為自己豎起大拇指作文通用【15篇】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己豎起大拇指作文1

成長是一條泥濘的路，雖然充滿艱辛，但沿途的風景總能帶給自己歡樂。當取得成功是，我總會想自己豎起大拇指。

成長篇

一天中午，我在書房看書，媽媽在廚房裡燒菜。只聽媽媽大喊道：“呀，蔥沒了。“我聞聲趕來。媽媽說：”你去買蔥好嗎？媽媽還有很多家務。” “啊？我？”我疑惑地問道。“嗯，這是錢。”媽媽把錢送給我。我猶豫再三，便答應了。

剛出門，我就後悔了。車子來來往往，人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身後有壞人，也匆匆地來到了菜場。菜場可真熱鬧啊！有活蹦亂跳的魚蝦，還有綠油油的青菜。我馬上沒有了防備心理。我來到了一個蔬菜攤，問道：“阿姨，有沒有蔥？”“有！”她給我拿了幾根蔥裝進了袋子。我把錢遞到她手裡。她笑著問：“小妹妹，你一個人來買蔥啊？”“嗯。”“你真行！”她向我豎起大拇指。

回到家，媽媽見我成功地買回蔥，稱讚道：“你長大了！”我心裡美滋滋的，不由地向自己豎起大拇指。

成功篇

去年暑假，媽媽陪我到上海音樂學院去參加古箏考級。考試時間正逢中午。太陽火辣辣地照射著。媽媽對我說：“別緊張，彈出你的最好水平！媽媽相信你！”“嗯。”在我走進大樓的一剎那，我回頭看見媽媽向我豎起一個大拇指。我信心十足地走了進去。

聽見裡面那並不怎麼流淌的樂曲，考官也讓她通過了。我信心更十足了。等待片刻後，考官報了我的名字。我輕鬆地彈著悠揚動聽的樂曲。美中不足的'是，我彈錯了一個音符。但還是鎮定自若地彈了下去，老師似乎也沒有發現。當我演奏完，正要轉身離開時，我問考官：“我通過了嗎？”“通過了。”考官說。我為自己豎起大拇指，高興地向樓外跑去。

有人說，成長是從失敗蛻變到成功的過程；也有人說，成長是成功的奠基。我認為成長是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文2

每當我看到我那滿當當的書櫃中的一個空位置，記憶立馬像一個個碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現，那件事，令我為自己豎起了大拇指。

“媽媽，家裡的垃圾桶都滿了!”我邊擦桌子邊對媽媽說，“桌子上的垃圾沒地方放了，怎麼辦？”“你去倒垃圾吧。”媽媽說，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到沒口。“你再你那一堆沒用的幼稚書扔了吧，反正你也不看了。”媽媽又說道。哎，我只好提著滿滿兩袋子垃圾下樓。

“哎喲，真重呀！”我訴苦著，艱難地扔進了垃圾車裡，突然，一個衣衫襤褸的婦女跑過來，用手在垃圾車裡翻來翻去，拿出了好幾個瓶子，一個小女孩也跑過來，衣服也十分破爛不堪，用手扒來扒去，突然，她找出了我剛扔出的一袋子舊書。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開來看。

看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書櫃裡找出了我最喜歡的兩本書：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的.追問，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書遞到那個小女孩手裡，小女孩看了看手中的兩本書，眼睛裡流出來感激的眼淚。我對她笑笑，一句話也沒有說，轉身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神，永遠地留在了我的心中。

“增人玫瑰，手有餘香，”我將我最喜歡的兩本書送給了一個窮苦，卻愛讀書的小女孩，等於我幫助了一個窮苦孩子的“讀書夢”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅定地為我自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文3

也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強，我最終會成為一棵參天大樹；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅持，我最終會流向大海；也許我只是一隻年輕的鷹，但只要我有遠大的志向，我最終會在海里翱翔…

當我學習進步的時候，我會對我的努力工作豎起大拇指。當我準備幫助別人時，我會豎起大拇指來感謝我的`好意；當我尊敬我的父母時，我會豎起大拇指表示理解。今天，我想對我堅持不懈的努力豎起大拇指。

我記得在兩個月的書法評分比賽之前，我每天一放學回家就做作業。完成作業，開始練習寫作。練習前，先理解並試著找出老師的示範詞，然後練習。我經常把新寫的字和以前寫的字進行比較，找出寫不好的原因，認真一點，一個一個畫出來，這樣我的寫作水平就會迅速提高。老師經常在課堂上用我的字作為書法模板。總之，這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵。

