在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言是我最喜歡的。而我，當然也喜歡讀書啦！因為它讓我明白了只有不斷拼搏，不斷奮鬥的人生才是最精彩的。
閒暇之餘，我總喜歡拿出那本讓我倍加珍惜的《十萬個為什麼》。來了解課本上沒有的只是。翻到我摺疊的那一頁，這一頁講的是：地震是怎麼形成的？地震往往發生於地殼中容易發生斷層的地方，因為地球就是有許多板塊組成的，由於地球的自轉，板塊之間相互碰撞，就會產生巨大的能量，當能量傳到地表的時候，就形成了地震，而四川省的汶川縣就正好處於兩個板塊的邊緣部分，所以會經常發生地震。
當我一個人在家的時候，我就喜歡看那本《增廣賢文》這本書讓我明白了許多做人的道理。“水至清則無魚，人至察則無徒”這句話告訴我們要能夠包容別人的缺點。當別人做錯事的時候，我們要再給他一次機會，原諒他，這樣的話別人才和我們一起合作，一起相處。“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話的意思是：要學會學習別人的優點，改掉自己的缺點，取長補短，主要講虛心向別人學習。這句話真不愧是孔子名言，陶冶了我的情操。
有一次，上科學課的時候，我們正在學習有關於太陽的知識，忽然同桌問我：“太陽會死嗎？”我一想，我不是在《十萬個為什麼》中看到過嗎？於是我就對同桌講：“當然會死了，因為它也有自己的壽命，它的壽命約為一百億年，它現在已經有五十億年了，再過五十億年，它就會變成一顆黑矮星，結束它輝煌的一生。”同桌聽了就問：“這些都是你在哪裡看的呀？”“書上”我高興的回答。從此同桌就對我刮目相看了。
明代王心齋曾經寫過一首詩：樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。我也同意他的觀點，只有能在讀書中找到快樂，那才是真正的讀書。
讀書作文600字 篇2
地理書像一架飛機，它能帶我去周遊世界;歷史書像一個時光穿梭機，它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺電視機，它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說：“開卷有益。”每當我翻開書頁，沉浸在書的海洋裡，我深深地感受到書在伴隨我成長。
記得還沒上國小的時候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩，包括很長的《長恨歌》、《離騷》。到了一年級，我的這個“特異功能”被語文老師發現了，她想讓我上臺展示，可是那時的我比較內向，覺得自己上臺會害羞，所以我拒絕了。回到家，媽媽意味深長地對我說：“讀書會催人上進，讀書也會讓人自信滿滿，你都會背高中生都背不過的詩了，為什麼不上臺展示一下呢?”聽了媽媽的話，我主動向老師發出請求訊號，如願以償，我被邀請到了五三班展示，贏得了老師的讚揚和同學們的羨慕。
讀書伴隨我成長，它讓我戰勝了之前膽怯的自己。
還記得，學過一篇課文《通往廣場的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當一條路走不通時，你可以選擇轉彎。讀完這篇文章，頓時茅塞頓開，因為我平常就是一個愛走極端的人，只要我認準的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經歷告訴我：適時改變一下，就會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鑽牛角尖呢。
讀書伴隨我成長，它讓我戰勝了固執的自己。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。
讀書作文600字 篇3
自小，我的愛好就與別的小朋友不一樣。當小朋友們沉迷在玩具的.世界裡時，我的玩伴則是書櫃裡那一本本五顏六色的書。
由於我不識字，便纏著媽媽給我講書中的故事。可她非但不講，還指著書中那些畫頁讓我編故事。日復一日，書本中的畫頁經過我的理解，再由媽媽的精心潤色，變成了一個個動人的故事，引領著我走進書的花園。我在書香的環繞下，讀了一本本好書，走過了許許多多書香浸潤心田的日子。
《狼王夢》裡紫嵐執著無私的母愛情懷令人動容萬分，它用生命去編織狼王那個執著的夢想；《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑著豐富的野外生存的經驗，樂觀的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來，他所展現的人類的求生極限和智慧令人由衷地欽佩；《納尼亞傳奇》中，彼得的勇敢，蘇珊的機智，埃德蒙的知錯善改，露西的堅強，每一個人物都令我印象深刻。無論遇到任何困難，只要勇往直前，終能看到勝利的曙光；《少年勵志紅色經典系列：少年周恩來》中少年周恩來那句“為了中華之崛起而讀書”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊，他以自己的實際行動實踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮鬥到底”的誓言，當得起一代偉人的稱號；《劍橋少兒百科》叢書，叩開了文明世界的大門，豐富了我的人生閱歷。
蘇格拉底曾說過：“利用你的時間藉助別人的作品來提高你自己，這樣，你才會輕鬆地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。”我在書中解讀社會百態、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我精神的食糧；書是我的良師益友。我願永遠徜徉在書的海洋中，讓書香浸潤心田，悅讀伴我成長！
讀書作文600字 篇4
從我在老媽肚子裡時，父母就是教師，當我一歲時，每天就給我教字和字母，還有聽音樂唱兒歌。從那時起，我家就有許多的圖書了，我的小人書也有好幾十冊，那時候，“讀書破萬卷”是我的特長。
