，努力，最後獲得了成功。
現在我已經是個十二歲大的孩子了，從中獲得了許許許多多的掌聲，掌聲一次又一次的在我耳邊響起，每當掌聲響起，我的心頭就會閃過這樣一個念頭：我要好好學習，不辜負老師、家長朋友對我的期望與付出。
國小作文500字 篇8秋天到了，小蟋蟀又開始叫了。我請求爸爸帶我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答應了。
到了小區的草坪，我迫不及待地開啟手電，跟隨爸爸走著“貓步”。我靈敏的耳朵也全方位地“動”，細心地聽著。“報告首長，雷達撲捉到了一個目標，要抓捕嗎？請指示！”我以最小的聲音請示爸爸。“批准，行動！”我們躡手躡腳地靠近它，真是得來全不費工夫！這隻小小的蟋蟀在兩塊石頭的中間蹲著，我趕快用手電照住，爸爸輕鬆地抓住了它，誰知太大意，又被它一溜煙逃走了，真失敗啊！
就在我和爸爸失意時，突然又一聲“瞿瞿”引起了我們的興趣。爸爸馬上分配任務：“你擔任大隊長，快去偵察一下，鎖定位置，我是中隊長，負責清剿，馬上行動！”我以迅雷不及掩耳之勢鎖定目標。爸爸則一點點拉開“虛掩的大門”，把準備逃竄的“小傢伙”扣在手心。
帶著抓獲的“戰利品”回到了家，我準備給它們分房間。仔細分析了之前養的蟋蟀的情景：第一，給它們準備的房間空間太小；第二，沒有空氣；第三，沒有鋪設泥土；第四，營養不良。抓住了這幾個重點之後，我和爸爸開始精心佈置這次的房間，一番忙碌之後，一個既溫馨又漂亮的家OK了！
我小心翼翼地把小傢伙放進新家，它似乎對這個新家不太滿意，轉來轉去用頭撞“牆壁”。我一拍腦門想起：人為財死鳥為食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了幾粒米飯從縫隙中塞下去。乖乖，它一個箭步衝上前，大口大口地咀嚼起來。呵呵，吃飽喝足後，果然安靜多了，居然還唱起了歌謠：
小主人真好，餵我白米飯；
如果在野外，餓肚常常有；
小主人真好，為我做新家；
如果在野外，造房自己來。
看到小傢伙們這麼悠閒快樂，我也長舒一口氣，心裡默唸：祝願我的小傢伙們能健康成長哦！
