無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛科學作文，歡迎閱讀與收藏。
星期天，我和爸爸去科技館遊玩。
走進一樓大廳，我一下子傻眼了，這麼多神奇古怪的東西：有能看到人體骨骼運動的自行車，有讓人變大變小的滑稽哈哈鏡，有令人頭暈目眩的飛輪轉椅，還有神奇的無絃琴、喊泉等等我見都沒見過的東西，讓我大開眼界。特別是牆上的科普展覽，讓我瞭解了什麼是DNA，什麼是染色體，還知道了我是怎樣從一個卵細胞成長為一個聰明健康的娃娃的。啊，科學的世界裡藏著無窮的奧祕！
在爸爸的催促下，我依依不捨地離開一樓大廳，懷著好奇的心情來到二樓。展現在我眼前的是一個五彩繽紛的雕塑泥世界。那一個個活靈活現的人物、一幢幢奇形怪狀的房屋，一件件精雕細刻的花鳥蟲魚彷彿將我帶進了一個色彩斑斕的神奇的未來世界。我看看這個，摸摸那個，心想：要是這一切都是真的，那該多好呀！我這樣想著，不知不覺來到了手影遊戲室。這可是我夢寐以求的玩意兒！我大步走上前，連一邊的提示都沒看清楚，就迫不及待地做了幾個手勢，可是機器毫不客氣地給我來了個下馬威，什麼都沒有顯現。我不甘心，又嘗試著做了蝴蝶、烏龜、青蛙……可它們好像心有靈犀似的，還是跟我捉迷藏。我氣得火冒三丈，只好求救於爸爸。在爸爸的指點下，我終於成功了。看著一隻“小兔子”活蹦亂跳地左顧右盼，我情不自禁地笑了起來。
這時，廣播裡喊：最後一場3D電影馬上就要開始了，請大家不要錯失良機。我趕緊拉起爸爸的手，飛奔似的朝一樓電影院跑去。這時的樓梯已經擁擠不堪，我和爸爸很快就淹沒在人山人海中，好不容易成功“脫險”，我們倆已是大汗淋漓。走進電影院，我們深吸了一口氣，戴上了工作人員給的特殊眼鏡，靜靜地等待著電影的開幕。隨著螢幕上5、4、3、2、1的倒計時，電影終於開始了。透過鏡片，我看到了一個奇異的海底世界：美麗的珊瑚遍地都是，海葵競相開放，各種各樣的魚兒在我身邊穿梭自如，好像一伸手就能摸到它們。一群活潑可愛的小海龜在媽媽的帶領下悠閒地爬來爬去。幾隻張牙舞爪的螃蟹從我身邊爬過，其中一隻調皮的螃蟹還出其不意地伸出粗壯有力的大鰲向我夾來，幸虧我躲得快，不然我小小的腦袋就變成它的“下酒菜”了。正當我驚魂未定的時候，一條碩大的鯊魚又突然向我猛撲過來，嚇得我厲聲尖叫起來，連忙把眼鏡拿掉，才逃脫了鯊魚的血盆大口。一場刺激、逼真的視聽盛宴在此起彼伏的叫喊聲中結束了，雖然我們都看得心驚肉跳，但我們卻意猶未盡。
在回家的路上，爸爸告訴我，這都是科學給我們帶來的福音。
啊！科學，我愛你！
我愛科學作文2科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊著，可是明天，水裡就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀裡，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裡生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於挑戰前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點後，決心也要做一個類似於“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終於成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。
他們雖然不是什麼偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，並克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊著，可是明天，水裡就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。科學的力量是無窮無盡的.，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，瞭解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
