無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心中的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清泉河畔，書聲琅琅。魯西大地，桃李芬芳每每耳邊響起這首歌我都會想起那個‘家’。是她，讓我學會獨立：是她，讓我懂得了愛：是她，讓我感受到激情實高是個神聖而偉大的地方！
魅力與自由
在勝利大道的兩旁是兩排枝葉繁茂的滄桑大樹，猶如戰士一般守護著實高。在綜合樓前面是一排開得正茂盛的桃花，那桃花剛剛綻放就露出歡喜的笑臉，粉粉的嫩嫩的，看上去玉潔冰清，引人入勝。實高的學子就像鳥兒，在實高的藍天上翱翔，自由自在，無憂無慮。實高在散發著她無限的魅力，而實高學子更是自由。
速度與激情
在實高的每個學子無時無刻不在努力著，他們在角逐場上戰鬥，實高是勇士的角逐場，不是懶人的溫床。早晨及中午的激情跑操，中午的20分鐘練字，晚上的閱讀時間你都可以看到實高學子的速度與激情，他們不會放棄，他們更不會半途而廢！他們也是十分平常的人但他們對待事情都是高標準，高效率，高要求！因為他們都在前往夢想的路上奔跑。是實高學子的成功路是用一張張卷子鋪出來的！
和諧與友愛
厚德篤行，智慧幸福，實高大愛無疆的武訓精神在傳揚，在實高會更像是一個家。老師和學生更像是朋友，共同進步，在課堂上你總能看到老師的諄諄教誨，學生的積極向上，學生與老師之間多的更是一份愛實高學子之間更是團結，無論遇到什麼困難都能一起承擔，豎起我們的領袖風采！相信明天會更好！
在實高，我們書寫華麗的篇章。
在實高，我們綻放最耀眼的自己。
在實高，我們傳承偉大的武訓精神！
壯我大實高，揚我青春夢！
我心中的校園作文2我很愛現在的校園，但是現在的校園有一些地方我不滿意。
比如：校園裡經常飛浮著白色垃圾，操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來，塑料顆粒很髒，讓人一摸一手灰，就連樹坑裡有時也會有垃圾，校園裡的一些建築物、水泥抹過的外表都已面目全非，髒水都能從裂縫中漏出來。但是現在校園裡的松樹我認為它很美，它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。
所以我希望未來的校園能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來養小動物，我們可以利用業餘時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，並且也不髒，不會讓我們一摸一手灰了。
我希望未來的校園在大門的左側有一個音樂噴泉，它可以根據校園的動態發出悅耳的聲音。上課時它安婧，下課時它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側有一個小花園，開滿玫瑰花、月季花……
走進校門，看到了幾幢嶄新的教學樓；教學樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園裡的左邊有一個大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋果樹、梨樹，地上有一條小溪，小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌，十個石凳，旁邊是木椅，因為這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。
啊！時不時刮一陣微風，傳來清香的沙棗花香味，沁人心脾，令人心曠神怡……校園正中是一個大操場，這是最高階的塑膠跑道，毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗杆就在操場前面，旗杆下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學們的健身器材——乒乓球案、單雙槓、跑步機、划船器、蹬腿練習器、健騎機……
我相信終究有一天我們能帶著美好的願望去動手實踐自己的夢想。
我心中的校園作文3“生態”一詞最早源於古希臘字，原意指家或者我們的環境。如今，“生態”一詞涉及的範疇越來越廣，它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物，如生態居所、生態公園、生態產業等。而現在乃至不久的將來，我的母校將會成為一所生態綠色校園，在我憧憬著未來的校園時，不禁也在心中勾畫著我心中的生態綠色校園。
許多國家在新建的建築群中，從圖紙設計時就開始考慮屋頂的綠色專案。綠色是我心中生態校園的名片色。在教學樓的樓頂上，綠意盎然、花團錦簇。下課時，同學們走上樓頂，疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放鬆。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及牆壁上的雨水，從而減少下水排放系統的壓力。
在今天，電已經成為地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關。生產電是要消耗能源，而生態綠色校園的用電，則是無汙染、可再生的太陽能發電和風力發電。太陽能板安裝在教學樓的牆壁外圍，用可防水材料製成。在操場的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什麼兩樣，但在它內中可大有玄機，這些健身器材與機械發電裝置組合成一個“微型發電站”，只要在這個“微型發電站”上運動，教學樓裡的電燈就可以亮起來，若是不用照明，還可以把電力儲存起來，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環保的發電方法，既節約資源，又保護環境。
在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態綠色校園中漫步、在節能環保的教室裡學習，該是一件多麼美好的事！人與自然和諧共處是生態綠色校園的追求，讓我們諧起手來共同努力，早日讓這生態綠色校園成為現實！
我心中的校園作文4尊敬的校領導：
隨著科技的發展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響！
