在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關於老電風扇的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
老電風扇的故事作文 篇1
爺爺家客廳的角落裡放著一臺老舊的電風扇，油漆剝落的扇葉，生鏽的支架，轉起來還 “咯吱咯吱“地響，它就像一位歷經滄桑的老人。
我很好奇，問爺爺：“這電風扇這麼舊了，幹嘛不處理掉呢？”
“它可是有來頭的，怎麼捨得扔掉？“爺爺笑著說，”它是我親手做的。”“你自己做的？“”是呀。記得你爸小時候，家裡沒有電風扇，每到夏天只能靠搖扇子涼快，有時候太熱，根本沒辦法好好睡覺，有一臺電風扇，是那時的夢想。後來，我就從廠裡帶來廢舊的扇葉、鐵架，重新油漆，在買來些小零件，在家裡自己擺弄，好不容易拼裝成這臺電風扇。“爺爺望著那臺電風扇，沉浸在對往事的回憶中。”幹嘛不買一臺？“我不禁問到。”家裡哪有錢買呀，日常開支都要算計著用。再說，那個時候物資非常緊缺，買東西都得憑票證，不容易啊！“奶奶接過話茬。
“有了這臺電風扇，全家人都高興極了。“爺爺接著說，”一到夏天，它就派上了大用場。吃飯的時候，搬到餐廳，睡覺的時候，移到臥室，涼快著呢”“它算是家裡的一位功臣，“一旁的奶奶說到，”儘管後來家裡條件好起來，裝上了幾個吊扇，但這老電風扇依舊工作這，為我們服務。“”原來老電風扇還 有這故事。以前的生活條件那麼差。“聽了兩位老人的話，我挺有感觸。”以前的確是苦，不過，現在不一樣了。“奶奶說。
爺爺靠著沙發，慢慢地說：“是不同啊，老百姓的生活和以前比是天差地別了。別說電風扇，連空調都進了普通家庭，不少人家都安裝好幾臺呢。買東西也方便，吃的`用的，超市裡應有盡有。這樣的生活是過去做夢也想不到的。“”以後會更好的。“奶奶笑眯眯地說。
生活肯定會越來越好，美好的夢想也會變成現實。享受著空調裡吹出的陣陣清涼，我的思緒飄得很遠。
老電風扇的故事作文 篇2
我們的教室裡有四臺裝在天花板上的大風扇，在炎熱的夏季，它們給我們帶來陣陣涼風，是我們學習的好夥伴。老師經常交待：在上音樂、體育課之前、放學之後要關好電風扇，節約用電。
今天上午第四節課下課後，同學們都急匆匆地收拾好書包，三步並作兩步走出教室。不一會兒，教室裡只剩下我一個人了。我背起書包，轉身準備回家，走到門口時，突然聽到“咯吱咯吱”的聲音。這聲音我太熟悉了。我抬頭一看，啊！電風扇還在呼呼地轉著。於是，我趕緊跑到開關前面，轉動開關。我心想：第四節可是很涼快的呢！誰還開風扇？真是太浪費電了！我邊想邊關了右下角、左下角和左上角的.風扇，可是右上角的風扇的開關沒有明確的指標，可難關了。我並不放棄，不斷地嘗試著：向右轉，保持原速；向左轉，時快時慢。那風扇就像調皮的孩子，怎麼也不停下來。怎麼辦？清校時間早就過了，已經讓媽媽等太久了。突然，我靈機一動，電風扇都是向左轉才會停下來的，這臺一定也不例外！於是，我冷靜下來，向左慢慢轉呀轉，果然功夫不負有心人，“咯吱咯吱”的聲音變慢變小了，風扇也乖乖地停止了轉動。為了今後關電風扇的方便，我還到講臺上拿來紅筆在開關上做好記號。然後，我急匆匆地跑下樓，滿頭大汗。媽媽生氣地問：“怎麼這麼慢？全校都走光了！”我氣喘吁吁地一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽的表情馬上陰轉晴，高興地帶我回家。
雖然，此時此刻，我的肚子餓得咕咕叫，但我的心裡還是喜滋滋的……
老電風扇的故事作文 篇3
昨天，我嘗試著安裝了一次電風扇。
因為我們家的電風扇要不就壞了，要不就是零件七七八八的生鏽了。所以，老爸就買了一臺新的電風扇。
這電風扇一送到，我就興致勃勃地把箱子拆開，裡面的零件就一一被我拿了出來。接著就看了說明書，看著冊子上面畫的.步驟，心裡頓時產生了一個大膽的想法：要不自己動手裝一下呢？我可是從來沒有安裝過哦！經過一番思索後，壯著膽子問了老爸：“哎，老爸，這次能不能讓我裝一下風扇啊？就試一試，如果裝錯了或者不會裝，我們就再來一次嘛！”“可以”爸爸漫不經心地說，好像絲毫不在意我把電風扇裝壞。我驚訝地望著老爸，我從沒想過他會這麼爽快地答應我這安裝“新手”完成對我來說困難、艱鉅的任務。
我覺得，我在安裝這方面有天賦。我拿著安裝手冊在眼前幾乎是“晃”了一下就明白了。把內外立柱管總成的外接頭擰開，你會發現裡面還有一個立柱管，把它向上拉，再用外接管把它固定住，第一步就大功告成啦！
而第二幅圖和第二步驟根本看不懂。有幾次我試著安裝了一下，結果我被搞得滿頭大汗還搞不懂。緊急求助了一下家庭裝修師：老爸。看著老爸快速而熟練地安裝著，心想：我這個裝修師不夠格啊！連簡單的裝修基礎都不會，這已經被搞得滿頭大汗了。一邊想，爸爸就已經第二第三步安裝完了！厲害啊！
按著把旋鬆機身底部緊固螺釘，將機身部分套在內立柱管，電風扇的身體就安裝成功了！
第五步把後網罩插到電機軸上，風葉索母則插在上面。我心想：這幾步我是最拿手了，以前看老爸裝這幾步，已經背得滾瓜爛熟了，所以是難不到我的。
裝風扇雖然要化點精力，但是我卻覺得好玩，我喜歡做這類的事情。
老電風扇的故事作文 篇4
嗨！大家好！我的名字叫做電風扇。我身材苗條，個子也比較高，但我的頭很大也很圓，腳是四個皮製的小輪子，上面有一個正方形的乳白色的鋼罩罩著，這個鋼罩就是我的鞋子，小主人常扶著鋼罩把我移道她面前工作。 我身穿綠色的衣服，淡淡的綠色讓人看了心曠神怡。我的身子較長，是一根圓鋼管。我還會變點小魔術，一會兒成了侏儒，一會兒也會變成巨人。這是因為機器媽媽在生產我時，這根鋼管被它造成伸縮的了。在我的衣服上有一排塑料按鈕。這裡可是我的指揮部，一切聽這裡的.指揮。按鈕旁是燈，他們十分漂亮，為我增添了不少魅力。這些燈不是很勤奮，很少工作。在我的頭部那個巨大鋼罩裡，有三片淡綠色的葉片，我工作時，他們可是必不可少的呀！ 我操作起來也十分簡單，只要插頭插好，按下“一級風”我的頭就飛速狂轉起來，風力是可以調節的，不想讓我工作了，按下“零級風”就可以了。 雖然操作簡單，但我也是十分危險的：不能用手在我工作時摸我的臉；在工作時不能覆蓋任何東西；安放在兒童接觸不到的地方。 儘管我十分危險，但小主人還是很喜歡我的。平時，我站在角落裡，和小主人為我係上的彩色羽毛為伴，當個裝飾。一到夏天，我會被小主人移出來，為她服務。有一次，小主人對我說：“電風扇呀，你真好，在炎熱的夏天，給我送來陣陣涼風，積極地為我服務。幫我驅趕蚊蟲與炎熱；你還陪我解出一道道難題，陪我閱讀一篇篇文章。你真是我的真心伴侶。”我聽了這話，心裡美滋滋的，工作的勁頭更大了。 這就是我——一個普通的電風扇。
老電風扇的故事作文 篇5
十一歲生日，怙恃給我買了一臺“凱旋”電扇作為生日禮物。從此，這電扇就成了我的好火伴。
它是電扇家族中的新成員。它個兒不大，比我家那盞雙魚牌檯燈大不了多少。全身都是塑料的,重量比那種老式電扇要輕三分之一，它的體形美觀而大方,酷似一隻特大巧克力上插著一支棒粗而短的大棒糖。這隻巧克力，就是扇座,是乳白色的，糖棒也是乳白色。下面有兩個旋鈕，一個按鈕。左邊的'旋鈕是定時用的，可定兩小時的時間。右側的旋鈕是選擇風的強度的,最高擋三檔可把一本厚書吹跑，而最低檔一檔系微風，猶如春風拂面。上邊的按鈕是做甚麼用的?原來為了避免泛起噪音，設計者把電扇頭固定了，不能左右扭動，又在它的臉部添了一種環狀排列的透明黃色小薄片，像百頁窗的木條那樣側著，每個小薄片之間都能容納下一個指頭。當桉鈕向標有move的一方按時，這些小薄片便隨沿扇葉遲緩轉動起來，把涼風送到小屋的每個角落。同時，薄片四周的彩燈也亮了起來，射出朦朧的七色光彩,黃、紅、藍……交錯在一起;伴著風一起撲向你，你會覺得這檯扇照舊一件色彩交融的藝術品呢。
我的好火伴有兩隻耳朵,是圓柱形的白耳朵，很長很長,沿著臉部向下延伸到了脖子上邊,這樣，它的頭便可以前後擺動了，想讓電扇吹下面時，就用手輕輕一壓;想吹下面吋，悄悄一推，方便極了。
在炎熱的復季，我的好火伴又與我朝夕相處了，它將涼風送給了我。我看見它有些髒了，於是拿了塊抹布悄悄擦了幾下。呵，它又煥然一新了，正展幵臉兒對我笑呢。
老電風扇的故事作文 篇6
在一間屋子裡，有一把扇子和一臺電風扇。它們是一對“仇家”。下面我就給你們講一講它們之間的故事吧。
有一次，主人剛回來就熱得不得了。他急忙拿起扇子扇風，可是越扇越熱，主人急忙扔掉扇子，把電風扇打開了。“啊!真涼快。真是一臺好風扇。”電風扇聽到主人再一次地誇它，非常高興。它將風扇得越來越大，還得意的朝扇子扮了個鬼臉。扇子看到了這一幕，氣得哭了。電風扇看到扇子哭了，得意的哈哈大笑。這時，熱得滿身是汗的小狗跑了進來。它對電風扇說：“風扇大哥，你能不能給我扇風?”電風扇輕蔑地說：“你是誰呀?我為什麼要給你扇風?我是給主人服務的'。”小狗聽了電風扇的話，生氣地說：“你真是狂妄自大，以後我不理你了。”說著，小狗跑到了扇子那。扇子一看小狗來了，就知道它是要扇風，急忙給小狗送來了一陣涼爽的風。小狗對扇子說：“謝謝你!”扇子說：“不客氣。”
一個悶熱的夜晚，家裡停電了。主人開啟電風扇，可電風扇紋絲不動。主人的怒火一下子燒到了眉毛上，他一腳把電風扇給踢飛了。這時，小狗把扇子遞給了主人。主人拿起扇子扇起了風。扇子看到自己又回到了主人身邊，心裡樂開了花。可是此時電風扇卻只能在一旁靜靜地看著，反思自己的錯誤。等到來電了，電風扇對扇子說：“對不起，之前是我不對。以後，我絕對不會再諷刺你了。”扇子說：“沒關係。以後，我們一起為主人好好的服務吧。”電風扇聽到了扇子這麼說，羞愧地低下了頭。
從這個故事中，我明白了：誰都有自己的長處和短處。我們要取長補短，這樣才能讓自己變得更好。
老電風扇的故事作文 篇7
在我家有臺年久的電風扇，我記事起它就默默無聞地工作者，在炎熱的夏季為家人送上絲絲清涼。每當夏季過去用不著它的時候，爸爸就細心地把它包裹起來，放在牆邊的角落裡，準備下一年再用。
它是一臺座扇，頭裡面的三片扇葉已經出現了鏽跡，外面大大的屏罩也已有了斑斑的鏽痕，後面是它的電機，這算是它的大腦吧，在右腦後還有一個小的開口，開口處豎著一根膠棒，上面還有一個半圓球形的小帽，很像有些人家屋頂的煙囪，別看它不起眼，它可掌管著電扇是否擺頭呢。下面是它的'脖脛，在脖脛與頭部的連線處還有螺絲，能管著它低頭或昂頭。再往下便是它寬厚的座基，厚大的座基使它無論怎樣工作都能穩穩當當的，在座基正上方，有四個按紐，這是調節和控制它轉動的。這臺電扇的構思設計還真精妙！