我愛科學作文3隨著科學技術的發展，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”早已不是什麼神話。科學讓我們的生活更加豐富多彩，科學的神奇力量，讓我們感到無比的自豪驕傲。
對於科技，大家都再熟悉不過了。科技早已融入了我們的生活，成了我們日常生活中不可分割的一部分。電腦、電視、空調、太陽能熱水器……這些都是科學的貢獻。以前遙不可及、漠然無知的太空，被科學發現征服，成為人們口中的熱門話題。以往從未謀面的深海，有潛水艇撩開它神祕的面紗。以前人們渴望飛上的藍天，有各式各樣的飛機，帶你盡情地翱翔在藍天之上。科學給人們帶來了無限的便利，自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調進入了家家戶戶，我們就不再被老天擺佈……由此可見，科學的力量是多麼神奇巨大！我們都是科學忠誠的粉絲。科學的發展進步使過去和現在成了天壤之別。
我們就先來談談通訊吧！在古代，人們的書信不是靠飛鴿傳書就是靠人長途跋涉送信。飛鴿傳書雖然比靠人送信快，但是很可能發生意外。人送信相對來說比較安全，但速度卻太慢了，這肯定讓收信人急的頭皮發麻，對思念親人和朋友的人來說，更是一種煎熬和折磨，這些天多像一個世紀那麼漫長啊！現在有科學將這個問題解決。科學技術發達的，現在有qq微信和手機，要商量事、想親人朋友了，一個電話，一條資訊就能瞬間搞定不費吹灰之力，省了多少牽掛與精力啊！科學技術將五湖四海世界各地的人連成一家，即使從未謀面，也可以在網上絕對能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但這段友誼總能帶給你心靈上的慰籍。在以前，這恐怕是人們連想都不敢想的吧！
當然，在科學的發展中交通肯定也不甘落後。在以前人們不是步行就是騎自行車，近一點的地方吧，這幾種辦法倒還可以應付，要是到遠一點的地方去，豈不是要把人累壞了，步行的話還要風餐露宿，實在是太不方便了！現在有了環保汽車，飛機、地鐵、磁懸浮列車等交通工具，讓我們的生活更加便利，這都是科學為我們帶來的便利。我不敢想象，若沒有科學技術的存在，我們的生活又將會怎樣？是不是還停留在原始的階段呢？我不敢想象。
科學技術不斷的進步與發展，使我們的國家不斷的繁榮富強。我的好奇心緊跟著未知的領域。我希望我長大以後也能成為一名科學家，為人類做出貢獻，希望科學家能夠伴我一生。我愛科學！
我愛科學作文4科學技術是現代社會發展的關鍵。青少年朋友是現代社會的新一代主人，社會的發展都寄託在他們身上，從最初的原始社會，到現在這個發展迅速的社會，科學技術在不斷髮展，人類在不斷進步，科學知識就是人類進步的樓梯，是人類開啟未來之門的鑰匙。今天的我有幸讀了關於科學的圖書，心中感慨萬千。
當我們看著好看的動畫片，玩著迷人的電腦遊戲，坐著飛速的列車的時候，你可曾意識到科學的力量，翻開這些書，書上籠統地介紹了這麼多。
當我讀到《空氣是怎麼被汙染的？》這個標題時，心中有些不懂。我們生活在地球上，空氣是我們維持生命活動的必不可少的氣體，必需要了解一下。城市裡有許多工廠，還有大大小小的鍋爐房，它們晝夜不停地冒著濃煙，各家各戶的煙囪，也排出大量的油煙廢氣，馬路上穿梭往來的汽車、摩托車不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進入大氣層，使空氣汙濁不堪，如果天氣好，隨著空氣的流動，煙塵會慢慢消失。如果趕上特殊情況，空氣中的煙塵、廢氣無法擴散，就在城市上空的大氣層中積聚，就會造成大氣嚴重汙染。空氣汙染原來有這麼多源頭呀。
空氣看不見、摸不著，大氣是否被汙染，以及被汙染的程度，都要靠儀器來檢測。不過通過對比較也能發現：住在農村的人，夜晚在烏黑的天幕上能看到滿天的繁星；到了城市卻只能看到稀疏的幾顆星星，而且比較朦朧。因為城市空氣汙濁，透明度小，所以影響了對星空的觀察。
現在私家車到處是，書中恰巧提到了《汽車上的物理知識》。書中分別從力學方面、聲學方面、電學方面、熱學方面、光學方面介紹較為複雜的我就不說了。現在政府都在倡導低碳生活，我也深受其影響，正好讀到這兒，不妨與大家分享一下。
