無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的為我心中的那片海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為我心中的那片海作文1
梆梆的敲門聲，在深夜裡顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎麼還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯裡幾乎是沒怎麼動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎麼搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這麼晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”
“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來了：“別給我說其他的`，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這麼容易生病，再不好好喝水，老是這麼熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什麼也沒說。
的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽說，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。
那些日子裡，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願，忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活著。
現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脫現實，也應該試著去調節，去在兩者之間達到一個平衡。
一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶湧的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。
為我心中的那片海作文2
在一段旅途中，最難能可貴的是有那麼一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現。題記
陽光灑在身上，睏意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。
暑假裡，我與家人一起外出旅遊，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節假日中一波接著一波的人潮湧進高鐵站，使得我心生倦意。當我百般無聊環顧四周時，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經過了許許多多的人，卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機，在一旁取景，對光，調焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無聊之感，漸漸消了下去。
列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好後，我站在窗邊看風景。
當我放空自己時，又不小心看到了一個寧靜的身影。我又看了一眼，又是他。帶著不多的.行李，脖子上掛著一架相機，桌子上擺放著一臺收音機。收音機開著，聲音卻很小，他坐在一旁聽著收音機裡的內容。張望著窗外的風景。他坐在那裡，靜靜的端詳著端詳著，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。
不久之後，我又再次看到了他身邊那幾個小孩，那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭，將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他並沒有大發雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，並講述一些天文地理。那一張張求知的面孔並沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海，蘊含著他的智慧與態度。
在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。
為我心中的那片海作文3
比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀的，是無垠廣闊且散發著魅力的。可惜，我看不見那片海。
少年，在一天一天地成長，同時，也在努力著。他們也許並不知道自己為什麼要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個東西又近了一步。
每當我放縱了自己的學習時，她總要和我說說“人生的大道理”，當時的我，還勉為其難的聽了進去，到最後，還是一隻耳進，一隻耳出，就感覺剛剛啥事也沒有發生似的。
那天，我玩了一整天，她看見我的作業一字都未動。於是，她又一次和我說“人生的大道理”。我聽的.耳朵都出繭了，火冒三丈地說：“您能不能不要說這些有的沒的，一天到晚就知道說這些，不知道都說了好多遍了，能不能說點其他的，又或者不說。”“我不說，誰說？”“誰愛說誰說去，反正您不要在說了！”
當時，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了。“你難道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣了她。
“少拿海來壓我！”我當時真的是要崩潰了。“您出去吧，想靜靜。”我不耐煩地說。待她走後，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。
“我的筆呢？我的本子呢？偶買噶！我才放這兒幾天就不見了。”我一個人在房間裡大驚小怪的。
兩年前，她對我說：“等明年，我帶你去看海！”“哦。”我當時不想搭理她，但內心卻是非常的開心。“明年，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學習。”我小聲嘀咕著。
明年後的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在牆角哭，哭著哭著，就睡著了。我被關門聲驚醒了，她回來了。我什麼都沒有顧，直接從房間走到她面前，說：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時沒有說話的餘地，只能聽，她哭了，我還是要說，我想一口氣把它說完……
我的那片海喲，你一定要等我啊！千萬不要拋棄我！
為我心中的那片海作文4
我固執地認為我們的內心應是藍色的，因為每個人都有屬於自己心中的那片海。每個孩子都渴望看海，也許是因為大海的磅礴氣勢，亦或是大海的細膩柔情。
記得去年暑假，我去了溫州的海邊放鬆自己。站在海邊，聞著陣陣海風帶來的海腥味，看著身後一串串腳印，感受著潮來潮去擦過我小腿帶來的清涼，我卸下所有來自城市的紛擾，靜靜地閉上眼。我聽見了水聲，鳥聲，人群的聲音。我皺了皺眉，猛然聲音都消失了，我睜開眼有些茫然，面前依舊是那片海，不過又不同，這片海非常平靜，沒有潮漲潮落，更沒有一絲漣漪，這是我的心海嗎？這片海域只有我一人，這是一方淨土，是除了我之外不會有人來紛擾的地方，我真正的放鬆了，自由快樂地奔跑，釋放了被學業壓著的天性，我模模糊糊地懂了什麼。
