在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的淚水國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著滾動的車輪，搖搖晃晃地沒有繫緊的頭盔。我終於嚐到了甜美的“果實，”流下了喜悅的淚水。
那是一個炎熱的下午，碩大的太陽炙烤著大地，有的地方都裂開了幾道口子。在寬闊的水泥地上，一個男孩戴著護具，正在學騎自行車，勉強控制著平衡，一滴滴汗水隨之滑落臉頰。他咬著牙，一聲不吭地騎著。這時，他來不及轉彎，笨重地撞到了牆壁，腳上赫然出現一道“槓”。他忍著淚，笨拙地爬起來，又坐到車上。他沉住氣，可腿上的傷痛讓他差點哭了出來。
天更熱了，無情的太陽似乎要把他晒乾。他那無助的眼神，乾裂的嘴都沒有讓他停止，他心裡只想著學會它。好兌現他誇下的海口。那天，他練了很久，直到別人催促才依依不捨地離開。
那群人來了，他跟他們比賽，卻因笨拙的動作輸了。別人嘲笑一番就走了，他終於沒忍住，哭了一會，他擦乾眼淚，再次跨上自行車。
一個月後，他終於打敗了他們，他又哭了，晶瑩的淚珠滑下臉頰，像斷了線的珠子，散落在了地上，這回，他是笑著的，眼淚也是喜悅的。
淚水國小作文2淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經歷。記得那是一個週二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心裡不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……放學後，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：“如一啊，你怎麼能這麼馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。
淚水國小作文3三八婦女節那一天，我為媽媽洗了一次腳。
晚飯後，看到媽媽疲憊的樣子，我就端來一盆熱水，對媽媽說：“媽媽我來給你洗洗腳吧！”
媽媽被我這突如其來的話搞得丈二和尚——摸不著頭腦，笑著說：“今天太陽從西邊出來了？”
我連忙說道：“您每天工作這麼累，給您洗腳是天經地義的嘛！”經過再三要求，媽媽終於答應了。
我先讓媽媽把腳放在熱水裡泡了一會兒，然後用手給媽媽搓起腳來。摸著媽媽長滿老繭的腳，我不禁思緒萬千：媽媽每天為我和弟弟操勞，讓我們吃穿不愁，但她從不叫苦叫累。而我長這麼大了，才第一次感受媽媽的辛苦。我邊搓邊問：“我小時候，您也是這樣給我洗腳的嗎？”
“是啊！”媽媽興奮地講起我小時候的事來，沉浸在幸福的回憶中。
我抬頭看到媽媽的眼睛裡的眼淚奪眶而出，臉上還帶著微笑。“媽媽您怎麼哭了！”我問。媽媽擦了擦眼角的淚花，欣慰地說：“我的兒子長大了，也懂事了。”
這時我才明白媽媽的眼淚是幸福的淚水。
淚水國小作文4今天，在家裡發現我的漂亮的布娃娃不見了，我就問爸爸：“我的布娃娃不見了，你看見了嗎？”爸爸連忙說：“你的布娃娃，在我那裡半夜三點把我吵醒，弄得我都起黑眼圈了，上班別人不把我叫大熊貓才怪哪！”我說：“大熊貓不挺好嗎？還能當上一級保護動物呢！”爸爸說：“昨天是不是你拿到我的房間的？”我說：“不是我拿的呀！”爸爸說：“不是你拿的還是誰拿的？難道它還會自己跑嗎？”我……爸爸說：“閉嘴，你還敢狡辯！”我……
爸爸把我連打帶罵，我被打得鼻青臉腫。嚴厲地批評我撒謊。這時候媽媽來了，她說：“是我拿的。”頓時爸爸啞口無言回頭走了。為什麼大人錯了可以不道歉，可我們小孩就要忍受著呢！
那次，我哭了，哭得好傷心啊！
淚水國小作文5每個人都會流下眼淚，我學了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯軍不管中國人的.阻撓闖進了北京西郊的圓明園。圓明園曾經是一座皇家園林。英法聯軍被裡面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了。於是這些豺狼把裡面的金銀珠寶掠進自己的腰包。如果拿不動的就用牛、馬拉著，實在搬不動的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應該歸屬中國，但是我們只得用昂貴的價格買回來。
我想著想著流下了傷心的眼淚。我覺得中國人應該堅強起來，不應該讓人欺辱。
在瓦藍的天空下，在明媚的眼光裡，這些恥辱好像在說：“中國應該堅強起來！”
淚水國小作文6感動的淚水
淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