正如現在我要提出來的問題：多數中國小生沉迷於網路遊戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網路而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網路有關的已佔絕大部份！也許這個問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞！作為一名國小生的我也常常上網查資料，但是往往在我開啟的網頁之前總會跑出一些色情動畫，有時還自動播放，有時不小就點選了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關部門聯合起來清理一下網站，讓我們能放心的在網上查詢資料！同時也希望學校和家長多溝通，瞭解學生的心理動態，明白他們的需要和心理，對已往有過失的同學多關心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標。還有很多同學他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風。在學校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了建立平安校園，使學生能在校園裡快樂成長，快樂學習，希望學校加強教育、加強裝置，加強安全，要讓學生們感到“學校就是家，老師就是親人”說到這裡，我提出幾個小小的建議：
1、 教育學生如何拒絕網路色情或色情書等。多邀請家長到學校進行溝通！
2、 教育學生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的後果。
3、 校園設施應加更完善（如操場體育裝置、走廊文化宣傳、樓梯安全設施等而且還要定期檢查維護）
4、 希望學校多邀請有關人事到校給同學及教師作其他方面的傳教！
這以上是我個人認為，希望有關部門能重視這些平常易見的問題！這樣我相信平安之星將降臨在所有學校！
我心中的校園作文5校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學校最美麗的風景線。
大操場位於我們學校的南面，上校嶺向左一拐就到了。
操場真寬啊！有三個標準的籃球場那樣大，20xx多名師生都可以站在操場上集隊。操場真乾淨啊！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦啊！沒有一點突出或陷下去的地方。
大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高！足足有兩棟樓那麼高。龍眼樹的樹葉可真茂盛，密密層層的，簡直不留一點縫隙，在樹下根本看不到天空。下小雨的時候，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉，滴到地上。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲，卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開。遠看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個球場都遮住了。當一陣陣風吹來的時候，發出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的，像是在跳舞一樣。下課的'時候，我們玩累了，就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時，就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍花楹，藍花楹的枝條向四周舒展開來，現在，藍花楹開得正旺呢！一簇簇的藍色花，像一隻只美麗的藍色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高，樹根雖然細，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭髮一樣到處伸展。
舞臺位於操場的西面，是一個讓我們展現才藝的地方。舞臺的那一塊牆是老師們精心製作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯那樣的，橫幅寫的是舉辦活動的主題，左邊是：經典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。
校園大操場的風景線真美啊！你覺得怎麼樣呢？
我心中的校園作文6我心中有一抹綠，那就是我心中的綠色校園……
我畫了一幅畫。學校的正門，新型綠色環保綠色，恩，很好。進門應該有兩個噴水池，壯觀的場面，當水柱衝出，正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水，我想這水應該是迴圈利用的，並且有自動處理系統，水的自淨能力大大提高了。草坪，400米長的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很綠，茵茵的綠，按上安全監控系統，有不聽話的孩子碰到小草，就記錄下來反映到學生總處，被罰種草1個星期。自動滴灌是必有的，可以節約水資源同時保證土壤溼潤，還有？教學樓的頂上應該是一片綠色。種上草吧，在夏天可以給教師“降溫”，省去開電風扇的電，不錯啊。應該還有一座太陽能接收房，房內的控制系統依據太光的不同時刻的方向對太陽能板進行自動控制，並轉化為電能，對了，我怎麼忘了畫畫呢？同學們應該是熱愛綠色，忠於保護環境的，他們會隨手將垃圾扔入垃圾筒，他們在校園內植樹，種草，他們用自己的行動號召更多的朋友保護環境。
綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺，綠色的小草是土地的衛士，綠色的心情是美好的。我長想，弱國綠也不在存在，生活是怎麼樣的呢？如果沒有綠色，清澈的河水變成黃色，泥沙和水卷在一起；土地露出黃色的胸膛，沒有一絲生機；動物們失去棲息的家園，躺在地上奄奄一息；人們呼吸汙濁的空氣，不再感到清新。那我還有快樂嗎？人們流出的淚大概都是汙濁的了吧？綠色是生命的顏色！
心中的綠色校園，是每個人心中的綠色校園。我想每個人都會懷著這一個夢想努力的保護這一草一木。都會為心中的綠色校園奮鬥吧！