熱光燈具有發光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞1000瓦的節能熱光燈的量度相當於75瓦白熾燈的亮度，所以用日光燈代替白熾燈可能使耗電量大大降低。看電視時只開一瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又好，在走廊裡可以安裝小功率的日光燈，這些我做得還可以，但做到人走燈滅，讓“長明燈”消滅，這一點我就顯得不足了。
作為一箇中學生，我們正處於成長髮育階段，學習科學讓我們從小事做起，我們要學習各門功課，因為這是一切學習的基礎，同時對各種適合我們中學生看的科普書籍、報刊最好是在課餘時多讀一讀，還應該積極動手，搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長期如此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
我愛科學作文5科學能玩嗎？你可能覺得不可理解甚至很可笑！那就讓我告訴你，我們是如何“玩”科學的。
每個星期天的下午，是我最盼望的日子，因為我要去中國科技館上大自然科學課。你能回答這些問題嗎：針能浮在水面上嗎？紙在清水和肥皂水中的吸水程度一樣嗎？怎樣判斷一條魚的年齡？……在上大自然課之前，我是回答不出這些問題來的。
有一次，郭老師教我們做降落傘，讓我們從製作降落傘的遊戲中來了解空氣阻力。老師發給我們每一個小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細線、一個圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個小洞裡，再把圓釘擰在橡皮上，然後把每條繩子的中間部位綁在圓釘上，一個降落傘就完成了！老師帶著我們到室外放飛降落傘，老師告訴我們：“放飛降落傘的時候，只要先把塑料傘面輕輕地團起來，再用繩子把塑料傘面鬆鬆地綁起來，使勁投向空中就可以了。”同學們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去，“啪”的一下子降落傘都打開了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻開，又像一個個神勇的傘兵從天而降！原來降落傘就是利用大的布罩來增加空氣的阻力，使得物體可以慢慢下降，輕輕著陸，並且傘面越大，可載的物體越重，你說好玩吧！
那天，我們玩呀玩，玩得都忘了時間，天色已經漸漸地黑了，爸爸一看手錶才知道已經很晚了，我應該回家了。每個星期天的下午上完大自然科學課，我都感覺到“今天是我最快樂的一天”
我期待著下個星期天的到來！
點評：
本文的題目耐人尋味：科學怎樣“玩”呢？吸引著讀者找尋答案。李翰卿同學把自己在科技館製作小降落傘的過程寫得很有條理，把自己從中學到的科學知識寫得清楚明白，讓人一下子找到答案：大自然中有許多科學知識，只有認真去觀察，動手去實踐才能得到它。但這並沒有滿足讀者的好奇心。一個“玩”字像磁石一樣吸引著讀者。小作者用生動、形象的語言寫出了自己在掌握製作小降落傘的方法後，成功放飛的快樂。“我們把降落傘向空中扔了出去，‘啪’的一下，降落傘就打開了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻放。還像一個個神勇的傘兵從天而降。”看到這，讓讀者真想去和同學們一起“玩”了。“我們玩呀玩，玩得都忘了時間。”答案躍然紙上，“玩中會學，學中有樂。”
我愛科學作文6小孩子共同的特點就是好奇心，特別是四五歲的孩子，好奇心尤為強烈。總喜歡問東問西的，有時候提出的問題連大人也回答不上來。後來大人煩了，索性就買來一本十萬個為什麼，仍給孩子，讓他們自己去看。
隨著年齡的增長，閱歷的提高，漸漸知道：對於自己好奇的東西，提出的問題需要用科學來解答。於是科學在我的心中紮下了根，讓我堅信科學就是知識，科學就是力量。
