在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的神奇作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
神奇作文600字 篇1
星期天的夜晚，我利用難得的休息時間，做玩具小船。首先，我用兩個空罐子做船體，又找了一片薄木板做船底，用膠布把它們固定住。然後用兩個扁牛奶盒包在罐子上，再插上小旗，我的“幸福一號”就誕生了！也許是因為太累的緣故，在不知不覺中進入了夢鄉。
突然，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。我往窗外一看，原來是架太空船，太空船停在了我家門前。船門開了，走出來一位老人，他和藹可親地說：“你好，我的名字叫‘知識’，我是奉月亮公主的命令來接你上月球的，請隨我上船吧。”
“好的！”
一眨眼的功夫，我們就到了月球。下了船，只見對面走過來一個胖乎乎的小男孩，他說：“你叫什麼名字呀？”“我叫學問。”“那你家在哪呢？”“我家呀，就在知識裡。”到了池塘，我被美麗的池塘給迷住了，情不自禁地說：“哇，簡直美如天堂。”池塘裡的魚兒有大的、小的'、花的、黑的，有的黑白相間、有的白裡透紅，有的紫裡發黑……魚兒們一會兒組成綻放的花朵，一會兒組成美麗的彩虹。我撲通一聲跳進池塘，去近距離觀賞魚兒。
就在我靜靜地觀賞時，一條大鯊魚張著血盆大口向我游來。我用盡全身力氣，向一個巖洞游去。進了洞，我馬上到了另一個世界：這兒一片遼闊的大草原。花兒盡情開放，小鳥在歡樂地歌唱。過了一會兒，我看見一個女孩，上半身是人的身體，下半身卻成了魚尾！我想：哇！那不是傳說中的美人魚嗎？這時，她轉過身來，對我說：“歡迎參觀水晶宮，請隨我來吧。”突然，那條大鯊魚又出現在我的面前，張著大口向我咆哮著。
“樂樂，起床了。”原來是爸爸在叫我起床。我擦了擦眼，看著窗外的陽光，自言自語地說：“啊，原來是一場夢，我多麼希望夢想成真。”
神奇作文600字 篇2
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經等不及了,他發出了刺耳的聲音。原來,第二天已經到了。我走到洗手間,開啟水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼嚕”的吃完了美味的早餐。揹著書包走出門,“呯”的一聲關上了門,迎著朝陽,走向學校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學嘴裡發出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的`響了,同學們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學們的筆發出發出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發出呼呼聲。音樂課上,同學們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風琴發出的優美動聽的音樂世界裡。
中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了床上,空調還在發出“呼呼”的輕響。“轟-轟”一陣雷聲,把我從夢裡喚了回來。烏雲弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點飛了下來,打在雨傘上,發出異常清脆的音響。不一會,風哥哥從夢中醒來。“呼呼-乎”小雨點們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學們個個努力學習。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向後操場。“嗒-嗒嗒嗒”一口氣衝到了後操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經過鍛鍊後。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房裡,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
神奇作文600字 篇3
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的.大力士王澤上去拉書。只見大力
