在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於低碳作文，希望能夠幫助到大家。
“低碳生活”說起這幾個字，可能你會問，什麼是“低碳”?其實“低碳”就是指生活作息時耗用能量要減少，從而減少低碳。
說起這，我們家對“低碳”做的相當好。有一次，媽媽要出門去爺爺家，我讓爸爸開車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以後做什麼都要求低碳。 在生活中，為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動”的習慣，因為電動電器會在生產和使用的過程中大量高含碳原材料以及石油，變相增加二氧化碳的排放。二是室內設計通風，採光為原則，減少風扇、空調及電燈的時間。三是儘可能使用環保節能產品，如把白熾燈泡換為節能燈，選用節能家電等。四是養成良好的生活習慣，如將空調溫度調低兩攝氏度，減少看電視、玩電腦的時間，堅持用手洗衣物不用洗衣機，出門坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。
家長們，同學們，堯都是我家，建設要靠大家的努力。我們國小生更應該低碳生活。其實這就在我們身邊，每個人，少開一天車，少乘一次電梯，少用一張紙，少浪費一滴水等等。
關於低碳作文2“低碳”是一個時髦的新詞眼，雖然剛剛出現不久，但很多人都對它情有獨鍾。這不，為了趕時髦，我家呀，也奏響了一曲“低碳交響曲”，大家一起來欣賞一下吧！
“各位同志們，大家請安靜，下面我將宣佈一個重大的訊息：本月呢將是我們家的低碳環保月，每個人都要實施我們的環保計劃，明白了嗎？”媽媽剛進家門便開始嚷嚷起來。“yes，madam！”我和老爸異口同聲，擁護老媽。
晚飯過後，我和老爸依然我行我素，一個守著電腦，一個則呆在空調房裡看書，唯有老媽在廚房裡洗碗。過了一會兒，老媽忙完了，卻沒有像以前一樣守著電視機等著看電視劇，而是催促我們趕緊換鞋，準備出門。
我們一邊走一邊聊天，一會兒就到了廣場，一股清香撲鼻而來。廣場上的人真不少，大家載歌載舞，熱鬧非凡！低碳生活不知不覺已經進行了一個月，我們家不僅省了電費，而且體質越來越好。
低碳交響曲讓我們的生活更美妙！
關於低碳作文3近年來，地球的溫度普遍升高，各種有害氣體組成的厚厚的“鎧甲”裹得地球喘不過氣來。而這些“有害氣體”的“老大”，就是我們耳熟能詳的二氧化碳。
人吸入的是氧氣，撥出的是二氧化碳，汽車排出的廢氣是二氧化碳，空調主機排出的也是二氧化碳……二氧化碳是溫室效應的最大“元凶”。人類活動範圍的擴大和人民生活水平的提高導致二氧化碳越積越多，造成全球變暖的氣候環境變化，形成了今天的溫室效應，如今，它已達到飽和狀態了。
關於低碳作文4星期五，李老師在課堂說：“同學們，從現在開始，我們要過低碳生活。”開始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活後，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開私家車，多坐計程車。
2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發電轉來的。
3、少用紙巾，保護森林。
4、每張紙雙面都列印，就等於保護了我們的樹木。
5、隨手關燈、開關、拔插頭。
6、儘量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
關於低碳作文5星期五，我們老師佈置了一個奇怪的作文題：低碳生活。低碳？什麼是低碳生活？經老師解說，我才明白，低碳生活就是在生活細節上注重節能消耗，主要是節電、節氣和回收。
今天是雙休日，我決定當一回小小低碳宣傳員。一大早，爸爸就起床了，只見他掏出香菸盒，拿起一支菸放入口中“咔嚓”點燃後，悠閒自得的吸了起來，客廳裡青煙嫋嫋，我連忙衝過去一把搶過煙，對爸爸一本正經說：“爸爸，吸菸有害健康、汙染環境、浪費金錢，現在國家提倡低碳生活，你也時尚一點把煙戒了。”爸爸抬頭看了我一眼說：“想不到我兒子也知道低碳了，行，聽你的，不抽了。”一旁的媽媽對我豎起了大拇指。
時近中午，奶奶又在廚房裡忙著準備做飯了，我又上前當起了奶奶的小老師，洗好的米在水裡泡二十分鐘後再燒，飯容易熟又省電，淘米水、洗菜水留著用來澆花，要儘量減少開冰箱的次數和時間……奶奶奇怪的望著我說：“乖孫子，你咋知道這麼多啊。”我得意的說：“奶奶，我這是在教你過低碳生活呢。”
晚上，媽媽又開著燈看起了電視，我走過去把電燈關了，把電視的聲音開小了，媽媽笑著說：“兒子，這我懂這也是低碳。”
今天，我做了小小的低碳宣傳員，我正高興。