我對科學充滿熱愛。科學是通過自己對一個問題的假設而不斷試驗的過程，當實驗成功後所得出的結論，就是一種科學的結果。所以我對動手做試驗充滿興趣。第一次做的實驗是：水中點燈，讓我們至今歷歷在目。首先選用實驗材料：水、盆子、一杆較粗的蠟燭。接下來我拿出一個不鏽鋼盆子，再拿出蠟燭粘在盆底，然後接一盆水，水面離蠟燭要一些距離，然後我小心翼翼的開啟打火機，我的心在砰砰直跳，我多麼希望實驗可以成功，可是天公不作美，就在這時蠟燭砰的一聲倒下了，我的心也“砰”地一聲落地了。“呀”失敗了。可是一想到失敗是成功之母，我有重整旗鼓。這次我可吸取了上次的教訓，我在用蠟燭與盆底粘合這一環節更加的小心翼翼，滴了好幾滴蠟。（就連誰留給我都放得很小，生怕水流過蒙的把蠟燭吹到）。這令人緊張又興奮的時候又來到了，我連大氣都不敢喘，眼睛睜的大大的，手中還冒著冷汗呢！我用微微顫抖得手開啟打火機慢慢的靠近蠟燭……“耶”我成功了。這是多麼美麗的畫面：只見蠟燭的火苗延伸到水以下，這令我目瞪口呆。同時對科學充滿了興趣與熱愛。
科學不是去盲目的驗證，或者下結論，而是用正確的方法和步驟通過實驗去驗證。而實驗的目的在與啟發人們在觀察中的思考，在思考中的發現。如：蘇教版六年級（下冊）《夜晚的實驗》，義大利科學家斯帕拉捷觀察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飛行便是一例。斯帕拉捷通過實驗，排除了蝙蝠夜間飛行憑藉眼鏡、鼻子、耳朵的幾種可能性，發現蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的。這個實驗很有啟發性。以至後來人們終於弄清了其中的奧祕。文中字道：“原來蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的超聲波這種聲音沿直線傳播的，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來，蝙蝠用耳朵接受這種“超聲波”，就能迅速作出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物，當我知道這一解釋後，有一種豁然開朗的感覺，這就是科學的魅力。
當然科學是一把雙刃劍，善良的人們用它來造福人類，邪惡的人會用它來破壞國家。我愛科學我要做一名科學家，用科學來為人們服務，讓我們的生活變得更美好，讓世界變得更絢麗多彩。
我愛科學作文7去年在老師和同學們的推薦下我來到了機器人興趣班。 日月如梭，轉眼間我以經在機器人興趣班裡學習了一年了，在這一年裡我學到了很多關於機器人的知識,比如說怎麼拼機器人，這些零件叫做什麼名字，怎麼樣給機器人上傳資料等等。
我們拼的機器人可多了有坦克機器人，鑽地機器人等。 可是我們拼的這些機器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個自己的機器人呢。
一天我有了一個大膽的想法，於是我就找來了章子強對他說：“平時都是老師教我們拼機器人不如我們今天自己拼一個機器人吧。”章子強聽了以後拍手叫好。說幹就幹，我們兩個先來到了機器人班裡，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當作試驗品。
我們先找來了兩個馬達，四個輪子，兩個軸，和一臺主機，我們先把兩個馬達用軸連線起來，再把輪子按在軸的另一頭，最後拿資料線把主機和馬達連線起來一輛簡單的“汽車”就完成了。
現在就要實驗了。我和章子強設定的程式是圍著桌子轉
一圈，我們打開了開關，機器人和我們設定的程式一樣，圍著桌子轉了一圈，我們兩個見了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機器人”了。首先我們看到是一臺以前舊型號的馬達，於是我們就在舊馬達的兩邊裝了兩個輪子，來當作前輪胎。在馬達的上還有一點空隙，我們找來了幾個最大的片，先把第一個片安裝在了馬達的空隙上，把第二個馬達安裝在了第一個馬達的後面，在下面用了幾個塊來固定住，現在車的底盤以經做好了。
要怎樣安裝後輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個輪子，和幾個削和塊。我們先把輪子與削連線起來，之後再把塊和削連線起來，最後把塊安在了底盤上，一個輪子就完成成了。後來我們按照這個辦法按了六個輪子。
