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優美作文加賞析國中優秀作文

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多看一些優美作文對我們的寫作很有幫助。今天小編為你整理了優美作文加賞析,希望對你有用。

優美作文加賞析國中優秀作文

  優美作文加賞析篇1

你在我心裡

紅了希望,綠了夢想,只因你在我心裡——我的語文。

那是你嗎?語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情迴盪了整個零董…因為你在我心裡,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之採菊,唱絕頂之豪情。在國中的懷抱裡,我感悟你、體驗你。

只因你在我心裡,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裡,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅盤;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。

只因你在我心裡,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

那是你嗎?語文。汨羅江水流更加凶猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,歎服於劉邦的巨集志,感慨於西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

只因你在我心裡,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。

語文,只因你在我心裡,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心裡,我的語文,讓我贏在2008!唱響在2008的天空。

  優美作文加賞析篇2

你能讀懂黃山峭壁上的那株迎客鬆嗎?雲纏它,霧繞它,雨抽它,風摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂,大自然彷彿容不得它的存在,定要除之而後快。然而,它不低頭,不讓步,不畏風刀雪斧的剔抉,在數不盡的反擊和怒號聲中,練就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。一次次,它在風雨中抗爭吶喊;一回回,它把雲霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁;它以剛硬驅逐雷電遠避它方……一切生之渴望、生之奮鬥、生之抗爭,都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現出來了。讀黃山鬆,你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的.勁鬆嗎?安徽,襟江帶淮,千年激盪,幾經興衰,這片遼闊的大地上曾上演過多少群雄逐鹿、驚心動魄的故事啊!這裡曾經是華夏文明的發祥地之一。老莊道學,三曹華章,新安文學,桐城散文……這些,都是中華文化中不可或缺的一部分。一句“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”道出了多少人世滄桑;一句“鋤禾日當午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。“相看兩不厭,獨有敬亭山”,“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”,“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”……這些,不正印證了文人墨客們對江淮秀麗景色的嚮往嗎?眾人皆知大禹“三過家門而不入”,卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀!“喬公二女秀所鍾,秋水並蒂開芙蓉”令詩人充滿了無限的嚮往,而那“舉手長勞勞,兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時空感動今人嗎?文房四寶,徽派建築,蕪湖鐵畫,黃梅戲,鳳陽花鼓……這些,全是江淮兒女智慧的結晶啊!千年前推翻了秦王朝殘暴統治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義,千年後在抗日戰爭、解放戰爭中浴血奮戰的無數勇士可歌可泣的事蹟,無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵禦欺凌的錚錚鐵骨。黃山鬆,我讀懂了你!黃山鬆,你是徽魂!

  優美作文加賞析篇3

感情,多麼微妙的一個詞。情,是由感而生,感,又是由情而發。正因對事物的情感不同,所以我們對事物的認知有所不同。

家鄉的一切都是美的,中華民族根深蒂固的家鄉情結,那對家鄉無盡的愛與親近,使我們有理由相信這一點。記得莫懷戚在他的散文《家鄉落日》中曾這樣說,雲海落日飄忽柔曼,美國的落日眨眼就落下,而只有家鄉的落日,才能打動人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實,並不是那一輪紅日有何不同,而是家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日,照過枯藤老樹昏鴉,照過小橋流水人家,照著的是記憶最深處一點一滴關於故土的熱愛。

心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺,我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風,我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空,我們想到的是但願人長久,千里共嬋娟。事物本也無情,是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。因此,古往今來多少文人墨客,看到雁排長空,虎嘯深林,魚躍水面,落英繽紛,秋雨梧桐都能發出心底最深處的一聲嘆息。

在《韓非子》中有一則寓言,宋國有個富人家裡的牆被雨淋壞了,兒子說:“不修好,會有人來偷。”鄰人也是這樣說,結果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認知的正誤。同樣一句話,為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因為在感情上覺得兒子更為親近,所以會覺得是為自己著想;而鄰人的話呢,也許是近乎於一種詛咒。

林清玄有一篇文章《風中跌倒不為風》,說的是小時候走路摔倒時奶奶總是責怪風,“怎麼把我的乖孫子絆倒呢?”因為疼愛自己的孫子,所以總覺得孫子都是正確的,是風可惡。奶奶的慈祥善良,躍然紙上。這也說明,感情上的親疏,決定著我們對事物的認知。

同一首歌,在不同的情境、不同的人聽來,是有所不同的。正是唐玄宗自創的《霓裳羽衣曲》,他從中聽到的是花花世界,而我們從中聽到的是亡國之音。

因為對岳飛的喜愛,我們說“青山有幸埋忠骨”,因為對秦檜的恨,所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。

記得曾有一位詩人說:“境由心生。”很大程度上說出了感情與認知的關係。

那麼,就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個世界吧。既然一朵花裡可以看出一個世界,那麼就讓我們坐看雲舒雲卷,看到一個美好的世界,把無限放在掌心,把永恆在一瞬間收藏。

因為親近,所以美好!

【賞析】

這篇滿分作文飽含深情,情文並茂,文質兼美。考生一瀉無遺地傾吐出發自內心的真情,具有感人的力量。

文章題目就旗幟鮮明地提出“因為親近,所以美好”這一觀點。全文緊緊地圍繞著“話題”旁徵博引,擷英掇華,論據有力,力透紙背。從古代詩詞到今人的美文,從寓言故事到歷史事實,內容充實豐富,語言擲地有聲。文章以“因為親近,所以美好”收篇,照應文題,加深了文章的力度,給人留下深刻的印象。

文章文采飛揚,比如,“情,是由感而生,感,又是由情而發”這樣的整句在文中比比皆是,並且整散交錯,錯落有致;再如,“看飛流直下三千尺,我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風,我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空,我們想到的是但願人長久,千里共嬋娟”這樣令人賞心悅目的排比句,使人讀後,口吻生香,回味無窮。語言精美典雅使這篇考場作文魅力四射,光彩照人。

總之,這是一篇寫得蘊涵深刻而又富有文采的佳作。