轉眼間，到了入學考試的時間了。我坐在寬敞明亮的考場裡，認真仔細地一個接一個地寫著。雖然結果還沒有出來，但至少我已經努力了。

去年春節，我親自在家寫對聯。上聯：四季總是在那裡；下一個連結：它總是開啟的；橫向批准：一切順利。爸爸從其他地方出差一進門就對我豎起大拇指。當時聽了之後，我感到非常自豪。我必須堅持書法之路，寫得更遠。

為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結晶，也是我自己努力的結果。

我想給自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文4

漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。

還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨著時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。

那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過後，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試著接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這麼的溫暖、幸福，這種融入集體的`感覺是怎麼的美妙！以至於，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的夢夢中的我成了同學們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！

再往後，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過於壓抑、鬱悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心裡緩緩流動。

二年級的那次考試，改變了我，一個溫暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

在人生裡，酸甜苦辣樣樣俱全，可有的人不思進取，感覺不到生活的快樂；有的人不知滿足，一味前進累垮了自己。我認為，一個真正優秀的人，首先要學會滿足，學會為自己豎起大拇指，這樣才能快樂，更能成功。

我就是一個知足常樂，一整天都會傻樂的人。當然，我也是有快樂的資本的。

比如，有一次，我考完試，一回到家中，媽媽就撲了上來

寶貝啊，我在網上發現了一個網頁，可投稿，可賺錢的！我被她搖的是頭昏腦漲，可一聽到賺錢，我就跳出了她的.包圍，大喊道：我要！

嘿嘿，一不小心，聲音大了點，樓下的來敲門了。一番道歉後，我與老媽開始商議大事了。

那是一個叫XX作文網的網站，老媽說她已經註冊了，我開啟電腦，瀏覽了一下，明白了大概。

原來，我被老媽套進了一個陷阱——寫作文，不過迫於老媽的壓力還有人民幣的誘惑，我悲壯地踏入了征程。

N篇作文發表後，我已經快能買一個書包了，我很久以前就想買一個書包，但沒有喜歡的，這次正巧，碰上了我一見鍾情的款式，我當即開始擠牙膏，寫出了一篇又一篇驚天地泣鬼神的作品咳咳，有點太誇張了哈。

歷經九九八十一難，我終於快攢夠金幣了，好棒啊！我很開心，我很自豪，我用自己寫日記、作文賺的錢買書包！

我為自己豎起了大拇指，因為我高興的是，我是一個自立的人，我是一個聰明的人，我也明白了——我們在生活中一定要知足，讓快樂在心中洋溢。快樂知足的人會越來越快樂，若不珍惜，不知足的人會在悲傷中度過一生，既然如此，為什麼不知足呢？

讓我們為自己豎起大拇指，為自己而驕傲呢，要知道，每一個人都是獨一無二的呢！

為自己豎起大拇指作文6

一次，爸爸帶我去蘇州東山採橘子。

車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點到達目的地。終於，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是鬱鬱蔥蔥橘子樹，再仔細一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當中。

我第一個衝進橘園，我的“豐收袋”不一會兒就有了好幾個橘子。“你採的橘子它的皮怎麼都是破的？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會壞掉。所以，採橘子一定要帶蒂把。”

我以為採帶把的橘子很容易，誰知無論我怎麼使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時，看到旁邊那些人的`袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來。“你怎麼沒有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折。”爸爸見我執迷不悟，便示範著給我看。

按照爸爸說的辦法，我抓住一隻橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。

最驚心動魄的一幕是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。

帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個道理：每個人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會表現出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能幹了！”

為自己豎起大拇指作文7

它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。

——題記

在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱讚你吧?我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。

太陽，盼望下山

每天下午，我都拿著一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的.日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園裡哭了起來。

忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦乾眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦乾眼淚，說：“小怡，你怎麼了？別哭，跟老師說。”我支支吾吾的說：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛著，是多麼累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”

太陽堅持每天升起

廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去。”廖老師的話給予了我動力，我的腦裡就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！

辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎臺上高掛！

能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味!

