在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的遊戲的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的遊戲的作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無雲，是個令人心情愉悅的日子。爸爸說：“走，咱們去喝早茶吧。”
我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店，服務員遞過選單後，我連忙搶過來說：“讓我來為大家點餐吧。”我點了小白兔糕、肉絲海苔麵包、薯條、天津狗不理包子……我把愛吃的美食，通通點了個遍。半小時後，所有食物都上齊了，我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，實在是太美味了！
這時，到了買單的時候了，服務員算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎後悔了，想讓我們買單，可我們也不想買呀。這時，我靈機一動，說：“這樣吧，我們來玩個遊戲，誰輸了，誰買單。”這個遊戲的'名字叫做《學說話》，規則是一個人問“誰……誰……？”其他人就要回答：“我……我……。”
遊戲開始了，我搶先提問：“誰最帥呀誰最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說：“我最帥呀我最帥。”我又問：“誰最美呀誰最美？”他們又不約而同地說：“我最美呀我最美。”呵呵，爸爸太搞笑了吧，一個男人竟然說自己美！我笑嘻嘻地接著問：“誰有錢呀誰有錢？”他們條件反射地說：“我有錢呀我有錢。”我追問：“誰買單呀誰買單？”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來，只有爸爸大聲回答：“我買單呀我買單。”服務員立刻走過來說道：“先生，您好！一共一百六十五元，請問是付現金還是其他？”爸爸愣了一下，終於反應過來了。他一臉無可奈何地拿出手機說：“用支付寶付。”
哈哈，這真是個有趣的遊戲！我們全家人都喜歡玩。
有趣的遊戲的作文 篇2
今天下午課間休息的時候,老師帶領同學們來到娛樂休息室做遊戲，我們最喜歡 玩遊戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什麼遊戲,最後一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的遊戲。
來到娛樂休息室，同學們馬上活躍起來，角色確定之後。我們的遊戲便開始了。第一輪，我當了那隻最威風的老鷹，李榮軒當雞媽媽，其他同學當可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，凶猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的`身後，一會兒往左衝，一會兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾隻小雞來耍耍威風。經過我頑強的搏鬥，我終於捉住了六隻不幸的小雞，最後只剩下雞媽媽和他的兩隻雞崽了。第一次當老鷹就捉到這麼多小雞，我真的很高興，心裡像吃了八月的石榴-樂開了花。
第二輪，我當了一隻平凡的小雞，我們在雞媽媽的保護下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉向。那隻可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。
時間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不捨地回教室上課了。
老鷹捉小雞的遊戲真好玩!我們今天玩得真開心!
有趣的遊戲的作文 篇3
“衝呀、殺呀”！教室裡傳來了陣陣喊殺聲。怎麼啦？原來是我們在鬥蛋呢！
老師舉行了兩場比賽：一是轉蛋，二是撞蛋。參加轉蛋的是“超級蛋蛋王”對戰“威風蛋。”兩個蛋一比，“超級蛋蛋王”小巧玲瓏；“威風蛋”卻是一個龐然大物。所有的人都認為“超級蛋蛋王”是自投羅網，必死無疑。
比賽開始了，老師一聲令下，兩個蛋都飛速的旋轉起來。一開始兩個蛋都是直立，不分勝負，但過了一會兒，“超級蛋蛋王”就像喝酒的人一樣，搖搖擺擺，最後就躺下來了，結果果然是“威風蛋”勝利。
下一輪是火爆的撞蛋遊戲，參賽選手本花木蘭“靈巧蛋”和對手的“青銅”比。老師也把我們的蛋放在一起比一比，結果我的蛋比對手的蛋小一些。但大多數人都把勝利給了我，我臉上雖然微笑，但心裡卻想：如果輸了可別怪我喲！
比賽開始了，我們都按兵不動，因為我們都在尋找戰機。突然，對方向我撞來，我靈巧的躲過了這一擊，但接下來就不妙了，對方用頭撞我，“啪”的一聲，我躲閃不及，變得“頭破血流”，對方乘勝追擊，我雖然能靈巧地躲閃，但最後還是粉身碎骨，壯烈犧牲了。雖然我輸了，但老師還為我勇氣可嘉的`“獎牌”。
今天的鬥蛋真好玩，我一生也不會忘懷的！
有趣的遊戲的作文 篇4
兩人三足，一聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇：一個人兩條腿，兩個人就有四條腿，怎麼會兩個人三條腿呢？難道有一個人斷了一條腿嗎？不，我說的兩人三足是一種遊戲的名稱，就是兩個人並在一起，用繩子將中間的兩隻腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然後再進行跑步比賽。有的同學聽了會說：“這樣跑不是會摔跤嗎？”不錯，摔跤是免不了的，只要掌握其中的`竅門，就可以在比賽中和同伴一馬當先。