現在車的輪廓已經出來了現在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來當作擋風玻璃，在左右我們又安了“防護欄”它是用幾個連在一起的樑做成的。
在後面又多出了一些我想到了一個好辦法，我就和拼防護欄一樣，拼了一個“運兵倉”，我又在它的上面安了一個“機槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運兵車”。
科學就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會發現更多祕密。並且在發現祕密的同時也讓我感受到了快樂。
我愛科學作文8時候爸爸給我講過一個故事：湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動，一聲炮響，十五隻紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學。這是為什麼？後來請來了很多專家都沒能解釋這個現象，最後在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大後要當一名科學家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學就是知識，就是力量。
科學可以幫助人們解決困難，改變生活，國小三年級作文《作文 -我愛科學》。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家裡動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術檯上，手術檯上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。後來愛迪生經過自己的不斷努力和探索，終於發明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們為了紀念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然後發給我們器材，接著我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記紮了很多小孔，並且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然後在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節乾電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最後將小燈泡安裝在紙杯的底部，並用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成後我演示了自己的勞動成果，當我看到牆壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一直保留著，我為自己能成為一名小發明家而不懈的努力著。
科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！
我愛科學作文9每當我上科學課，就會欣喜若狂，激動萬分，因為每次的科學課，老師都會教我們一些有趣的知識，有時，還會和我們一起做一些神奇的實驗......
那天的科學課，我印象尤為深刻。上課鈴還沒響起時，我便迫不及待地衝進了我們的“科學基地。”上課時，老師說道：“今天我們來學熱空氣向上，冷空氣向下的定律。”老師先點燃了一根蠟燭，把它固定在桌上，然後將一隻剪好的紙蛇懸空放在蠟燭的正上方。我們睜大眼鏡緊緊注視著那條螺旋形的紙蛇。下面就是見證科學奧祕的時候了，突然，紙蛇由慢而快地轉動起來，我們一個個都驚奇地看著老師。這時，老師又故意吊起我們胃口來，問到：“你們知道這是為什麼嗎？”老師笑了笑，這才慢慢解釋道“其實這就是熱空氣和冷空氣打架的小故事，蠟燭周圍的冷空氣受熱變成熱空氣向上，上面的冷空氣就被擠了下來，在交換過程中遇到紙蛇，產生推動紙蛇運動的力，於是紙蛇就不停地盤旋在空中了。”接著，老師又把火焰加大，用塑料袋套著火焰，不一會塑料袋居然膨脹起來，就像捧著一個將軍肚似的。老師又對我們說道：“這也能說明熱空氣向上的事實。”接著老師拿出來一根棍子，在棍子的兩端繫上一張紙，把其中的一張紙放在火焰上，突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我心想：要是下節課也是科學課就好了，這樣就能將實驗看完，理解其中的奧祕了，我帶著遺憾離開科學教室。