關於低碳作文6我現在非常關注全球變暖，主要一個原因就是我們的汽車碳排放很高，導致溫室效應，使全球變暖，所以我們應該低碳出行，不要開自駕車。關於低碳出行，我還有一個小故事呢！
我們家有一輛中型轎車，我們出去玩時，大多數時間都開著它，當初完全沒有騎自行車或走路出行的想法。我們只是往車裡一坐，頭靠在椅子上，舒舒服服地坐在那裡，但我們當時並沒有意識到我們開車出行的行為會導致全球變暖。
當我看到電視新聞中在報道全球變暖，讓我們儘量低碳出行時，我忽然領悟到了什麼，趕緊把新聞中的事告訴了爸爸，媽媽，我還提倡一個星期至少三天不開車出行，他們當時半信半疑，我又解釋說：“你們想想看，如果我們每天開車出行的`話，那會排放很多的廢氣，這樣廢氣會升到空中，形成溫室效應，使全球變暖，所以我提倡低碳出行。
他們終於聽懂了我說的話，立即答應，我們隨後幾乎每天都步行或乘公共交通，這已經成為了我們的一種習慣。
我們還設了獎勵制度，如果我們三個人，一天不開車，就每個人獎勵一元。如果這樣攢下去，能省很多錢。
我還發現，在走路上，能呼吸到新鮮的空氣，身體還能得到鍛鍊，這真是一舉兩得，受益無窮啊！
所以我提議我們每個人儘量不要開車，這樣，我們的生活環境會更美好。
關於低碳作文7我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我更愛我們的“大家”-------地球家園，地球是我們共同的家園。可是，現在這個家園的環境越來越差，災難越來越多，我們必須保護地球，走進低碳生活。低碳生活就是節水、節電、節油、節氣，下面就看看我家的低碳生活吧！
每天我回到家洗手的時候，水龍頭下面總是放著一個水盆，我把洗手的水節省下來沖廁所，洗完手把水龍頭關得緊緊的，媽媽誇我是個節約能源的好孩子。以前的我可不是這樣的，我小時候特別愛玩水，浪費了很多水，自從走進低碳生活我懂得了節約和環保。我不但自己行動，還動員爸爸媽媽和我一起行動，我讓媽媽為家裡買了兩盆花，這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，還能美化我家的環境呢！每次爸爸看完電視我都提醒他把電源關掉，這樣既省電又安全，這不是一舉兩得的好事嗎？我還監督爸爸不讓他抽菸，這樣就減少對空氣的汙染。這就是我家的低碳生活。
雖然我做的都是小事，但我相信大家都會和我一樣，從小事做起，從自身做起，愛護地球，我們的家園會更美麗！
關於低碳作文8我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
上週五下午第二節，語文老師給我們上了一節環保課。雙休日這兩天裡，我上網查了關於環保的資料，漸漸地我知道了怎麼樣減少碳汙染。開始了“低碳生活”。
以前我總把房間裡的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱裡放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。
為了我們的生存環境能得到改善，低碳生活必須從我做起。
於是，我定製了一些讓低碳生活的習慣：
1。除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就儘量少開；
2。MP3和手機或一些需要充電的電子裝置一充滿就拔掉插頭；
3。冰箱裡儘量能排放整齊，有什麼東西儘可能一、兩次拿完；
4。夏天開空調時，開的時間儘量短些，幾個小時就關掉。用風扇或扇子扇。
結尾：在以後的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。
關於低碳作文9節能、環保是近些年來我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節能宣傳週的活動主題就是“節能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區、學校根據這一活動精神，積極開展有關節能、環保的宣傳活動。
在學校領導的支援下，我校節能周以“節能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時間裡大力宣傳節能意識。在這一週裡，我們開展了節能宣傳週的展板設計，學生的“低碳新生活”金點子徵文和網路低碳知識競賽。這些活動深受學生的喜愛，同學們踴躍參與，使得活動得以圓滿進行。當然，在活動過程中，我們不僅只是讓學生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當中，希望我們的學生能在這樣的活動中，能有收穫和體會。真正的做一個節能環保達人，從小樹立起節能意識，保護我們的環境和我們懶於生活的地球媽媽。
關於低碳作文10曾經，有人問我低碳生活真的很重要嗎?我堅定地回答''是''!可是真樣才算低碳生活呢?就讓我告訴你們吧!