如果有一天，心中的一抹綠擴大成一片綠，人心中的綠色校園會更綠，我們的生活也會該更美。我的家鄉是黃山，作為黃山人我自豪，希望我心中的綠色校園如同黃山的風景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實現……
我心中的校園作文7我們學校的兩個操場，是我心中的校園之最，那裡的美景是我夢寐以求的。
踏進校園，不過幾十步臺階就來到大操場，它美麗如畫。首先映入我眼簾的是紅白相間的環形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場，球場上的白線完好無損。羽毛球場兩邊的籃球架高大堅固。籃球場正前方是花壇，裡面的花美不勝收。每到八月，桂花滿枝金黃，像是三個一群、五個一夥的在一起說悄悄話。晴天，太陽照過樹梢，小精靈們露出笑臉，沐浴著陽光，可愛極了！雨天，雨水滋潤著桂花，顯得特別精神。四周沒有風的時候，桂花一動也不動，微風一佛，桂花就翩翩起舞。花壇裡還有“請手下留情，腳下留意”、“你的愛心會換來一片綠色”及“少一個腳印，多一個生命”等標語牌，意在時刻提醒我們愛護校園裡的一草一木。我不禁想起了這幾句話：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛護花草，人人有責”。抬眼向前看，花壇中央是升旗臺，上面屹立著國旗和校旗。看著國旗我想到作為一箇中國人，要為祖國的強大而努力。看著校旗我想作為光明人，我要為光明的明天而增光。旗臺上方的圍牆上是萬里長城圖畫，惟妙惟肖，像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。畫的左上角刻著“祖國在我心中”，畫的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學健體、志存高遠、追求卓越”十六個燙金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
從校園的臺階拾級而上，中間是教學樓，左右兩邊是小操場，裡面有讀書長廊、健身器材、體育長廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“後花園”。
我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過我的腦海，慢慢的變成一朵花，開在我記憶深處，最終成為我心中最美的風景！
我心中的校園作文8校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個景色優美的“天然氧氣吧”。
春天，春姑娘隨著風一同飄進了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片勃勃的生機，到處都是一派鳥語花香的景象，到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的大地，使無數小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧，地上的小草睜開了小眼睛，偷偷地從土地裡鑽出小腦袋，好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈，快樂地在葉子上玩著“滑梯”。
夏天，太陽公公烤著我們的校園。校園裡的樟樹林成了我們遮擋驕陽的好地方。校園內花壇裡的花卻顯得越發嬌豔，同學們總時不時地圍著欣賞一番。有的女同學還趁別人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學還帶來水槍，玩水戰，玩得可盡興了！
秋天，秋使者邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。校園裡的一切都是那麼的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一隻只蝴蝶在翩翩起舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹。一陣爽颯的風兒吹過，那一顆顆婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。桂花就好似金色的鳳蝶，又好似黃色的綵帶，纏綿地飄落下來，地上就像鋪了一層金沙。
冬天，校園裡一片純潔。柳樹沒了綠葉，卻有了美麗無比的白外套。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無瑕的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了雪圍著。下課時，同學們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。雖然冬天非常冷，但同學們的心都是火熱的。
我愛我的學校，愛它那如痴如醉的美景，愛它那一年四季的變化無窮。
我心中的校園作文9美無處不在，我覺得在我心中最美的是校園裡一個大操場。
我們的校園座落在六王圩附近的一個小山頭上，它風景優美，空氣清新，環境舒適。走進美麗的校門，映入眼簾的是一條長長的主道，沿著主道往裡走，向右一轉彎，是一條寬闊的石階，走下石階，前面便是一個大操場。
操場的中間是兩個寬闊的籃球場。體育課同學們都在上面活動，有的打球，有的做遊戲，有的跑步他們玩得可開心了。
操場的正面是一個乾淨漂亮的大舞臺，它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的高1米左右。每逢“六一”兒童節，同學們都會在這個舞臺上唱歌，跳舞，演小品歌聲與歡笑充滿整個校園。舞臺上邊有一個升旗臺，每逢星期一，我們都會在這裡唱國歌，升國旗。看到五星紅旗在國歌聲中徐徐升起，我彷彿看到了美麗的祖國，自豪感油然而生。
操場的左邊是乒乓球檯，同學們體育課時經常在這裡打乒乓球。操場的右邊是一個石階，石階的上邊便是一個花圃。花圃裡那細小的花叫“滿天星”，它的顏色是粉紅色的，很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。