今天，我們班進行了一場兩人三足的練習比賽。比賽採用接力形式。老師先按男女分成兩隊，然後分配好組成兩隊。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發。隨著老師的一聲口令下達，前面兩個人用繩子縛住雙腳，然後就衝了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩隻青蛙在跳，不過速度倒非常快。我方馬上超過了對手，他們立刻解下繩子遞給對面兩個人。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由於對方屢次摔跤，我方優勢明顯。
輪到我這一組的時候，我接過繩子麻利地把我和李田發的兩隻腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發兩個人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個人的速度別提有多快了。當我們來到交接處，想要解下繩子的時候，可是這該死的繩子卻怎麼也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心裡發急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學縛腳。
雖然我在比賽的時候出了一些問題，但是由於後面的同學努力奮追，結果我方還是贏了。
兩人三足的遊戲還真是非常有趣。只要兩個人動作一致，心有靈性，就不會摔跤，就跑得比較快。今天這遊戲可真有趣！
有趣的遊戲的作文 篇5
看到這個題目，你肯定會很詫異：興化有壘球培訓班了?我還去報了名?不不不!這是我和爸爸自創的一個遊戲!因為遊戲規則很像打壘球，所以我才給它取了這個文縐縐的名字。
天氣漸漸涼了，冬姑娘的腳步越來越近，松鼠開始儲藏食物，青蛙開始準備過冬，大雁也排成“一字形”、“人字形”去溫暖的.南方了……當然，我們也不例外!這不前幾天，外婆給我、媽媽和爸爸各買了一雙棉手套，暖和極了!三副手套中，爸爸的與眾不同，我看了情不自禁地說：“真像打球的手套!”媽媽聽了，好奇地問：“打什麼球?”“嗯…嗯…是…”，我一陣語塞，突然，一個詞從我的腦海裡一閃而過：“壘球!”我大叫。媽媽笑了笑說：“你可以藉助工具來玩一個壘球遊戲…”話音未落，一眨眼功夫我就跑開了，你可以想像，我“飛”出去準備遊戲道具了。
道具很快準備全了，我邀請爸爸一起參加遊戲：壘球手套就是爸爸的棉手套，壘球嘛，就用乒乓球代替。我先學著電視裡壘球運動員，把乒乓球放在戴著手套的手上，然後使勁一扔，哪想到，乒乓球和手套一同像兩隻快樂的小鳥兒一樣飛了出去，可爸爸卻信心十足，只見他伸出兩隻手，“兩隻小鳥”就像磁鐵一樣“吸”在了他的手上，看著爸爸得意洋洋的樣子，我竟有點失落……
這時，我想起了上次學平衡車的經歷，我可不能退縮!在爸媽的鼓勵下，我信心十足，吸取上次的經驗，與爸爸配合地非常默契，雖然不是真正的壘球比賽，但我覺得非常開心!遊戲結束了，爸爸表揚我做遊戲的時候表現很好。爸爸還告訴我，這也說明一個道理，那就是不管幹什麼事情，都要大家齊心協力，步調一致，才能把這件事做好!
和家人一起做遊戲，我很開心!
有趣的遊戲的作文 篇6
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室裡立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那裡，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裡，心裡好像想讓老師放出下一隻攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的.說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那麼“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裡彷彿像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎遊戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
有趣的遊戲的作文 篇7
今天，陽光明媚，碧空如洗，鳥兒歌唱，風兒舞蹈，忽然，從操場上傳來一陣陣笑聲，原來是我們四年級班在玩快樂的踩影子。
我們沐浴著溫暖的陽光來到操場上，一直伴隨著我們的那個黑乎乎的影子一瞬間出現了。我不動聲色的來到曾歆婷後面，盯住她的影子一腳踩下去，哈哈，踩中啦，讓我高興的'是，她還沒反應過來，呵呵，我暗中自喜，突然，不知道是誰，對著我的影子就是幾腳，我一扭頭，原來是邵夢緣啊，我頓時火冒三丈，氣沖沖的追逐著她，圍繞整個操場跑了一圈又一圈，眼看就要追上了，誰知她一個急轉彎，便策馬奔騰向前跑，可我萬萬沒想到，她竟跑到我身後來追我，我急急逃跑，“不會吧”我說到，這時，朱巨集念也跑過來追我，我左躲右閃，朱巨集念也不甘示弱，直接衝過來，一次次衝擊，一次次躲閃，終於，她踩到了我的影子，可她也沒料到，我竟然也踩到了她的影子，呵！我正高興呢，曾歆婷似乎是知道了我偷踩她一腳的事了，便拼命追趕著我，哎！誰讓我跑得比她慢呢，我這個“小短腿”輸給了她……我們追的追，跑得跑，總而言之，我們忘記了一切，沉浸在快樂中。
直到上課鈴打響，我們才從遊戲中回過神來
伴隨著我們的歡聲笑語，這場有趣的快樂的遊戲結束了，雖然只有十分鐘，但我還是難以忘記這有趣的踩影子游戲。
有趣的遊戲的作文 篇8
下午第一節課，老師帶我們去操場玩丟手絹的遊戲，我把手絹放在陳好的後面，陳好發現後面有手絹就跑起來了，我沒有抓到她，我繼續轉一圈把手絹丟在吳鄭邦軒後面，這次我終於抓到他了，我們讓他表演節目，他唱了一首歌，接下來由他來丟，“丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”我們開心的.唱起了《丟手絹》的歌，我們開心的玩著。
