在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時候，我養過一隻可愛的八哥。 它全身的羽毛黑乎乎的，小巧玲瓏，小小的眼睛藏在小腦袋上的羽毛理，不仔細看還挺不容易看出來呢；它尖尖的嘴巴是橙紅色的，細細的腳爪是桔**的，尾巴像一把開啟的扇子。
這隻八哥不知道從哪天開始學會了“說話”，它會像剛會說話的小孩一樣，扯著嗓子叫“媽媽，媽媽……”，尤其是在每天天矇矇亮的時候，爺爺只好用一塊布把它的籠子蓋起來（讓它以為一直是夜晚，就不會亂叫了）。
有時候，我們會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然後像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠悠閒閒地在客廳遛達，東瞅瞅，西看看，有時候高興了還會跳上我的肩膀，或者從爺爺手上啄食小米……有趣極了！
六歲那年，我要上學了，爺爺說：“小鳥應該屬於大自然，我們把它放生吧！”於是，我捧著八哥來到院子裡，手一鬆，它撲閃著翅膀飛上了藍天，我戀戀不捨地看著它飛去的背影，心想：八哥，你會回來嗎？
過了好長時間，我還經常彷彿聽見院子裡有小鳥在像小孩一樣叫“媽媽，媽媽……”，我會情不自禁地向樹上張望，是不是我的八哥回來找我了……
描寫的作文 篇2“颱風來了，颱風來了，……”昨天幾乎所有人都這樣說。到了傍晚，風呼呼的來了，雨不停地下著。我想這就是颱風。太厲害了，爸爸把店外所有的東西都搬到了屋裡，關上了家裡所有的門窗。我和妹妹懷著好奇的心情睡了一個晚上。
第二天早上，我睜開眼一看，雨沒有昨晚下得那麼大了。我們家水一點都沒有突然爸爸接到阿姨打來一個電話，他們家被水淹了，我的外公還被困在廠房裡。
於是，我和妹妹坐上了車，想和爸爸一起到外公家去瞧瞧，能不能把外公接到自己家來。車子開到那邊附近，那裡全都是水，爸爸下車打聽了一下，都說沒有辦法進村，我們只好回家了。接著，我們去了好幾回，車子還是開不過去。我們吃過中飯，過幾個小時後，聽別人說水已退去。我們又坐上車出發了，來到外婆家門前的一條大馬路上，我們看見水幾乎都流走了，只有一些低窪的路還有一些積水。爸爸準備開著車進去。可是前方又有一大堆水，看來車子是過去了，我們三人下車拉高裙子，捲起褲子摸著水走。走著走著水越來越深了，老爸連忙抱著妹妹。來到了外公家。大人們都在談發洪水的事。我們幾個小孩子卻在水上玩起了球。
洪水給一些人帶來很多的麻煩，面給我們這些孩子卻帶來了幾分快樂。
描寫的作文 篇3回頭看那已走過的路，有著許許多多的花瓣，撿起一朵進行著無盡的追憶。
有很多詩歌或課文都是讚頌母親的。可我覺得父親的愛一樣值得讚頌。
說起我的爸爸，我有一種幸福與驕傲。因為我為有這這樣的爸爸感到自豪，小時候爸爸在我腦海中就是一個不能惹到的厲害爸爸。因為只要做錯一點點小事爸爸都會狠狠地懲罰我，如果我反駁爸爸還會變本加厲所以我一句話都不敢說。記得又一次我陪爸爸去菜市場買牛肉，稱了四公斤結賬的時候爸爸轉過頭來問我多少錢?我因為害怕爸爸在加上我腦子轉的慢於是就算錯了。只見爸爸的臉立馬變了色，當著那麼多人的面把我罵了一通，我低著頭站了不到二十秒便哭著衝了出去。
到了晚上大約八點鐘得時候，天色漸漸黑了我也不想回去，因為當時我特別反感爸爸，又是我就會想我是不是爸爸從路邊兒撿來的啊。走著走著看到我的同學和他爸爸媽媽手牽手往小區走去。
我衝回了家，不知怎麼的一股腦兒的衝著爸爸說了一大堆話：“我知道了，爸爸就是不喜歡女孩~認為女孩沒用對嗎所以很討厭我，看我不順眼是吧?要麼我就不是你親生的!說完這些我跑進了臥室。爸爸追過來敲著門我就裝作沒聽到。到了下午我出來拿水喝竟然看到爸爸在房間裡暗暗流淚了!
已經過去一個星期了我仍然沒有理會爸爸。有一天我走過爸爸媽媽的房間聽見媽媽對爸爸說這次或許真的傷著女兒的心了。只聽見爸爸帶著沉重的語氣說：‘我很愛她並沒有討厭她，她是我的女兒我怎麼會討厭她呢。”這我明白你只是對她嚴格要求養成良好的習慣，可是女兒還小思想很簡單的。我真後悔對她這麼嚴厲，我怎麼辦啊?女兒以後會不會恨我啊?這時，站在門外的我眼淚刷唰往下落。我推開門抱住爸爸對爸爸說了聲：“爸爸我愛你”，
爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的懷裡覺得那麼幸福。爸爸對我的嚴格也是一種偉大而又威嚴的愛啊!