它有三個檔位，一檔是，風力順和，它發出和諧而悠雅的嗡嗡聲，像一個溫溫爾雅的紳士。二檔時隨著風力的增大，嗡嗡聲有點加劇。到了三檔時，它好像要憤怒似的，風力一下子大了許多，屏罩和機身都在顫抖，嗡嗡聲也隨之便為怒號，加上它擺動加快的大頭罩，真好像一個罵街的潑婦。
今年天熱之時，爸爸又把它請了出來，可是把開時，它卻不想轉了，媽媽說都十幾年了，可能壞了吧，不行再再臺新的吧。但是我對它有一種說不出的依戀，不讓丟棄，爸爸也捨不得，他說修一修吧，於是他找來了工具，修了半晌，你別說還真就修好，它又像以前那樣工作啦。我為它高興歡呼，我們又可以朝夕相處了，
我真喜歡我家的這臺電風扇！他是我心中的一絲清涼。
老電風扇的故事作文 篇8
我們家的電風扇可是一位“優秀服務員”。它在我家已經住了十幾年，年齡跟我差不多呢！
這臺電風扇是落地扇，有1.5米高。它的“頭”上戴著一個由鐵絲呈輻射狀連線成的圓形網罩，像蜘蛛網似的，不過它是天籃色的。在鐵絲網的中心處貼著商標，上面有“蝙蝠”兩個字，我知道了這位電風扇“阿姨”的名字叫做“蝙蝠”。鐵絲網罩裡有三個綠色的葉片，工作的時候就像三個不知疲倦的小孩在那裡轉圈跑。電風扇的“身體”是方形的白色塑料支柱；在它藍綠相間的“前胸”上有五個按鈕，分別是“燈控”、“強風”、“中風”、“弱風”和“停止”；另有一個旋轉鈕是起定時作用的，電風扇的“腳”是一個圓形的'白色底盤，下面有四個黑色的小萬向輪，“走”起路來真是靈活極了。
在夏天，我們全家可離不開這位電風扇“阿姨”。它的服務可週到了：如果天氣炎熱，就可以叫它發出強風；如果天氣不是特別熱，還可以適當地選擇中風或弱風。因為它的腳很靈活，所以可以隨時把它推到合適的位置上。晚上睡覺的時候，還可以啟用定時裝置，就不用半夜起來關閉它了。電風扇工作的時候，風葉迅速地旋轉，大“腦袋”網罩也同時慢慢地轉動著，給不同的地方送去涼爽的風。這快速旋轉的風葉和慢慢轉到的網罩，總是讓我想起“龜兔賽跑”的故事，覺得十分有趣，它還會發出均勻的“嗡嗡”聲，總是讓我想起可愛的小蜜蜂。
電風扇一年四季只有夏天才會發揮它的作用，其餘的時間都在休息，不過我和爸爸媽媽都十分感謝它喲！
老電風扇的故事作文 篇9
扇子，中國的一種非文化遺產。扇子分許多，如檀香扇，火畫扇、竹絲扇、綾絹扇……。不過我總覺得最親近的還是家裡的電風扇。電風扇是日常生活中最常見的，也是最有用的。
很多人喜歡收藏那種珍貴的扇子做裝飾品，但可能是我沒有多少文化吧！我就是覺得這種扇子都不如電風扇來得實用。
在炎炎夏日，又悶又熱，電風扇的作用就發揮出來了。那些人用大蒲扇在那使勁的扇啊扇啊，手都扇酸了，可還是不解悶、不解熱、煩的團團轉，依然滿頭大汗，沒有多少清涼的感覺。電風扇呢，只要一插上電源，就呼呼的轉起來，那一陣涼風便撲面而來，一下子就趕走了熱氣，真是涼快啊！
要知道電風扇可不只是能給人帶來涼爽，它還有其它功能呢。夏天經常下雨，每次剛洗了衣服還沒來得及晒一下，傾盆大雨就從天而降，只好趕緊把衣服收回來。這是電風扇就可以派上用場了：把衣服掛在衣架上，風力開到最大檔，吹幾個小時，衣服就全乾了。
生活中我們也要像電風扇一樣：實用、便利、節能，雖然沒有那些名扇華麗，但至少比他們有用。那些名扇都是用珍貴的材料製作出來的，不但價格昂貴，而且人們也只是把他們當成裝飾品收藏著。而電風扇只要有電就可以為人們服務，是人們真正的必需品。
其實人也是一樣的，即使長的最好看，如果沒有真正的.實力也是白搭。穿著最名貴的衣服，如果只是徒有虛表，也不能真的成功。所以，即使沒有顏值，只要我們自信、努力，不斷提高自身的內在實力，就一定會發光，就會成就自己的一番事業。
老電風扇的故事作文 篇10
有戶人家裡有一把扇子，主人常常拿著扇子扇風。可有一天，扇子突然“失寵”了。
那天，主人的家裡出現了一個奇怪的東西。它長著一個圓圓腦袋，一條腿就支撐了整個身體。一進家門，它就搖頭晃腦地做起了自我介紹：“你們好！本尊就是大名鼎鼎的電風扇。我不但風大，而且轉起來速度很快。最重要的一點就是我可以定時。從今天起，就有我為主人服務。”大家聽了，都說：“好嘚瑟的電風扇，不就是會吹風嗎？看，人家蒲扇辛辛苦苦為主人服務那麼多年，都沒說過大話，你激動個啥？”電風扇聽了，不屑一顧地說：“哼！它算個什麼東西？”說完，它就對著放在桌子上的蒲扇狠狠的吹了一口氣。蒲扇瘦弱的身體，哪裡？抵制的住這強力的風，被吹得連連倒退。而電風扇卻得意洋洋，立在那裡哈哈大笑。從那天之後，主人對電風扇青睞有加，對扇子的態度卻一落千丈。這一系列的打擊，使扇子十分沮喪。直到有一天……
這一天，主人搬新家了。她手裡拿著蒲扇不斷扇著風，指揮工人搬東西。這讓蒲扇心中有了一絲安慰。它想：主人還是記著我的好的'。到了新家，電風扇和蒲扇被放在了車庫中。這讓電風扇十分不滿，它不斷憤怒地叫喊：“我可是功臣，怎麼能把我放在這裡呢？太不公平了！”電風扇根本不知道，最近主人看了一篇節能環保的文章，決定以後不再用它了。
第二天，主人來到車庫。電風扇見主人來了，激動地叫著：“主人，我在這兒！我在這兒！”可主人卻拿走了蒲扇，看都沒看它一眼。最後，它只看見主人緩緩地關上了車庫門，留給它的只有一句話：“我要節能環保。”
聽著主人的話，電風扇垂頭喪氣，它突然懂了許多許多……
老電風扇的故事作文 篇11
我的新家，最讓我感到滿意的家電，就數風扇吊燈了。
那盞吊燈可不是普通的電器，它完美地把照明和風扇的功能結合在了一起，真正做到既實用又美觀。
我家的風扇吊燈是風韻牌的。仿古金屬色的頂盤，直徑大約50釐米，厚5釐米，呈圓盤形。頂盤下由中心向外輻射形的伸展出5根拱形的燈架，粗略一看還真像下雨天用的雨傘的傘骨，一種對稱美油然而生。連線燈架的5個燈罩好像倒扣在桌面上的5個大白碗，碗口都用金色的亮邊鑲嵌，顯示出了這盞吊燈的高貴。每個燈罩的直徑大約15釐米，裡面可以裝入白熾燈泡，5只燈泡如果全都點亮，飯廳的空間就亮如白晝，燈光照到菜餚時，使菜餚顯得更加誘人。
這盞燈最神祕的部分還在燈的頂盤上。在開啟燈的前提下，可用遙控器上的按鍵，選擇出風的.大小。每當風扇慢慢地轉起來，風扇中的扇葉才會從頂盤上露出它的真面目。它是5片風扇葉旋轉的，在快速轉動的工程中你根本看不清扇葉的形狀，在關閉風扇後，你要是不抓緊時間觀察，它的葉片就會慢慢地收攏，最後藏到了頂盤上，就像和你躲貓貓。
住在新家快一個月了，風扇吊燈使用的頻率相當高。高溫天，我們一家人會在吊燈下，吹著涼爽的風，邊吃東西邊聊天。聽爸爸說它是一款節能環保產品，可以幫助人們預防空調綜合症。爸爸還神祕地告訴我，到了冬季。風扇燈也有它的用武之地。只要把旋轉方向設為反向，使你的風扇扇葉反轉，這樣做就可以把室內上升的熱氣往下壓，可以幫助你增加空氣流通，使有暖風的室內空氣均勻，溫暖如春。
風扇吊燈的問世，充分體現了人們傑出的創造力。我想再過幾年，一定會有更多、更新穎、更實用的家電橫空出世。到那時，我們的生活必將更美好。盼望那一天早日到來！
老電風扇的故事作文 篇12
今天吹風扇的時候發現家裡的風扇有一些缺點：一是轉子轉動時會發出煩人的噪音；第二，雖然風扇可以左右搖擺吹，但當它不吹向你的時候，你不會感到涼爽；第三，風扇一旦關掉，過一會兒又會覺得熱。所以長大後想發明一種新型全自動多功能風扇。
這種扇子五顏六色，形狀各異：星星、花朵、樹葉、月亮和太陽.太美了。風扇兩側還有一個機械翼，可以飛。風扇沒有底座和按鈕，配有一個“思維感測器”、“噪音轉換器”、“空氣淨化器”和三個“溫度感測器”。你會問為什麼要裝三個。我告訴你，這是四季的`感測器，隨著季節的變化會決定用哪個感測器。春秋兩季是同一個感測器，半綠半橙。藍色和紅色分別是冬天和夏天。
這個風扇有很多功能。它可以根據“思維感測器”的指令行動。比如，當你非常想吃西瓜的時候，一股綠色的風吹過，落在餐桌上，變成了一個又大又圓的西瓜，這樣你就可以吃飽了。它吹出的五顏六色的風可以讓人感到快樂、涼爽或溫暖。只要放在一個房間，其他房間就能感覺很舒服。它還播放音樂，因為噪音是由“噪音轉換器”轉換的。你永遠不會認為它的能源是廢氣，“空氣淨化器”是它的能源倉庫。不開啟時，“空氣淨化器”也吸收廢氣並儲存起來。一開啟，“空氣淨化器”就開始淨化廢氣，把廢氣變成新鮮空氣，讓扇葉扇出適當的氣流。當房間達到“溫度感測器”的溫度標準時，風扇會自動關閉。
雖然我現在還年輕，技術也不是很發達，但是我相信只要我努力學習，我的夢想在不久的將來就會實現！
老電風扇的故事作文 篇13
相信每個同學都有自己童年難以忘懷的趣事，我當然和你們一樣，有過許許多多的趣事，一些到現在都還記憶猶新的事。
還記得我小時候的一年盛夏，我和我的小夥伴們一起玩耍，玩得大汗淋漓。我一回到家，便對媽媽說：“媽媽，不好了，我的頭頂上在下雨，熱死我了，快想辦法讓我涼快一下。”媽媽從廚房走出來對我嚷嚷：“這孩子，玩得這麼多汗，看著都熱，快去客廳看會電視，吹會兒風扇，涼快一下。”
我跑到客廳，站在風扇前，由於當時我還太小，以為“吹”風扇是用嘴吹。於是，我對著風扇一個勁地吹了起來。可是，我越吹越熱，並不涼快。我站在風扇前，停了下來，我機靈地轉著兩個小眼珠，似乎想到了一個“鬼點子”，我猛然間恍然大悟。“肯定是我個兒太矮了，我得想辦法長高一點。”我自言自語道。於是，我找來一張小板凳，站在上又用盡全身力氣吹，臉漲得通紅。然而，我並不覺得涼快，反而越來越熱，豆大的汗珠從我的額頭上落了下來。這時，媽媽正好從廚房走了出來，看到我站在板凳上，撅著嘴吹電扇的樣子，先是一愣，然後便哈哈大笑起來。笑夠了媽媽像是要看我笑話似的，把背倚在牆上說:“親愛的寶貝，你在幹什麼呀!”我兩隻水汪汪的大眼睛天真無邪地望著她說:“媽媽，我在吹電風扇呀，可是你騙我，這一點兒也不涼快，反而我比剛才更熱了。”我剛說完，媽媽便撫摸著我的頭說：“傻孩子!”接著便按下電風扇的`開關，陣陣涼風向我吹來。
一年過去了，夏天又來了，童年卻一去不還了。“吹”風扇的傻事我也不會再做了。可是，我多麼想念童年開心、快樂，每一天都無憂無慮、自由自在的時光!