為自己豎起大拇指作文8

“耶！我終於登上了山頂！”我興奮地叫道。心裡油然而生出一種自豪，朋友也向我投來讚許的目光，我真想為自己豎起大拇指。

那時正值桃花盛開，看著那漫山遍野的桃紅色，心裡總有登上山頂，一覽桃花的念頭。於是，那天和朋友們相約，一起騎自行車來到山腳準備登上那座山，欣賞欣賞春天的美好景色。

我們開始登山了。哎，這山路一點也不好走，處處都是石頭和荊棘，若是一不小心就會摔跤或被刺條拉開一條血口子。我和朋友們手拉手，一路小心翼翼，終於到了山腰，同學們個個氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滾落。我們停下了腳步，歇了一會兒，畢竟都是孩子，少頃，我們都不覺得累了。於是又向桃花盛開的地方——山頂進發。

“啊—”我被一塊打石頭絆倒在地，立即大叫起來。朋友們見後，急忙把我扶了起來。我在他們的攙扶下，勉強的站了起來。“呀，流血了！”朋友指著我的腿叫著，我低頭看了看——只見膝蓋處的衣服已經磕破了，透過磕破的'衣服分明看見鮮紅的血液滲出，染在褲子上。這時，淚水只在我的眼眶裡打轉，我強忍著不讓它流出來。朋友們見我這般模樣，關切的說：“你都這樣了，還是不要再爬了，我們送你回去吧？”我看了看山腳又抬頭看了看山頂那一片桃花，心裡猶豫了。這時，一股沁人心脾芳香飄了過來，是桃花，好香啊！我又看了看山頂，堅定地說：“不，我要繼續爬山！我能堅持！”“確定嗎？”朋友們問，“嗯！”我又堅定地點了點頭。朋友們見到我這樣自信，便沒再說什麼，攙扶著我慢慢向山頂前進。

就這樣，我們慢慢向桃花接近……

終於 ，我們到達了山頂。“耶！我們到達山頂了！”我興奮的叫著，在這桃花芳香瀰漫中，我的傷口也似乎不那麼疼了。這時我真想為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文9

人生，總是精彩的。像一個百寶箱，裡面裝滿了失敗與成功；卻又像一個五味瓶，摻雜著酸甜苦辣鹹。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

那是一個秋風蕭瑟的日子，我獨自一人走在路上，街道兩旁

站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個報名學習游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家後，媽媽也並沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動了，她給我報了名！

隨後，我們來到了酒店，教練是一位高大強壯的男士，他黝黑的面板，讓我聯想到了國際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個子，而我站在他面前簡直是一個“小矮人”，他卻像個“大巨人”。

訓練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個會很驚訝，因為它是很多舞蹈裡面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個個青蛙的姿勢，很醜、很笨。過了一會，我就堅持不住了，因為很痛，我們就像教練手裡的麵糰，任其甩、拉、揉、拖，“然後要練習憋氣和剛剛做過的動作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標準，就把我的'頭按在水裡。隨後的幾天，訓練更加嚴酷，有的同學已經受不了了，半個月後我如期學會了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學們都羨慕的連聲叫好。

“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當聽到這首歌時，我的心中就充滿了無比的自豪感。因為我能行，因為我很捧，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文10

我是一棵柳樹的種子。

春姑娘的腳步剛剛走來，我的媽媽就把我藏在一個安全的地方一小團柔柔的`暖暖的柳絮中。隨著太陽公公越來越熱情，天氣越來越暖和，風婆婆也正好旅遊回來了，它把我捧在手心裡對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來到這個世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風婆婆一個噴嚏就把我吹上了天空……

我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對著我笑的花兒，有在和我打招呼的白雲，還有給我唱歌的小鳥……我翻過高山，越過大海，看見了一片美麗的森林，我決定在這裡生活，於是我就飄落下來，在這裡生根發芽。

經過太陽公公和雨伯伯的細心照顧，一轉眼，幾年過去了，我長成了一棵茂盛的大樹。

有一天，一個小姑娘來森林裡採蘑菇，可是發現籃子破了，她抬頭一看，看見了許多柳條，於是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個小籃子，最後她採了滿滿一籃蘑菇，愉快地回家了。看到小姑娘這麼開心，我覺得能幫助別人做點什麼，是一件很自豪的事。

又有一天，一個伐木工來到森林裡挑選木材，見我長得又粗又壯，就相中了我，於是我被伐木工帶走，然後被做成了房子的屋頂，為主人遮風擋雨……

雖然我被風吹雨打太陽晒，但是我的內心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文11

每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的讚美。但從別人那裡得到的讚許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。

記得剛開學前幾天，原本上學期英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。於是，我很努力去改正，可是沒有什麼起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了鬥志，去培養自己的耐心。終於，“皇天不負有心人”，我終於在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。

上個前星期六，我做完了作業，便來到了我的`樂園——音樂天地。我開啟音響，悅耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消雲散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小張阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房裡的。

這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！

又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是說過誠實重於千金嗎？我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不捨得。怎麼辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿著一百元，往小張阿姨家去了……