起士捲起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什麼魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團結就是力量，我們再叫三個同學來幫他拉吧！”於是，四個大力士開始拉了。他們個個猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之後，那兩本書還是無動於衷。四個大力士異口同聲地說：“這實在是太難拉了。”
看見四個大力士都拉不開，同學們滿腹狐疑，覺得裡頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在裡頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時王老師走過來說：“我能在一分鐘內把這兩本書拉開，同學們信嗎？”就王老師這麼瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學們齊聲說道。“原來你們不信呀！”“待會兒我就會讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時間一秒秒過去，在２７秒時，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎麼樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
後來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個科學道理。
神奇作文600字 篇4
最近，我做了一個奇怪的夢，竟然夢見自己變成了一隻小螞蟻，太神奇了！
夢中，我成了螞蟻王國的優秀員工，被派到人間觀光旅遊，尋找靈感，寫個劇本，在環保節那天匯演。
滿懷美夢的我搭上最時尚環保的“樹葉船”，在夥伴們羨慕的目光中意氣風發地駛向目的地。
細小的波浪輕輕地拍打著“樹葉船”，推動著“船”緩緩向山腳駛去。那“嘩嘩”的水聲劃破長空的寧靜。一隻小小的蜂鳥落到了我的船上。
我驚訝極了，只見蜂鳥痛苦地在“船”上打著滾。
十萬火急，我拼命地划動著雙漿，火速將蜂鳥送到了動物醫院，兔醫生馬上給蜂鳥做了手術。原來，蜂鳥在飲用泉水時吞下了小塑料顆粒，幸好搶救及時，才保住了生命，要不然就該“駕鶴西遊”啦！見蜂鳥沒什麼大礙，我鬆了口氣，兔醫生的臉色卻不大好：“唉！小蜂鳥是這星期第26只因吞食塑料顆粒而做手術的動物了。這些年啊，人類太過分了，往江河湖泊裡排放了大量的垃圾，汙染了水資源，搞得咱們動植物擔驚受怕。”一番話讓我的眼淚不禁奪眶而出。
忽然，天空中的一隻風箏痛苦地呼救著：“咳，咳，嗆死我啦！救命！”我抬頭一望，不好！工廠排出的黑煙正像一條惡龍，把風箏折磨得痛苦萬分……
路過樹林，早年鬱鬱蔥蔥的樹木如今已稀稀疏疏，那些木墩告訴我，這是人類的“傑作”。
回到螞蟻王國，我心情無比沉重：茂密的森林，本是小鳥的`樂園，可是現在只有樹墩寂寞地守候著；藍色的天空，本是風箏的樂園，可是濃煙遮住了他們飛翔的方向。
從夢中驚醒，淚水已打溼了枕頭，這個夢給了我極大的啟示，不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江河，今後我們一定要從小事做起，保護地球，保護環境，讓家鄉的天更藍，水更清！
神奇作文600字 篇5
淚點這個詞，我雖不怎麼理解，但我的淚點，只要你點一下，我可以分分鐘哭出來。但有時你狂“點”我卻哭不出來了。
“不爭氣”的淚點
比如那次軍訓，因為我離開家太久了，所以我開始想家了，於是回宿舍時想大哭一場，但萬萬沒想到，我一進宿舍就哭意全無，還在那“罵街”。
“你們在幹什麼！都別玩了，快給我打掃宿舍，而且給我安靜點！”罵完後，我就開始打掃衛生了，打掃完後就參加訓練去了。
但萬萬沒想到，我在離隊伍只有一米時，忽然心裡緊了一下，眼睛酸了，“完了，老毛病犯了，”所謂“老毛病”就是隻要我想哭了，就會發生這些症狀，只要再一說話，那便會哭得“梨花帶雨”。好在，我們要去唱歌啦。
“團結就是力量……”為了不讓自己哭出來，我幾首歌下來都是啞著聲的.，但營長說哪個連沒聲兒，哪個連就要去蛙跳。那怎麼行！哭著唱就哭著唱，反正不能拖累整個連（其實就是不想蛙跳）……
於是，在唱的時候，我是又哭又笑滿臉放泡。哎！
“爭氣”的淚點
依然是在軍訓營，看我的淚點是如何爭氣的。那是一個晴朗的日子，春光明媚，萬物復甦……。在那樣好的天氣裡，我們當然不能不幹些什麼，於是，在陽光下，我們在大地上做著俯臥撐，並且還伴隨著訓斥聲。
“你們就是一群豬，連自己的狗窩都收拾不好，今天如果汗水或淚水沒把身下的地打溼就別起來！”
當時，趴在地上的我在想，男兒流血不流淚，但事不由人，這個時候汗水這個東西它不往地上流，它往身上流啊，於是我急哭了，我本想在那兒“傾盆大雨”，但是沒想到，我只是下了個“零星小雨……”“啊！淚水，你在哪兒啊？”
鐵血男兒