老電風扇的故事作文 篇14
一位近來發了財的一戶人家，買了一個嶄新的風扇，把它放在了廳裡的正中間，而紙扇卻被丟到一個角落裡了，紙扇很傷心，它知道主人不喜歡它了，喜歡上了剛來的新風扇，但紙扇沒有討厭風扇，它想跟風扇做好朋友，目的是想跟主人親近一點。
第三天，主人家來了幾位客人，當時屋子裡很熱，主人就把剛買來的風扇調到了第3擋，一會兒過後，屋子裡不再變得赤熱的，一陣陣涼風吹拂，彷彿已經站在了油菜籽花中，一大片花海，任由風擺動著，舒服極了，紙扇問風扇能不能做個好朋友，而風扇就傲著臉，捂著鼻子說：“你走開點，渾身髒兮兮的，不要跟我靠近，像你這種低俗的紙扇，不配跟我做好朋友，更不配跟我講話。”一說完，風扇又把頭扭向了另一邊，非常厭惡紙扇。紙扇聽到風扇小姐講的話後，就說：“風扇小姐啊，萬一停電了怎麼辦，萬一壞的如何好？主人還會要你嗎？"一個月過後，風扇不知怎麼回事壞了，主人在一個角落裡找到紙扇，扇了扇自己身上的熱，一家人都爭著用紙扇，紙扇看見風扇小姐很低落，就數落風扇的`種種不是，說主人最後還是會選我等等刺激風扇小姐的話。第二天，主人又在集市上買了一臺風扇，又把它放在正中央，紙扇以為主人不會再拋棄它了，但沒想到僅僅一天，主人卻再次拋棄了紙扇，最後，紙扇和風扇小姐漸漸地被主人忘記了，關在了黑漆漆的倉庫裡，終究不見光，但那個時候的它們肯定很後悔吧！心裡卻還怨恨著主人。
紙扇與風扇小姐的結局最後還是沒有得到主人真正的喜歡，它得到的僅僅是一段時間的喜歡，圖的只是清涼，現在，被關在倉庫裡的風扇小姐和紙扇已經無話可說，只能深深地嘆了一口長長的氣，任主人為命，嚥下這份怨情。
老電風扇的故事作文 篇15
夏夜裡，主人們都進入了甜蜜的夢鄉。
客廳裡響起了說話聲。
電風扇瞟了瞟正躺在椅子上破舊的蒲扇，心想：這個呆頭呆腦不中用的傢伙，盡佔地方。正想著，一種莫名的怒火在電風扇的心中騰起。電風扇用力把扇子推醒。扇子剛睜開睡意朦朧的眼睛，就聽見電風扇嘮叨開了：“你這個懶豬，就知道睡覺，一點兒用處都沒有。你看我，不僅外表美觀大方，而且只要接上電源，一摁開關，主人就能吹到我送出的陣陣涼風。”
蒲扇默默地聽著電風扇的挖苦，承認自己確實落後於電風扇。這不，自己身上清涼涼的風，正是電風扇送來的。
電風扇見蒲扇半晌都不吭一聲，心裡好不得意：哼，認了吧！正想往下說，不料“啪”地一聲響。它轉著，轉著，就停了下來。怎麼回事？原來停電了。電風扇頓時像洩了氣的皮球，不再做聲了。它很後悔自己剛才說的那番話，認為蒲扇肯定會嘲笑自己的'。
蒲扇似乎看出了它的心思，慢慢地走過來，安慰它說：“沒關係，這兒經常發生停電，明天一早就沒事兒了。況且，還有我呢？雖然老了點，但還可以用。你的實力的確比我強。別無精打採的，笑一笑。”蒲扇邊說邊逗著電風扇。
電風扇勉強笑了笑，不好意思地說：“謝謝你，我的好朋友。我真為有一個這樣的朋友而感到高興。謝謝你！”
蒲扇聽了，拍拍電風扇的腦袋，像哄小孩似的說：“時間不早了，趕緊睡吧，晚安。”“晚安！”電風扇激動不已，眼裡閃著晶瑩的淚光。
不一會兒，蒲扇沉睡在夢鄉里，可一旁的電風扇卻久久不能入睡……
老電風扇的故事作文 篇16
夏天一來，教室裡的電風扇就呼呼的吹了起來。我印象最深刻的，就是中午時分教室裡的風扇吹來的聲音。午睡過後，同學們坐在教室裡，頭頂的風扇聲嗡嗡響，帶著節奏感，就像是一首催眠曲，讓教室裡的同學都昏昏欲睡起來。
夏天的午後是燥熱的，教室裡的窗戶大開，天花板上的風扇也全運轉了起來。老師站在講臺上講課，給我們傳遞著知識，坐在座位上的同學們一個一個的全都坐直了身了。只不過，在這個燥熱的夏天午後，我們的精神可並沒有那般的振奮，尤其教室裡的風扇還在有規律的呼呼扇著風，這更是讓我們努力的與時不時合上的雙眼皮作鬥爭。
“同學們聽明白了嗎？”講臺上的老師忽地提高了音調，瞬間教室裡那些昏昏欲睡的同學們全都打了一個激靈。我們頭頂的風扇依舊在奏著催眠曲，不過在老師的'監督與提醒下，已然對我們失效了。
等到一下課，教室裡就熱鬧了起來。那些怕熱的同學們一個一個的全都站在了風扇下，讓風扇的風吹走他們身上的熱意。教室裡的風扇一下子就成為了班上所有人的關注物，我們的教室也是因為有了這些風扇，這些才散了一些教室裡的燥熱。
課間十分鐘過去的很快，不過就在同學們短暫的交談中，這就過去了。接著上課鈴聲響起，聚集在風扇下面的同學們又不得不重新回到了自己的座位上去了。經過一個課間的休息，在這夏天的午後，我們也都清醒了不少。在接下來的一節課堂上，班上的同學們可活躍了。這時候，教室裡的風扇反倒成為了我們踴躍舉手答題時的伴奏。這一聲接著一聲有規律的伴奏讓教室裡的氛圍變得可熱鬧了。
老電風扇的故事作文 篇17
大家好，我的名字叫電風扇！我有一張臉，帥帥的臉，臉的周圍還有3片像葉子似的東西，其實是我勤勞的3隻手。哦，對了支撐這些並固定位置的就是一根長長粗粗像棒型的身體。只要擁有了它們，就組成了一個活生生的我了啊！
我不僅美觀，還很愛幹活，而且從不抱怨，不管多累，我都堅持，所以我有“勤勞使者”的美稱！怎麼樣？羨慕吧！特別是在夏天，我更是忙得喘不過氣來誒，但是我仍然很開心，很滿足，因為我的人生目標就是工作到退休！瞧，我的思想是多麼的好啊，總為別人著想啊！可是不久，聰明的科學家們就研製出了比我更先進的`家電——“空調小弟”。他麼，怎麼說呢？長得是比我帥了點，功能也比我好。但是他也有許多地方不足嘛！比如說他吹出來的風不像我是自然風啊，他的風是不純天然的，裡面夾雜著的東西，會吸走人體的水分，會影響人體健康的，還有他的用電量大，足足是我的幾十倍啊。對了，還有更重要的一點，空調小弟的外面還配有一個排放氣體的東西，裡面製冷，外面制熱，相反裡面制熱，外面就製冷，弄的我們夏天在外熱死啦，冬天在外冷死啦，而且排放氣體的那個東西還會汙染我們的環境！你說吧，我和他誰好！我又節能又能給人帶來涼爽，雖然現在我快臨近退休了，也許我已經被時代所淘汰了誒，但是我希望人類要愛惜我，不要等我的兄弟姐妹絕種時，把我一人放在博物館裡給別人展覽，這樣我會很痛心的，真的！希望我不要被人類們拋棄，謝謝！
我任勞任怨，不屈不撓，我很希望人類可以永遠記得我，不要遺忘我，相信我，我永遠是為人民服務的好人———電風扇！
老電風扇的故事作文 篇18
在人們的生活中，總會有許多不便：到了夏天，天氣炎熱，回到家裡會筋疲力盡，大汗淋漓，如果開啟普通電風扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風。冬天， 天氣寒冷，有的家庭沒有空調，在家裡會很冷……所以，我想發明一個多功能電風扇。
這種電風扇的功能十分強大，到了夏天，天氣炎熱，只要一回到家，對多功能電風扇說：“開冷氣。”多功能電風扇就開始運轉，放出冷氣，不一會兒，屋子裡就會非常涼爽。
到了冬天，天氣很冷，人們不願出門，早上也不想起床，都躲在被窩裡，如果有了多功能電風扇，那可方便多了，只要把電風扇對著你，說：“開熱氣。”十分鐘之內，你的家裡就會溫暖如春。
在晚上，當你進入夢鄉時，多功能電風扇會根據你的體溫來運作：當你的體溫下降時，它就會換回普通電風扇來運作，如果你的體溫下降了，它又會放出冷氣，這樣，你就會睡得很舒服。
如果你半夜起來想上廁所，它就會變成一把現成的手電筒，讓你不會因為怕黑而不敢上廁所了。
此外，它還是一個“出色的救援人員”，如果家裡失火了，它頭頂上的'噴水器就會往有火的地方噴水，把火撲滅，讓被火圍困的人逃出來。而且如果家裡發生煤氣洩漏，它也會發出奇怪的聲音，告訴主人要開啟窗戶，讓空氣對流，消除危險。
它還有一個神奇的功能，就是如果你渴的時候，你只要把風扇對著你，然後開冷氣吹一會兒，就能解渴，如果餓了，你就把風扇對著你，然後開暖氣吹一會兒，就會飽了。
這個多功能風扇能讓人們的生活更加方便，雖然以現在的科技水平來說還不能製造出來，但我相信，在不久的將來，我一定可以親手發明出這種多功能電風扇，讓人們的生活更加快捷、方便。
老電風扇的故事作文 篇19
夏夜，晚風輕拂，悄悄地撩起我的衣角，繁星點點，調皮地眨著眼睛。我和爺爺坐在草地上，傾聽著一池蛙叫一片蟲鳴，遙望著那綴滿星星的夜空，爺爺感慨萬千……
爺爺告訴我，童年的夏夜是快樂的，也是終身難忘的。那時村裡還沒有通電，沒有電風扇，更談不上空調了。一到晚上，低矮的'瓦屋裡悶熱無比，蚊子的嗡嗡聲讓人心煩。於是，大樹下、水井邊就熱鬧起來了：大人們手搖著蒲扇乘涼閒聊、驅趕蚊蟲，女孩子們跳皮筋，男孩們則捧著瓶子去釣青蛙……
直到有一天，村裡終於通了電，家裡也多了一位新客人——電風扇。電風扇接上電源後，就呼呼地吹了起來，滿屋子的人都感受到了涼意，尤其是電風扇的搖頭功能，更是讓大家讚歎不已。有了電風扇後，小夥伴們忘了跳皮筋，忘了釣青蛙，也忘了追逐打鬧，整天待在家裡，盡情享受電風扇帶來的絲絲涼意。為了保護電風扇，奶奶還特意扯了三尺紅布，給電風扇做了個外套，一有空就把本已乾淨的電風扇擦了又擦。
如今，蒲扇已退出了歷史的舞臺，早些時候被人們視為“寶貝”的電風扇也漸漸失去了昔日的風采，空調飛進了尋常百姓家。
改革開放就像給祖國插上了翅膀，讓國家完全改變了模樣：星星點點的昏暗燭光變成了一盞盞明亮的電燈;一排排瓦房變成了一座座高樓大廈;一條條泥濘的鄉間小路變成了寬闊平坦的大道……
涼風習習，夏夜的燥熱漸漸褪去，遙望星空，繁星依舊閃爍。望著那些可愛的星星，我彷彿聽到它們在對我說著悄悄話，訴說著祖國的變化，描繪著祖國更加美好的明天。
老電風扇的故事作文 篇20
我的房間裡有一朵微笑的花。來過我家的朋友，都說我那朵花挺不錯。但有一個更漂亮的，就是小風扇。今天，我就給你們介紹這個漂亮的小風扇。
這個小風扇是由一朵花組成的。上面有5個花瓣，是粉紅色的。這5個花瓣就是小風扇的扇葉。下面是兩片葉子，這兩片葉子是用來裝飾的。兩片葉子中間有一個粉紅色的小按鈕，就像一個溫暖的家庭。下面還有一個粉紅色的座盤。整個小風扇看起來顯得格外漂亮，就像一個亭亭玉立的姑娘在撒嬌，顯示自己的美。
