在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的戲曲進校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，秋高氣爽，襄陽市藝術劇院的叔叔阿姨們來到我們學校表演戲劇！
我最喜歡的節目是《變臉》，表演變臉的叔叔身穿黑色披風，腳穿長靴，頭戴彩色面具，一副嚴肅的樣子。過了一會兒，叔叔走到臺下和一位同學握手，“譁”的一聲，叔叔變出了蜘蛛俠的臉，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演贏得了全校師生熱烈的掌聲和歡呼聲。
我覺得叔叔的黑色披風好神奇啊！一晃，臉就不再是蜘蛛俠的臉，而是藍色的臉了。叔叔黑色的披風似乎有千萬隻手在幫他拿面具換面具，那千萬隻手我們看不見，只有叔叔才看得見，最後叔叔把自己帶的所有面具都變沒了，露出自己本來的面目。哈哈！叔叔原來是光頭啊！又引來同學們的一陣歡笑聲。
通過這次戲曲進校園的活動讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！
戲曲進校園作文2秋高氣爽，陽光明媚，伴隨著鳥鵲的啼叫聲，今天校園裡開展了戲曲進校園的活動。戲曲源遠流長，是我國的傳統文化，不同地方的戲曲有著不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。早晨我們懷著期待的心情去觀看的表演。
早上我和班裡的同學們在操場上打籃球的時候，戲曲演員們都聚集在乒乓球檯那塊兒地方化妝，坐在那裡的每一位戲劇演員都畫著各式各樣色彩斑斕的花臉。
活動開始了，只見一群戲曲演員穿著淡橙色的襯衫，一副很斯文的樣子，他們坐在椅子上有的拉二胡，有的吹笛子，有的參股中他們給我們展示了各種樂器。他們彈奏的動作是那麼嫻熟，還為我們帶來了一段段優美的音樂。
《花木蘭》這部小品講的是花木蘭從小習武練得一身好武藝，一天國家要求每家出一名男子當兵打仗花木蘭父親老了，弟弟太小提不動兵器，花木蘭只好女扮男裝到戰場上殺敵，當他換上女裝時，大家都呆住了，花木蘭謝絕了國君的好意，回家孝敬父母。
通過今天精彩的戲曲表演，我認識到了戲曲中的角色如何演好……戲曲是我國的傳統藝術瑰寶，是世界藝術的精華，需要千千萬萬箇中華兒女堅持不懈的延續這份輝煌。
戲曲進校園作文3今天，戲曲走進了我們的校園！讓我們更加深入的瞭解戲曲。
馬上就要開始了，我們陸陸續續的來到了位置上，準備觀看戲曲。
第一部戲曲《花木蘭》，花木蘭是一部非常經典的豫劇戲曲。這部戲主要講了：花木蘭是一個英勇無畏、機智勇敢、愛國愛民、愛好和平的女將軍。戲裡主要演繹了花木蘭與劉大哥的對話。演員們演的特別的逼真，生動形象。
經過了這一去的經歷，我感受到了戲曲的偉大，不要小看戲曲，戲曲的知識可多啦！
戲曲是多麼的.偉大呀！
戲曲進校園作文4上學期我們參加了戲曲進校園，也讓我第一次正式接觸戲曲，瞭解到戲曲是有京劇、越劇、豫劇、評劇、黃梅戲……。
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。戲曲老師首先給我們表演了花木蘭替父從軍和岳飛精忠報國的故事，讓我們知道了花木蘭的孝順和在戰場上英勇作戰，屢建戰功，成為一代巾幗英雄。也讓我們知道岳飛的忠誠，岳飛以"精忠報國"為座右銘，奔赴前線，英勇殺敵，立下赫赫戰功，成為一名抗金名將。他們表演得也非常出色，他們都是那麼的熱衷於這些戲曲。那麼喜愛戲曲。讓我們更多地瞭解了生、旦、淨、醜。我現在才感受到什麼是”不看戲曲的人，枉做中國人“。這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！
戲曲進校園作文5星期五上午我校舉行了第二屆戲曲進校園。
戲曲一門分生、旦、淨、醜的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。既是藝術，必是高於生活了，但卻源於生活。人生不過是一場熱鬧，物質追求的不永續性，必然讓位於精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠的精神文化，其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生並列。
我印象最深刻的戲劇就是花木蘭替父從軍的戲劇，“劉大哥講話理太偏。”
傳說在北魏時期，北方遊牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權規定每家出一名男子上前線。但是木蘭的父親年事已高又體弱多病，無法上戰場，家中弟弟年齡尚幼，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達十幾年的軍旅生活。
去邊關打仗，對於很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與夥伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加艱難！可喜的是花木蘭最終還是完成了自己的使命，在數十年後凱旋迴家。皇帝因為她的功勞之大，赦免其欺君之罪，同時認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職.然而，花木蘭因家有老父需要照顧拒絕了，請求皇帝能讓自己返鄉，去補償和孝敬父母。