我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。

我曾為我戰勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威！

為自己豎起大拇指作文12

記得我讀三年級上冊的時候，跑步是我的強項，每次都是第一名，體育老師經常表揚我，到現在為止，我依然保持著第一的名次。

有一次，我為自己豎起了大拇指。三年級上冊的時候我們和304班的同學一起上體育課，體育老師說：“今天我們兩個班級進行跑步比賽，看哪個班級跑得快。”我們各自做著準備工作，有的壓腿，有的做高抬腿，有的活動著膝關節，都希望自己取的好成績為班級爭光。

比賽開始了，我們四位同學為一組，每個班級2名，老師的哨子吹響了，同學都飛快的跑著，各個班的同學都在為自己的隊友加油，都希望自己的隊友能夠勝出。終於輪到我了，我正好與304班跑步最快的同學比，我做著深呼吸，希望能增大自己的肺活量。只聽老師一聲令下，我像箭一樣的衝出去，看著跑在最前面的`同學不是我們班級的，我心急如焚，我希望我們班級能夠勝出，我不能給我們班拉後腿，我一定要超過最前面的同學，於是我咬緊牙關，加大腳步，加快速度，使出全身力氣衝了上去。我們班的同學都在為我加油，我和時間賽跑著，因為它不會等我，老師說過的話一直在我耳邊迴響：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，想到此我就跑得特別的快。我終於第一個衝出了終點，所用時間最少，同學們都在為我而歡呼，為我而自豪，說我是飛毛腿，連體育老師都誇我。

今天，我真高興，我為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文13

想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。

那天，我興高采烈地來到排練室，讓王老師再給我複習一下。在排練室，我看見排練的小同學，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動作要領。

第二天我們來到北京，在比賽現場，當主持人叫003號上臺，004號做好準備時，我激動的心砰砰直跳——因為我就是004號，馬上就該我上臺表演了。這時候老師來到我身邊對我說：“上臺後不要緊張，手和腳要互相配合好。”我做了一個深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的。”

該我上場了，我先來了一個側翻，然後就輕鬆地跳起了優美的舞蹈……正當我如痴如醉地表演時，我心裡一沉，“壞了，下一個動作是什麼呀?” “怎麼辦呢?不能停下來了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海裡飛速地思考著，“好了，有了。”我把我平時練得最好的'單腳旋轉360度這個動作給補了上去，整個舞蹈動作連線得完美無缺，我鬆了一口氣。

下臺後，王老師誇我說：“剛才雖然那個動作忘記了，但補的動作也非常漂亮。”終於，我得了銀獎，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文14

伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是誇獎，是自豪，是得意，是驕傲！這個給人鼓勵的手勢，鼓勵著千千萬萬個人，也鼓勵著我。

記得那還是三年級時，從早上就開始滴瀝瀝的下雨，中午回家時已經成了傾盆大雨。媽媽說把如果我倆騎著車回家，倆人都會淋溼的。媽媽讓我自己回家，沒辦法，我只好怏怏不樂的接受了這個使命。

“雨啊，人家都說‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒有價值啦！你的‘淑女’形象這時到哪裡散步去了？”我一邊和雨說話，一邊生氣地使勁踩著地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。

我打著傘好不容易跑到站牌，一輛1路車就遠遠地出現在我的視線裡。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車就賓士過去，售票員還隔著窗戶喊：“沒座位啦，不停啦！”唉，真掃興啊！等了半天，一輛2路車停靠在車站邊，在這等車的人爭先恐後地擠了上去。上去後，還有許多人大喊“上錯車啦，開門！”可汽車哪等他們。

我看了看我旁邊的叔叔，它的.脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護住書包，從汽車後面跑到了汽車前面。可我還是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發現幾個差不多特徵的叔叔，他們好像是一夥的，我越想越怕，好像XX地區的綁架犯！終於捱到了離家最近的一個站，等汽車門一開，我像只離弦的箭一般衝了出去。

一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車上發生的事。媽媽向我豎起大拇指，誇我真勇敢！。我在心裡也暗暗給自己豎起了大拇指，心裡說：“好樣的，你是最棒的！你戰勝了自我！”

豎起自己的大拇指，相信自己，就會激勵自己戰勝一個個生活中的“攔路虎”。

為自己豎起大拇指作文15

手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

——題記

人的一生並非平原縱馬，也並非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。

當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。

記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小製作。我思來想去，絞盡腦汁，終於決定做一個小檯燈。

說幹就幹，我拆了廢檯燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然後用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子裡裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通後，再安上開關。我之所以那麼熟練，是因為爸爸已示範數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，並眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡後，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。

正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什麼？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，並鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……

那次，我明白了：世界上沒有什麼困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指，會使你在困難的'面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！

手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

——後記