操場的後面有一棵龍眼樹。它就像一把大傘，為我們遮風擋雨。操場上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹了。它高達十幾米，就像一棟四層的教學樓那麼高。它的身體十分粗壯，三四個小朋友才圍得過來。玉蘭樹就像巨人，守衛著我們的學校。玉蘭樹的葉子綠油油的，花朵潔白得像雲朵，散發出獨特的香氣。同學們在樹下乘涼、休息，還有的在聚精會神地看小人書。玉蘭樹就像我們的“好朋友”，陪伴了我們幾年的校園生活。
啊！我們的校園真是太美了。我愛我的校園！
我心中的校園作文10我心中的美好校園坐落在大山的懷抱中，那裡風景優美，樂趣無窮。
學校附近一片茂密的竹林和樹林取代了盛氣凌人的高樓大廈。竹林裡青青的竹子幹壯葉密，一條小溪淙淙流淌。竹林前邊是林立如筍的樹林，樹林裡住著各種動物。鳥兒們唱著快樂的歌，調皮的猴子蕩著鞦韆，可愛的松鼠吃著松子。樹下絢麗多姿的野花散發著沁人心脾的芳香，刺蝟在草叢裡逃竄。一條鵝卵石鋪成的小路由竹林穿過樹林，一直延伸到學校大門口。
清晨，同學們揹著書包，踩著鵝卵石鋪成的小路，穿行在竹林、樹林間，呼吸著清新的空氣，欣賞著鳥兒的歌聲，和小猴打招呼，和松鼠問好，輕鬆地來到了校門口。青翠的大樹向我們招手，好像在說：“快進來吧，下課了別忘了來玩。”望著校園的那片綠蔭，回想起昨天和同伴們在一起的美好時光，同學們忍不住飛快地跑進了校園。
校園裡，值日的同學們，有的給小魚、小龜餵食，有的給花兒澆水，有的給大樹修剪枝丫……大家都為美麗而充滿生機的校園快樂地行動著。
“叮鈴鈴”上課了，好奇的同學們坐在樹林裡等待科學老師帶領大家去採集昆蟲標本，去探索大自然更多驚人的奧祕。幽靜的樹林一角，畫畫的同學支著畫板，拿著畫筆要讓那瑰麗無比的花兒躍然紙上。小溪邊同學們舀起一杯水尋求水裡含有哪些物質。大樹下同學們躲在樹腳專心致志地觀察著猴子那可愛的外形和獨特的生活習性，為寫作積累豐富的素材。竹林裡，同學們品味著：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”……
課外活動時間到了，同學們就像一群活潑的小魚在竹海里穿行嬉戲。樹林成了我們的“戰鬥地”。歌聲、笑聲、歡呼聲……迴盪在竹林、樹林、校園裡。
夕陽西下，同學們依依不捨的離開了這快樂無比的校園。此時的校園在晚霞的映照下顯得格外寧靜，校門旁那一排排綠樹和天空中緋紅的晚霞構成了一幅美麗的圖畫。
我愛大山中的校園，我渴望那裡舒適而快樂的生活。
我心中的校園作文11我們學校有許多美麗的風景線，如：塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數是東環國小的“巨無霸”！這個教室位於東環國小後門進門後左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西晒。一下課，從我們班教室出來，便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校後花園之間任意穿梭！從三年級起到現在，我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧！
我們班教室的走廊外牆，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學製作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發現大黑板後面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學善思，這八個字一直激勵著我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，裡面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的後牆，一眼望去，首先映入眼簾的是位於正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊後牆就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品，有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手製作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學們在教室裡聊天、討論，天天都過得這麼開心！
教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風景線！
我心中的校園作文12我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學校或多或少的被什麼東西保衛者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時開啟，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間"啪"的一聲合上，彷彿是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們"一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。"祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裡，這裡是資訊聚會的地方。於是，我們雀躍，在資訊中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室裡的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日晒雨淋？在森林裡的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說："面朝大海，春暖花開。"大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是岩石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻衝擊著你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。