現在為了自己的未來，我奮力地拼搏著，而保持我初心的那片海依舊存在，我要守護它，不被這隱藏著險惡的社會所汙染。我知道，我一直在遠航，那片海上有一艘船，從最初的小帆船也已變成一艘輪船，它裝載許多，而最重要的是我的夢想。那片海承載著我的希望，我的.夢想。而我一直在努力地使自己能在無邊無際的海上行的更遠。為我心中的那片海，為了我的夢想，我不能倒下。當我疲憊了，當我悲傷了，當我失敗了，我總會想到那片心海，它彷彿能撫平我一切消極的情緒，讓我不被風暴所打敗。
夢想本就高於現實，它只是我前進的方向，也帶來了我為之奮鬥的動力，即使我最終我沒有實現，但我努力了，我能守護心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說的“面朝大海，春暖花開。”大海治癒我們，讓我們的內心春暖花開，沒有什麼能阻擋我們前進的腳步，為了我心中的那片海，我也絕不會放手，不會被打敗。
為了我心中的的那片海，雖要付出很多很多，但我決不能失去它。
為我心中的那片海作文5
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”
——題記
無數個夢裡，渲染著大片的藍，無數的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有著無數奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什麼呢？
當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
於是多少個夜裡我拿吉他撥響過風暴，多少夢裡夜空多麼湛藍我的吉他那麼響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風暴還未停。我甘願做一片世界唯一的`會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢裡找到了屬於自己的一樣，即使它未甦醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嚐盡人間百味，饒是再大的困難我也願意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嚐。生活不止眼前的苟且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強地站著。因為背後有夢想，我們要去實現。
又是無數個夢裡，光芒佔據整個空間，畫筆描繪海，結尾是夢想。
就為我心中的那片海，逆風飛翔，微芒盛放。
為我心中的那片海作文6
我邁著輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒，與我此時澎湃的內心相呼應，我環顧廈門大學，問自己：有信心嗎？
不久前，我對自己的未來一片迷茫，望著越來越近的會考，我只看到了生活眼前的苟且，感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片裡的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫，勾起了我對大學生活的嚮往，也勾起了我那為之奮鬥的決心。
用母親的話說，我是魔怔了，開口三句話內定有一句話關於廈大，滿心滿眼都是對那所大學的期待。我笑而不語，鑽回房間裡從窗戶看那藍藍的天，想象著廈大旁那藍藍的海，內心洋溢著歡喜。當有了自己所向往的大學時，學習便不再那麼枯燥，我自知理科薄弱，便發了瘋一樣地做題，查詢缺處。有時累了，就點開廈大的照片，看看那讓我魂牽夢縈的校園，再細細閱讀照片下的那排排小字，幻想著自己多年後捧著書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的.盡頭是穿著白襯衫，溫柔地笑著的學長。看著，想著，倦意煙消雲散，又提起筆，為之奮鬥。
為了那夢想，奮鬥得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看著激情四射的“火燒雲”，輕嗅海水的鹹腥，耳旁是風的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……
20xx，廈大等我。
為我心中的那片海作文7
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風，倚窗凝望，深沉，煩躁。“老師佈置的手工做好了嗎？”屋外傳來一聲關切的細語。“沒有，還沒想好做什麼呢？”我不情願的應和著。心中思緒又亂了，我託著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無目的的飄著，飄著……
“咚”門開了，我驚得一回神。“還沒睡呢？”奶奶心疼的說，“哎，作業沒頭緒。”我皺了皺眉。正當我苦惱的時候，“來，奶奶叫你做帆燈。”咦，那是什麼。從未聽過的我，頓時來了勁。“好呀！”
微風襲襲，奶奶迅速拿來材料，她一邊講解一邊叫我怎麼做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終於把作業做完了，正當我開心的.時候，奶奶又埋頭苦幹，做起了第二個。我疑惑地問：“奶奶你怎麼還做一個？”等會告訴你，奶奶也像個老頑童，調皮地說。
幾縷銀絲在微風中飄飛，似與微風纏綿絮語。“好了！”奶奶拿起自己的藝術品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美。“走，奶奶帶你去個地方。”說完，她牽著我的手，神祕地拉著我走。
月踱銀牆，夜色依舊，奶奶將我帶到河畔，她將蠟燭點燃放入說中，看著它悄悄地遊走。“小丫頭，你看那帆燈，它會帶著你的希望與夢想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會努力流向目的地。”聽了這番話，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿天，心卻一片開闊，因為我的帆船已經起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
為我心中的那片海作文8
每個人都有屬於自己的夢想，夢想恰似蔚藍而神祕的大海令人嚮往。
我的夢想是當一名科學家，因為我從小就對科學感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，於是，我就纏著爺爺教我。到後來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅車，不出我所料還是零件，於是我就和我的好朋友開始組裝，我在家裡拿出各種各樣的工具，仔細研究著組裝圖，終於用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅車飛馳起來，我心裡真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。
後來上了國中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學課，學起來也感到無比的愉悅。我學習了光和電的知識，並且能夠按照這些原理來製作一些小發明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩壓模組組成，當自行車輪轉動時會帶動滾珠轉動然後再帶動馬達，產生電能，電能經過穩壓模組得到穩定的`電壓就能給蓄電池充電了，所以手機也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發電了。