通過這屆戲曲進校園，我對中國的戲劇有了更深一步的瞭解和認知。
戲曲進校園作文6最近，南陽市豫劇團的藝術家們來十一小為我們呈上了一頓豐盛的精神盛宴，那天的天非常熱，我們的熱情就和天氣一樣高漲。
觀看“戲曲進校園”，讓我明白了許多戲曲的基本知識，也讓我知道了一些戲曲人物，如花旦，是中國戲曲旦行中的一支，區別於正旦，武旦和老旦，扮演的多為天真爛漫，性格開朗的妙齡女子。還有武旦，大多扮演勇武的女性，花旦就更不用說了，就是老奶奶，老爺爺扮演的角色。
而且，我們還聽了藝術家們表演的戲曲，聽的如痴如醉，一陣陣熱烈的掌聲如潮而來，後來，我們還看了一場花木蘭，那些小花木蘭們個個氣勢磅礴，字正腔圓，絕對是下了一番功夫才練的如此惟妙惟肖。
漸漸地，“戲曲進校園”也接近尾聲了，看完之後，我們戀戀不捨的回家了，但是下午的一幕幕還在我的腦海中迴盪，我覺得我已經愛上戲曲了，也在心裡暗暗決定：下次如果學校還有這樣的活動，我一定第一個去看。
戲曲進校園作文7今天下午我們學校全體師生在操場上觀看了戲曲進校園公益演出，學生們異常興奮。
戲曲節目有花木蘭選段、穆桂英選段等精彩豫劇節目。戲曲老師還為學生講述了生、旦、凈、醜的具體含義，還挑選了幾個會唱豫劇的孩子，到舞臺上展示，並做專業指導，還積極和臺下的孩子進行互動，熱鬧非凡。
如今的孩子真是幸福多了，有這麼好的學習資源，有戲曲專業老師的專業指導和親臨授課，他們應該好好利用這些機會，和有力資源好好學習！
戲曲進校園作文8星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、淨、末、醜行的藝術家們大顯身手，為我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節目。
最令我期待的還是與藝術家們互動的環節了。旦行藝術家為我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學著。剛開始我還有點緊張，因為我以前沒有學過戲，害怕學不會。不過，過了一會兒，我才發現，其實這套動作很有趣。
戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什麼意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們去探索。
我愛這次戲曲進校園活動。因為它讓我感受到了戲曲的魅力。
戲曲進校園作文9我是一名高中生，來自鄭州市第五十三中學。在參加活動中，我感受到戲曲是我國傳統藝術的瑰寶，需要有人去延續傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據瞭解，黃梅戲舊稱黃梅調或採茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲並列的安徽四大優秀劇種。黃梅戲源於湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的採茶調，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術結合，並用安慶方言歌唱和唸白，逐漸發展為一個新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現力；表演質樸細緻，以真實活潑著稱，成為演繹、傳播中國傳統文化的重要手段
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學們更深刻的瞭解到中華傳統藝術的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白雲，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發。
戲曲進校園作文10為培養學生對優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，營造校園戲曲文化氛圍，推進戲曲藝術振興發展，10月31日上午，由中共中牟縣委宣傳部、中牟縣文化廣電旅遊局主辦，中牟縣演藝中心承辦的“中牟縣戲曲進校園”演出活動走進解放路國小，為師生們帶來了一場傳統文化大餐。
中牟縣演藝中心的優秀演員羅夢曉、陳爽、張光亞、王玲、孫月、魏雅靜等分別為師生們演出了《小二黑結婚》《花木蘭》《三哭殿》和《鍘刀下的紅梅》等經典選段。演員們那韻味醇厚的唱腔、靈活優美的身段贏來了同學們的陣陣喝彩和掌聲。在演出間隙，主持人還和同學們進行互動，為孩子們講解豫劇基礎知識，如戲曲的“四功五法”、豫劇的六大流派以及著名豫劇表演藝術家常香玉和陳素真的故事，並帶領孩子們欣賞了豫劇的四大板式，感受四大板式的不同節奏和魅力。中間還穿插戲曲知識互動問答，讓孩子們上臺跟著演員學習戲曲的動作，讓孩子們對戲曲有了更多的瞭解。
此次戲曲進校園活動，拉近了學生與戲曲的距離，充分調動了學生對於戲曲的興趣，讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力，從而增強了孩子們的民族自豪感和自信心。
戲曲進校園作文11今天我們學校開展了戲曲進校園，讓我為大家講講什麼是戲曲吧！