我心中的校園作文13早上，我迎著晨風走進學校，首先映入眼簾的就是兩個長方形的小花壇。左邊花壇裡，那一排排綠色的小樹叫什麼？哦！那是女貞。它的每片葉子都很飽滿，而且柔軟溼潤，就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽，女貞就顯得更加迷人！每兩片葉子之間，都有一個嫩綠的小花苞，猶如一個新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱裡。一根根枝條彷彿是柔順的秀髮，和著晨風輕輕擺動，可愛得讓人想親吻它！
除了女貞之外，還有紅豔豔的茶花。春天到了，茶花開得格外嬌美！羞答答的花苞呈碗狀。走近一看，你會發現花苞是裡一層、外一層的被包起來的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都爭先恐後地亮出了自己的身姿，朵朵花兒競相開放，聞一聞，香氣撲鼻而來，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那樣柔嫩！仔細看看，你就會發現它的花瓣是心形的，顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的，還帶著一點點小鋸齒，好別緻呀！
花壇裡身材最苗條的非香竹桂莫屬了，它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛，樹枝又細又長，上面長滿了嫩綠的葉子，就像一個個婷婷玉立的少女。
再看看右邊花壇，它比左邊的顏色更多了。花壇裡的紅繼目早已開出了淡淡的紅花，它的葉為水滴狀，每片葉子都是紫色的，摸一摸，感覺有點兒粗糙。紫裡帶著白的葉脈卻很清晰，與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。
在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑，它們的枝葉纏繞在一起，像一個鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗：有紅色的、藍色的、粉色的……五顏六色，婀娜多姿，異常美麗！
遠遠望去，花壇像一副美麗的圖畫，靜靜地鋪在學校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花，這樣的花襯托這這樣的樹，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，讓我不由得讚歎：好一幅美麗的畫卷！
我心中的校園作文14校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園，就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園裡，種著無數株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，彷彿是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風的吹拂下，婆娑起舞，彷彿在炫耀著春風對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鑽天楊，灰色的身軀中泛出一點嫩綠，一旁的鮮花簇擁著、讚美著它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教著我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學們像歡快地奔出教室：大家做著文明的遊戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術都很高超呢！同學之間相互謙讓，形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒，有著無限風光，讓我們去書海里漫遊，吸取著知識，又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊！書，閃閃發光的知識美……
自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
我心中的校園作文15在校園裡的生活中，每個同學都希望自己能在最美麗的校園裡唸書吧？學校美、環境好、紀律好，那麼很多同學就會喜歡在這所學校讀書。
我心中的學校，首先是鋪好水泥操場和環形跑道，這樣可以讓同學們的活動場所大一點，讓同學們鍛鍊身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學樓，在校園的東邊擺兩個花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來清新的空氣。綠化校園，讓整個校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長大了，可以給同學們乘涼，高大挺拔的樹還會開花結果，那盛開的花不斷在校園內飄蕩著，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長出嫩葉，像一個個衛兵守著自己的家園一樣。其次，教學樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得乾乾淨淨，透明的窗、雪白的牆壁，前面是一塊黑板，後面是學生們有聲有色的黑板報。
中間是升旗臺，每天都會在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，裡面豪華而美麗，在上課的同學都專心地聽著老師講的課，一陣陣朗讀後，老師講解每句詩的意思，同學們聽得目不轉睛。老師講完後，又是對課文的講解，又是歸納。同學們有的開始做練習；有的在聚精會神地思考著問題，有的……個個同學都很專心。
下課了，空闊的操場給同學們帶來了無限樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室裡看書、寫字、繪畫、做練習、學電腦，同學們的課間活動真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗裡展示著同學們的書畫、優秀作文和作業能手照片，這些學習園地的每一點，都值得學習，這樣校園真是多彩多姿啊！
這就是我心中的校園！