低碳生活其實很簡單.例如：洗好手,就把水龍頭擰得緊緊的,不讓水逃出來;洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水也可以用來檫地板，然後這些廢水還拿來衝馬桶。
以前，弟弟看完電視就隨手用遙控器關了，我就對弟弟說：“弟弟你用遙控器把電視關上，其實還在耗電，只有把電視上的開關關上，那電視才沒有用電。弟弟聽了我的話，就急忙吧電視的開關關上。從此以後，弟弟看完電視，都會把電視的開關關上，看到這一幕，我太高興了，以為弟弟也學會了‘低碳生活’了
要說起爸爸媽媽比弟弟還要‘低碳’。每當有什麼可以再次利用的東西，我和爸爸就無比高興，我們用一些紙板又可以做出一個筆筒，用一些布就可以做出鉛筆盒或錢包什麼的;媽媽是一個養花愛好者，大家看著那些綠色，允吸的綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得呀!
我們就是低碳生活的家庭。怎麼樣，夠地碳吧!
關於低碳作文11為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國國小生的綠色環保日記》學習的倡議，並組織孩子們認真學習德國國小生的環保意識，增強做好綠色環保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都瞭解了低碳、環保的重要性；四、六年級開展了向《德國國小生的綠色環保日記》學習的徵文比賽；五年級開展了向《德國國小生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”為主題的創意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行為習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！
關於低碳作文12“低碳”兩個字剛開始對我們都是比較陌生的生字，後來經過媽媽地解釋後，我才明白“低碳”是什麼意思，我們要過上“低碳的生活”該怎樣做呢?
我對媽媽說，“媽媽，低碳生活，從我做起，從小事做起。”
1、每天堅持爬樓，堅決不坐電梯;
2、凡閱讀過的書籍，不扔掉，留給需要的人;
3、節約用水，將用過的水留著，用於沖洗手間;
4、節約用電，每天限制自己看電視和玩電腦的時間，不超過一小時，用完後，記得關掉電源，拔掉插座。
關於低碳作文13“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎麼才能生活在“低碳”的校園裡呢？
多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”。讓校園更美麗。
比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊裡玩耍，可以少在教室裡追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業，看書，或是跟前後左右的同學說說話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。
記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛裡，我心想：這要製造多少二氧化碳啊！我們連忙去阻止……
我現在已經在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經荒無人煙了，已經變成了像火星一樣了，那太恐怖了！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經絕種了？我的腦子裡充滿了幻想，充滿了恐懼……
低碳，讓校園更美麗！
關於低碳作文14環保這個話題是當今全世界人類的永恆話題，那麼“低碳生活”是人們在生產與生活過程中保持環保的具體要求。誰都想要一個環保清潔的生活空間與環境，作為當代的中學生應為環保做點什麼呢？怎樣能使同學們對這一話題有所瞭解和實施行動呢？
針對這個話題，我校從開學一直以來都開展著“低碳生活在我身邊”讀書活動，截至昨天下午在全校舉行了一次低碳生活知識競賽活動，學生個個激情高昂，積極答題把自己對低碳生活的認識和自己的做法都體現在了一張答卷上。學生會全體會員在團委的指導下精心組織了這次活動從制捲到髮捲、收卷、閱卷、評比，全員參加效果良好，也給學生上了一節思想道德修養課。
關於低碳作文15現在全杭州市都在倡導低碳，我家也不列外，開展了一次低碳行動。
由於我們家裡爸爸和媽媽都有車，所以我們每次都是開車出行。因此經我們全家討論後，我們決定這一次的低碳活動就是：在這一天中，我們不管去哪裡，都不開車，而是改為較環保的乘坐公交車出行。
說幹就幹，我們一家果然低碳了一回：爸爸乘著公交車去上班，媽媽帶我乘著公交車去上鋼琴課。而那兩輛私家車，卻在車庫裡睡大覺呢！雖然，坐公交車真是麻煩，等車就要這麼久，好不容易上了車卻沒座位，而且車上的空氣那麼差，一趟坐下來頭都痛了。但是，要知道，我們少開一次車，多坐一次公交車，對我們來說是一件多麼微不足道的小事，可是卻對阻止全球繼續變暖加了一份力！不知道我們每一個人都做這樣一件小事，可以拯救多少動物，也包括我們人類！