二歲時，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在老媽的言傳身教下，已經會說一些普通的話句，很快丟掉了我的“外國語”。
三歲時，老媽又給我買的連環畫讓我讀，還有那唐詩三百首讓我背誦。
四歲，我已經可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著去上學，可是老媽就是不讓我去上學，我每天背上書包，在院子裡走來走去，想象著學校是個什麼樣的地方。
六歲，我還是沒有上學堂，可我已經會唱歌了，因為那時姐姐在學歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽到了還說我唱得好，我甭提有多開心。
七歲，我還是跟著老媽混，看著那麼多的孩子在教室裡讀書，我心癢癢的，總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒一陣……
八歲，連升三級，老媽把我直接傳送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規軍。
十二歲了，長成了一個帥小夥，現今就讀五年級（3）班，在老師的精心培養下，我學到了許多，而且讀了不止上百本書，每讀一本書，書中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現在，我的家中藏書我也數不清，我很高興讀書，每次讀書都會先找一個本子，把文中優美的詞句抄下來，不分心，所以我現在寫作文一點都不愁，作文也寫得比較好。
讀書伴隨著我成長，讀書給我帶來了許多快樂！
十三歲、十四歲……我是吃飯長大的，也是讀書長大的，讀書的路還很長，我相信我會堅持讀下去，一本我喜愛的書就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
讀書作文600字 篇5
“書是人類進步的階梯”。書記載了人間無數動人傳奇，優美清雅的故事，書中寫了人類的炎良，總之書是人類的寶貴財產，讀書已成了人們成長過程中不可缺少的一部分。
每個讀書人都與書有些傳奇有趣的往事。
我記得一個月黑風高的夜晚，我做完作業，就匍匐在被窩裡，一手拿著手電筒，一手壓著一本書在那兒有滋有味地讀著讀著，當看到了有趣的情節的時候，便入神了。
書中的情節彷彿歷歷在目，我似乎已融入了那情節中去了，身臨其境。我像是忘了我在偷著看書。忽然間一陣風，吹動了門發出“吱呀”的聲音。我猛然一 震，以為媽媽進來了，連忙關上手電筒，誰知手電筒不料掉到了地上，發出了一聲清脆的響聲。我不理它，只是想藏好我的珍寶—書。我下意識地把它蓋好，藏到枕 頭下面，還覺得不安全，我就把放在旁邊的衣服，摸黑開啟來，再從枕頭底下拿出書來，然後又把衣服包好，包好後仍放在一堆衣服的下面。上面還蓋了一些亂七八 糟的衣服。我暗暗自喜，躲在被子裡偷笑，我藏得這麼隱蔽，量父母也不可能找得到。我閉上眼睛裝睡，一邊回顧著小說中的情節。
過了許久，卻沒有半個人影。哎，原來是風的惡作劇，，我不得不為自己過於敏感而好笑。
為了看書我可是十分吃苦。有一次為了看一本書，我找遍了學校的圖書館卻一無所獲。去了購書中心還是沒找到。後來無意間進了一家小書店，居然找到了那 本書，可又沒帶錢。我不管三七二十一跑回了家，拿了錢之後又跑到了那書店，這時我已是大汗淋淋。我直奔那書架，一看，書還在那兒，我趕快把書攥在手中，舒 了一口氣，生怕被別人買走了，這才高興地買了下來。我心中美滋滋的。
書，那歷史的脊樑骨，讓一段段刻骨銘心的事件呈現後人。那神奇的魔法師，讓一幅幅充滿趣味的畫面浮現在眼前。書，你真偉大！
我讀書的事情還有很多，以後我將一一道來。
讀書作文600字 篇6
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。
像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋裡。說是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯買的。回去後，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至於下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當時，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一、二、三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之後，就又被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”這種口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時我已經上幼兒園大班了，像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而害怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會過上幸福的生活，王子也不會為保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢裡也會是故事中得情節。
很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。如今，我的筆記已經寫了大半本了，每一次翻看，都會有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪。”，書是我最好的朋友，最好的老師！我愛讀書！
讀書作文600字 篇7
如果書是一種財富，那麼書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手裡買來一本繪本，我都會格外興奮地在床上蹦躂幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神遊海外的故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