戲曲是“戲中之曲”，是在戲中演唱唱詞，用以與“散曲”有所區隔，包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成。起源歷史悠久，在原始社會歌舞已有萌芽，經過八百多年不斷地豐富、革新與發展，逐漸形成比較完整戲曲藝術體系。戲曲成為中國傳統具有各種舞臺元素的戲劇形式，以代言體方式呈現表演藝術。戲曲內涵包括唱唸做打，綜合對白、音樂、歌唱、舞蹈、武術和雜技等多種表演方式，不同於西方歌劇、舞劇、話劇。從全國300多個戲曲劇種中脫穎而出的京劇、豫劇、越劇，被官方和戲迷友人們譽為中國戲曲三鼎甲。
今天的戲曲表演了很多，如花木蘭，包青天等，人物的表演都生動有趣，還邀請了一些學生上臺模仿他們的表演，學生們模仿的很認真，老師教的也很認真，帶動了全場一起學，每個專案結束了，我們全部都，鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲震天動地。
最後我們用熱烈的掌聲送走了他們，希望來年他們過來的時候，表演更加精彩絕倫。
戲曲進校園作文12戲曲文化源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有著不同的風格和特色，它讓人賞心悅目。其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
今天我們學校開展了一年一度的《戲曲進校園》。我們班排著整齊的隊伍走向操場，排好位子之後，活動正式開始。主持人面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上了舞臺，她那金色的禮服在陽光的照耀下閃閃發光，她那鏗鏘有力的聲音在安靜的操場上格外的洪亮。這個上午真是讓我們大開眼界，欣賞到了不同類別的戲曲，有京劇，豫劇，曲劇……簡直就是一場戲曲盛宴！讓我印象最深的是《花木蘭征途》這部戲，主要講了北魏末年，突厥率兵入侵中原，朝廷下了12道軍花昭花木蘭之父花狐到前線征戰。但是花木蘭的父親年老體衰，而花木蘭又沒有兄長，最後花木蘭女扮男裝，替父出征立下了赫赫戰功的故事！故事情節很感人，而演員們的一招一式，如行雲流水，讓我不禁讚歎到演員們的表演太精彩了！俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功！！相信他們在臺下一定付出了很多的辛苦和汗水！
中國戲曲文化是我國傳統的藝術瑰寶，是特別珍貴的，我們新一代的接班人也應該延續這份珍貴的，獨特的藝術，將中國戲曲發揚光大！
戲曲進校園作文13一說到戲曲，最著名的就是河南衛視《梨園春》節目，這個節目是國際節目，很多國外的人都看過，這是享譽世界的，也是中國人的驕傲。
我校上週舉辦了“戲曲進校園”這一活動，向我們展示了四臺大戲，令我印象深刻的是孫悟空大鬧天宮，戲曲人員沒有說一句臺詞，但是我們的注意力卻一直集中在臺上，這證明演員的演技到位，也證明了他們的功底，真是臺上一分鐘，臺下十年功。他們能做到這樣，足以證明他們在臺下付出的汗水和努力。我真心的謝謝大家，讓我們認識到了戲曲文化的絕妙之處。
戲曲進校園作文14“戲曲進校園”系列演出活動是我區文化惠民的一項重要舉措，在第二期系列活動中，經開區文化藝術中心特邀市級專業劇團的演員們為廣大師生精彩演繹《朝陽溝》、《花木蘭》、《紅燈記》等經典豫劇選段，區文化藝術中心精心組織我區10所中國小校參與此次活動，惠及師生家長長達6000餘人。
演出過程中，劇團的藝術家們精彩的唱段，豐富多彩的內容，惟妙惟肖的表演，使得同學們情緒高漲，興趣盎然。演出過程中，華麗的戲服、精緻的妝容、紮實的唱功、嫻熟的身段，俏皮幽默的表演風格，讓同學們看的目不轉睛，喝彩連連。戲曲中所傳遞出的敬親愛子、大公無私、公平正義的價值觀，也不知不覺深入到每個同學的心中。
除此之外，演員們和臺下的“00後”觀眾們互動起來也是妙語連珠，為了讓同學們深切感受到戲曲的藝術魅力，從豫劇的起源到不同行當，娓娓道來，同學們聽得津津有味;對演員們精彩表演的解說更詮釋了豫劇唱唸做打，虛擬表演的特色。雖然現場有不少同學是第一次聽戲曲，但活動過程中通過觀看錶演、臺下互動提問、抓拍視訊，有的同學當場表示已經被豫劇實力“圈粉”！
戲曲進校園作文15今天我們上了一節有意思的課——走進京劇。通過這節課，我瞭解了許多跟京劇有關的知識。
京劇，源於1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術中的一個。京劇有四大行當：生旦淨醜。也有四門功課：唱唸做打。瞭解這些並且掌握是每一位京劇演員必須會的。
京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王託寶塔，綠色的魔鬼鬥夜叉。金色的猴王……
爺爺告訴我：藍臉代表剛強，勇敢。紅臉代表赤膽忠心。黃臉代表凶殘狡詐。白臉代表陰險，狠毒。黑臉代表正直勇猛，紫臉代表威武，不屈權貴。綠臉代表粗獷，莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話題作文 。京劇臉譜的顏色眾多，就是為了讓觀眾能區分人物。
京劇不僅只在中國流行，也深受外國友人的喜愛。有些外國人因為熱愛中國的京劇，不遠千里而來，學習中國的文化。在足球比賽中，許多觀眾都運用了京劇臉譜的形式，把自己的臉塗成了喜愛球隊的顏色。
京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文化而驕傲!