在炎熱的夏天，如果你出外遊玩，一定會覺得熱氣沖天。這時，如果帶上這個小風扇的話。熱的時候隨時都可以吹到涼爽的風。但是，怎樣才能吹到涼爽的風呢？說起來可真是易如反掌。只要按那個粉紅色的小按鈕，風就吹起來了。一邊吹著涼爽的風，一邊聽著小鳥跳著優美的舞姿，唱著好聽的歌，那種感覺真讓人心曠神怡啊！
如果你發現小風扇吹著吹著忽然間停了，那肯定就是小風扇沒電了。沒電了怎麼辦？你只要扭開小風扇下面的地方，換上新的'電池，小風扇又開始正常“工作”了！是不是很神奇、方便呢？這個漂亮的小風扇還可以隨身攜帶呢！但是，小風扇下面不是有個座盤嗎？攜帶起來不是很不方便嗎？說對了，是不方便。前面說旅遊時可以帶，旅遊時帶的旅行包比較大，帶起來就方便。如果是小的包的話，只要把座盤拆開，就行了。如果你把這個漂亮的小風扇放在桌子前，一生氣，就看著它，你的心情肯定會烏雲散開，變得開朗起來。不信，儘管試試吧！
聽了我的介紹，我想你一定覺得這個小風扇既漂亮又實用是嗎？你也心動了吧？心動不如行動，數量有限，趕快來買哦！
老電風扇的故事作文 篇21
在我們頭頂吱吖吱吖地響著的，是我們教室裡的風扇，這幾臺風扇已經是建校初期就有的風扇了，這使得它們現在在課堂上總是發出吱吖吱吖的聲音來，讓原本就安靜的教室，顯得更加安靜了。
每當夏天到來了時，我們除了盼望快點放暑假外，也會祈禱著學校裡不要將我們教室的風扇給換掉。為什麼呢？教室裡的風扇雖然古老，還生了一點鏽，可它們的風吹得人舒服。它們的檔位還是牆上那幾個需要我們手動擰動的有刻度的檔位，每次有機會觸控到時，總會有一種“我掌握了所有人的夏天”的感覺。我以為只有我會有這種感覺，後來才知道，好幾個同學都這麼認為著。
我們通常都喜歡將風扇調到慢悠悠的低檔位，這樣的風吹著，像是外面吹進來的自然風，令人一點兒也不會煩躁，反倒在那吱吖吱吖地響聲中，大家都感覺到了涼爽，像是夏夜裡走在馬路牙子邊，吹著那時隱時現的風。
我們也會有將教室的風扇開到飛速旋轉的高檔位的時候，那樣的`時候，通常是我們的體育課之後，我們一個個已經顧不得慢慢感受風的夏夜還是其它了，只記得還站在座位邊上呢，已經揭開課桌拿出了那壺涼茶，仰著腦袋，對著教室裡的風扇，咕咚咕咚將水全部喝完。教室裡的風扇，這時候飛速地運轉著，我時常想那速度足以讓那鐵皮扇葉將人的腦袋都削掉吧！
當然，這是關於教室裡的風扇最恐怖的想法了。絕大多數的時候，教室裡的風扇都還是一個安靜美好的存在，讓我們都能體會到學校裡最古老幽靜的氣息。我們有聽到一些學校要將其都換掉的訊息，對此，我們所有人都學會了為它們祈禱。
老電風扇的故事作文 篇22
大家好，我就是人見人愛，花見花開的格力牌電風扇。
我身體粗壯，一臉帥氣，就像一個常勝將軍一樣，高傲地站在主人客廳的一角。我全身上下都是綠色的，頭上有個“大頭盔”，它可是我三片大葉子的保護傘呢！看起來好不威風，沒有它，我可能早就缺胳膊少腿了——調皮的小孩子會把我的葉子拆下來，當成飛鏢玩。我的身子是橢圓形的.，一排排精巧的按鈕嵌在我的腰上。可別小看這些按鈕，它們掌管著開關、大小，定時，轉頁等多項調節功能。我的腿是圓柱形的，最下方還有個重量級的大圓盤，它可是支撐我整個身體的頂樑柱，沒有它，頭重腳輕的我不知要摔多少回呢！
我的小主人從前是非常喜歡我的，我也為他立下過汗馬功勞。可現在，小主人總也離不開空調大哥，將我扔在一邊，置之不理。7月份，小主人家電費瞬間暴漲，我很生氣，於是，趁他們睡覺時，讓空調大哥休息，我來頂替。正當我為重生而感到得意時，小主人醒了。他再次啟用空調大哥，狠心地將我關掉。我憤憤不平地對小主人說：“小主人，我們電風扇有什麼不好的？一開啟就起風，空氣因我而流動，始終保持室內空氣清新。不像空調，得把門窗關上才製冷，空氣密閉，會得空調病，對身體沒好處的。”小主人聽了漫不經心地說：“空調冬暖夏涼，不像你們冬冷夏熱！”“可你知道空調要浪費多少電嗎？是我們的三十倍呀！”我一本正經地說。小主人一聽，“刷”地紅了臉。
這件事後，小主人終於不再只用空調大哥了，我又重新回到了工作崗位，我驕傲，我自豪，能為小主人服務是我最大的快樂！
老電風扇的故事作文 篇23
炎熱的夏天，太陽火辣辣地烤著大地。我的心情極其不好，幸好鄭宇送了我風扇。
那時，我心急如焚，脾氣也變得暴怒無常了。我和鄧宇是無話不談的好朋友，常常一起放學回家，但今天鄧宇卻非常反常！鄧宇說：“我今天掃地，你先走吧！”說完他提起掃把就往外走，留我一個人十分疑惑。
體育課時，鄧宇似乎躲著我，就像老鼠見了貓似的。我老感到不對勁，又想讓鄧宇給我一元錢去小賣部買零食吃。於是我硬著頭皮向鄧宇要一元錢。鄧宇說：“一元不行！”我說：“那五角也好啊！”鄧宇不容爭辯地說：“哎呀！我說了不行就不行。”說完鄧宇就怒氣衝衝地走了。我惱羞成怒地說：“成了小氣鬼吧鄧宇！五角錢也不給真小氣。”就這樣，我倆的感情已經雪上加霜，一步一步走向了敵對。
直到我生日的時候，我把班上的摯友們都叫到我家來過生日。鄧宇請不請呢？我心一軟，還是請了。到我生日時，同學們送了我各種各樣的小玩意兒，而鄧宇卻與眾不同。他提著一個腳丫大點的盒子送給了我，盒子不像其他同學送的禮物盒那樣五光十色，反而一點也不起眼，我頓時心一涼，早知道就不請鄧宇來了呀！
生日過完後我獨自一人打開了二十多個禮物盒，當我開啟時眼前一花，幾乎我開啟的禮物都是一張小紙條上寫著四個字“生日快樂”都是千篇一律，當我提著最後一個鄧宇送的禮物時，我的眼淚一眨眼就流了出來。我明白了為什麼鄧宇會在這兩個星期這麼“過分”了——他原來是為了我而去存錢買一個電動風扇。
風扇是藍色的，大大的.風葉在轉動時會發亮！上面畫出了一個愛心，我真是錯怪他了。
小小的風扇，扇出了我們的友誼，讓我在這個夏天涼爽無比。
老電風扇的故事作文 篇24
在一個城市的高樓裡，有一臺風扇和兩把扇子。風扇對著扇子說：嘿，兄弟好老土。扇子有些不高興，說：嘿，兄弟，你怎麼說話呢？風扇說：我就這麼說話，你要把我怎麼樣？要不比試比試？扇子說比試就比試，誰怕誰呀！這時扇子和風扇的主人回來了。
主人聽說風扇要和扇子比試，於是哈哈大笑起來。好好好，你們倆要較量較量是不是呀？於是主人開始了第一項的測試。第一項測試的是風的大小，主人在桌子上擺了幾個紙杯子，讓風扇和扇子產生的風，把杯子吹倒，吹倒杯子個數最多的獲勝。
主人把風扇對準杯子，開啟風扇的開關，風扇開始轉了起來，剛開始風有點小，後來越轉越快，風越來越大，把所有的杯子都吹倒了，扇子看了驚呆了，心想這一把我不可能獲勝了。
主人拿起扇子，用盡全身力氣，用力一扇就把所有的杯子扇倒了。這時的扇子很高興，風扇不樂意了說：這不算數，我都是自動的，為什麼他卻要你控制？這應該他自己來。主人說扇子怎麼可能自己會動呢？只有用人的力氣去搖擺它才能扇出風來。那這一把應該是我贏了風扇得意的說。
下一場比賽比的是能源消耗，主人把家裡所有的'電器都關掉了，只打開了那個風扇，然後觀察風扇的用電量。這時的扇子說：那我怎麼可能有能源消耗啊？主人拿起扇子用力的揮舞，這時從主人的身上冒出了汗水。扇子看到了，說原來我也有消耗啊！
比賽下來了，風扇的耗能更高一些，這一把扇子獲勝了。風扇說：這不公平，扇子怎麼可能會有能耗呢？主人說：扇子消耗的就是我的嫩耗。風扇這下明白了，主人說：每一個東西都有好壞，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞每一樣東西都有長有短，它們既有長處也有短處我們應該取長補短。
老電風扇的故事作文 篇25
經過了漫長的梅雨季節，終於出太陽了。但是更加炎熱的夏季到來了。陽光非常刺眼，亮的讓人睜不開眼。樹葉偶爾輕輕擺動兩下，河邊柳樹上的知了聲響的出奇。
這麼熱的天，我該怎麼出門呢？總不能把電風扇揹著走吧？揹著走？我揹著這麼大一個電風扇，又沒有電源，豈不是又累又白費功夫？對了，勞技袋裡不是有製作小風扇的零件嗎？說幹就幹。我衝進房間，抓起勞技袋，立馬開工。
我取出小風扇零件袋裡的所有零件。我把零件一字排開，有一個已經成型的三葉風扇，一個小發動機，和一藍一紅的兩根電線。就這些夠了？我再仔細的一瞅。原來是少了電池啊。我又想，這麼小一個電風扇幾節電池夠了呢？一節會不會轉不起來呢？於是我先又準備了四節七號電池。組裝開始，我先把葉片牢牢的卡在小發動機上，用手嘗試轉動葉片。我用力一撥其中一片葉子，小風扇快速的轉動了一下，感覺還是很靈活的。再把兩根電線的銅絲纏繞在發動機另一端的導電片上，一邊一根。我先拿出一節電池，把紅線另一端固定在電池的負極，把藍線的另一端用手固定在正極上。這時，小風扇一下子轉起來了。太好了！我成功了！原來沒有我想的`那麼難。
但是好像轉得有點慢？風不夠大？我就把四節電池全部疊加在一起，這樣風應該大了吧？可是居然不轉了。這是怎麼回事呢？我盯著手上的四節電池看，想起科學老師說的電源正負極的問題。原來是正負極方向搞反了。我馬上修改過來，小風扇“唰——”的轉起來了。
我迫不及待地找老媽試驗我的成果。不試不知道，一試嚇一跳。老媽的頭髮瘋狂的亂舞，我高興的不得了。我簡直就是個小發明家。這下走哪兒都不怕熱了。
老電風扇的故事作文 篇26
在一個平靜的晚上，電風扇和扇子在家裡的陽臺上乘涼。電風扇很高傲，而扇子卻很謙虛。
電風扇很驕傲地對扇子說：“小樣，你還是走吧！主人都不要你了。他最喜歡我了。你還是愛上哪兒就上哪兒吧。”扇子回答：“我們一起為主人服務，難道不好嗎？我們何必要這樣呢？再說我們……”扇子還沒說完，電風扇大聲說：“你給我閉嘴！你有什麼資格跟我說話？你算老幾啊？”“”看看你多麼醜，看我多麼美觀！”電風扇趾高氣昂地說。扇子聽了電風扇的話非常傷心，它似乎要哭出來了。扇子本來還想說一些什麼的`，可在電風扇殺人的眼光之下，扇子只好把到嘴邊的話又咽了回去。天上的月亮很同情扇子的遭遇。它對電風扇說：“你不要那麼說扇子了，總有一天主人會重用扇子的。”電風扇輕蔑地說：“它還會有什麼用？它早已被主人遺忘了。”
有一天，家裡停電了。電風扇不能給主人扇風了。主人生氣地把它扔到了一邊，說：“什麼破風扇，一停電就不能用了。真是熱死人了。”主人邊說邊去尋找扇子。終於，他在角落裡把扇子找到了。他一邊扇一邊說：“還是扇子好用啊！”
