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有關欣賞同學作文5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的欣賞同學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關欣賞同學作文5篇

欣賞同學作文 篇1

我最欣賞的同學,先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學蘇瓊琳了。

她有一雙又大又圓的眼睛,多麼迷人呀!頭髮黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會道的小嘴。

她的愛好是很喜歡戶外運動,比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動,當時,她借我的自行車騎到了終點。返回時,天空中下著細細的雨絲,她的頭上已經有些溼了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是,她還有著樂於助人的習慣。比如像那次,因為李璇把我的那一瓶水多喝了,我當時很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當時讓我聯想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個對我這麼說的。不是因為蘇瓊琳有著這種很好的習慣,我也不會欣賞她。

蘇瓊琳的這些優點不是很多人能做到的,所以我要不斷地學習蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優秀。希望我能很快學會她的這些豐富的優點。在此,我也想對蘇瓊琳說;“你以後一定會變得更加優秀的。”

欣賞同學作文 篇2

在我們班的這個大家庭中,每個同學都有著自己的優點,有的跳舞好,有的畫畫好,有的體育好,有的科技好,還有的學習好。

在這些同學中,我最欣賞一位同學,那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上,長著一雙圓溜溜的小眼睛,馬詩然走起路來一蹦一跳,她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳,像一匹快樂的小馬,所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點,因為她在班上每次辦小報都會大顯身手,讓大家看出她的畫畫天賦。每節下課,很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫(其中包括我),在我們這些人中,馬詩是畫得最好的,大家都問她:“你怎麼畫得那麼好呢?”馬詩然回答:“因為我學了卡通畫、素描、蠟筆畫……所以我畫得那麼好。”“哦!對了,還有我每天放學寫完作業就練習畫畫半小時,這是我的竅門,你們一定要認真哦!”“好”大家說。我心裡想:原來是這樣,怪不得她是美術課代表。

從那天起,到馬詩然那裡畫畫的人越來越少了,現在只剩下我、李心雅和李璇三個人到馬詩然那裡去畫畫了,雖然人少了,但是我們的畫畫水平在一直提高,我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦,我相信,只要多努力,就會有不一樣的收穫。

2。我最欣賞的同學王立行你知我最欣賞的同學是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實我最欣賞的同學是萬子渝。

他長的很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一隻小兔一樣。他平時非常文靜友善,從不主動欺負別的`同學,而他非常愛打遊戲,每個週末我在玩遊戲時,他也在玩兒遊戲,聽說他每次玩兒遊戲都可以玩兒幾個小時呢!有一次我們去陳鶴翔家玩,我們玩了很多遊戲,萬子渝什麼遊戲都會,所以我們給它取了一個外號,名叫:“遊戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學講數學題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時恰好一位同學在那兒說:“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學說:“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的並沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童啊!以後萬子渝經常幫同學講題,幫助了很多同學。

萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學!

欣賞同學作文 篇3

我和楊嘉鈺是同桌,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

有一天下課了,我們在一起做遊戲,本來玩得挺開心的,但由於意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越凶,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以後並沒有批評我,而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友麼?為什麼不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好麼,大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”,她用手擦乾眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關係,我們還是好朋友”。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要衝動,多想想別人對自己的好處。

欣賞同學作文 篇4

範彥希是我所欣賞的人。

你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。

無論是歷奇活動的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠之,覺得你不好相處。其實啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。

你成績很好,特長也多,長得還漂亮,但是你從來不驕傲。我在你身邊,有時很羨慕,有時很佩服,有時還有點自卑。你那麼優秀,像發著光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好,還在我考好時表達真誠的讚美。放學後我們一起寫作業,你會直接地指出我的錯誤,也會耐心地替我講解。現在,我身為範彥希大學霸的同桌和朋友,我感到很幸運。

如果用一個詞語形容你的話,我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待,實事求是。作業從來都按時完成,也從來沒有說過謊(除了開玩笑)。以我舉例,常常會為了避免尷尬而說一些不真實的話,比如,明明分數很低卻對別人說一個稍高一點的分數,明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什麼就說什麼,不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。

身為你的同桌,你常常都是無聲的警鐘。數學課有時走神,瞥見你認真的側臉,我就會又打起精神;手寫酸了,開始龍飛鳳舞了,看見你整潔的字跡,我就會把字寫好;寫作業想偷懶,想起你每個認真的作業,我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快,自覺的人。可是有你的存在,我就會對自己說看!學霸是這樣做的,你有什麼理由不努力?!每一個優秀的成績背後都有無數的汗水,你,無疑是我身邊最好的榜樣。

你奔赴前程,我緊緊相隨。我會繼續向你學習,我們一起變得更好!

欣賞同學作文 篇5

你好呀,好久不見,甚是想念。

記得剛剛來到飛鷹班這個集體的時候,就聽說你是數學大佬。直到我們被分在了一個組,我才真真正正地相信原來你的數學真的很厲害。還記得那節資訊技術課嗎?電腦上的幾何畫板軟體便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函式的知識,思路清晰,過程嚴謹,語言又不失幽默,真是令人身心愉悅!我現在正在期待返回學校後和你一起去圖書館研究數學知識呢!

還有,作為一個名副其實的體育渣,我想請教一下:為什麼你的足球踢得那麼厲害啊!每次足球課,只要你站在球門前面,就算球想進球門也進不去!

最重要的是,你有一顆善良、樂於助人的心。上個學期期會考試那天早上,我低著頭,閉著眼,拖著摔壞的腿坐在輪椅上,一臉沮喪。忽然,我聽到有人叫我,一抬頭是你!你連忙朝我奔來,把我扶到了教室。後來你告訴我,你早就在那兒蹲守了。快考試了,雖然我們不在同一個考場,但你卻堅持把我送到了考場。我坐在考場的座位上,心中充滿了感激,熱淚盈眶。

你的存在,給我的深中生活增添了畫龍點睛之筆。古人云:友直,友諒,友多聞,益矣。有你這個朋友,真好!