下午，我一回到家，就猛地開啟電腦，點選“百度一下”，搜尋為什麼熱空氣向上，冷空氣向下。電腦一下子出來好多解釋，我仔細挑選，終於找到一條合適的解釋，上面寫道：“這樣理解：同是1立方米的空氣，加熱一個，由於熱漲冷縮的原理，加熱後氣體膨脹，一部分的氣體就跑出去了，於是一部分空氣質量就損失了，而體積還是預先規定的1立方米。則氣體的密度（單位體積的質量）就減少了。冷空氣則反之，密度變小。於是，輕的就上浮，重的就下沉了。”我邊看邊恍然大悟地點起頭來。
其實，科學並不像我們想象的那麼遙遠，它就存在於我們的生活之中。你聽過冬天脫毛衣時產生的響聲嗎？那不就是摩擦生電的原理嗎？你見過夏天下空調車時模糊的眼鏡嗎？那不就是熱空氣遇冷放熱液化的結果......只要我們擁有一雙發現科學的眼睛，和一顆熱愛科學的心，堅持不懈的探索與發現，我相信我們將會是下一代小小科學家！
啊！我愛科學！我愛科學！
我愛科學作文10我是一個小書蟲，家裡的書很多。關於科學的書佔三分之二，我特喜歡看《未來的科學家》這本書，他不僅讓我明白什麼是科學，也讓我懂得了許多知識，其實生活中的科學無處不在。
在《未來的科學家》這本書中隱藏著許多的科學道理，有一個問題我特別的好奇，這個問題不僅我想問其他的朋友也想問一問吧，誤吞口香糖會對身體有害嗎？口香糖是備受人們歡迎的休閒食品，它不僅味道好，他還有清潔口腔、保健牙齒的特效呦。可是如果一不小心把口香糖吞到肚子裡，會不會對人體造成傷害呢？這個嘛是不用擔心的，我們現在在超市或別的地方買的口香糖都是合成樹脂或天然橡膠等多種材料製成的膠基，然後加上蔗糖、果糖或甜味劑以及合成香精和食用色素製成的。在咀嚼口香糖的時候你吃掉的其實只有外面的糖衣。即使你不小心把口香糖吞進肚子裡，裡面的膠基也不會被消化，由於人體胃腸內壁會分泌大量的黏液，口香糖不會粘在人體體內，而是會隨著腸胃的運動排出體外，不會對身體產生任何危害，所以口香糖吃進肚子裡沒有關係。
剛才我講述口香糖吃進肚子裡不會對人體有任何的危害，但是吃完口香糖一定要用皮紙抱起來，扔進垃圾桶。但吃完過後的口香糖一定要用皮紙包起來，扔進垃圾桶。吃完的口香糖吐在地上，是不好剷掉的，口香糖殘留物黏力很強，自身攜帶的口腔細菌以及吸收的很多灰塵和細菌很可能為危害其他人的將抗。千萬不要讓口香糖給我們帶來危害，做一個不隨地吐口香糖的人。
讓我再來說一個科學故事，是關於手機輻射的，一槍網上流傳著“手機煮雞蛋”的視屏，這讓我覺得特別的不可思議，想想看，手機輻射多麼可怕呀！“手機煮雞蛋”是一家俄羅斯網站製作的著名的“為科技視屏”之一，現實中手機輻射是不會煮雞蛋的，手機和微波爐一樣都會發出具有能量的微波，手機、微波爐之間差別決定了它們對雞蛋的具有不同的加熱能力，一般的微波爐功率高達千瓦特，而手機的功率才兩瓦特，網上傳的“手機會煮雞蛋”只不過是假的罷了。這為的就是提醒人們手機輻射很可怕，我們和手機碰面的時間不要太長，網上還說輻射長時間的危害身體會使人得癌症，希望喜歡玩手機的人，不要太長時間的玩手機，為了身體，拒絕玩手機。
科學無處不在，生活中處處都是科學。只要我們肯善於觀察，肯勤于思考，你就能在生活中找到科學的背影，只要你用心去對待科學，科學就會因你而更加的美好，我覺得我看得這兩篇文章沒有白看，這讓我懂得了科學道理，更讓我懂得了科學的無處不在。科學的奇妙，我們只有去發現，才能發現身邊的科學，我要尋找身邊的科學，這兩篇文章給了我數多的啟發，讓我從中明白科學的道理。
我如今已是一名中學生了，我學會了觀察，我學會了獨立與思考，我一定讀很多關於科學的書，懂得更多的科學道理。科學就在我身邊，我一定回去發現科學中的奧祕，做一名未來的科學家！