晚上，扇子聽到角落裡有哭泣聲。只聽電風扇邊哭邊傷心地說：“為什麼會這樣？”扇子對電風扇說：“不要傷心了，每個人都有長處和短處。我們不要只看別人的短處，也要看看別人的長處。以後，我們一起為主人好好服務吧。”聽了上次安慰的話，電風扇開心地笑了。天上的月亮也來湊熱鬧：“扇子說得太對了。”
從此以後，電風扇和扇子成為了好朋友。通過它倆的故事，我明白了：任何事物都有自己的長處和短處。我們要取人所長，補己之短。
老電風扇的故事作文 篇27
在一個十分炎熱的夏天，空調、電風扇和扇子在爭論誰的用處最大。
扇子首先發言了：“主人十分熱的時候總是隨手拿我來扇，可方便了，而且總隨身帶在包裡，走到哪裡我都能起作用！”
電風扇說：“你雖然易攜帶，但需要主人親自用力去扇，而我呢？根本不需要，還輕而易舉就能扇出比你多大幾倍的風。”
扇子說：“哼，主人如果一天到晚把你帶出去，那豈不是要花更大的.力氣去搬你。”
這時候空調發話了：“你們的作用都沒有我大，我掛在牆上，主人只要關上房間的門，按一下遙控器，我就會發出一陣陣清涼的風，可舒服了，那時候你們都沒有了用武之地，哪裡比得上我！”
電風扇和扇子當然不服，反駁說：“你的費用高，?電量大，太不環保了。”
一個十分炎熱的中午，主人從外面回來了，他先把空調開開了。吹了一會兒，突然電壓低了，空調執行不了。空調幹著急也沒辦法。電風扇說：“不要緊，主人你用我吧，我不需要很高電壓的。”主人一聽，把電風扇開啟來了。真不巧，不一會，又停電了。主人想這該如何是好呢？怎麼辦呀！電扇也無可奈何了。手扇說：“不用怕，你還有我呢，就讓我為你帶來涼爽吧。”主人一聽趕緊把手扇拿來扇呀扇。
空調見了，它很有感觸，對電風扇和扇子說：“我們都有自己的用處，我們只要和諧相處，就能讓主人過上更舒適的生活。”聽了這話，電風扇和手扇臉紅了。他們心想：是呀，只要我們一起儘自己的責任，就能讓主人過上舒適的生活。
從此，他們和諧共處，過著甜蜜而幸福的生活。
老電風扇的故事作文 篇28
今年暑假，天氣十分的熱，好似一個大火爐，把人都燒熟了。在這種天氣裡，我一邊看電視一邊吹電風扇，感到很舒服。
就在這時，我無意看了一下溫度計。媽呀36度！溫度一點也沒有下降。我感到納悶，電風扇是能吹到溫度計的，溫度應該低下來！難道電風扇不能降溫？我立即來了興趣，打算試驗一下。於是我拿起電風扇對著溫度計猛吹。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。溫度一點也沒有變，我高興極了！過了一會兒我又冷靜下來。“科學要排掉一切可能”這句話出現在我的腦海。說不定是溫度計壞掉了？為了證實自己的想法，我找來一杯冷水，把溫度計放到杯子裡，溫度立刻下降，看來溫度計沒有壞。可是電風扇吹到人身上。確實令人感到涼爽，但不能使溫度下降，這到底是為什麼呢？正當我百思不得其解時，媽媽回到家中，我立刻把這個問題告訴了媽媽，媽媽聽了。笑著說：“兒子長大了，懂得觀察事物了，對於這個問題，我也不太明白，不過你為什麼不去請教你的‘小老師’呢？”哎呀，真是“一句話點醒了夢中人”於是我便去找了百科全書，終於明白了其中的奧祕。
原來夏季悶熱，屋子內外一點風也沒有，人身上的汗水很難蒸發，好像被一層熱空氣罩住，十分難受。電風扇一開，加快了周圍空氣的流動。一方面把包圍在面板表面的'熱空氣趕走。讓涼空氣趕走。讓涼空氣流過來。另一方面也加快汗水的蒸發。從身上帶走熱量。使面板表面溫度降低，所以感到涼快。
這次實驗告訴我們要細緻地觀察身邊的每事每物，這樣才能有所發現。
老電風扇的故事作文 篇29
烈日炎炎的夏天即將到來，我們大家都需要一個特殊的工具——電風扇。今天是“五一”勞動節，我和爸爸把家裡的兩臺電風扇拿了出來，我一看太髒了，就對爸爸說：“爸爸，我們下去洗電風扇吧！”“好的呀！”
我們先把電風扇搬到樓下，再拿一個盆來裝了一些水，水裡面放一些洗衣粉和洗潔精。然後我們開始拆電風扇，爸爸拆一臺大的，我拆一臺小的。因為是第一次拆，我不知道怎麼拆，就跟著爸爸一步步學。可到拆風扇葉的'時候，我看見爸爸輕輕鬆鬆地拆了下來，我費了九牛二虎之力，螺絲卻紋絲不動。我說：“爸爸，我擰不動。”爸爸說：“你要仔細地觀察，不是光靠蠻力的。”我蹲下仔細地觀察一會兒，好像剛才螺絲擰反了，於是我把螺絲反過來一擰，輕輕鬆鬆地擰下來了。我好奇地問：“為什麼別的螺絲都是朝左邊擰掉的，而這個要往右邊擰呢？”“因為風扇葉子要掉下來的，所以裝了反轉螺絲，這樣扇葉就不會掉了。零件一定要放好了。”爸爸耐心地告訴我。哦，原來是這樣呀！
接著，我們把拆好的風扇葉放到水裡泡一泡，大約過了十分鐘，我再用毛刷一個一個地刷過去，擦個乾乾淨淨的。擦完了一遍，再看看有沒有灰塵，要有就繼續擦。我們再把螺絲等零件放在清水裡洗一洗，這樣就乾淨了。
我們先把洗乾淨的零件放在陽臺上晾一晾，過了一會兒，晾好了，我們就開始裝電風扇了。先把電風扇後面的殼子裝上去，再用一個圓圈把它固定好，再放葉片，接著把前面的殼子放好，然後把螺絲擰好，就可以了。
我看著自己洗的風扇，想到夏天一到就可以吹到清涼的風了，心裡美滋滋的。
老電風扇的故事作文 篇30
今天在吹風扇時，我發現我家的風扇有一些缺點：一、轉葉轉動時會發出讓人心煩的噪音；二、儘管風扇能左右擺動著吹風，但當它不正對著你吹時，你就感覺不到涼快；三、一旦關掉風扇，過了一會兒就又會感到熱。所以，我想在長大後發明一種全自動、多功能的新型風扇。
這種風扇的顏色是彩色的，形狀各異：有星星形狀的，有花朵形狀的，有葉子形狀的，有月亮形狀的，有太陽形狀的……可好看了。在風扇的兩旁，還各有一隻機械翅膀，可以飛行。這種風扇沒有底座和按鈕，在它的`身上裝有“心靈感應器”、“噪音轉化器”、“空氣淨化器”和三個“溫度感應器”。你們一定會問為什麼要裝三個呢？告訴你們，這是四季的感應器，會隨著季節變化而確定運用哪個感應器。春天和秋天是同一個感應器，顏色一半綠一半橙。藍色和紅色的分別是冬天和夏天的。
這種風扇的功能很多。它可以根據“心靈感應器”發出的指示而行動。比如，你很想吃西瓜了，一陣綠色的風吹了過來，落在餐桌上，變成了一個又大又圓的西瓜，讓你吃個夠。它吹出的彩色風可以讓人心情愉快，能感到涼快或溫暖等。它只要放在一個房間，你呆在其他房間也能感到舒適。它還會播放音樂，因為噪音被“噪音轉化器”轉化了。你絕對想不到它的能量居然是廢氣，“空氣淨化器”就是它的能量倉庫。它沒有開啟時，“空氣淨化器”也在吸收廢氣儲存著。一開啟，“空氣淨化器”就開始淨化廢氣，變成新鮮的空氣讓扇葉扇動出合適的風流。當屋子裡達到“溫度感應器”的溫度標準後，風扇就會自動關閉。
雖然我現在還小，而且現在的科技還不是很發達，但我相信，只要努力學習，在不久的將來，我的夢想一定會實現！
老電風扇的故事作文 篇31
從前有個主人，他的房間裡有一個扇子和一臺電風扇和一臺空調。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時進入了夢鄉，還有時主人還說：“這種生活簡直就在享受。”這讓扇子驕傲起來，就在房間裡對電風扇和空調說：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這裡呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風扇和空調都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開始罵它：“你這個沒用的傢伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風扇，按了開關，又開始吹了起來，這時主人覺得很涼。然後，主人說：“還是電風扇好”，說完後就進入了夢鄉。主人醒了之後把電風扇在房間裡放好，把扇子扔在地上。電風扇又對扇子說：“哼，剛才是誰叫我們呆著的'？得罪我們的下場就是這樣，哈哈哈……”電風扇和空調笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風扇吹了起來，躺在搖椅上。扇子看著電風扇，它第一次覺得覺得自己那麼小。然後主人看著電風扇裡什麼在轉，他過於好奇，把小棍子扔了進去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風扇的扇葉壞了，主人一說：“噢，電風扇的扇葉壞了，這倆個東西一點都不好用。”
空調一聽，嚇壞了，這後來幾天主人熱得要命，只好在空調房裡呆著。主人又在空調房裡吹了起了來。過久了，空調因長年沒保修而壞了。主人把扇子、電風扇和空調。
老電風扇的故事作文 篇32
天熱極了！樹一動不動的，一絲風也沒有，小狗熱得吐出了舌頭。晚上，人們吹著空調或電風扇進入了夢鄉。一陣吵鬧聲，打破了夏夜的寧靜，客廳裡一臺電風扇和空調在爭論不休。
空調輕蔑地看了看站在角落的電風扇，拍著胸膛，趾高氣揚地說：“看見不，炎熱的夏天，只有我吹出來的風，才能讓主人感覺涼爽，每天睡得舒服，你有這個能耐嗎？”“我雖然沒有你吹出來的風涼爽，但同樣能保證讓主人睡得香甜。”電風扇不甘示弱，“哼，你扇出來的風越扇越熱，讓人受不了。”“你吹出來的風容易讓人感冒！”他們互不相讓，吵得不可開交，把沉睡中的冰箱吵醒了，冰箱揉揉眼睛，慢條斯理地說：“電風扇扇出來的風確實是越扇越熱。”聽完冰箱的話，空調得意極了。冰箱停了一會兒，接著往下講：“但電風扇扇出來的風是自然風，環保又舒服。”“還是有公道的人啊！”電風扇從內心感激冰箱，“老頭子，你懂什麼？主人每天吹著我睡得那麼踏實舒服，而電風扇被主人遺棄在客廳的.角落，難道你不知道嗎？”空調氣急敗壞，出言不遜，有點歇斯底里，冰箱沒有在意空調的無禮，只是看了看他，意味深長地說：“你吹出了的風的確涼爽、舒服，但那冷氣會把人身上的水分吹乾，如今很多人都得了空調綜合症，難道你不是罪魁禍首嗎？”空調聽後，想想確實是那麼一回事，慚愧地低下了頭，不再吭聲了。“哎，不知什麼時候才能改變現在的局面？”角落裡的電風扇唉聲嘆氣，一點兒也高興不起來。客廳裡頓時恢復了往日的平靜。