經過這些淚點的洗禮，我竟神奇般地長大了。從軍營回來後，我感覺我變成了真正的鐵血男兒！
神奇作文600字 篇6
說起眼鏡，大家肯定都知道，因為現在許多人已經因電子產品而戴上了眼鏡，但是我的眼鏡你肯定沒見過，想聽為什麼嗎？請聽我一步步說給你。
那一天上午我正在家裡寫作文，當我正在為寫不好作文而苦惱時，我突然發現桌肚裡有什麼東西在發著微弱的光。我用筆輕輕地往桌肚裡一撥，那東西竟然飛到我手上來了，我定睛一看，那竟然是一副長相奇怪的眼鏡。眼鏡上滿是奇怪的按鈕和高科技，我的眼都快花了。我戴上一看，哇，一切都變得不一樣了，到處都是白花花的，外面也是白茫茫的，汽車都飄起來了，吃的東西也是白色的。我再看了看我剛才苦惱的作文兒，這麼一看，嚇了我一跳，眼鏡裡“咣咣”掉下一長串文字，我看了看，心想：“嗯，不錯，這篇滿是廢話的文章，一定會被老師大肆吹捧的.。”
我二話不說，飛快地把它抄了下來，第二天那篇文章果然被老師誇得天花亂墜。這時班長忽然站起來說：“老師，這不是我那篇《色天使》嗎？”老師一愣，再仔細看了看，這兩篇作文的確一模一樣。於是，老師說：“小寬，這是怎麼回事兒？”我說：“這一定是個巧合，我再寫一篇吧。”於是我拿出作文字，眼鏡上又掉下字來，我又開始寫下一篇。可是我剛開了個頭，同桌大叫起來：“這不是我的《有趣的小屋》嗎？”我大驚失色，立刻把眼鏡摔到地上，裡面爬出了一個小人，“就是他偷了我們的作文。”我們大叫起來，老師把她拎起來扔到了垃圾桶。
自從我沒有了眼鏡，我只能靠自己了，經過我的努力，我終於寫出了一篇篇生動的作文。
神奇作文600字 篇7
地雷在現代戰爭中可是大殺器，我們經常可以在電視電影中看到它們的巨大威力。今天的小記者活動就從地雷說起。
水晶老師先介紹了地雷的種類，包括魚雷、定時炸彈、手榴彈、普通地雷等，還告訴我們，如果不小心踩到了地雷，一定要冷淨，千萬不能鬆開腳，一旦鬆開的話，“黑白無常”可就會帶你去“閻王府”那兒“報到”了。
接著，水晶老師開始製作簡易“地雷包”。她把兩種液體倒在一個塑料袋裡，然後封住袋口。只見塑料袋越脹越大越脹越大，最後“嘭”的一聲爆炸了。
原來，倒進去的兩種液體是酸性的檸檬酸和鹼性的小蘇打，酸鹼混合後發生化學反應，產生了大量的二氧化碳氣體，導致了爆炸。
原來酸鹼物質這麼神奇啊，還能製作有趣的地雷呢。那生活當中哪些物質是酸性的.，哪些物質是鹼性的呢？水晶老師開始教我們做酸鹼測試實驗。
我們每個小組都發到了試紙、比色卡和檸檬酸、小蘇打、醋、純淨水等液體。我們把試紙分別浸入不同的液體，可以看到一張張原本土黃色的試紙分別變成了綠色、藍色、紅色等不同顏色。然後把這些顏色同比色卡里的顏色向對照，就可以得到液體的pH值。pH值是衡量酸鹼度的指標，大於7是鹼性的，小於7是酸性的，等於7是中性的。我用試紙測了一下，檸檬酸和醋是酸性的，小蘇打是鹼性的，純淨水是中性的。我們還把酸性的檸檬酸和鹼性的小蘇打混合在一起，看見出現了很多泡泡，這就是二氧化碳氣體。然後再測pH值，居然成為中性液體了，老師說這就是酸鹼中和。
生活中的酸鹼物質還真是神奇啊！
神奇作文600字 篇8
我想要一本神奇的書，我喜歡看書，家裡的書我幾乎看遍了，可我覺得還不夠，我總是在心裡默默的想：我想要一本神奇的書，一本裝滿所有知識的書。
我想要一本神奇的書，一本和巴掌同樣大的書。別開它小，裡面卻裝滿了許許多多的'知識，內容應有盡有。
這本書只有五頁，可功能卻不少。第一頁，只要用你最喜歡的一支筆寫上你想看到的內容或者書和畫的名稱。第二頁是顯示一些書和畫的具體資料。第三頁是你要看的書的內容。第四頁上面寫著“是否翻頁”，如果你要看這本書的下一頁，那你就在“是”這個字下面的正方形裡打上“√”，如果不想看了，就在“否”下面的正方形裡打上“√”。第五頁是顯示一些關於內容的圖片，你可能會問：“只有一張圖片嗎？”不當然不是，如果你還想往下看，當然就繼續看嘍！
我想著想著，不由的飛向了想象王國……
啊！天氣好熱呀！我一看，原來我在海邊呀！金燦燦的陽光照在臉上火辣辣的，好想去海里游泳清爽一下。當我下去的時候，全身已經沒知覺了，開始慢慢的向下沉，哦！我來到了海底世界呀！我看到了可愛的美人魚，看到了海底動物們在竊竊私語，真不知道它們在說些什麼，也許在說我是誰吧！突然，一條鯊魚遊了過來，我驚恐萬狀，急忙拿出神奇的書，在第一頁寫上“鯊魚”這兩個字。接著，我又翻到了第二頁，上面寫著鯊魚的資料；鯊魚是肉食性海底動物，不管是它的同類或人，它都會毫不猶豫的一口吞掉。我又翻到了第三頁上面說：鯊魚在海里聞見血腥味兒，就會憑著嗅覺趕過去……我又翻到了第四頁，我選擇了“否”。最後，我翻到了第五頁，看了一些鯊魚的圖片，真是令我望而生畏。我緊張的要命，就快速地游到了海邊……
我突然清醒過來，回顧的驚人的一刻，我又一次在心中默默地想：我好想要一本神奇的書，一本能給我帶來許多許多知識的書……