後來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心裡十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。
現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的慾望。這時，小說的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如痴如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子裡還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一隻枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
讀書作文600字 篇8
很久沒有這麼快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，乾涸的心靈瞬間得到滋潤的安慰；像是在萬籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書讓我感受到遠離喧囂的寧靜愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學習計劃最終半途而廢。我為此自責、反思，堅決地告訴自己下一次一定堅持到底，可最終的結果仍舊不如人意。
在第無數次的自我檢討後，我忽然注意到書架上擱著一本未開封的書，我拆包裝，翻開書的第一頁，行雲流水的情節隨著故事的進展浮現在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時過境遷後的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發著紙墨清香的樂土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細膩的慰平。我開始喜歡上讀書。
從此，每當空閒時，我會選擇從書架上取下一本書，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受於閱讀：儘管這些文字有的華麗、有的質樸、有的快樂、有的悲傷，但每個場景都無不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發現，每當我讀書的時候，我總能平靜下來，全神貫注地沉浸在書中的世界中：我跟隨愛麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點點……讀書使我的思維變得靈敏。讀的書越多，心態就越沉穩，做事情也有條不絮、堅持到底，我很高興讀書帶來的改變。
書是我內心深處的伊甸園，我熱愛讀書。
讀書作文600字 篇9
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼裡，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活裡不開書。書帶給了我無窮快樂。
平時，作業和上學佔用了我很多時間，我只有在晚上才能聚精會神地看一會書，只要我捧上一本書，就會立馬忘記一切，如醉如痴，簡直到了走火入魔的地步。記得有一次，我很晚才做完作業。正當我捧起《沈石溪小說》津津有味的時候，媽媽來到我面前，“命令”我立馬上床睡覺去。我依依不捨地放下書，極不情願地關上燈，閉上眼睛，因為心裡惦記著那本小說，我在床上翻來覆去怎麼也睡不著。忽然，我聽見一陣陣沉穩而有規律的呼嚕聲，媽媽睡著了。我心中一喜，小心翼翼地開啟燈，躡手躡腳地走到寫字桌前。拿出《沈石溪小說》津津有味地看起來。不知不覺地，我忘記了恐懼，忘記了時間。彷彿和書融為一體，成為書中的人物。我幫助母狼“紫嵐”救出幼狼“藍光”，使它成為一隻狼王，還使第七條獵狗找回它的主人，和警犬“啦啦”一起偵破了一個又一個案件。就在這時，我聽到了腳步聲，“不好，媽媽來查哨了”，我急忙放下書本，迅速關上燈，箭一般的“飛”向床上，緊閉雙眼，嘴裡發出輕微的，呼嚕聲只聽“嘎吱”一聲，門開了，過了一會兒，又重新關了上去。我為自己逃過了一劫而感到慶幸。
我還從中獲得很多知識：《童話世界》豐富了我的想象；《愛的教育》教會我要擁有同情心；《中華上下五千年》讓我知道中國的悠久歷史和燦爛文化……
我愛讀書！
讀書作文600字 篇10
一天，爸爸吃完晚飯後，拍拍肚皮，笑嘻嘻的對我們說：“我們來玩成語接龍吧!”我一聽，得意洋洋的想：我腦袋裡的成語可不少，難道還應付不來嗎？便爽快的答應了。
輪到我說成語了，“咳——咳“我清了清嗓子，臉上泛起紅暈的光彩，“參（can）差不齊”。哈哈，我的排場可不小，看你們怎麼接!可過了一會兒，非但沒人接，他們還笑的一塌糊塗，我有些丈二和尚摸不著頭腦了，便疑惑不解的問：“你們為什麼要笑哇？”“你自己拿成語字典，查查這個成語的讀音!”“哦，是參（cen）差不齊啊！”爸爸停止了笑聲，嚴肅的說：“你都快國小畢業了，還犯這些錯誤，應該多看看書呀！”我聽了這些話，有些不高興，也有些羞愧，不過想想，爸爸說的也對：暑假裡，不該只知道玩，應該多看看書，鞏固一下知識，把基礎打牢。於是，我下定決心，多看看對學習有益的書。
這幾天，我選讀了一本作文書，名叫《品悟》，這裡面有許多情節動人的故事，讓我明白了：寫作文不一定要用很多優美華麗的語句，用多了，反而弄巧成拙，其實簡單樸實的語句更能打動我們的心，讓文章的立意變得更深刻。
後來，我又讀了《夏洛的網》，讓我感受到人與動物之間是和諧的，動物與動物之間也存在著愛與溫暖，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中溫暖的漣漪......
通過這些書籍，讓我漸漸喜歡上了閱讀，它不僅充實著我的暑假生活，還讓我瞭解到了許多生活中無法瞭解的東西。