第二天，主人把角落裡的電風扇擦洗乾淨，電風扇煥然一新，心裡甭提有多高興，主人把他搬到了餐廳，如今他正在餐廳裡揚眉吐氣地工作著。
老電風扇的故事作文 篇33
十一歲生日，父母給我買了一臺“凱旋”電扇作為生日禮物。從此，這電扇就成了我的好夥伴。
它是風扇家族中的新成員。它個兒不大，比我家那盞雙魚牌檯燈大不了多少。全身都是塑料的，重量比那種老式電扇要輕三分之一，它的體形美觀而大方，酷似一隻特大巧克力上插著一支棒粗而短的大棒糖。這隻巧克力，就是扇座，是乳白色的，糖棒也是乳白色。上面有兩個旋鈕，一個按鈕。左邊的旋鈕是定時用的，可定兩小時的時間。右邊的旋鈕是選擇風的'強度的，最高擋三檔可把一本厚書吹跑，而最低檔一檔系微風，猶如春風拂面。上邊的按鈕是做什麼用的？原來為了避免出現噪音，設計者把電扇頭固定了，不能左右扭動，又在它的面部添了一種環狀排列的透明黃色小薄片，像百葉窗的木條那樣側著，每個小薄片之間都能容納下一個指頭。當桉鈕向標有move的一方按時，這些小薄片便隨沿扇葉緩慢轉動起來，把涼風送到小屋的每一個角落。同時，薄片四周的彩燈也亮了起來，射出朦朧的七色光彩，黃、紅、藍……交織在一起;伴著風一起撲向你，你會覺得這檯扇還是一件色彩交融的藝術品呢。
我的好夥伴有兩隻耳朵，是圓柱形的白耳朵，很長很長，沿著臉部向下延伸到了脖子上邊，這樣，它的頭就可以前後擺動了，想讓風扇吹上面時，就用手輕輕一壓;想吹下面吋，輕輕一推，方便極了。
在炎熱的復季，我的好夥伴又與我朝夕相處了，它將涼風送給了我。我看見它有些髒了，於是拿了塊抹布輕輕擦了幾下。呵，它又煥然一新了，正展幵臉兒對我笑呢。
老電風扇的故事作文 篇34
童年的夏天，媽媽是用扇子解熱，她晚上不但要幫自己扇，還得幫弟妹。她那時最嚮往家裡能有一部風扇，那會是種享受，弟妹自己都會舒服很多，晚上也能睡個好覺；到了我小時候，基本都用風扇，涼涼的風迎面春來，很愜意，但是溫度在35度以上，就覺得風扇總差些，但媽媽不時會幫我用扇子趕趕蚊子，讓自己睡得安穩；到了兒子，現在別說扇子風扇，就聯手拿的電動小風扇也不覺得涼爽，沒有空調估計，他過不了夏天。
這溫室效應，造成空調獨霸一方。單自己對於扇子、風扇還是有種說不出的懷念，也許是每每被困在窄小的房中，空氣的不流通，總讓人窒息，會讓人想起自己的童年，那時即便熱，自己卻願意在院子裡追逐、跳繩、抓丁丁蟲、打球；不像現在的孩子們窩在空調房裡打遊戲、看電視，還直嚷著“舒服、酷”。
每年都要保養空調、風扇。今晚自己忙著擦風扇，因為夏天即將來到，要為自己和家人營造一個清新的夏天。自己忙起來了！別看風扇用起來方便，可搞衛生不容易，轉頭的`風扇拆洗還算簡單，那不能轉頭的風扇就麻煩多了。除了卸螺絲，洗外罩，裡面的風葉和另一面由於不能打溼轉頭、發動機，洗起來就要動腦筋。既不能打溼，還要洗乾淨，我就得用牙刷，加上專用去油煙的清潔劑，因為風扇上除灰塵，最容易沾上油煙，一旦沾上，擦拭難度就會增加。就得細緻的刷擦。忙了好一會，心裡就是一個字：爽。
我想這就是一種成就感。為家裡的親人付出是應該的，幸福的！在這最簡單的舉動中，也有著濃濃的愛意！不論是媽媽那個年代的扇子，還是我那個年代的風扇，他們或許包含一份回憶，一份愛意，一份付出吧！時間轉瞬即逝，不論多想留住昨天，也只能嘆口氣，關鍵還得看前面，希望未來的生活裡時時有著這種“難忘”吧！
老電風扇的故事作文 篇35
昨天，我們家的風扇壞了，爸爸就把風扇卸掉，爸爸一看：呀！灰都成山堆！又看見我在那裡玩電腦就唱著他編的歌，唱到：“我的小姍姍，麻煩麻煩的，幫幫我的忙，把我把風扇洗一洗哦！”說著，還做起來了動作，看著他那樣子，我不禁笑了了起來，然後又學著他的音調，唱到：“老爹爹，好嘞！這玩意兒我找就想刷刷了！老孃就不不肯哦！”說著，拿起風扇葉子一每秒10米的速度來到了廁所，然後開始接水，我覺得水太小，就去把布、洗潔精、刷子、板凳，等我回來一看：呀！水都漫出來了都快把刷子衝到廁所。我驚呆了！
於是，我急忙把水關掉，接著又去找刷子。咦？奇怪了，我你來了呀？我有接著找，終於在下水道里找到了，我只好硬著頭皮去下水道去找，弄的我手忙腳亂的。
開始刷了，我先把防護罩放在水了，水下子就變了：原先乾淨、清澈的水一下子就變成了渾濁的水，“呀！怎麼那麼髒？怪不得老有東西迷著我的眼睛！”我不禁叫起來，爸爸也聞聲跑過來，看了一下，說道：“姍姍，看來我們的'風扇要經常洗了，要不然，我們的鼻子可受不了厲害極了可會得病的！”“哇！這麼厲害！我不禁想到。
我又繼續刷起來，我費了九牛二虎之力，但那些裡面的小灰塵和我作對似的，就是刷不掉，我又用布，在上面放了一點洗潔精，使勁的刷，刷完了，我想：在讓他浸泡一會，先刷別的吧！我又拿起另一個防護罩刷起來，這一個挺聽話，一下子就搞定了！我又拿起風扇葉刷起來，但任我怎樣弄還不行，只好請媽媽請教一下，叫媽媽幫我刷了。
我本來想拿走，可一看，還有一個沒洗，這個好辦衝一下就ok了！搞定！
唉！小時候總是感覺媽媽喜歡玩，不讓我玩，現在，我終於知道了，原來，媽媽是怕我累著了。媽媽真是用心良苦呀！
原來刷風扇這麼難！用了1個多小時呢！
老電風扇的故事作文 篇36
在我的床頭櫃上，總會放著一個充滿少女心的風扇。電扇不大卻十分可愛，上面的小風扇的葉片很軟，印了幾個粉蝴蝶結。託著小扇的，是一根裡面套了導線的橡膠管，能變形，我無所事事時常擺弄擺弄。再下面是一個近似半球的底座。底座也是粉色的，做成半個HelloKitty的頭樣。Kitty貓頭上的蝴蝶結可以拆下、安上，十分小巧。在貓耳朵後面，一個開關鍵被“掩護”著。說起這個風扇的來歷，你可能會不信，這是劉子川——一個調皮的男生送給我的。
三年級暑假，我舉辦了十歲生日宴，邀請的人不多，來的更是不多。別的.人要麼是出去玩兒，要麼是上課，來的細算不超過十人。男生，便只有劉子川一個人了，他居然了成了眾多鮮花中的唯一一片“綠葉”了。
菜點得很豐盛，我們吃得也很“剩”。吃得不餓了，便離開了飯桌這個討論成績的“是非之地”。我們首先提議“編花籃”，劉子川為了拖延時間，提議學習“西方傳統”——禮物現給現拆。一拆就拆到了劉子川給的小風扇。“劉子川”三個字就寫在盒子上，我卻死活沒有看到，一個勁兒問“是誰的？”直到其他女生笑了好一會兒了，我才尷尬地發現劉子川的名字不僅在盒子上，還正對著我呢！驚異於劉子川的少女心，我們又對他進行了口頭上的“群毆”……其實我當時的內心還是挺感動的——一個調皮的男生竟然有如此細的心，這樣的同學值得珍惜！
開學了，我遲遲不見他來，不禁疑惑不已。“叮鈴鈴……”包老師踩著上課鈴聲走進來，告訴了我們一個訊息：“劉子川同學……搬家了，所以也轉學了……”同學們的表情我不記得了，只記著大家情緒都十分失落，有多愁善感之人已開始垂淚……因為我們班級又少了一個同學，一個想起來給大家帶來不是歡聲笑語的同學……
劉子川，兩年多，近三年了，你在他鄉還好嗎？
老電風扇的故事作文 篇37
我家住著一隻“調皮的小精靈”，他有一雙水靈靈的小眼睛，總愛嘟著那隻小嘴巴，一雙耳朵更是活潑可愛。“小精靈”瘦得可真是皮包骨頭了，但還是那麼精神抖擻。
“小精靈”的喜怒哀樂可謂是孫猴子的臉——說變就變。記得有一次，“小精靈”又嘟起了那隻小嘴，我想去逗逗他：“你為什麼又一副苦瓜臉啊？”他像獅子一樣“嗷嗷”叫了幾聲。“你吃了冰淇淋會不會開心啊？”我說。“小精靈”說：“帶我去吃吧！大壞蛋！”我翻開冰箱，大吃一驚：完了，他昨天已經把最後一根冰淇淋吃了。“小精靈”一看，假裝哭了起來，還打自己的頭——苦肉計！我怎麼能不心軟呢？“對了！”我突然想起來，“吃一個果凍能不能抵一根冰淇淋？”“好呀！好呀！”話音剛落，他就又蹦又跳，不再是苦瓜臉了。小精靈不僅很會變臉，還很擅長學動物：一會兒學獅子吼；一會兒學鴨子搖來擺去；一會兒又學青蛙一蹦一跳，還要“呱呱”地唱歌。最出名的是“恐龍覓食”只見他四肢放在地上，雙手抬起，學恐龍叫了幾聲，向目標衝去，如果沒得逞，他還要來求我幫幫忙呢！
這就是我家的“小精靈”。你想知道他是誰嗎？他就是我調皮可愛的弟
球鞋和風扇有什麼關係？讓我告訴你吧。
球鞋是風扇去年媽媽送給我的。它的功能與普通風扇沒什麼區別。底座是黑色的，“後腳跟”約1釐米，這“鞋墊”上面是白色的球鞋。球鞋的鞋帶是風扇的按鈕。既然是“球鞋”就要有足球呀！向上一看，足球正在鞋子上方的網上呢！
球鞋風扇長期入住我的書桌，每到暑假時，開啟它做作業可涼爽了。它可是我的'好朋友。白天和我一起做作業，夜晚和我的書本捉迷藏。每到我無聊時，它就陪我“彈琴”。我會拿起尺子在它的“球網”上弄出聲音“吱吱吱”好像在幫它梳頭髮。
這就是我的球鞋風扇，你明白了嗎？如果它能聽見我說話我要對它說：“謝謝你，你為我帶來了涼爽，趕走了無聊。你真是我的好朋友。”
老電風扇的故事作文 篇38
五年級過去了，迎來的是炎熱的暑假。俗話說：孩子身上三把火。我是一個12歲的大男孩，所以非常怕熱。因為剛剛才搬進新家，還沒來得及安裝空調，所以爸爸媽媽只能把以前的電風扇拿出來為我解暑。
這個電風扇的樣子很可愛，我很喜歡它。它的上半部分很普通，扇葉是藍色的，網罩是白色的，藍色和白色搭配起來非常好看。它的下半部分有許多銀光閃閃的按鈕，格外漂亮，夜晚看起來好像許多顆發著銀光的小星星，可愛極了！
這個可愛的電風扇有許多功能。它有一種定時的功能，這種功能在晚上很實用。當你睡覺想吹電風扇時，怕吹長了時間會生病，又怕睡著了忘記關電風扇，這時就可以使用定時功能，選擇合適的時間之後電風扇會自動關閉，這樣就再也不怕晚上吹電風扇會生病了。電風扇還有搖頭和調節風速的功能，搖頭的功能可以讓更多人吹到涼爽的風。風速有大、中、小三種，可供人們自由選擇合適的風。暑假的每一天晚上，我都是靠這個貼心的電風扇度過的。雖然夏天是那麼的'炎熱，但是有了這個貼心的電風扇，再炎熱的天氣，我也覺得很涼爽。炎熱的中午，我們吃飯時大汗淋漓，這時候電風扇登場了，它為我們送來習習涼風；看書的時候我熱得心煩意燥，沒有一點兒心情看書，這時電風扇就是我的救星，它將炎熱的惡魔趕走，為我解暑；夜晚睡覺時，電風扇的風聲好像催眠曲一般，讓我甜甜地進入夢鄉。