可是自從上了九年級，學業負擔重了，要面臨會考，我很少發明創造了。九年級物理又加了電磁學，我開始感覺學起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反覆練習，做實驗，自己買零件拼電路。我還根據電磁學的知識，製作了一個磁力發電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然後利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五釐米的上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉動起來，將磁能轉化為了動能，動能又帶動風葉中的馬達產生持續的電流，然後，我用兩根導線將它連線到穩壓模組中，從而產生穩定的電壓，再將模組與手機相連，就可以給手機充電了。學以致用，理論與實踐得到完美結合。
向著心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優秀的科學家。
為我心中的那片海作文9
看看書，動動筆，對我來說，就是一種享受。
我喜歡在午後，遨遊在書的海洋；我喜歡在傍晚，傾聽書的呼喚；我喜歡在節假日，尋找書籍中停靠的港灣。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
莎士比亞說：讀書可以幫助你忘記你的悲哀。
朱熹說：讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咽，終於知味也。
我認為書籍是夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；是春日的百花，散發著馥郁的芳香開啟記憶的閘門，在我很小的時候，在月朗星稀的夜晚，媽媽總是牽著我的小手，走進王子公主的幸福生活，走進巫婆的醜惡世界，做一個英雄將她們打敗。我感謝這些故事，是它們敲開了我閱讀的大門，那裡有出身卑微的充滿愛心的.保姆阿長；有以家書的方式詮釋嚴師慈父的翻譯家傅雷；有保爾·柯察金的革命引路人朱赫來；有發誓“扼住命運的喉嚨”的貝多芬；有托塔天王晁蓋，花和尚魯智深，豹子頭林沖閱讀是滿載收穫的旅程，在閱讀中，瀏覽大千世界，品嚐百味人生，去看熱情的文字謳歌美麗的自然，去品深刻的文字剖析社會人生，去悟滴水世界也有氣象萬千。
閱讀，如沐春風。
也許是書看的多了，有時也愛動動筆桿子，時間長了，我在不知不覺中感受到了寫作的樂趣。寫作，是傾訴的過程，是心靈在訴說。它是一個神奇的過程，因為你不知道從你的筆下流出的是“好雨知時節，當春乃發生”的欣喜，還是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，又或是“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉。寫作，有著真切的希冀，每一撇一捺，都寄託著作者最真摯的情感，最殷切的期盼，所以，每當看見自己的文字變成鉛字印在散發著淡淡墨香的紙頁上時，心裡是滿滿的幸福。
寫作，它滋潤著稿紙和筆尖，也滋潤著我的心田。
文學不是胭脂，卻會使人心顏常駐；文學不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；文學不是翅膀，卻會使人自由翱翔。文學，就是我心中的那片海，閱讀與寫作就是助我乘風破浪的大船，為了我心中的那片海，我將繼續揚帆起航。
為我心中的那片海作文10
我沿著海岸輕快地走著，夕陽西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著天空，天空像火一樣燃燒，呼應著我此時澎湃的心。我環視了一下廈大，問自己：有信心嗎？
前不久對自己的未來很迷茫，看著越來越近的大學聯考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片，我只會在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門大學：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿是愛情和誓言塗鴉的蓮花洞。每一張照片都精緻如畫，勾起我對大學生活的嚮往和為之奮鬥的決心。
用我媽的話說，我是走火入魔了。三句話裡一定有一句話是關於廈門大學的，我的眼裡滿是對那所大學的'期待。我笑而不語。我回到自己的房間，從窗戶看著的藍天。我想象著廈門大學旁邊的碧海，心中充滿了喜悅。等我有了嚮往的大學，學習就不再那麼枯燥了。我知道科學薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時候累了就點一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象著多年後自己手裡拿著一本書走在林蔭小道上。小徑旁，一隻懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個穿著白襯衫，輕聲微笑的學長。看，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮鬥。
為了那個夢，苦苦掙扎是甜蜜的。
這個暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門，夢裡的鼓浪嶼，夢裡的廈門大學。我站在海邊，看著熱情燃燒的雲，嗅著鹹鹹的海水，耳邊是風的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的決心
20xx年，廈大等我。
為我心中的那片海作文11
乘風破浪航行，是為了到達理想的彼岸；鳥兒展翅飛向更高的天空；陽光的慷慨是給一切溫暖；這棵樹茁壯成長，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。
回顧我的成長，我被我成長中的一切所感動。進入中學不久，我的英語老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認真地告訴我：努力彌補自己的不足。如果你什麼都不懂，請問我！聽了老師的話，心裡有點複雜。後來覺得老師很重視我，就抱著不辜負老師的希望，去彌補薄弱的科目。
在老師的長期教學下，我發現自己愛上了這門學科，並努力學習英語。但是當我非常感謝董老師，對自己充滿信心的時候，上帝和我開了一個大玩笑。因為年級層面成績參差不齊，九年級應該重新劃分，我們相處兩年的老師同學應該各奔東西。對我來說，放不下的是董先生。得知不能一起學習交流後，感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚
，可我的心裡淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了
後來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：對於你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及國中兩年的`基礎，一定沒有問題！加油！我的心裡彷彿一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應新老師的教學方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去。
為我心中的那片海作文12
你對我來說，散發著無窮的魅力。你的無垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風中夾雜著與這現實社會不同的清新，你是真的令我向往啊！可我為何覺得你離我那般遙遠，飄乎不定？