一天的晚上，我在床上翻來覆去總是睡不覺，媽媽和我心靈相通似的，媽媽從床上下來，走來我的全身是汗；總是睡不著覺？媽媽模了模額頭，說：“啊！你發燒了，燒到可以蒸雞蛋拉“。媽媽趕緊把我送到醫院大聲地說：”醫生，醫生快來啊！快來看一看我的兒子，醫生飛快地過了，醫生和我，媽媽一起去了辦公室，醫生給我量休溫，問我今天吃了什麼………我一一回答，媽媽在一邊說：醫生你快一點。後來醫生給我開了五瓶藥水，我嚇得哭了起來，還打了一針屁股針，我痛得聲叫！
我慢慢地睡著了，早上我醒來，看見媽媽一眼的血絲，我的心裡頓時湧上一股暖流。激動的淚花在眼眶打轉，我再也抑制不住了，淚水模糊了我的雙眼，終於順著面頰盡情地淚淚而下。
啊！媽媽；您對我真好！我長大一定好好回報你。
淚水國小作文7小時候，我是個頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過了頭。
那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。於是我趁人不注意的時候，神不知鬼不覺地跑到了一個又聾又瞎的老奶奶家。大約過了十分鐘，媽媽發現我不見了，於是焦急萬分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的房前屋後找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的叫聲越來越快，也越來越焦急。我在房間裡當做沒聽見，還憋著氣讓自己不笑出聲來。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井裡。於是媽媽拿了根很長的竹竿往井裡撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘裡，一腳深一腳淺地找起我來。頓時池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發現自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來。
爸爸媽媽一看我安然無恙，一把把我抱進了懷裡，似乎怕我又不翼而飛了。這時我看到媽媽的眼睛裡已經噙滿了淚水，我心中的內疚感更強了，我的眼淚也流了出來。
淚水國小作文8“以後一定要多聯絡，知道嗎”
不知是誰說了一聲。
“對，對”
大家異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯絡方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不捨的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。
我不會忘記這裡發生過的故事，一定不會。
回到家後，一個人坐在房間裡，手裡拿著畢業照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現在居然那麼反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷湧出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那麼多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長大了。
離別，成長必須面對的角色。
那天的淚水，是成長的淚水。
淚水國小作文9每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上國小二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給圖上了汙點。我正為那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裡頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！
淚水國小作文10誰都有流淚的時候，有的是因為摔傷而流淚，有的是因為和家人走散而流淚，有的是因為被所有人忽視而流淚……雖然我流過很多次淚，但都模糊不清了，有一次流淚然我至今難忘。
那是有一次我在半夜發高燒，難受得吐了出來，心想：怎麼辦?我和媽媽吵架了，沒人來幫我。，才剛想到這裡，“咚”的一聲，門被踹開了“小堅，你怎麼了。”媽媽著急地問：“沒事吧。”我心想，沒想到，媽媽竟然過來安慰我，我還以為媽媽會因為早上的事不理我了，媽媽把我抱在懷裡，飛快地衝出家門，送到了醫院。打了吊針後，出了醫院，那時已經5點多了，媽媽揹著我回到了家，把我放在床上，用手輕輕撫摸著我的頭，幫我打水吃藥，幫我蓋被子，幫我煮粥吃，一個碗上都沒睡。到了10：00點，媽媽出門了，讓保姆來照顧我，看著媽媽離去的背影，看著媽媽消瘦的背影，看著媽媽疲憊的背影，我流下了眼淚，淚水流在了被媽媽握過的小手昨晚媽媽照顧我的畫面，在我的腦海裡一直迴盪著……
這就是我至今難忘的事，母愛是偉大的，母愛是人人都渴望的，它會伴隨著你一生的成長。