有一次我無意中將電風扇的網罩弄掉了，爸爸說：“這個網罩壞了，我們還是把電風扇扔了吧！不然吹的時候會有危險的。”我和媽媽都不同意，就絞盡腦汁想了個辦法：用鐵絲固定住電風扇的網罩。我找來鐵絲，想用鐵絲將網罩的四個點固定住，可是鐵絲太硬了，不管我怎麼弄總是弄不好。我又找出了老虎鉗子，最終在老虎鉗子的幫助下將電風扇的網罩修好了。
在這個家家擁有空調的時代，我獨愛我家那個小小電風扇。
老電風扇的故事作文 篇39
“你們知道嗎，今天要做風扇了哎！”“那太好了！”同學們議論紛紛，每個人都興致勃勃。
很快，老師拿著一包一包的材料和一個已做成的風扇進入了教室。只見風扇的葉片是梅紅的，底座是深藍色的，相襯相映，玲瓏精緻。我聽了製作過程，頗有些不以為然：那麼容易啊，不過挺有趣的。我可不想一開始就被別人甩下，便立刻開始做起來。先固定鐵片，拉小尾巴，裝開關前面幾個步驟太容易了，我一定很著急，聽到老師說：“接下來要用到電線一定要綁緊……”我實在太急了，連話都沒有聽完，直接開始綁了。我繞了一圈線，信心滿滿地一拉，試驗是否牢固，可是，線卻又掉了下來。經過多次的試驗，我從原來躍躍欲試一直跌落到了情緒的`谷底，還有幾次差點罷工了。看見其他同學一個個做到了下一步，甚至二、三步，我十分失落，自己快跟不上整體進度了。
這時，老師走過來了，看見我還在搗弄電線，皺了皺眉頭，問：“你怎麼回事？來，你幫她一下。”我恨不得挖個地洞鑽進去。同學走過來幫我，我觀察了一下，心中大吃一驚：原來只要繞個圈套上去就好了，我太笨了！唉，吳欣芮，之後幾步可要自己做了！彷彿在應合我想的似的，馬上又出來一個需要綁電線的地方。這回，我拒絕了同學的幫助，下定決心，自己動手，小心翼翼地把圈好的線套了一下，又加固了一層，手也在顫抖。接下來便要檢查牢不牢了，我莊重地手一晃，線一拉，又一拉，幸好，應該不會掉了，這個困擾我許久的問題終於被我親自解決了，心裡像一堵牆終於被沖走了一樣。又過了十多分鐘，電風扇做成了。仔細端詳：三種顏色配合起來，十分炫麗，機體發出閃亮的光澤。現在，無論什麼也替代不了我的小風扇了，畢竟這是我辛辛苦苦做成的呀！
俗話說“自己動手、豐衣足食”，現在，我明白了這句話的含義了。
老電風扇的故事作文 篇40
夏天，烈日炎炎，豔陽高照。太陽公公好像發了高燒一樣，向地面吐著火舌，想將大地烤焦。就在這驕陽似火的天氣中，老師組織我們舉行了組裝電風扇的特別的活動。
我一進教室門，就看到一個大紙箱放在第一排的桌子上。我心想：那裡面放的應該就是組裝電風扇的配件吧。等人來齊後，活動也即將開始了。有的同學一臉好奇的看著紙箱；有的同學則一副胸有成竹的樣子，準備大顯身手；還有的同學已經開始與同學討論如何組裝風扇了。
第一個上去示範的是周軒，因為老師在活動開始之前就已經講過組裝順序了，所以他前半段還是比較順利的，但到後面，老師手把手指導操作，最終就組裝成功了。後面的人接二連三地上去，速度越來越快。眼看不久就到我了，我心裡如熱鍋上的螞蟻一般，不停地喝水，緩解緊張。
終於輪到我了。我忐忑不安走上去，此時，額上、手心全在冒汗。我在心裡不斷默唸著組裝步驟：先將伸縮杆插入底座，然後擰緊底部螺絲，再調整伸縮杆長度，接著，接著插入機身鎖緊。我邊想邊做，下一步裝後網罩，咦怎麼裝不起來，對了，要對準孔槽，繼續擰緊網罩螺絲，安裝楓葉，旋轉要到位。還要擰緊扇葉螺絲。不對啊？怎麼擰不緊，這時，老師在旁邊提醒說：“逆時針擰。”我趕忙調整方向，終於擰緊了。最後一步安裝前風罩，正當我準備接電源涼快時，一不小心碰到電扇，嘩啦啦主機和支架全倒了。我一看“心血”全毀了！但轉念一想，我不能因一點挫折心灰意冷，因為成功永不言棄，於是開始新一輪戰鬥。這回我小心翼翼把支架固定好，重新安裝起來。當我扣緊風扇網罩，插上插頭，一陣涼爽的.風撲面而來。
第一次裝電扇，讓我體驗了自己組裝的興奮與激動，更驚喜的是自己竟然可以獨自組裝電扇，以後家裡的組裝活兒我包了。
老電風扇的故事作文 篇41
一位顧客從商店買回一臺取暖器和一臺電風扇。從此，它們倆便生活在同一個小家庭中。開始，它們倆還能和睦相處，可沒過幾大，就發生了爭執。
炎熱的夏天到來了，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們熱得汗流泱背。這時，電風扇大顯身手，接通電源，就呼呼地轉動起來。電風扇看著被冷落在牆角里的取暖器，得意洋洋地說：“小兄弟，看我的本領多大呀！這麼熱的天，有了我，人們就再也不用愁了。”
“這電風扇可真管用。”小主人也誇起它來，“幸虧有了電風扇，否則，這日子怎麼過呀！”電風扇聽了，更加得意起來，它傲氣地對取暖器說：“看，小主人也誇我啦，取暖器你就認輸吧！”取暖器在一旁昂著頭，心裡很不服氣。時間一天天過去，寒冷的冬天來臨了，窗外鵝毛般的大雪紛紛揚揚，刺骨的寒風颳得人們臉上如刀割一般，屋子裡冷得像冰窖，人們關上窗戶，但還是冷得直髮抖。取暖器挺身而出，散發出熱量。頓時，屋子裡變得暖烘烘了。取暖器為人們驅走了寒冷，送來了溫暖，當然也受到了人們的.讚揚。
這時候，那臺電風扇卻被遺棄在牆角里，身上還粘上了一層蜘蛛網。它垂頭喪氣地躲在那兒，心想：這下可慘了，當初我那樣嘲笑取暖器，看來今天它要報仇了。不出所料，取暖器用當初電風扇嘲笑自己的辦法報復電風扇，它高傲自大地展示自己的本領，電風扇不甘示弱，同取暖器爭吵起來……正當電風扇陽取暖器相互嫉妒、嘲諷不休的時候，主人家又來了一位新客人——空調，這可是既能製冷又能制熱的好機器。有了它，取暖器和電風扇都派不上用場了。它們倆垂頭喪氣，無言以對。
幾天後，取暖器和電風扇被流放到鄉下。農民伯伯非常愛惜它們，把它們收拾得一塵不染。
它們也改正了以前的毛病，和睦相處，齊心協力為主人服務。
老電風扇的故事作文 篇42
體育課後，同學們的鼻尖上像被淋過毛毛細雨，閃閃發亮，個個像剛出籠的小籠包。教室裡，有人隨手把語文書當扇子扇，有的四處乞水，有的大口大口喘著氣。
陽光冒冒失失地闖了進來，亮得讓人睜不開眼，教室裡瀰漫著一股蚊香般燻人的味道。可憐的飲水機早已是山窮“水盡”，幾個人跑來想讓它行行好，芝麻開門，有的人唸了聲“阿彌陀佛”，有的用手拍了拍飲水機，有的則將腦袋伸到飲水機後面，看它是哪根“筋”搭錯了。可飲水機只是同情地擠下兩滴眼淚。窗戶上擠滿了人頭，大家都想深深地吸一口涼氣，無奈熱氣撲鼻，我恨不得立刻飛回家中，像媽媽往常凍豬肉一樣把自己塞進冰箱裡，睡上個一天一夜。
“把電風扇開啟吧！”老師聞到教室裡的股股“烤肉味”，皺著眉頭說。老師萬歲！電風扇的扇葉迅速的轉動了起來，我的心跳也逐漸加快。被風扇照顧的何智明“啊啊”叫了起來，不停地晃著腦袋，裝出很享受的樣子，還不時用餘光瞟向我，有挑釁的意思，我卻覺得像一個戰士在戰場上身中數槍。咦？怎麼還沒有感受到風？我抬頭，只見電風扇頭怎麼也轉不來，再看別的電風扇，頭360度轉著，“雨露均沾”。這臺電風扇掙扎了許久，知難而退。於是，何智明撿到了大便宜，頓時眉開眼笑，而我們只能望梅止渴，看看電風扇180度轉著，瞧瞧他們那得意的樣子，就像我吃煮雞蛋時，吃到了雙黃蛋；買飲料時中了“再來一瓶”；吃早飯時，我發現老媽不小心多放了一塊點心，高興的不得了。咦？我怎麼感受到了陣陣微風，拂過我被汗水打溼的`髮辮，如冬日的一縷陽光，真是雪中送炭啊！抬頭一看，不知電風扇什麼時候轉過頭來，倒是轉向他們時卡住了，哈，看來電風扇看到你們猙獰的一面，棄暗投明，來投奔我這有福之人了，侯智明，這小猴子可急了，齜牙咧嘴，恨不得飛簷走壁，叫電風扇重新做“人”。
人生是一場苦旅，走在茫茫沙漠中，驕陽似火，脣乾舌燥，嗓子冒煙，也得咬牙堅持，因為不遠處，你就會邂逅充滿生命之水的綠洲。
老電風扇的故事作文 篇43
我是一棵電風扇樹，也許大家會覺得很神奇，怎麼還會有電風扇樹呢？下面就聽我娓娓道來。
我長得非常胖，身體圓圓滾滾的，大家的眼睛炯炯有神，小小的鼻樑下有一雙，小巧可愛的嘴。還有我的胳膊和翅膀能靈活自如的運動，為炎熱的夏天帶來清涼。
我的功能也是非常多的。我能給人們生產有益的空氣，可以呼吸到新鮮的空氣。還能讓他們感受到陣陣的涼風，不僅這樣，那還能為人們的生活減少電費。還可以使懶惰的人變成勤勞的人，你們家裡的電風扇，有這些功能嗎？
就讓我來介紹一下我生產的電風扇吧。你看我常常的頭髮上的那些小圓球，那些就是我的果實——電風扇了。我的電風扇還可以識別懶惰的人和勤勞的人。懶惰的.人用這臺電風扇，風力就會自動減弱，而且壽命很短。但是如果勤勞的人用這個電風扇，不僅風力很大，而且壽命很長，不易損壞。它不僅能識別別人，還能吐出有益空氣呢！他把有害的空氣吸到肚子裡。我生產的這些電風扇不僅僅有這些功能，還能省電費。如果是懶惰的人用的話，不僅需要用電，而且還要用很多很多的電。
有一次，一戶人家撿到了我生產的電風扇。這家人都不喜歡幹活，是懶惰的一家人。妻子是一個勤勞的人，所有的活不管是家務活還是農活，都由她來操持。但是她看到自己的丈夫很懶，別想用我的電風扇治一治她丈夫的懶毛病。
於是，他就給丈夫打開了那臺電風扇。剛開始的風力很大，她的丈夫頓時感受到涼爽無比。但是漸漸的，風力有所減弱，丈夫也感受不到任何的涼爽。他便氣呼呼的，拿著電風扇來找我。
我向這戶人家的丈夫說了這個電風扇的功能和介紹，他才真正的知道了。最後，他改過自新，從此變得勤勞了。一天，我又一次去她家看望她，只見院子裡乾乾淨淨，一塵不染。
老電風扇的故事作文 篇44
現在的電風扇雖然外形美觀，但是功能卻少得可憐。這該怎麼辦呢？我想了很久終於想出來了一種“多功能電風扇”。
我的這種電風扇是專門為學校設計的。它的形狀和現在的差不多，所不同的是內部構造不同，它是用高科技材料製造出來的。瞧著吧，它的'功能可好了！
以前，老師為了讓同學們能聽清楚課，到各班上課的時候，總是得提著一個又大又重的擴音器。現在如果裝上了我設計的電風扇，老師只用把電風扇開了，就可以輕鬆講課了。你一定想知道其中的奧祕吧！在電風扇的裡面我安裝了一個小型擴音器，它能利用扇片的轉動對老師發出來的聲音進行擴音。
有人問：“如果冬天來了，這種電風扇豈不是一點作用也沒有？”至於這個問題，你就是杞人憂天了。告訴你吧，我在電風扇裡安裝了一個季節轉換器，它能隨著季節以及周圍溫度的變化而變化。