能令我到達你的唯一途徑，或者只有大學聯考。如果我戰勝了大學聯考，就等於坐上了目的地是你的`直通車。
我來到這人世間，彷彿每一天都在為你而奮鬥。
國小時，我努力；小升中，我刻苦；無論多麼殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我彷彿能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多麼令人嚮往啊！
以至於在踏上國中校園時，我少了其他同學的忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和國小一樣，一切都是那麼順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。
本以為會風平浪靜，正當我為自己的順利暗自竊喜時，卻沒注意身後那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績日繼下滑，最後一刻我抓住小舟的一角，再不肯鬆手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執著，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城牆被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開始動搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嚐遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長期以來的起落，讓我沒有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終於看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個小時的談話中，收穫匪淺，我牢牢記住了一句話：“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。”
我心中的那片海，就是我的遠方，我的未來，我的動力，你等著我，我終會來的！
為我心中的那片海作文13
我生於溫嶺，一座海濱城市。
年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中瀰漫清涼，每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城裡讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪裡相信那是我的試卷，我哪裡敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是說，我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個深夜，那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裡、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這麼折騰自己幹什麼？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。
當你沒有滿足於眼前的苟且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的'海岸就會浮現。然後，你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是鹹的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嚐到了生命中的鹽！
為我心中的那片海作文14
金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下撫摸著軟綿綿的沙粒，用小手握著細長的木棍在沙灘上畫個愛心。
第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。
當手中握著你的信紙時，我仰望著窗外的那一片灰濛濛的天，已經暗了下來，但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問過我，當你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我願意！你說我是你小荷網裡唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中說過：“愛你，不變心！”願這句話伴你到天涯海角，海枯石爛。在流星劃過天空之際，願它能帶著我的祝福達到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在著行動，而不在於言語，而言語或許能夠玷汙我倆之間的友誼。
我能感覺到，我們的關係似乎越來越疏遠了，不知為什麼，也許是因為時間的`推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝。回憶倒流回到我們相遇的地方，是個美好的午後，那時的畫面割捨不斷。如果能回到曾經，我想，或許我會沒有時間的，所以，玉，我很抱歉。其實，在小荷裡，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。
原諒我辜負了友誼，因為學習問題使我現在上的機會越來越少了。信，我也許不會回，因為我媽不讓我寄，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復你的一句話：“愛你到永遠！”這句話也是你曾經在信紙背後說得一句話。
相信我們會回到曾經。
為我心中的那片海作文15
面朝大海，春暖花開。
――題記
衚衕深巷裡的車鈴聲劃過清晨，小城揉著惺忪的眼，漸漸甦醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著她的髮尾，在空中顫巍巍地打了個轉兒，緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑著，面龐像春日裡的迎春花溫柔地開放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學校要和同學好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著，如沐浴在陽光下的向日葵，溫暖動人。
“嘿，複習的怎麼樣啦？”她踢著一塊石子，那石子一骨碌滾進草叢間，驚碎滿地珠玉。
“還好還好。”我雙臂枕在腦後，感受晨的清涼。
“這一次我會迎頭趕上你的。”她撇撇嘴，卻和我相視一笑。
心中的`大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城甦醒了。
迎面走來的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無香也動人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船隻。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚逆流而上，回溯萬里；因為那片海，我才像鯨群遨遊四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來能面朝大海，看星河鬥轉，笑談春暖花開。
