在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我忙但我很快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說實在的，我們國小生啊真的算是社會中最忙碌的人群之一了。既要忙學業，又得有才藝；既要上得課堂，又要下得賽場；不僅要爭做優秀生，還得樂於為班集體服務……所以，整天裡裡外外忙個不停。不過，我雖然忙，卻很快樂。
我是班裡的語文課代表，每天既要確保作業全對，又要協助老師收齊、檢查成堆的作業本。看看有誰沒交，去問他收；查查誰沒做，督促他們完成；遇到不知道怎麼做的，我就趕緊給他們講講……我做了一張語文作業名單，把沒交作業或作業有問題的同學記錄在上面，提醒自己課間去收作業。當然，在老師批改完之後，我還要負責發本子和卷子。全對直接發下去，有錯的記錄在案，待同學們訂正完畢再督促他們及時批改，絕不能有“漏網之魚”。不然，可是會影響學習成績的呀！
每天，我的課間十分鐘除了上廁所、喝水、做課前準備以外，就是在忙課代表工作，很少有玩耍時間。日復一日年復一年，我對語文課代表工作已經駕輕就熟，成為了老師的左膀右臂。老師很信任我，把事情交給我總是很放心；同學很信任我，有不懂的題目就會及時來問我，補交作業的同學速度也越來越快，十分配合。看到了這些變化，我的心裡像灌了蜜一樣，甜得不得了。與此同時，我對自己的要求也更高了。課代表應該是學科尖子，只有加倍努力才能保持優異。
我忙，為學業忙，為課代表工作忙，但我樂此不疲！這些經歷使我深切感受到為班集體服務的同時，自己也會成長並收穫快樂！
我忙但我很快樂作文2每個人都有自己要忙的事，工人忙著生產，農民忙著耕地播種……而我一個普普通通的學生又在忙著什麼呢？
我，一個五年級的畢業生，正處於升國中的關鍵時刻，每天都被堆積如山的作業壓的喘不過氣來。你瞧：我忙完了這個忙那個，必須抓緊每一分每一秒，恨不得分身分出一百個我來，每一個都是三頭六臂，不，是100個頭、200隻手臂來，日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。
在這緊張的時間裡，每週末完成作業後，我總有一小時的自由。我當然會用來看精彩的電視節目，這會兒我一邊吃著零食，一邊關注著電視裡的大事小事，但為利用好這寶貴的時間，我就為此發明了“廣告輪迴”法，利用廣告時間來輪流看多個頻道。
除了看電視，我還視書如命。當擠不出時間，我就會在上廁所時、在睡覺前和大人們不在時偷偷看書。這一點也不亞於“地下工作者”。為此，我還把耳朵練出了“雷達”的功能，在有一點風吹草動時，就停下來，以防以後幾天被取消看書權，可一有空，我又會看，直到下次再被發現。然後又開始輪迴。
我因忙而快樂，因快樂而忙。
我忙但我很快樂作文3自從二年級我被推選為學校的大隊委員後，這份工作我就一直勝任到了五年級。在這幾年中，我放棄了許多玩樂和休息的時間，但我可以驕傲地說：“我忙，但我很快樂！”
記得“六一”節的時候，學校舉辦一個遊園會，這可是我第一次參加這項活動，又聽說有許多好玩的遊戲，全班同學都非常興奮，期盼著這次活動。
六一節前幾天，我和欣語作為四（1）班的大隊委員，參加了大隊部的`會議，蘇老師為每位大隊委員都安排了工作任務，我心想，連一點玩的時間也沒有了。蘇老師說：“作為大隊委員，就要為同學們服務。”我和欣語都無奈了，相互做了個難過的表情。
六一節終於到了！下午，我看著別的同學都高興地從這個遊戲點跑到另一個遊戲點，玩得多高興呀，可我卻要站在太陽下的“小豬快跑”的遊戲點“迎客”，再看一旁的欣語，也悶悶不樂。不過我倆之後聊聊天、為同學們做做服務工作，一個多小時很快就過去了。最後算了一下“業績”，真不錯，有二十多個小隊來光顧過了。
隔天，蘇老師又召集我們大隊委開會，她表揚我們說：“你們昨天可真棒！幹事情還不錯噢！”在這個過程中，我發現原來我們的服務為全校同學帶來了便利，我們的付出是有收穫的！
現在，我越發喜歡這個職務了，雖然有時也會抱怨，不過和以住不同的是——我忙，但我很快樂！
我忙但我很快樂作文4我從一年級起，就有了一個形影不離的老朋友——二胡。它一直伴著我成長了4年，我還去過香港表演呢！雖然我現在已經不學了，但是我偶爾還會拉上一曲。四年級暑假我終於通過了二胡9級，對我來說，總算畫了一個圓滿的句號，總算熬過了這段苦日子，總算沒有辜負媽媽的期望。
回想考級前，我那平時狠抓學習的媽媽，突然改變了方向，“命令”我從假期第一天起先語數英作業放一邊，抓緊時間練二胡，我呢，也就天天圍著二胡轉。每當其他小朋友在外面嬉戲時，“身在曹營心在漢”，手在拉，心早已飛到外面去了。有一次，我練得不耐煩了，就偷偷開啟電視機看了起來。突然，門外傳來了一陣開門聲，是媽媽回來了，我趕緊關掉電視機，裝模做樣地拉了起來。可是狐狸總是要露出尾巴的，“躲得過七年級，躲不過十五”，我還是被發現了，被老媽狠狠地“K”了一頓。以後的每天，我為了拉好每一個音符，每一首曲子，練得滿頭大汗，手指上磨破了皮，連夢裡都是“哆啦眯發嗦”這幾個音符，可還是不放棄。 就這樣，我經過了無數次失敗，當最後嚐到了成功的喜悅，我心裡就像抹了蜜一樣甜，媽媽也表揚我，我就在這忙碌中不知不覺地找到了拉二胡的樂趣。
考級的那天，我昂著頭，挺著胸，胸有成竹地投入到音樂中去。那音樂時而激昂，時而雄壯，時而悠揚，時而興奮，連我自己也陶醉了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我忙但我很快樂，在以後的人生道路上，我一定要牢牢記住“勤奮”二字。
我忙但我很快樂作文5我是個大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉向，但是，我卻很快樂。
學校藝術節即將開幕，老師對我們說：“藝術節期間每班門口要張貼一張自己設計的海報，大家可要為我們班爭光啊！誰願意試一試呢？”
我想：爸爸是美術設計師，有其父必有其女，美術設計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！
一回到家，我就鑽進房間，忙著設計海報了：我先從網上查詢有關藝術節方面的資料，再用複製、貼上的方法弄到海報上，並對其中的字型、字號進行重新設定。可事情總比想象中的複雜，那些文字的行距等問題耗費了好多時間，忙了半天，才終於把它們搞定。再加點裝飾吧！我上網下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以後圖片不知被我儲存到哪兒去了。沒辦法，只好重新下載……三個小時過去了，一張以藝術節為主題的海報終於誕生了。接著，我把專家爸爸請來，為我把關。專家不愧是專家，經他一調整一修改，畫面的佈局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！
第二天，我拿著海報，興高采烈地向學校跑去。當我把海報攤開，放在講臺上時，同學們不禁讚歎道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會得獎的！”聽了他們的話，我心裡像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
當中午的廣播宣佈這次海報評比後獲勝者是五（3）班時，同學們樂得眉開眼笑，我也開心地笑了。
我忙，但我很快樂！