如果有同學生病或流行疾病的時期時，只要你拿起遙控器，啟動“消毒”這個按鍵，風扇裡的紫外線消毒器就會馬上對課室的每一個角落進行全面的消毒。上面的還不算什麼呢！
當同學們上完一節緊張而又有趣的課時，風扇了的超微型小鬧鐘就會自動提醒風扇內部機構，發出一股清香和一陣美妙的音樂讓同學們的大腦得到放鬆。
還有更神奇的呢！當考試的時候，老師只要利用擴音器對電風扇發出監督考試的命令，隱藏在風扇裡的監視器就會自動彈出來，對考試進行監督。當有同學偷看同學的卷子或作弊是，監視器裡的微電波系統就會直接和老師的手機進行聯絡。
這樣老師就不用整節課無所事事地站在那裡，眼睛直勾勾地盯著同學們考試時的一舉一動了。
聽了我的介紹，各個學校，你們一定想擁有一臺有我設計出來的多功能電風扇吧？但是，很遺憾，這種多功能電風扇還只是我現在的發明設想。如果哪天我申請到了發明專利，聯絡到了願意生產的廠家，等新產品——多功能電風扇一問世，我就寄上100臺送到你們學校，可千萬別忘了來信告訴我你們的準確地址喲！
老電風扇的故事作文 篇45
我叫風扇，是人類的好幫手。擁有五片扇葉的我，風力強，又乖巧安靜，個個都喜歡。我有著一身結實的骨架，使得我不輕易受到傷害，裡面是我的胃，只要接上電源，它就要不停運作，不停旋轉，一刻都不休止。胃天天都在吸收空氣，胃氣撥出來的就是給予主人涼爽舒適的風。我還有一個心臟，形狀像個盒子，裡面有幾條線路和一塊主機板，只要一出問題，我就會生病，停止工作。經常對我發號司令的是插頭，他操控著我工作和休息的.時間，有些時候他很無情，一整天都不讓我歇著。
我有個親人，是我的哥哥。他是三葉風扇，樣子長著像三葉草一樣。由於哥哥出生較早，發育還不是很完善，所以風力也就不那麼強勁，偶爾還會發出一些怪聲，人們覺得哥哥工作太辛苦了，便把我誕生了。
我的用途可大了。夏天，太陽把光灑在乾燥的大地上，時不時還有蟬的鳴叫，似乎在說：“熱死了，熱死了”，還能看見狗為了解熱而“哈哈”地伸著舌頭，人們最可憐了，身上太多散熱的方法。每到這個時候，主人就會叫醒我，插頭立刻告訴我要馬上開始工作，為主人排除煩憂。不一會兒，一股涼風迎面而來，此時主人一家便會平復了煩躁不安的心情，感到涼快，偶爾心情愉悅了，還會誇我：“這個風扇就是好，一個夏天無煩惱。”
我也會生病的。那個夏天，酷暑溫度持續升高，我不停地工作，直到把我累垮了。連插頭也受不了，發起了高燒，罷工了。那時真是把我嚇出一身汗，真怕主人會因此而拋棄無用的我。幸好，主人還是十分疼愛我的，主人發現後趕緊找人把我給治好了，於是，我又能活蹦亂跳了。
當然，冬天來臨，我的假期也就到了。那時，主人會把我渾身上下擦個乾淨，然後拿出了我的被子“風扇罩”，幫我全身蓋好。我便開始放起我的長假，睡起懶覺，直到下個蟬鳴的夏天到來為止。
老電風扇的故事作文 篇46
爺爺家客廳的角落裡放著一臺老舊的電風扇，油漆剝落的扇葉，生鏽的支架，轉起來還 “咯吱咯吱“地響，它就像一位歷經滄桑的老人。
我很好奇，問爺爺：“這電風扇這麼舊了，幹嘛不處理掉呢？”
“它可是有來頭的，怎麼捨得扔掉？“爺爺笑著說，”它是我親手做的。”“你自己做的？“”是呀。記得你爸小時候，家裡沒有電風扇，每到夏天只能靠搖扇子涼快，有時候太熱，根本沒辦法好好睡覺，有一臺電風扇，是那時的夢想。後來，我就從廠裡帶來廢舊的扇葉、鐵架，重新油漆，在買來些小零件，在家裡自己擺弄，好不容易拼裝成這臺電風扇。“爺爺望著那臺電風扇，沉浸在對往事的回憶中。”幹嘛不買一臺？“我不禁問到。”家裡哪有錢買呀，日常開支都要算計著用。再說，那個時候物資非常緊缺，買東西都得憑票證，不容易啊！“奶奶接過話茬。
“有了這臺電風扇，全家人都高興極了。“爺爺接著說，”一到夏天，它就派上了大用場。吃飯的時候，搬到餐廳，睡覺的時候，移到臥室，涼快著呢”“它算是家裡的一位功臣，“一旁的奶奶說到，”儘管後來家裡條件好起來，裝上了幾個吊扇，但這老電風扇依舊工作這，為我們服務。“”原來老電風扇還 有這故事。以前的生活條件那麼差。“聽了兩位老人的話，我挺有感觸。”以前的確是苦，不過，現在不一樣了。“奶奶說。
爺爺靠著沙發，慢慢地說：“是不同啊，老百姓的'生活和以前比是天差地別了。別說電風扇，連空調都進了普通家庭，不少人家都安裝好幾臺呢。買東西也方便，吃的用的，超市裡應有盡有。這樣的生活是過去做夢也想不到的。“”以後會更好的。“奶奶笑眯眯地說。
生活肯定會越來越好，美好的夢想也會變成現實。享受著空調裡吹出的陣陣清涼，我的思緒飄得很遠。
老電風扇的故事作文 篇47
說來真巧，這天，扇子、電風扇、空調碰面了，空調看著皺紋累累的扇子大哥和滿身灰塵的電風扇大姐，不禁喊到：“你們就是大名鼎鼎的扇子大哥和電風扇大姐吧！如今怎麼變得如此狼狽呢？”
“唉！別提了！我是你們當中年紀最大的，想當年，我是多麼受歡迎呀！”扇子大哥回憶道：“那時候，尤其是夏天到了，人們都要去小店買把扇子，我們扇子家族的款式也多種多樣，如紙扇、芭蕉扇、鵝毛扇-----夜晚，他們手持扇子在樹陰下談天說地，愜意極了，有時常會稱讚我一兩句呢！那時侯，我還年輕，聽了這別提有多高興了。那段時間，是我人生最快樂的.時光。可是，自從電風扇妹妹出生了，我的日子就不好過，人們拋棄了我，我被遺忘了。人們紛紛購買電風扇，他們說電風扇很省力，比我強多了，現在人們一見我就討厭，唉！”“我不比你好多少，和你的處境也一樣。”電風扇大姐憂傷地說：“我雖然受到一時的寵愛，但隨著時光流逝，科技不斷髮展，人們的生活品味不斷提高，我也不時髦了。想當年，青春煥發的我，如今老掉牙了。人們現在奔小康了，日子過好了，可我們的日子卻越來越差。聽說空調老弟挺受歡迎的，說來聽聽吧。”
“我，可是科技的結晶”空調得意地介紹自己：“人們只要按一下遙控器，一陣陣涼風便吹來，而且，人們還可以根據天氣和季節改變溫度、調節冷暖。不過------”說到這裡，空調停了停說：“我想不久也會被淘汰的，現在，不是說要奔小康嗎！科技發展日新月異，生活如芝麻開花節節高呀！身邊的許多東西剛誕生便淘汰了。我們生來就是科技的產物，也將隨著科技的發展被更新。只不過時間不同罷了。”“沒錯。”扇子和電風扇異口同聲說道。
“到我家來，要你們看一下人們家裡的變化。”空調說。扇子說：“好哇，電風扇妹妹，你呢？”“行！”電風扇說。
“那好，出發！”-----
老電風扇的故事作文 篇48
在一個炎熱的夜晚，小晶家裡的桌子上有一臺電風扇和一把紙扇，它們在那兒靜靜地躺著，由於天氣太熱了，小晶就把電風扇開啟，這時電風扇“呼呼”地轉動起來，只有小紙扇在那兒一聲不吭地躺著，電風扇看見主人這麼重視它，就傲慢又輕蔑地對紙扇說：“你這個沒用的東西，只會安安靜靜地躺在那裡，又不能為主人服務，真是沒用。”紙扇聽了，卻和氣地說：“兄弟，何必這樣傷人呢？我們都各有各的用處。”電風扇聽了，更生氣了，大聲罵道：“你竟敢和我頂嘴，好大的膽子呀，看我怎樣收拾你，你這個可惡的傢伙，哼！”紙扇沉默了。突然，停電了，電風扇這時可驚呆了，心裡直埋怨道：“唉，怎麼沒電了呢，該咋辦呀？”它左晃晃，右晃晃，可扇葉紋絲不動，它羞愧地紅了臉，紙扇看見了，好意地說：“兄弟，好自為之吧！”這時，小晶只好拿紙扇來扇涼了，電風扇看著紙扇，有點不好意思地說：“紙扇姐姐，你怎麼不諷刺我呀？”紙扇謙虛地說道：“我們都有自己的長處和短處，應該多一些看到別人的長處，也要認識到自己的短處，這樣取之補短，才能使自己不斷進步。俗話說得好‘人比人，氣死人’嘛，只要我們倆和睦相處，又可以成為一對好姐弟了呀，你說呢？”電風扇聽了，覺得紙扇姐姐說得很有道理，便興高采烈地說道：“好呀，就讓我們倆成為一對很good的好
姐弟吧！”從此以後，這一對好姐弟又朝夕與共，和和睦睦地住在一起了。
這一則寓言故事告訴我們一個意味深長的道理：我們做人也一樣，不要為了一點雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較，應該學會寬容他人。俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”只要你有一顆寬容之心，什麼事情也就會大事化小，小事化了。只有心靈美的'人才是更美的人。同學們，讓我們做一個寬容大量的人吧！
老電風扇的故事作文 篇49
夏天，烈日當空，太陽把狠毒的日光射向大地，知了無力地趴在樹上，嘴裡還不忘抱怨著：“這個夏天實在是太熱了！抗議、抗議……”
主人在電風扇下吹著涼爽的風，自我陶醉地說：“這電風扇真是個好東西，可比蒲扇好上百倍啊！”電風扇聽後，驕傲極了，得意洋洋地轉著腦袋，低著頭，看著角落裡倍受冷落的蒲扇，對它說：“喂，你們這些落伍的東西，快滾蛋吧，還呆在這幹什麼？”蒲扇說：“我也有自己的用處，不須你這個費電的'傢伙來管我。”
“你還敢說，主人如果需要你，那還買我來幹嗎？很明顯，你已經被時代淘汰了，被主人拋棄了。”
“你……”蒲扇氣得說不出話來，坐在一旁生悶氣去了。天氣一天比一天更炎熱，主人聽說有一種叫空調的東西最解熱，就去買了一臺。
這天中午，主人和四個壯漢搬來一臺長方形的“箱子”，放在牆壁邊，開啟開關，空調的大嘴巴一張一開，一陣冷風撲面而來。漸漸的，整個客廳涼爽起來，冰涼冰涼的。主人滿意極了，讓壯漢把風扇扔進角落裡。“為什麼，為什麼？為什麼把我丟在這裡？”風扇委屈地說。“沒關係，天生我材必有用。”躺在旁邊的蒲扇說。“不，沒用了，新來了一個長方形的傢伙，大嘴一呼就出涼爽的氣，比我還涼，我只有進垃圾場的份了，我們兩個也算是同病相憐了。”說完，風扇便不再搭理蒲扇。
空調看著它們，嘲笑道：“兩個沒用的傢伙，連我的名字都不認識，真是睜眼瞎，我可是赫赫有名的空調，記住了嗎？”空調白了一眼，還想多數落兩句，可是突然停電了，空調閉上嘴巴不再放冷氣，而客廳漸漸熱起來，主人又大汗淋漓，一氣之下朝空調頭上拍了一下，又去翻箱倒櫃找到了蒲扇，扇了起來。“關鍵時刻還是蒲扇實用。”主人說。
聽了這話，風扇和空調明白了一個道理：不要驕傲自大，否則驕兵必敗。