描寫的作文 篇4夜，靜悄悄地降臨。那撒向人間的餘暉，是晝與夜的交界線。我尋覓，她躲在哪裡了呢？在山後，在樹下，在石縫裡吧。偶然一次遇見了，卻又看不清她的全貌，好像在故意躲著我，此時，我也不知是興奮還是惆悵了。正徘徊時天下起了小雨，這天說變就變。清雨，滴滴嗒嗒地下著，奏出清脆而又純淨的曲子，是天籟，直浸入人的心脾 。慢慢地，閉上眼，心無雜念。傾聽雨滴擊打地面的聲音，然後，時間彷彿慢了下來，我也幻化成一滴小水珠，從天而降，投入大地的懷抱。這是一次盪滌心靈的旅行。若你體味到了這種感覺，那麼你的心靈已經被這清新的自然渲染過。整個人，整顆心徜徉在天地之間。一下子，我融入了自然……
小時候，第一次體會雨的味道，溼漉漉的，黏得人難受。所以那時的我討厭雨，討厭它使天空變得陰霾，討厭它使人們東躲西藏。直到我細細品味這次的夜雨時，我才改變了對雨的看法，我讓牛毛細雨灑在身上，臉上。那種感覺一直滲進五臟六腑，滲進我的靈魂。這清泉流遍了全身……
夜，除了雨聲沒有其他聲響，反而靜得可怕。夜，也許被黑暗籠罩了太多，也失去了色彩。悄悄的，靜靜的，路上沒有行人，只有雨在幾隻路燈的映照下熠熠發光，燈下零星的飛蟲，也算是僅剩的一點陪襯吧！
隱藏在黑暗裡的滴滴嗒嗒，順著生命的溝壑往下流，為我心靈的潭水補充一絲無暇的純淨。
夜雨，繼續地下著……
描寫的作文 篇5今天我做《陽光計劃-----現代文拓展閱讀》看到一首兒歌《罵人》:
你罵我,
我罵你。
罵來罵去,
只是借別人的嘴罵自己。
看到這首兒歌,我不禁覺得臉紅了,昨天我還罵了弟弟,說弟弟是個傻瓜,現在想想自己其實是在罵自己。想想還真覺得不好意思了。
今天我寫作業時,不小心把作業本給弄爛了,正好爸爸進來看到了說:“你傻啊,怎麼把作業本弄爛了,不想寫就別寫,幹嘛撕本子啊?”聽到爸爸罵我,平時我都會怒髮衝冠,但今天我卻心平氣和地說:“爸爸我不是故意的,就是擦的時候不小心給弄爛了。但是你罵人是不對的,罵人就是等於借別人的嘴巴罵自己。”隨即我就拿出《陽光計劃》讓爸爸看,爸爸看完之後覺得不好意思了,給我道了歉,並且保證以後不會罵人。
我太高興了,這首兒歌不僅給我的.生活帶來了樂趣和享受,而且富有教育意義。我會用我所學的只是去感化所有優缺點的人,讓我們的國家向文明再邁一個臺階。
描寫的作文 篇6月牙兒灑下清輝，四周一片靜謐，我雙手捧著臉，端詳著夜空的一輪明月。心中所想的是今天發生的事和媽媽對我的讚許。
“成長”這個詞相信大家都不陌生，很多人認為成長是一個很漫長的過程，而我認為成長就是在一剎那。
今天中午，正在做飯的媽媽對我說：“考驗你的時刻到了！”我心裡很好奇：哦，什麼考驗呢？媽媽對我說，“你幫我去取快遞。”
我大聲嚷起來：“我又不會取快遞，為什麼讓我取啊？”“所以才說是考驗你啊！我相信你一定可以的！”媽媽摸著我的頭笑了笑，便教我怎麼取快遞。我想：這也是成長啊！什麼事都有第一次，心裡想著便答應了媽媽。
出了家門，我心裡一直惶恐不安，萬一我在路上遇到壞人怎麼辦？我裝著大人的樣子鎮定地走路，不一會兒就到了目的地，按照媽媽說的做，果然成功了，心裡的石頭才放了下來。
我回到家，媽媽誇我：“你長大了，真是個好孩子！”我聽了美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
幫爸爸媽媽做力所能及的事，這種想法也就從我的腦子裡自然而然地出來，就如盛開的花兒自然而然地吐露芬芳一樣。
描寫的作文 篇7我家的小檯燈是一個大象型的，它有兩隻碩大的耳朵，粗壯雪白雪白的四肢，還有白白的肚皮，肥胖的身體，還有一條小小的尾巴，當然也有一條長長的鼻子，鼻子上面還有兩個小孔呢，鼻子的旁邊有兩個炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可愛。
從它的頭頂往上看，會發現一條鐵絲，(.)鐵絲上面有一個碩大的腳印，腳印下面有一面玻璃，玻璃裡面有許許多多小燈，小檯燈的頭頂有一個心形狀的開關鍵，一按小燈就會亮，二按，亮度加強，三按，小檯燈的雪白肚皮就會亮出彩色的燈，四按，所有的燈就滅了。
每天放學來，晚上看書時，它都會為我照明，好像在說：“小主人，你辛苦了，你看書，小檯燈為你照亮好不好？”
可是，有一天，我放學回家，作業沒做完就上床睡覺，心想：“作業明天再做也不遲。”可是我看了一下小檯燈，它那表情彷彿在說：“小主人，你怎麼能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業做完，否則小檯燈會傷心難過的。”
我聽了小檯燈的話，心裡慚愧不已，立馬起來把作業完成，小檯燈彷彿在說：“小主人，好樣的，小主人，好樣的。”
這就是我的小檯燈，是我喜歡的下臺燈，是我難以忘懷的小檯燈，是值得我愛的小檯燈。
